&&&&&&& 对于参加2012年高考的的美术类学生而言，艺术生高考统考的结束也只是完成了第一步，剩下的时间要面对校考和文化课的复习，特别是文化课的复习，对于最终的录取结果相当重要，因此，如何在最短的时间内完成文化课的抢分成为了众多家长和学生关注的话题。&艺术生高考文化课复习赶早不赶晚。
　　据了解，每年艺术生高考，由于文化课成绩差，让60%左右的艺术生被挡在艺术殿堂门外。而对于这部分学生来说，留给他们全力复习文化课的时间，可以说是少得可怜。对于艺术类考生来说，文化课不能丢，千万不能落下文化课，文化课比专业课更重要。据了解，近几年，报考艺术类的考生数量呈逐年上升趋势，国家为了平衡考生数量，刻意在逐步提高艺术生的文化课考试分数线，专业成绩再好，文化课成绩不过关，一样与艺术类专业失之交臂。
　　此外，如果专业课考得好，而文化课不好，可能全年的高考都算是失利了，而文化课考得好的同学，还可以以普通考生的身份参与综合类大学的报考，而且就业门路更加广泛。同样，如果将来到综合类大学就读，自己的文艺特长、艺术爱好一样可以有用武之地。
　　考生在文化课学习上注意四点：
　　一是强化文化课，保持专业课。就是说要以文化课为重点，努力提高文化课成绩，但是也不能丢掉专业考试，因为校考的的专业考试还没有举行。一般来说专业上已经有了一定的基础，接下来的重要任务就是狠补之前落下的文化课，同时保持一定的专业学习时间，保证文化成绩和专业成绩齐头并进。
　　二是要掌握学习现状，找出增长重点。考生可以通过综合模拟题进行自测，掌握自己现阶段的整体文化课水平实际状况，在此基础上制定针对性的学习计划。在学习中不要贪多求全，要抓住主要矛盾，通过摸索在短期内找到自己的主要薄弱点和增长点，以此作为自己的主要努力方向。
　　三是严格遵照学习计划，努力提高学习效率。有很多考生制定了合理的学习计划后不能持久地坚持下去，导致计划成了摆设，这样学习不可能平稳高效。艺术类考生相对于普通考生而言，文化课学习时间很少，只有严格按照计划学习文化课，努力提高学习效率，才能确保在短时间内取得比较大的突破。
　　四是抓易放难，合理调配。考生在学习和考试中要注意不要一味地求深求难，要把更多的时间和精力放在基础性的知识上来，考试时也要先保证在所有的易题上不失分。&学习窍门抓住考点学会大胆取舍。
　　高考艺术类考生由于在专业课上投入了很大的精力，因此造成了文化课基础差，离高考要求差距大的状况。往往在最后阶段的常规复习计划才发现自己的知识架构根本无法满足考试的迫切需求，因此，早日抓好文化课至关重要。学生在备考中，如果抓住了各门学科知识的必考点，就等于抓住了高考的命脉。高考卷有个规律就是30%的必考点对应了80%的总分。所以抓准&必考点&最为高效，就拿数学来说，高考数学为150分，但只有30分是难度较高的题目，剩下120分是难度适中包括比较简单的题目。所以艺术生只要把握好120分就够了。校内系统：||||||快速导航：|||||
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2015年安徽艺考生或迎来史上最难艺考年
[ 整理：&&&时间： 12:34:24 &&&来源/作者：新京报 ]
　　近来社会上盛传安徽省2015年将是“史上最难艺考年”，就此问题，新京报记者前往安徽省芜湖市艺体特色中学附属事达中学采访，这里的专业课教师谈了自己的看法。（中国网备注：本信息出自新京报，最终请考生以安徽省教育招生考试院1月中旬公布的《2015年省外院校在皖设点艺术专业考试日程》为准）
艺术统考成绩的重要性增加　　美术专业课的刘老师和音乐专业课的朱老师认为，安徽省2015年美术和音乐专业课省统考的成绩，对考生的重要性将比往年更甚。　　两位老师说，考生省统考成绩能否达线，不仅直接关系到其能否顺利参加省外艺术类院校（专业）组织的校考，还在于2015年美术、音乐类招生，将会有更多的省外院校不再或不能组织校考，录取时直接采用安徽省美术、音乐统考成绩。　　刘老师说，2014年高招，我省就规定没有设硕士点的外省院校，不得在我省设点组织校考，录取时采用我省的省统考成绩，但由于是新出台的新政，并没有完全执行。2015年高考，这条规定将会进一步得到落实，外省不少没有硕士点的高校，将不再允许在我省设点组织校考。这样一来，录取时采用我省的省统考成绩的高校会进一步增加，省统考成绩对考生的重要性就不言而喻了。
