an-bn=(a-b)(an-1+an-2b+an-3b2+…+a2bn-3+abn-2+bn-1) 怎么工作证明格式 最好发图

分析:根据多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn,把(a-b)分别和(an+an-1b+an-2b2+…+a2bn-2+abn-1+bn)中的各项相乘后会发现,中间项可相互抵消,计算即可.解答:解:(a-b)(an+an-1b+an-2b2+…+a2bn-2+abn-1+bn)=an+1+anb+an-1b2+…+a3bn-2+a2bn-1+abn-anb-an-1b2-an-2b3-…-a2bn-1-abn-bn+1=an+1-bn+1.故答案是an+1-bn+1.点评:本题主要考查多项式乘以多项式的法则,注意指数的变化.
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科目:初中数学
已知am=2,an=3,求am+n=6,am-n=.
科目:初中数学
有若干个数,第1个数记为a1,第二个数记为a2,第三个数记为a3…,第n个记为an,若1=-12,从第二个数起,每个数都等于“1与它前面的那个数的差的倒数.”(1)试计算a2=,a3=3,a4=-.(2)根据以上结果,请你写出a2014=-.
科目:初中数学
如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,F是AC中点,AN是△ABC的外角∠MAC的角平分线,延长DF交AN于点E.(1)判断四边形ABDE的形状,并说明理由;(2)问:线段CE与线段AD有什么关系?请说明你的理由.
科目:初中数学
如图,已知∠AOB=α,在射线OA、OB上分别取点OA1=OB1,连接A1B1,在B1A1、B1B上分别取点A2、B2,使B1B2=B1A2,连接A2B2…按此规律继续下去,记∠A2B1B2=θ1,∠A3B2B3=θ2,…,∠An+1BnBn+1=θn则θ10=(  )A.10-1)?180°+α210B.9-1)?180°+α211C.9-1)?180°+α210D.11-1)?180°+α211
科目:初中数学
在一次实践活动中,某课堂学习小组用测倾器,皮尺测量旗杆的高度,他们进行了如下的测量(如图所示):(1)在测点A处安置测倾器,测得旗杆顶部M的仰角∠MBC=23°;(2)量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=22.7米;(3)量出测倾器的高度AB=1.2米,根据以上数据,请你求出旗杆的高度(精确到0.1米)
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解:(1)a(n+2)=3a(n+1)-2an ===& a(n+2)-a(n+1)=2[a(n+1)-an]
[a(n+1)-an]/[a(n+2)-a(n...
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线性代数里面 an-bn=(a-b)(an-1+an-2b+an-3b2+…收藏
线性代数里面 an-bn=(a-b)(an-1+an-2b+an-3b2+…+a2bn-3+abn-2+bn-1)矩阵适用吗
还有(AB)^k等于(A)^k*(B)^k的条件是什么。
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为兴趣而生,贴吧更懂你。或请问lim(1+a2+a3+...+an)/(1+b2+b3+..+bn) a和b的绝对值都小于1(2 3 n 均为次方}
叛逆尊1055
lim(n→∞) (1+a^2+a^3+…+a^n) / (1+b^2+b^3+…+b^n)=lim [ 1+a^2*(1-a^(n-1))/(1-a) ] / ([ 1+b^2*(1-b^(n-1))/(1-b) ],等比求和公式=[ 1+a^2/(1-a) ] / ([ 1+b^2/(1-b) ]=(1+a^2)(1-b) / (1+b^2)(1-a)有不懂欢迎追问
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已知数列an满足a1=1,a2=2,a(n+2)=an+a(n+1)/2
已知数列an满足a1=1,a2=2,a(n+2)=an+a(n+1)/2(1)令bn=a(n+1)-an,证明bn是等比数
(2)求an的通项公式
(1)2a(n+2)=an+a(n+1);
∴2[a(n+2)-a(n+1)]=an-a(n+1)=-[a(n+1)-an];
bn=a(n+1)-an;
∴2b(n+1)=-bn;
即b(n+1)/bn=-1/2;
∴{bn}是等比数列;
(2)b1=a2-a1=2-1=1;
∴{bn}是首项为1,公比为-1/2的等比数列;
∴bn=1×(-1/2)^(n-1);
∴a(n+1)-an=(-1/2)^(n-1);
∴an-a(n-1)=(-1/2)^(n-2);
a(n-1)-a(n-1)=(-1/2)^(n-3);
a2-a1=(-1/2)^0;
累加得:an-a1=(-1/2)^0+……+(-1/2)^(n-3)+(-1/2)^(n-2)=[1-(-1/2)^(n-1)]/(1+1/2)=(2/3)[1-(-1/2)^(n-1)];
∴an=a1+(2/3)[1-(-1/2)^(n-1)]=5/3-(2/3)×(-1/2)^(n-1)=5/3+(1/3)×(-1/2)^(n-2)
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