三年级奥数第二十次课_百度文库
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三年级奥数第二十次课|数​学​深​入
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你可能喜欢甲乙两人去商店买东西，他们所带的钱数比是7；6，甲用掉了50元，乙用掉了30元，最后两人余下的钱恰_百度知道
甲乙两人去商店买东西，他们所带的钱数比是7；6，甲用掉了50元，乙用掉了30元，最后两人余下的钱恰
两人所带的钱分别是多少元好相等
来自重庆师范大学
6X元7/6X-50=X-301&#47设乙带了X元所以甲带了7&#47
夏斯泰&&学生
李小泷&&学生
胡燕&&学生
罗正宗&&学生
仁祥&&学生部分信息来源于网络或网友分享,学讯网编辑整理
正确的答案应该是多少？
5．王叔叔去商店买东西，他先用去所带钱财一半多4凶，又用去所
余钱的一半少4元，这时还剩14元。王叔叔带了多少钱？
6．操场上放了一些花盆，第1次搬走了全部的一半多8盆，第2次
搬走了余下的一半少4盆，将剩下的放成6排，每排恰好放2盆。原来有多少花盆？
7．有一捆线，第1次用去全长的一半多3米，第2次用去余下的一
半少5米，还剩下17米。这捆线原来有多少米？
8．小丽到商店去买文具。买文具盒用去了所带钱的一半，买圆珠笔
用了2元钱，买钢笔用了剩余钱的一半，这时还剩下5元钱。小丽一共带了多少钱？
周长的计算
同学们都知道长方形的周长=（长+宽）×2。如果用c表示长方形的周长，a表示长方形的长，b表示长方形的宽，则求长方形周长公式可以写成c=(a+b)×2。正方形的周长=边长×4。用c表示正方形的周长，用a表示正方形的边长，求正方形的周长公式可以写成c=a×4。
对于一些基本图形，我们可以直接用公式求出它们的周长。那么，臬运用长方形和正方形的周长计算公式，巧妙地求一些复杂图形的周长呢？这一讲就研究这个问题。
例题与方法
例1． 用3个周长为13厘米的正方形拼成一个长方形（见图1）。求
所拼成的长方形的周长。
例2． 把一块正方形菜地平均分成9个小正方形地（见图2）。已知中
间小正方形地的周长是4米，求大正方形的菜地的周长。
例3． 图3是一个楼梯的侧剖面图。
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买东西第一次用去一半,第二次用去余下的一半多50元,最后剩125,问��
提问者采纳
一共700元，第一次买东西花了350第二次花了225剩下125
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a-a/2-[(a-a/2)/2+50]=125剩下的自己来
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出门在外也不愁兰兰用30元钱去买东西，找6元她可能买了哪些物品，毽子4元，布娃娃8元，文具盒5元_百度知道
兰兰用30元钱去买东西，找6元她可能买了哪些物品，毽子4元，布娃娃8元，文具盒5元
ol>文具盒4个 毽子1个 &24R3个布娃娃6个毽子2个布娃娃 2个毽子4个毽子 &nbsp
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其他8条回答
一个毽子，两个文具盒，两个布娃娃
文具4个，键子1个
三个布娃娃
四个文具盒，一个键子。30-6=24
买了6个毽子
买了六只鸭子
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出门在外也不愁}