政府也不可信，陕西省教育厅发的毕业证是无效的
陕西省教育厅核发给我们的本科毕业证，经教育部指定的学历认证中心鉴定，结论为“找不到能证明其有效的合法依据”。
我们找到陕西省教育厅，教育厅在官方网站上答到，他们的学历是有效的，只是没有形成电子文档，供网上查询。并且说，他们正在督促有关部门抓紧在教育部备案注册。
但事实上，这只是一种唐塞：当我们找到省厅有关职能部门时，部门负责人却答说：他们并不知道这些毕业证注册的事！这只是陕西省境内的毕业证！国家不承认，我们承认！
但教育部否定了这种说法：教育部在政策上是不存在“陕西的毕业证”这种说法的，凡是教育部审核通过的就是合法的有效的毕业证，没经教育部审核通过的，就是不合法的无效的毕业证！“陕西省的毕业证”这种说法，仅仅是陕西省教育厅给自己的做法找了个自欺欺人的说法！
陕西省教育厅发放几万份国家不承认的毕业证的真正原因，只有陕西省教育厅才能解释清楚。陕西省教育厅就这样欺骗这些学员吗！国家政府机构就这样关注民生吗！
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陕西省教育厅解答中考体育新方案家长问题
　　“为何要新增球类测试？为何个别项目测试难度加大？”华商报昨日A02版报道省教育厅公布新版中考体育考试方案后，引起不少家长关注。昨日，省教育厅参与文件拟定的有关工作人员解答了家长的疑问。
　　为何增加球类技能测试？注重测试学生体育技能
　　“感觉球类运动更多的是一种爱好，为啥要在体育测试中加入？对女生比较不公平。”西安市民张先生说，他女儿平时从来不玩球类运动，现在上初三，课业压力又非常大，根本没时间练球。
　　【解答】我省明年中考体育考试项目共4大类，第一类是长跑和游泳，测试学生的耐力、心肺功能；第二类是短跑和跳远，测试速度和爆发力；第三类是引体向上、仰卧起坐和掷实心球，测试力量；第四类是三大球，测试学生的体育技能。
　　“我们鼓励学生掌握更多运动技能，球类运动量相对较大，有助于提高技能水平，而且对学生而言，学会以后将长期受益。”省教育厅工作人员说，三大球都是体育教学大纲中要求的内容，都是学生在学校要锻炼的。而且排球的垫球、篮球的运球和投篮及足球的S曲线运球，难度都不大。
　　测评标准提高的依据是啥？曾组织400学生进行测评
　　张女士发现，明年的体育考试项目中，有的项目满分标准提高了。比如立定跳远，女生原来只要跳到1.99米就是满分，现在调高到2.02米。她担心因此会对孩子的体育成绩造成影响，体育成绩要纳入中考成绩，少一分就意味着在报考同一类学校的学生中，排名可能相差几百人，甚至上千人。“我想知道，测评标准调高的依据是什么？”
　　【解答】省教育厅工作人员解释，《方案》公布的同时，还下发了《陕西省初中毕业生升学体育统一考试内容及成绩转化标准》，这个标准是依据教育部今年出台的《国家学生体育健康标准2014年修订版》制订的。“制定标准时，教育部曾组织过学生测评，为了解陕西学生是否适合这一标准，我省也组织了来自城市、农村的400名学生，在确保男女比例平衡的条件下，委托陕师大体育学院进行测评，测评结果是可以适用国家标准。”
　　学校若强制考某几项咋办？鼓励举报并将加强监管
　　邹女士提问说，“明年中考体育取消坐位体前屈，男生要改成单杠引体向上，这个项目难度很大，孩子很难完成怎么办？”
　　“如果有学校为节省教学资源，强制学生只能考某几个项怎么办？”华商报记者追问。
　　【解答】“这位家长可能没留意，调整后的考试项目中，四大类里每一类都提供了2到3个选项，可供学生自主选择。”省教育厅工作人员说，如果做引体向上比较困难，可以选择“掷实心球”。不会游泳的学生可选择中长跑。之所以将游泳加入测试项目之一，既是体育教学大纲中的要求，同时也是为了鼓励更多学校开设游泳场馆。
　　“方案公布后，要求各地将明年中考体育考试方案向省教育厅备案，如果有学校强制学生报考某些项目，家长可向各地教育主管部门反映，省教育厅也将加强对学校的监督。”该工作人员说。
　　初三学生来得及学新项目吗？项目均在教学大纲中 平时就学
　　“今年9月起，孩子的学校就针对仰卧起坐等原来要考项目进行训练了，现在更新考试项目，孩子怎么来得及学？”王女士提出，为何不能从2016年或2017年开始实行？这样让孩子和学校能早早准备。