全省考生人数或小幅增加　　该校的专业课老师说，他们十分关心2015年高考艺术专业的考生数量。从他们近几个月了解的情况看，全省中等以上的高考艺术培训机构的在校生人数，绝大部分都比去年同期小幅增加，这意味着2015全省高考艺术专业的报考人数，将可能比2014年有小幅增加。　　朱老师说，一般来说，报考人数增加，录取的竞争激烈程度也会相应增加，录取几率会下降。除非高校艺术专业的招生计划增加。但这些年高校扩招的规模已经很大，2015年招生计划增加的可能性太小了。
文化课成绩比重加大　　去年教育部的艺考新政中明确规定：2014年起，提高艺术生文化课的分数线，加大文化课在录取中所占的比重。针对美术类和音乐类专业考生划定了最低的文化课分数线标准，美术类考生本科专业文化课成绩不得低于相同批次普通类考生成绩的70%，音乐类不得低于65%，这一硬性要求使得以后的艺考形势更加严峻。　　老师们认为，2014年我省高考艺术专业的文化课分数线划定除戏剧与影视类外，还没有达到上述标准，对许多艺术考生来说，已是难以逾越的障碍。如果2015年划线标准提高的话，难度就更大了。程老师说，2014年他带的学生中，就有一些专业课考试成绩名列前茅，最终却与大学失之交臂，原因就在于文化课成绩不达线。　　另外，高校录取已基本采用综合分形式，文化课成绩和专业课成绩按一定的比例折算合成综合分，招生时按综合分从高往低录取。如今高校提高综合分中文化课成绩所占的比例成为一种趋势，如果2015年高招时，一些高校提高这个比例，这对大部分艺术考生来说，不是一个好消息。承认安徽省美术、音乐统考成绩的院校与专业，均按照安徽省教育招生考试院规定的综合分进行投档，投档综合分=（专业成绩÷375）×700+（文化成绩÷750）×300，省内高校美术、音乐专业最终均按照该综合分从高到低择优录取。　　还有，近两年来，不少名校艺术类专业招生，对文化课某个单科成绩单独设要求，如要求英语要达到多少分、语文要达到多少分等，这对考生来说，也增加了录取的难度。
艺考类专业考试形式转变　　专业考试形式的转变，也就是我们经常说的考试试题的转变，从近几年各个省份统考的试题和北电、央美、中传等校考院校的专业考试中不难看出，艺术类考试更加注重考生的综合能力的训练，投机取巧、以点概全的学习方式不再受到追捧，在考试中的优势尽失。　　老师们认为，每个考试形式的转变都是为了更加全面地考查艺考生的综合素质，这就要求艺考生在以后的学习中，广泛地学习专业科类的知识，做到胸有成竹，才能在艺考的大军中脱颖而出。
延伸阅读：
教育部司局函件教学司[2013]13号关于做好2014年普通高等学校艺术类专业招生工作的通知
　　2014年普通高等学校艺术类专业招生工作，要深入实施高校招生阳光工程，加强专业考试规范管理，进一步深化改革，提高艺术类专业选拔质量，现就有关工作要求通知如下：　　一、规范组织艺术专业考试。各省级招生考试机构要在现有工作基础上，按照当前普通高等学校本科专业目录中艺术学门类专业规范省级统考组织工作，进一步扩大省级统考的科类，逐步组织开齐音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术与设计学类统考，进一步扩大省级统考适用高等范围。鼓励省际间招生考试机构加强合作，共享优质艺术教育资源，提高考试选拔质量。加大对专业考试考场条件建设，运用现代化管理技术和手段，对考生考试过程实行实时视频监控，全程记录考生考试情况。　　二、逐步提高艺术类专业文化成绩要求。各省级招生考试机构、高等学校要在当前本地(校)划定的文化成绩录取标准基础上，立足高等艺术专业教育和学生长远发展，分类逐步提高有关专业文化成绩要求。　　三、严格限定按艺术类招生的专业。