西安奥数班缘何难消除&三大原因成背后推手
名校获取优质生源的最好渠道
普通家庭孩子进名校的唯一途径
巨大利益的诱惑让许多人都想分一杯羹
荆嫣然，一个美丽活泼的女孩。2009年9月，她上小学四年级，周末，本应是休息和玩乐的时间，她却在父母的逼迫下，重新背起了书包，步入校外的另一个课堂，学习奥数、奥语。自从踏进奥数班的那一刻起，她便觉得快乐离自己越来越远。10岁，本应是花季的年龄，她却早早懂得了“压力”一词的含义，并尝试用自己的方法缓解这种压力。
花季年龄却背负巨大压力
面对父母的逼迫，我们只能顺从
每天晚上，嫣然总要钻进浴室，一进去就是半个多小时。妈妈很是奇怪，原来每天总要催着去洗漱的女儿怎么像变了个人，“你洗澡怎么这么长时间？”“我压力太大了，我要减压。”……
“嫣然，放学了？妈妈回来了。”每天下班后，嫣然的妈妈进门后的第一件事，就是与女儿打个招呼。但不知从何时起，妈妈的问候总是石沉大海，得不到女儿的回应，妈妈发现嫣然变了，变得不爱说话，脾气也暴躁起来，唯有在上网看动漫时，才会露出难得的一丝笑容。
每天晚上，嫣然总要钻进浴室，一进去就是半个多小时，妈妈很是奇怪，原来每天总要催着去洗漱的女儿怎么像变了个人，“你洗澡怎么这么长时间？”“我压力太大了，我要减压。”听了这话，妈妈心里一怔，“压力”，本应属于成人的这个词，怎么会被女儿知晓并理解，难道真的是自己和社会给了孩子太大的压力吗？自此之后，妈妈就再也没有问过女儿这个问题，并且再不会催促她。
与同龄人相比，嫣然要成熟一些，在学校里成绩很好的她，对于奥数却有些不开窍。为了奥数班的问题，她经常会与妈妈争辩，“奥数，不是谁想学就能学好的，我也很努力，但就是学不懂，有的题，我不学也会做，有的题，我再学也不会”，而妈妈却总是用另一番理论来说服她，“你不好好学奥数，就考不上好中学，考不上好中学，就进不了好大学，进不了好大学，就找不到好工作，过不上好的生活，所以你一定要努力学，再难也要学。”
面对妈妈的固执，嫣然选择了顺从，每到上课时间，她都会背起书包，准时前往教室，但坐在教室里，面对深奥难懂的奥数题，她更多的状态是用手撑着头，半闭着眼“似听非听”。
几乎所有的孩子都与嫣然做出了同样的选择，在父母的逼迫下，顺从地走进了奥数课堂，但进了课堂之后，有人却选择了“抵抗”，胆小的，装着在听课，实际上心猿意马；胆大的，看小说、打游戏、睡觉……
即使是在奥数方面有天分的孩子，对于这种强迫式额外的学习也难以承受，家住北关的王子志，今年上六年级，他奥数学得很好，每次奥数考试最少也能得七八十分，目前已经接到了西工大附中、交大附中、高新一中3所名校的录取通知书，虽然结成正果，但近三年的奥数生涯，让他烦恼不已，每天与妈妈斗争、吵架是这些年生活的常态。原本以为终于可以轻松了，但接下来他还要迎接分班考试，妈妈又给他报了下一期的奥数班。
可怜天下父母心
为了孩子的未来，我们情愿做“魔鬼”
本应是可亲的父母，因为奥数，有的在孩子眼里几乎变成了“魔鬼”，而且还要不断地与孩子斗争。为什么？“给孩子提供最好的机会”，几乎成为所有家长的共识……
在平安保险公司做业务员的王晓奇女士，今年刚刚40岁，但根根白发已经从发根冒了出来，说起近三年的艰苦生活，她在无奈中却有自己坚定的主意，“我家是个儿子，男孩长大后就必须自立、自强，有了好学校，好环境，就能进入好大学，将来才会拥有好的生活，现在苦一些，长大后就不会再吃苦，试想从北大、清华毕业，直接到美国留学，然后留在华尔街发展，那是什么感觉？”