　　【解答】“方案公布的4个大类，11种考试内容，包括球类运动，都是体育教学大纲要求的内容，并不是新项目。”省教育厅工作人员解释说，学生在校园里本来就要学这些项目，应该掌握。
　　针对家长的担忧，华商报记者昨日采访了西北工业大学附中、西安含光中学等学校的15名初三学生，其中有12名学生表示明年中考体育考试方案调整对他们来说影响不大，因为这些运动项目学校都有教过。有一位同学坦言对他而言压力较大。还有2名同学认为对他们个人比较有利。
　　(华商报记者陈琳)
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信息来源：[]&&发布者：[党委宣传部]&&发布时间：[ 15:26]&&浏览：[]
关于切实做好2014年全省普通高校毕业生就业工作的通知
各高等学校：
&& 当前高校毕业生就业已进入关键时期，为深入贯彻落实教育部《关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2013〕14号）精神，切实做好现阶段高校毕业生就业管理和服务工作，促进毕业生顺利就业，现就有关要求通知如下：
&& 一、提供高质量的就业信息服务，促进毕业生充分就业
&& 各高校要抓紧毕业生离校前的最后两个月时间，再发动、再部署，要把就业信息服务作为当前就业工作的重中之重。要采取&走出去，请进来&等多种方式，调动全校力量特别是职能部门、院系以及班主任、辅导员、专业教师，积极为毕业生寻找就业岗位。要广开信息渠道，重点针对中小企业、民营企业和岗位需求潜力较大的行业收集岗位信息。各高校要按照教育部的要求，全面使用全国高校毕业生就业服务一体化系统，要根据毕业生和用人单位的需求，以网络为依托，提供个性化的信息服务，充分利用远程面试室等媒介实现远程交流和网上初选，降低毕业生求职成本。
&& 二、切实加强就业困难高校毕业生帮扶和援助服务
&& 各高校要抓紧毕业生离校前的时间，摸查尚未落实就业岗位的毕业生情况，有针对性地联系用人单位，提供岗位信息，继续做好网络招聘和现场招聘活动，努力帮助他们尽快落实就业岗位。要把目前尚未落实就业岗位的少数民族毕业生以及家庭经济困难、就业困难毕业生作为重点帮扶对象，落实好&个体咨询、优先推荐、技能培训、就业资助&等一对一帮扶措施，切实帮助他们实现就业。
&& 三、进一步规范就业管理，切实做到&四不准&
&& 各高校要提供规范、高效的就业管理服务，简化毕业生就业手续办理流程，提高工作效率。要认真审核就业协议书、劳动合同等材料，确保就业签约和就业统计数据的客观、准确。要务必做到&四不准&：不准以任何方式强迫毕业生签订就业协议和劳动合同；不准将毕业证书、学位证书发放与毕业生签约挂钩；不准以户档托管为由劝说毕业生签订虚假就业协议；不准将毕业生顶岗实习、见习证明材料作为就业证明材料。要加强对就业工作人员特别是院系就业指导教师、辅导员的政策培训，帮助他们全面、准确了解国家有关政策，坚决杜绝&被就业&现象发生。省教育厅将设立投诉举报电话（029&），对违规者一经发现，严肃处理，绝不姑息；情节严重的，给予通报批评并追究相关领导责任。
&& 四、认真做好高校毕业生就业统计和宣传工作
&& 各高校要高度重视毕业生就业状况统计、核查工作。要加强领导，建立和完善统计工作领导责任制，安排专人负责，全面、科学、客观地搜集、整理、分析毕业生就业状况，加强统计工作过程管理，确保统计过程的准确性、统计内容的完整性、统计数据的时效性。要按照统计标准、报表格式、数据库结构，及时报送数据信息，对毕业生就业率统计作假的单位要实行&一票否决制&。各高校要高度重视就业宣传工作，时刻关注舆情动态，始终保持与新闻媒体的良好沟通，主动引导媒体加强正面宣传，努力营造全社会关心、支持高校毕业生就业工作的良好舆论氛围，确保毕业生离校前就业工作平稳、顺利推进。
&& 五、全面做好离校未就业高校毕业生就业工作
&& 各高校要重视做好离校未就业高校毕业生就业工作，配合人社部门实施好&离校未就业毕业生就业促进计划&，做好未就业毕业生信息衔接和服务接续工作，努力使每一位有就业意愿的毕业生在毕业年度内实现就业或参加到就业准备活动中。各高校要对离校未就业毕业生关心到底，对其重点推荐、跟踪服务，持续提供岗位信息和求职指导，及时通知其参加校园招聘和其他各类招聘活动，切实做到离校不离心，服务不断线。
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