人教版小学语文一年级上册全册课文教学课件 2012
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热门关键词教育部要求2012年入学新生使用新教材
【财新网】（记者 张艳玲）义务教育的教材修改工作已全面启动，财新记者获悉，2012年秋季学期入学新生将全面使用新教材。
从7月11日教育部在北京召开义务教育课程标准实验教材修订工作会议，全面启动义务教育课程标准实验教材修订工作以来，各教材编写机构已开始紧锣密鼓的开始修编工作，其参照系是教育部当日下发的新课程标准。
这是2001年第八次课改以来对“试验教材”的首次修订。第八次课改以素质教育为核心理念，在教材编写上打破以往“一纲一本”的教材垄断模式，由多家出版社参与。
此次修订范围涉及义务教育阶段的所有教材，但“语文、历史、德育等”另行安排。按照中央领导的要求，2012年秋季学期开学，小学一年级和初中一年级的新生都要使用新编教材。
教育部基础教育二司副司长申继亮在7月11日召开的会上解释，考虑到编写出版单位的工作量压力，教材送审分两个阶段进行。第一阶段为2011年7月至12月，完成“小学阶段一年级、初中阶段一年级、以及体育用书”的编写，12月送审；第二阶段为2012年1月至11月，完成剩余所有工作，2012年12月送审。他强调，第二阶段送审不通过的，整套教材要全部换掉。
(本文来源：《新世纪》-财新网
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　　原标题：一年级新生用上全新语文教材新旧教材对比。余丹 摄
　　 新学期伊始，全省小学一年级新生用上全新的语文课本。这本经教育部2016年审定、由人民教育出版社出版的新版语文教材开本变为16开，与旧版教材最大的区别就是先学汉字再学拼音。新教材出炉曾引发热议，但随着正式开学，新版教材里面的诸多新变化经过真正“实操”后，得到了不少语文教师的认同。那么新版教材里面有哪些值得关注的变化？老师和家长们又有什么看法？
　　 据丹霞小学一年级语文教师邱璇慧介绍，新教材从“小本”换成“大本”，一开始拿到手并不习惯，但随着深入研究，发现新教材无论是从外观、插图以及色彩上更具现代感，能更加吸引小朋友。
　　 邱老师告诉记者，按照过去的教学进度，一年级新生要在入学第一个月学完拼音，但这样会让刚从幼儿园过渡到小学阶段的孩子们觉得单调，枯燥，对校园生活产生抵触心理，不符合儿童身心发展规律。新版教材更换教学顺序，先识字再学拼音，而且接触到的汉字是诸如“天地人”等在生活中容易接触到字，孩子们学习起来比较容易，也有兴趣。
　　 此外，新版教材一年级第一册要求学生掌握的生字数量从400个降为300个，减少了很多儿童少接触的生字，符合教育规律。有家长在采访中表示，自己的孩子在幼儿园阶段就已经学会认一些汉字，先学汉字更容易让孩子有熟悉感。
　　 邱老师强调，新教材还有一个突出的特点，就是把阅读放到了与识字、写字同等重要的地位。在当下“全民阅读”大背景下，新教材与时俱进，在“入学教育”板块就设置了“讲故事 听故事”这个环节，此外还增设了“大人一起读”的栏目。邱老师解释，这里的“大人”并不特指父母亲，孩子的爷爷奶奶甚至邻居家的大姐姐都可以成为这个“大人”，“这个环节的设置是为了让孩子在陪读中激发阅读的兴趣。”
　　 此外，新版教材将爱国教育等社会主义价值观渗透进课本，又增加了书写提示环节，在信息化发达的今天注重孩子们规范写字，贴近当代学生生活，体现时代性和科学性，被称赞为“接地气”的教材。邱老师认为，一年级教学的重难点还是应该从培养各种良好习惯开始，引导孩子们更快地适应正规的小学生活，为接下来的学业以及校园生活做好铺垫。
　　 南方日报记者 余丹
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