王晓奇的孩子今年上六年级，四年级起开始上奥数，“近3年，奥数班的学费总共花了多少，我没有仔细算过，但至少也要2万多了，这还不算我们耗费掉的时间成本、路途成本，他每周上三次课，周末一次，平时晚上两次，每次我都要接送，还要在外面吃饭，因为卫生问题，还不能在小摊上吃，一般都会吃快餐，至少五六十元。”
六年级起，为了给孩子多争取一些考试机会，王晓奇给孩子报了三个奥数班，在两个班上课，另一个班纯粹就是为了到时能够参加名校的考试。她说：“我和他爸爸都是普通人，没有权力、没有关系，要想上名校，就只能通过奥数班，平时我也是这么给孩子说的，只能好好学习，要想我们找关系压根就别想。”
为了孩子，王晓奇放弃了自己的事业，”作为女人，人生就只能靠一头，这些年，我全身心扑到了孩子身上，陪伴他、督促他、帮助他，完全没有了自我。我是做业务的，多跑一些，业绩就会上去，少跑，就没有业绩，但我的大部分时间和精力都给了儿子，这份工作只能给我一些微薄的收入，家里的开支主要是靠我老公，我把孩子带好，就是最大的收获。”
放弃事业，甚至放弃工作，是如今部分母亲现实的选择。为了照顾孩子，全职妈妈越来越多。在奥数课堂里，经常会看到有母亲坐在教室后排，认真地听讲、记笔记，与孩子共同学习，然后回家后，再给孩子教一遍。
王晓奇认为自己对孩子还是非常“仁慈”的，她介绍说，自己身边有许多家长，当孩子不愿好好学奥数时，不但会训斥，还会动手打，“我算好多了”。
本应是可亲的父母，因为奥数，有的在孩子眼里几乎变成了“魔鬼”，而且还要不断地与孩子斗争，为什么？“给孩子提供最好的机会”，几乎成为所有家长的共识。记者近日加入到QQ群“西安小升初交流6群”，发现这里很是火热，家长们纷纷在这里打探消息、交流经验，由于学校招生信息的不公开，家长们一头雾水，只能通过别的家长来获知一些考试、录取信息。当记者问“一定要上奥数，上五大名校，孩子才能成才吗？”没有一位家长提出反对意见，“尽心”、“给孩子争取最好的机会”，是他们的共识。
曝光 检查 处理
治标不治本，能奈奥数班何
对于家长和孩子来说，在经历了一次次曝光、检查、暂停上课、恢复正常的“猫捉老鼠”游戏后，媒体曝光不再受到他们欢迎，有的家长甚至开始帮着奥数班逃避检查与曝光，他们认为“媒体不过是在捣乱”……
奥数班之怪象，学生、家长、有识之士无人不恨，他们甚至将其称为“恶魔”。作为舆论监督的主体，全国各地的媒体近年来也屡屡希望通过报道来根治这一顽疾，但最终的结果证明，这些只能是“螳臂当车”。
近几年本地平面媒体、电视媒体，多次对奥数班进行过曝光，有的还进行了连续报道。去年“”前后，本地多家媒体集体介入，声讨奥数班。西安市“两会”上，市政协委员、陕西师范大学教授刘路专门提出提案，呼吁政府应果断制定措施，迅速、强力地解决教育资源不均衡的问题，治理奥数班。市工商联也递交集体提案，提出要从五方面整治奥数班。随后教育部门开始对奥数班展开检查。随着扑天而来的报道和检查，许多家长动摇了，开始主动举报，似乎看到了从奥数的深渊中解脱出来的一丝曙光。
上有政策，下有对策，面对媒体曝光、执法部门的检查，奥数班采取了暂时停课、换地点、换时间上课等伎俩。有的隐藏到高档写字楼里，有的隐藏到高校的图书馆中。