对于授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术学门类专业，有关高校若有专业要求，须在招生简章中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求(省级统考涉及的专业，学校不再单独组织校考)，高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次最低控制分数线。其他非艺术类专业不得按艺术类专业招生考试办法招生。　　四、深入实施招生“阳光工程”。各省级招生考试机构和高校要按照教育部关于推进高校考试招生信息公开工作的有关要求，加大艺术类专业招生信息公开和公示力度，建立健全监督检查制度，进一步促进艺术类专业招生工作的公平、公正。要加强对艺术类专业考试评委的管理，选聘水平高、责任心强的优秀高校艺术专业教师或专业艺术团体的业务骨干担任评委，并建立由权威性专家和教师组成的专业考试仲裁小组，评委及仲裁小组成员名单应参照机密事项管理。要采取有力措施清理艺考培训活动，严禁工作人员、教职工尤其专业教师，单独、联合或委托举办高考艺术类应试培训、推广活动，严禁各级各类学校为各艺术类应试培训机构提供场所或设施，对上述行为一经查实，要严肃处理相关责任人并对相关领导予以责任追究。对在艺术类专业考试中违规的考生及有关工作人员，严格按照《国家教育考试违规处理办法》(中华人民共和国教育部令第33号)处理。其他工作要求继续按照《2010年普通高等学校艺术类专业招生办法》(教学司[2009]34号文件附件1)执行。　　请各省级教育行政部门、有关部门(单位)教育司(局)将本通知转发至所属各具有艺术类专业招生资格的普通高校。
教育部高校学生司日
已经执行艺考新政的省份：&&& 湖南省2012年已经执行艺考新政，甘肃省、内蒙古自治区于2013年执行艺考新政，广东省在2014年执行新政，预计2015年将有更多省份执行艺考新政。。&&& 《2013年甘肃省省外院校艺术类招生专业校考管理办法（试行） 》摘要：根据教育部的有关规定和我省实际，独立设置的本科艺术院校、有艺术类硕士学位授权点的本科院校、以艺术类专业招生为主的本科院校（本校艺术专业招生计划人数超过总计划50%的）以及招生计划列在我省艺术类本科一批（二本院校）且美术类本科计划不低于30人，音乐、编导、表演类本科计划不低于20人的普通高校本科专业可在我省组织校考。&&& 《2013年省外普通高校来湘组织艺术类专业考试工作通知》摘要：我省规定，2013年省外高校的艺术类高职（专科）专业、省外民办高校和独立学院（除复旦大学以外）艺术类本科专业、省外公办二本院校的美术类本科专业（指以素描、色彩、速写或设计等为主要考试内容的美术类专业）在湘招生录取时直接使用我省艺术类专业统一考试（以下简称”省统考”）相关专业成绩，招生学校不得组织湖南考生参加校考。其他高校（专业）可在我省统考合格生源范围内组织校考，也可直接使用我省统考成绩。独立设置本科艺术院校可来湘设点组织校考；其他按教育部要求可跨省设点组织校考的本科院校，如有特殊要求确需来湘设点组织校考的，须经我院同意后方能在指定考点组织校考。&&& 《2013年内蒙古自治区艺术类专业校考通知》摘要：原则上只有符合下列条件的院校，方可面向我区相应类别艺术考生组织本科专业校考，其他院校原则上应使用我区相应类别统考或联考成绩进行录取：（一）美术类：独立设置的本科艺术院校、在我区本科一批招生且具有美术类专业硕士学位授予权的区外本科院校。（二）音乐类、其他艺术类：独立设置的本科艺术院校、在我区本科一批或二批招生且具有音乐类（其他艺术类）专业硕士学位授予权的区外本科院校（不包括民办高校、独立学院）。&&& 2014年广东省艺术类招生政策中虽然没有明确说明要减少校考院校的数量，但是从实际情况来说，2014年省外院校在广东省组织校考的数量已经从2013年的110余所大幅度减少至目前的70余所。&&& 2014年山东省校考院校数量虽然没有明显减少，但是而根据（）的数据显示，2011年山东省艺术类本科文化课录取控制线为295分，2012年与2013年山东省艺术类本科文化课录取控制线为300分，,2014年山东省艺术类本科文化课录取控制线则提高到文科320分、理科310分。由此可见，近几年山东省艺术生文化课最低控制线呈逐年提高的态势。