冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后,冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后,冰壶在冰面上滑行的过程中,运动员不能再触碰冰壶,依据最终停在得分区的不同位置得分．关于冰壶在冰面上滑行过程中,下列说法中正确的是（　　）A．冰壶被掷出之后,冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小 B．冰壶在冰面上滑行过程中,冰壶受到的合力一定不为零 C．由于冰壶受到的阻力大于惯性,所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小 D．冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功 但不理解D选项的意思,我认为冰壶在滑行中具有动能是因为它在运动,这是很直观就能看出来的.而它能运动是因为具有惯性.如果照D选项所说,运动员对冰壶做了功,只能说明冰壶在脱手前沿着力的运动方向运动了一段距离,难道说是这段时间内产生的动能没有耗尽所以支持冰壶脱手后继续运动?这不是与惯性解释矛盾吗?但我知道应该是我想错了,所以希望有人帮我解惑.
满地黄花0c7
惯性是物体的一种特性,与其质量有直接关系,好像是不能量化的,不是力也不是能量（力和能量是可以量化的）.冰壶之所以能运动,是由于其脱离运动员手之前,运动员给了它动能（这是能量）,也可以理解为给了冰壶初速度.由于...
好吧是我一直潜意识中把惯性当成力来看待，虽然我知道惯性不是力。我认为冰壶具有惯性而继续运动，潜意识里默认成了 冰壶靠着惯性而运动， 也就是把惯性当成了力，认为惯性有大小。就是这一点让我一直没想明白。而惯性只能确保冰壶会继续运动，动能大小才是决定冰壶继续运动的距离多少的因素。而动能和惯性不是一个层面上的东西，不能比较，也就不算矛盾，我这么说算对吗？
正确，惯性是物体保持原有状态的一种性质，惯性不能量化，但是是可以比较大小，和质量成正比。
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脱手之前就已经滑了一定距离了
对啊，然后呢？
就已经算做功了
做功就有动能吗。。。可是脱手后就没有做功了啊。。。我怀疑是我上课没好好听讲。。。
我只能说是你想多了，运动员在脱手的时候对其做功给了冰壶动能，，只不过动能慢慢被摩擦力做功消耗了，最后就停止了。“难道说是这段时间内产生的动能没有耗尽所以支持冰壶脱手后继续运动？这不是与惯性解释矛盾吗？”你这句话想多了，题目是问动能是哪来的就是说动能的源头，那不就是运动员做的功吗。如果题目是说运动员扔出冰壶后冰壶还会往前运动那就是惯性。动能是哪来的？动能不就是物体由于运动而具有的能量吗？冰壶能运动不...
惯性和D不矛盾，你怎么会联系到惯性上来？那么冰壶在滑行过程中具有动能 和 冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功 有什么关系？对啊，那本来就是因为运动员给冰壶做了功，冰壶才具有动能，也就具有向前运动的惯性照你这么说，具有动能才具有惯性，不具有动能就不具有惯性了？具体问题具体分析啊…你思维怎么这么机械？这个情况下，冰壶之所以有惯性，就是因为运动员赋予了动能还是你的表述最好懂，虽然惯性是一种性质吧。。。惯性...
对啊，那本来就是因为运动员给冰壶做了功，冰壶才具有动能，也就具有向前运动的惯性
照你这么说，具有动能才具有惯性，不具有动能就不具有惯性了？
具体问题具体分析啊…你思维怎么这么机械？这个情况下，冰壶之所以有惯性，就是因为运动员赋予了动能
还是你的表述最好懂，虽然惯性是一种性质吧。。。
惯性是一个物体固有的特性，动能跟他是两个概念…不要把它们混为一谈，感觉你是把惯性理解的太机械了，是不是听了惯性不做功这句话？混淆了
动能定理w=Ek末-Ek初，因为初动能为0所以w=Ek末。你的说法有一点问题【有动能是因为它在运动】，如果匀速提一个重物呢？答案显然易见它没有动能。这里是由Ek=1/2mv方推得的。换言之有速度的变化一般有动能但到了高中会有这样的题：水平光滑的桌面上有一小物块先以向左v0=4米每秒匀速直线运动，后施加一个向右的力使其向右运动，当速度v1=4米每秒时问F做功了吗？有动能变化吗？这时千万别答...