为了堵住家长的口，奥数班对孩子们进行了“封口”教育，“回去对家长说，我们上的是数学补习课，不是奥数，要上就上，不上现在就给你们退学费，不要乱举报”。
事实证明，媒体曝光，教育部门检查，这种治标不治本的办法，只不过是暂时打乱了奥数链前进的步伐，暂时扰乱了已有的秩序。业已形成的强大的规则及利益链，就宛如巨大的车轮，推动着奥数怪象，继续滚滚前行。
舆论监督没有取得预期效果，很快，去年这场由媒体发起的口诛笔伐，不得不又一次偃旗息鼓。随后，西安各大小奥数点的教学秩序也恢复了正常。
对于家长和孩子来说，在经历了一次次曝光、检查、暂停上课、恢复正常的“猫捉老鼠”游戏后，媒体曝光不再受到他们欢迎，有的家长甚至开始帮着奥数班逃避检查与曝光，他们认为“媒体不过是在捣乱”。舆论监督受到了群众的质疑，这在新闻监督史上，是极少见到的事例。
每年年底到次年初，是小升初的关键时候，这个时候五大名校（西工大附中、高新一中、铁一中、交大附中、陕师大附中）会选择一些奥数点，前往考试。去年底、今年初由于既没有媒体的报道，也没有政协委员、人大代表等的关注、呼吁，一切都进行得风平浪静。
春节前，在一些奥数班，五大名校考试基本进行完毕，春节后，各校开始根据学生成绩进行录取。接到了录取通知的家长，心里一块石头总算落地，未接到通知的，仍在焦急地等待，到处打听消息，哪个奥数班还会有考取五大名校的机会，或是等待二类学校重点班的考试。
存在即“合理”
三大原因让奥数班难以取缔
“我和孩子爸爸都是普通人，没有钱、没有关系，要想进五大名校，只能通过奥数班，奥数班给了我们这种普通人一个难得的机会，虽然我们也痛恨它，但是没有了它，孩子肯定是进不了五大名校的”……
存在的即是合理的，奥数班之所以难以取缔，有多方面原因。
其一，奥数班是名校获取优质生源的最好渠道。据知情人士透露，西安五大名校，每年每校入学名额在千人左右，今年入学名额共约5900人。而西安每年小学升初中的人数为10万人左右，若不计算五大名校本身的生源，能进五大名校的几率仅为5.9%。而去年陕西高考录取率为61.7%，这一比例竟然不到高考录取率的1/10！
一位不愿透露姓名的名校负责人表示：名额少、人数多，大家都想进名校，到底要谁不要谁？我们只能借助奥数班来筛选，因为奥数可将学生差距彻底拉开，奥数学得好的学生相对来说，智商较高，立起门槛、获取优质生源是我们的主要目的，学校想长远发展，优质生源很关键，奥数班起的是地下筛选的作用。
其二，奥数班是普通家庭孩子进名校的唯一途径。虽然对奥数班深恶痛绝，但因为这是可以进名校的唯一渠道，一些普通家庭对奥数班又爱又恨。王晓奇对记者介绍说：“我和孩子爸爸都是普通人，没有钱、没有关系，要想进五大名校，只能通过奥数班，奥数班给了我们这种普通人一个难得的机会，虽然我们也痛恨它，但是没有了它，孩子肯定是进不了五大名校的。”出于相同的原因，奥数班受到众多家长的肯定，他们给奥数班提供了巨大的市场需求。