&&& 《》摘要：根据教育部规定， 31所独立设置本科艺术类院校、教育部批准的清华大学等13所院校的有关专业（简称“31+13”所院校），具有美术学类、设计学类硕士学位授权一级学科或硕士专业学位授权一级学科的普通高校可以在我省进行美术与设计类专业校考。而实际上，吉林省从2014年就已经开始执行这一规定了，2015年只是以文件形式确定这个规定。&&& 《》摘要：2015年辽宁省只允许独立设置的本科艺术院校和参照独立设置本科艺术院校招生办法的院校及有艺术学门类硕士学位授权点的本科院校在辽宁设点进行校考，其他本科院校如在辽宁省设点进行校考，2014年在辽宁省艺术类招生各专业录取总数须大于30名以上，否则不安排在我省设点进行校考。&&& 其他省份的艺考改革政策将跟进，请关注各省招生办（或招生考试院）公布的2015年艺考政策与艺术校考安排表。&&& 部分院校也开始取消组织校考，承认各招生省份统考成绩。例如、、（2015年）、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、等数十所高校，、、、、、、、、等一部分院校开始逐步减少校考省份，扩大使用统考成绩省份。
专家推荐文化课成绩提高策略：&&& 文化课始终都是大部分艺考生的软肋，每年有大批的艺术生由于文化课原因而与自己理想的大学失之交臂！那么艺术生如何提高文化课水平呢？&&& 第一：要有坚定的信念，不畏艰难敢于挑战自我的勇气，敢于吃苦，敢为人先的信念。多年艺术生文化课辅导经验证明，缺少了主观的努力和坚定的信念任何事情都不可能成功。&&& 第二：要有良好积极健全的学习心态。艺术生要学会主动地投入到文化课的学习中，尽最大努力的抛弃外界的影响和干扰，甚至自己要学会把这种外界的影响和干扰转化成一种学习的动力，任何环境都不能没有一丝外界干扰，没有一丝干扰只能相对来说；我们能排除这种干扰，不让这种干扰影响到自己学习的情绪，这同时也是一种能力的表现或提升，良好健全的学习心态也是修炼来的，同时也是一种良好素养的培养过程。&&& 第三：选择适合艺术生特点的艺术生文化课专用复习资料。《》（订购网址：，联系电弧：010-，咨询qq：3162472）是一套强调对基础知识的掌握，特别针对艺术生文化基础知识薄弱，制定专项强化计划，以考点为核心，把握命题趋势，查漏补缺，弥补未能系统学习普高教材的缺陷，弥补未能系统进行一轮、二轮总复习不足的教材。该复习资料被指定为艺术生文化课指定专用教材，该套教材将语文、数学、英语和文科综合的必考基本知识点、技能点以及掌握这些考点的过程与方法，按百日计算，作了科学的分类与编排。经过近多年的教学实践证明，艺术类考生通过该教材的学习，文化课高考成绩普遍能在平时成绩的基础上提高80―100分，不仅受到了众多教育专家和一线教师的交口称赞，而且受到了广大考生、考生家长和全社会的一致好评。《艺考生文化课高分冲刺》通过100天的内容设计编排，将高考必考点融入到100天的复习计划中，针对艺术生文化课基础薄弱，学习时间短等现实问题，着重强化考生基础，做到在最短的时间内能提分最高，是不可多得的艺术生文化课复习教材。&&& 第四：制定合理的学习和复习计划。由于艺考生在高考前半年主要精力都放在了专业课的学习上，文化课几乎没有复习，而长期不接触文化课很容易导致后期复习不能适应，且复习效果不好，建议考生在学习专业课的同时，每天抽出一个小时或者半个小时来复习文化课，这样有利于保持一个很好的状态，为后期快速进入文化课复习状态提供良好的提前和打下良好的基础。如果是参加专业考试后使用《艺考生文化课高分冲刺》进行文化课复习，建议考生每天用2-3小时来复习文化课，3个月时间正好能够复习完成。&&& 第五：主攻基础，放弃难点。根据教育部对高考命题的要求，各省高考分值基本遵循7（基础题）:2（中档题）:1（难题）的原则分布，强调对基础知识的掌握依旧是各省高考的宗旨。而高考录取对艺术生的文化课分数相对较低，而艺术生文化基础知识比较薄弱，所以艺术生应该抓住基础题，掌握高中课程当中的基础知识。
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