其三，巨大利益的诱惑。根据教学时间的长短，一期奥数班的学费大约从500元~1500元不等，一般小学生都会从四年级起进奥数班，加上寒、暑假班，一年会上四期奥数班。到六年级暑假前，一个小学生总共要上11期奥数班，若按每期学费平均1000元计算，就需要支付1.1万元学费。而到了六年级，许多家长还会给孩子多报一到两个奥数班，便又会多支出3000元~6000元。按每个学生每年支付5000元，3年共支付1.5万元计算，假如每年西安的10万名小学生中，有一半进入奥数班学习，那么3年的市场份额就会达到7.5亿元的天文数字，每年的市场份额也在2.5亿元！如此巨大的利益诱惑，使得各色人等加入到奥数培训的大军中，其中以具有教育经历者居多。据知情人士透露，西安大大小小的奥数班至少在百个以上。而7.5亿元的市场份额，也绝不会被奥数班所独有，名校等机构也会从中分取一杯羹。
期待冰山融化
不要让我们等得太久太久
实现教育资源均等化，才是取缔奥数班的根本之道。而教育资源均等化如何实现，能否实现，何时能实现，是长期悬挂于家长心中的疑问。奥数冰山不融化，无数的小学生就仍要前仆后继地牺牲他们快乐成长的童年……
近日，西祠胡同讨论版上一篇题为《一个小学生上交两会的方案：强烈呼吁恢复小升初统考！》的帖子成为关注的热点。
一位小学六年级学生写道：我从三年级起就开始很少享有自由快乐的双休日和节假日了，因为爸爸妈妈想让我上好的中学，为了上个好的中学，我的休息日几乎都花在了课外辅导班和各类的校外培训机构里，要学奥数、作文、英语、信息编程等，要应付各种各样名目繁杂的考试和比赛。
他建议，让小升初恢复统考，成绩公开，让大家自愿填报志愿，名校优质教育资源大家共享。这个统考不能是单纯的语、数、外的学科统考，而是德、智、体、美、劳全面发展的统考，这样才能体现真正的素质教育。
这位小学生的初衷是美好的，但大部分人士却认为此举行不通。综述他们的观点，主要认为，从小学生的角度来讲，通过小升初统考，通过公平的竞争上一所好的学校，这是最公平的入学规则，但是我国义务教育阶段实行免试就近入学，恢复小升初统考的可能性几乎没有；目前小升初的种种弊端影响的是部分学生，而不是全部，但如果统考，则使全部学生卷入其中。某些学校可能会采取变相加试的形式选拔学生，不一定比现在减负；小升初统考没有意义，就近上学，到家门口的学校上学，非要挤名校，无异于自寻烦恼。
为治理奥数班，有识之士曾提出过通过小学推荐制的方式来解决。西安市政协委员、陕西师范大学教授刘路在去年“两会”期间提出：政府应迅速、强力地解决教育资源不均衡的问题。在全面均衡教育资源配置的同时，第一批先重点打造20个左右的优质初中。10所左右的优质中学可将所有择校招生指标按照各区小学毕业人数，公平分配到城区各小学，学生由各小学推荐，校长为推荐人，并在全校公示。操作程序可比照北大招收保送生办法。
去年3月，远东一中在我市率先宣布将尝试“小学推荐制”。学校计划，用富余名额在学区外尝试推荐制，在前来咨询的小学毕业生生源学校中，选取一部分试行“小学推荐制”。依据《义务教育法》，不会组织考试，而是由生源学校根据学生在校表现进行推荐，远东一中根据学生综合素质录取。为了保证推荐的公平公正，生源学校还应对拟推荐的学生进行公示，接受监督。
然而这一破冰之举，却很快被教育主管部门叫停，原因是违背了《义务教育法》，因为义务教育法明确规定，义务教育阶段应就近入学，在学区外尝试推荐制明显违背了这种法律精神。在法律与现实的冲突中，我们看到，政府选择了依法行事。
有教育界人士指出，实现教育资源均等化，才是取缔奥数班的根本之道。而教育资源均等化在我国已经提出了多年，均等化如何实现，能否实现，何时能实现，是长期悬挂于家长心中的疑问。奥数冰山不融化，无数的小学生就仍要前仆后继地牺牲他们快乐成长的童年，这个代价无疑是惨重的。在资源没有均等化的当下，在法律与现实的冲突中，无数的家长及孩子渴盼：立法机构与政府能够合力寻找到一个新的平衡点，寻找到并且全面推行可以暂时解决奥数问题的良策，早日将快乐的童年还给孩子。奥数冰山的融化，不要让我们等太久。
奥数班屡禁不止刺痛谁的心
关于奥数班的报道，“新闻”似乎已经很少——媒体频繁报道，新闻也多了些“老生常谈”的味道。如同手上生茧，时间久了，便生出麻木的淡然。
面对报纸、电视、网络等各种媒体持久、频繁的呼吁，奥数班依然在不该接受的同时被广泛接受着。家长无奈，学生厌烦，媒体呐喊，生活在现代、文明的都市，却生出置身旷野的感受：纵你声嘶力竭，呼声缺乏回音。深受奥数困扰的学生和家长们，其实并不期望看到“某某部门将严肃查处奥数班”的报道，当“小升初”等考试完全不再参考甚至依据这些考试的成绩时，纵使满大街都是各类奥数班的广告，也不会扰乱我们平静的内心。
彻底解决奥数班现象需要相关执法部门常抓不懈，更期待相关教育体制的支撑。鲁迅先生曾说：不惮以最坏的恶意推测别人。我们希望，奥数班产业利益链中的每个环节，都能在全民唾弃的氛围中自省自律，即使是为了天真可爱的孩子，别再用商业的黑手刺痛孩子、家长们的心，刺痛富有良知和责任的社会公众的心。
文/本报记者李秋玲图/本报记者张宇明 李安定
（西安晚报）
可怜天下父母心
为了孩子的未来，我们情愿做“魔鬼”
本应是可亲的父母，因为奥数，有的在孩子眼里几乎变成了“魔鬼”，而且还要不断地与孩子斗争。为什么？“给孩子提供最好的机会”，几乎成为所有家长的共识……
在平安保险公司做业务员的王晓奇女士，今年刚刚40岁，但根根白发已经从发根冒了出来，说起近三年的艰苦生活，她在无奈中却有自己坚定的主意，“我家是个儿子，男孩长大后就必须自立、自强，有了好学校，好环境，就能进入好大学，将来才会拥有好的生活，现在苦一些，长大后就不会再吃苦，试想从北大、清华毕业，直接到美国留学，然后留在华尔街发展，那是什么感觉？”
王晓奇的孩子今年上六年级，四年级起开始上奥数，“近3年，奥数班的学费总共花了多少，我没有仔细算过，但至少也要2万多了，这还不算我们耗费掉的时间成本、路途成本，他每周上三次课，周末一次，平时晚上两次，每次我都要接送，还要在外面吃饭，因为卫生问题，还不能在小摊上吃，一般都会吃快餐，至少五六十元。”
六年级起，为了给孩子多争取一些考试机会，王晓奇给孩子报了三个奥数班，在两个班上课，另一个班纯粹就是为了到时能够参加名校的考试。她说：“我和他爸爸都是普通人，没有权力、没有关系，要想上名校，就只能通过奥数班，平时我也是这么给孩子说的，只能好好学习，要想我们找关系压根就别想。”
为了孩子，王晓奇放弃了自己的事业，”作为女人，人生就只能靠一头，这些年，我全身心扑到了孩子身上，陪伴他、督促他、帮助他，完全没有了自我。我是做业务的，多跑一些，业绩就会上去，少跑，就没有业绩，但我的大部分时间和精力都给了儿子，这份工作只能给我一些微薄的收入，家里的开支主要是靠我老公，我把孩子带好，就是最大的收获。”
放弃事业，甚至放弃工作，是如今部分母亲现实的选择。为了照顾孩子，全职妈妈越来越多。在奥数课堂里，经常会看到有母亲坐在教室后排，认真地听讲、记笔记，与孩子共同学习，然后回家后，再给孩子教一遍。
王晓奇认为自己对孩子还是非常“仁慈”的，她介绍说，自己身边有许多家长，当孩子不愿好好学奥数时，不但会训斥，还会动手打，“我算好多了”。
本应是可亲的父母，因为奥数，有的在孩子眼里几乎变成了“魔鬼”，而且还要不断地与孩子斗争，为什么？“给孩子提供最好的机会”，几乎成为所有家长的共识。记者近日加入到QQ群“西安小升初交流6群”，发现这里很是火热，家长们纷纷在这里打探消息、交流经验，由于学校招生信息的不公开，家长们一头雾水，只能通过别的家长来获知一些考试、录取信息。当记者问“一定要上奥数，上五大名校，孩子才能成才吗？”没有一位家长提出反对意见，“尽心”、“给孩子争取最好的机会”，是他们的共识。
曝光 检查 处理
治标不治本，能奈奥数班何
对于家长和孩子来说，在经历了一次次曝光、检查、暂停上课、恢复正常的“猫捉老鼠”游戏后，媒体曝光不再受到他们欢迎，有的家长甚至开始帮着奥数班逃避检查与曝光，他们认为“媒体不过是在捣乱”……
奥数班之怪象，学生、家长、有识之士无人不恨，他们甚至将其称为“恶魔”。作为舆论监督的主体，全国各地的媒体近年来也屡屡希望通过报道来根治这一顽疾，但最终的结果证明，这些只能是“螳臂当车”。
近几年本地平面媒体、电视媒体，多次对奥数班进行过曝光，有的还进行了连续报道。去年“”前后，本地多家媒体集体介入，声讨奥数班。西安市“两会”上，市政协委员、陕西师范大学教授刘路专门提出提案，呼吁政府应果断制定措施，迅速、强力地解决教育资源不均衡的问题，治理奥数班。市工商联也递交集体提案，提出要从五方面整治奥数班。随后教育部门开始对奥数班展开检查。随着扑天而来的报道和检查，许多家长动摇了，开始主动举报，似乎看到了从奥数的深渊中解脱出来的一丝曙光。
上有政策，下有对策，面对媒体曝光、执法部门的检查，奥数班采取了暂时停课、换地点、换时间上课等伎俩。有的隐藏到高档写字楼里，有的隐藏到高校的图书馆中。
为了堵住家长的口，奥数班对孩子们进行了“封口”教育，“回去对家长说，我们上的是数学补习课，不是奥数，要上就上，不上现在就给你们退学费，不要乱举报”。
事实证明，媒体曝光，教育部门检查，这种治标不治本的办法，只不过是暂时打乱了奥数链前进的步伐，暂时扰乱了已有的秩序。业已形成的强大的规则及利益链，就宛如巨大的车轮，推动着奥数怪象，继续滚滚前行。
舆论监督没有取得预期效果，很快，去年这场由媒体发起的口诛笔伐，不得不又一次偃旗息鼓。随后，西安各大小奥数点的教学秩序也恢复了正常。
对于家长和孩子来说，在经历了一次次曝光、检查、暂停上课、恢复正常的“猫捉老鼠”游戏后，媒体曝光不再受到他们欢迎，有的家长甚至开始帮着奥数班逃避检查与曝光，他们认为“媒体不过是在捣乱”。舆论监督受到了群众的质疑，这在新闻监督史上，是极少见到的事例。
每年年底到次年初，是小升初的关键时候，这个时候五大名校（西工大附中、高新一中、铁一中、交大附中、陕师大附中）会选择一些奥数点，前往考试。去年底、今年初由于既没有媒体的报道，也没有政协委员、人大代表等的关注、呼吁，一切都进行得风平浪静。
春节前，在一些奥数班，五大名校考试基本进行完毕，春节后，各校开始根据学生成绩进行录取。接到了录取通知的家长，心里一块石头总算落地，未接到通知的，仍在焦急地等待，到处打听消息，哪个奥数班还会有考取五大名校的机会，或是等待二类学校重点班的考试。
存在即“合理”
三大原因让奥数班难以取缔
“我和孩子爸爸都是普通人，没有钱、没有关系，要想进五大名校，只能通过奥数班，奥数班给了我们这种普通人一个难得的机会，虽然我们也痛恨它，但是没有了它，孩子肯定是进不了五大名校的”……
存在的即是合理的，奥数班之所以难以取缔，有多方面原因。
其一，奥数班是名校获取优质生源的最好渠道。据知情人士透露，西安五大名校，每年每校入学名额在千人左右，今年入学名额共约5900人。而西安每年小学升初中的人数为10万人左右，若不计算五大名校本身的生源，能进五大名校的几率仅为5.9%。而去年陕西高考录取率为61.7%，这一比例竟然不到高考录取率的1/10！
一位不愿透露姓名的名校负责人表示：名额少、人数多，大家都想进名校，到底要谁不要谁？我们只能借助奥数班来筛选，因为奥数可将学生差距彻底拉开，奥数学得好的学生相对来说，智商较高，立起门槛、获取优质生源是我们的主要目的，学校想长远发展，优质生源很关键，奥数班起的是地下筛选的作用。
其二，奥数班是普通家庭孩子进名校的唯一途径。虽然对奥数班深恶痛绝，但因为这是可以进名校的唯一渠道，一些普通家庭对奥数班又爱又恨。王晓奇对记者介绍说：“我和孩子爸爸都是普通人，没有钱、没有关系，要想进五大名校，只能通过奥数班，奥数班给了我们这种普通人一个难得的机会，虽然我们也痛恨它，但是没有了它，孩子肯定是进不了五大名校的。”出于相同的原因，奥数班受到众多家长的肯定，他们给奥数班提供了巨大的市场需求。
其三，巨大利益的诱惑。根据教学时间的长短，一期奥数班的学费大约从500元~1500元不等，一般小学生都会从四年级起进奥数班，加上寒、暑假班，一年会上四期奥数班。到六年级暑假前，一个小学生总共要上11期奥数班，若按每期学费平均1000元计算，就需要支付1.1万元学费。而到了六年级，许多家长还会给孩子多报一到两个奥数班，便又会多支出3000元~6000元。按每个学生每年支付5000元，3年共支付1.5万元计算，假如每年西安的10万名小学生中，有一半进入奥数班学习，那么3年的市场份额就会达到7.5亿元的天文数字，每年的市场份额也在2.5亿元！如此巨大的利益诱惑，使得各色人等加入到奥数培训的大军中，其中以具有教育经历者居多。据知情人士透露，西安大大小小的奥数班至少在百个以上。而7.5亿元的市场份额，也绝不会被奥数班所独有，名校等机构也会从中分取一杯羹。
期待冰山融化
不要让我们等得太久太久
实现教育资源均等化，才是取缔奥数班的根本之道。而教育资源均等化如何实现，能否实现，何时能实现，是长期悬挂于家长心中的疑问。奥数冰山不融化，无数的小学生就仍要前仆后继地牺牲他们快乐成长的童年……
近日，西祠胡同讨论版上一篇题为《一个小学生上交两会的方案：强烈呼吁恢复小升初统考！》的帖子成为关注的热点。
一位小学六年级学生写道：我从三年级起就开始很少享有自由快乐的双休日和节假日了，因为爸爸妈妈想让我上好的中学，为了上个好的中学，我的休息日几乎都花在了课外辅导班和各类的校外培训机构里，要学奥数、作文、英语、信息编程等，要应付各种各样名目繁杂的考试和比赛。
他建议，让小升初恢复统考，成绩公开，让大家自愿填报志愿，名校优质教育资源大家共享。这个统考不能是单纯的语、数、外的学科统考，而是德、智、体、美、劳全面发展的统考，这样才能体现真正的素质教育。
这位小学生的初衷是美好的，但大部分人士却认为此举行不通。综述他们的观点，主要认为，从小学生的角度来讲，通过小升初统考，通过公平的竞争上一所好的学校，这是最公平的入学规则，但是我国义务教育阶段实行免试就近入学，恢复小升初统考的可能性几乎没有；目前小升初的种种弊端影响的是部分学生，而不是全部，但如果统考，则使全部学生卷入其中。某些学校可能会采取变相加试的形式选拔学生，不一定比现在减负；小升初统考没有意义，就近上学，到家门口的学校上学，非要挤名校，无异于自寻烦恼。
为治理奥数班，有识之士曾提出过通过小学推荐制的方式来解决。西安市政协委员、陕西师范大学教授刘路在去年“两会”期间提出：政府应迅速、强力地解决教育资源不均衡的问题。在全面均衡教育资源配置的同时，第一批先重点打造20个左右的优质初中。10所左右的优质中学可将所有择校招生指标按照各区小学毕业人数，公平分配到城区各小学，学生由各小学推荐，校长为推荐人，并在全校公示。操作程序可比照北大招收保送生办法。
去年3月，远东一中在我市率先宣布将尝试“小学推荐制”。学校计划，用富余名额在学区外尝试推荐制，在前来咨询的小学毕业生生源学校中，选取一部分试行“小学推荐制”。依据《义务教育法》，不会组织考试，而是由生源学校根据学生在校表现进行推荐，远东一中根据学生综合素质录取。为了保证推荐的公平公正，生源学校还应对拟推荐的学生进行公示，接受监督。
然而这一破冰之举，却很快被教育主管部门叫停，原因是违背了《义务教育法》，因为义务教育法明确规定，义务教育阶段应就近入学，在学区外尝试推荐制明显违背了这种法律精神。在法律与现实的冲突中，我们看到，政府选择了依法行事。
有教育界人士指出，实现教育资源均等化，才是取缔奥数班的根本之道。而教育资源均等化在我国已经提出了多年，均等化如何实现，能否实现，何时能实现，是长期悬挂于家长心中的疑问。奥数冰山不融化，无数的小学生就仍要前仆后继地牺牲他们快乐成长的童年，这个代价无疑是惨重的。在资源没有均等化的当下，在法律与现实的冲突中，无数的家长及孩子渴盼：立法机构与政府能够合力寻找到一个新的平衡点，寻找到并且全面推行可以暂时解决奥数问题的良策，早日将快乐的童年还给孩子。奥数冰山的融化，不要让我们等太久。
奥数班屡禁不止刺痛谁的心
关于奥数班的报道，“新闻”似乎已经很少——媒体频繁报道，新闻也多了些“老生常谈”的味道。如同手上生茧，时间久了，便生出麻木的淡然。
面对报纸、电视、网络等各种媒体持久、频繁的呼吁，奥数班依然在不该接受的同时被广泛接受着。家长无奈，学生厌烦，媒体呐喊，生活在现代、文明的都市，却生出置身旷野的感受：纵你声嘶力竭，呼声缺乏回音。深受奥数困扰的学生和家长们，其实并不期望看到“某某部门将严肃查处奥数班”的报道，当“小升初”等考试完全不再参考甚至依据这些考试的成绩时，纵使满大街都是各类奥数班的广告，也不会扰乱我们平静的内心。
彻底解决奥数班现象需要相关执法部门常抓不懈，更期待相关教育体制的支撑。鲁迅先生曾说：不惮以最坏的恶意推测别人。我们希望，奥数班产业利益链中的每个环节，都能在全民唾弃的氛围中自省自律，即使是为了天真可爱的孩子，别再用商业的黑手刺痛孩子、家长们的心，刺痛富有良知和责任的社会公众的心。
文/本报记者李秋玲图/本报记者张宇明 李安定
（西安晚报）
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