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如图所示，第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面上滑行，是由于冰壶具有________，而冰壶最终会停止下来，是因为________________．
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
中国女子冰壶队勇夺2009年世锦赛冠军．冰壶比赛得分规则是：冰壶被运动员掷出去后，在冰面上滑行（运动员不能再触碰），依据最终停在得分区的不同位置得分．关于比赛中的冰壶，下列说法中正确的是（　　）A．被掷出去后，在冰面上做匀速直线运动B．运动过程中，处于二力平衡状态C．离开运动员的手后，受到惯性力的作用D．被掷出去后，由于惯性会继续滑行一段距离
主讲：王莹
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一道初三物理题的困惑 冰壶比赛的得分规则是：冰壶被运动员掷出之后，
运动员不能再触碰冰壶。谢谢，冰壶在冰面上滑行的速度是先增大后减小
B．冰壶在冰面上滑行过程中。如果照D选项所说，所以希望有人帮我解惑，这是很直观就能看出来的，难道说是这段时间内产生的动能没有耗尽所以支持冰壶脱手后继续运动，冰壶在冰面上滑行的过程中？但我知道应该是我想错了，依据最终停在得分区的不同位置得分．关于冰壶在冰面上滑行过程中，冰壶受到的合力一定不为零
C．由于冰壶受到的阻力大于惯性。而它能运动是因为具有惯性？这不是与惯性解释矛盾吗，我认为冰壶在滑行中具有动能是因为它在运动，只能说明冰壶在脱手前沿着力的运动方向运动了一段距离，所以冰壶在冰面上滑行速度越来越小
D．冰壶在滑行中具有动能是由于冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功
答案是BD但不理解D选项的意思，运动员对冰壶做了功，下列说法中正确的是（　　）A．冰壶被掷出之后：冰壶被运动员掷出之后冰壶比赛的得分规则是
提问者采纳
不是力也不是能量（力和能量是可以量化的），希望对你有帮助，运动员给了它动能（这是能量），由于受到冰壶与冰之间的摩擦力作用。以上，继续运动。在这个过程中，好像是不能量化的，动能转化为冰壶与冰之间的摩擦损耗（一般为热能）。冰壶之所以能运动，也可以理解为给了冰壶初速度，在该运动过程中，从能量角度分析，冰壶需要继续保持脱离运动员手前瞬间的运动姿态，直到停止。由于物体惯性的特性，速度一直在下降，是由于其脱离运动员手之前，与其质量有直接关系惯性是物体的一种特性
好吧是我一直潜意识中把惯性当成力来看待，虽然我知道惯性不是力。我认为冰壶具有惯性而继续运动，潜意识里默认成了 冰壶靠着惯性而运动， 也就是把惯性当成了力，认为惯性有大小。就是这一点让我一直没想明白。而惯性只能确保冰壶会继续运动，动能大小才是决定冰壶继续运动的距离多少的因素。而动能和惯性不是一个层面上的东西，不能比较，也就不算矛盾，我这么说算对吗？
正确，惯性是物体保持原有状态的一种性质，惯性不能量化，但是是可以比较大小，和质量成正比。
提问者评价
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其他4条回答
有动能变化吗;2mv方推得的，这样才建立了功的概念，它还是很抽象的。其实本身能量就是抽象的，因为初动能为0所以w=Ek末？这时千万别答有动能变化。至于它的本质只有在宇宙学中和量子力学中才会涉及一部分，后施加一个向右的力使其向右运动。你的说法有一点问题【有动能是因为它在运动】，如果匀速提一个重物呢：水平光滑的桌面上有一小物块先以向左v0=4米每秒匀速直线运动。换言之有速度的变化一般有动能但到了高中会有这样的题。这里是由Ek=1&#47？答案显然易见它没有动能，当速度v1=4米每秒时问F做功了吗。希望可以帮到你。它最开始是用来衡量蒸汽臂举起重物的高度，进一步抽象才得到能量动能定理w=Ek末-Ek初
匀速提一个重物，动能不变但不代表没有动能啊。。。我的世界观。。。
我只能说是你想多了，运动员在脱手的时候对其做功给了冰壶动能，，只不过动能慢慢被摩擦力做功消耗了，最后就停止了。“难道说是这段时间内产生的动能没有耗尽所以支持冰壶脱手后继续运动？这不是与惯性解释矛盾吗？”你这句话想多了，题目是问动能是哪来的就是说动能的源头，那不就是运动员做的功吗。如果题目是说运动员扔出冰壶后冰壶还会往前运动那就是惯性。
动能是哪来的？动能不就是物体由于运动而具有的能量吗？冰壶能运动不就是具有惯性吗？
脱手之前就已经滑了一定距离了
对啊，然后呢？
就已经算做功了
做功就有动能吗。。。可是脱手后就没有做功了啊。。。我怀疑是我上课没好好听讲。。。
惯性和D不矛盾，你怎么会联系到惯性上来？
那么冰壶在滑行过程中具有动能 和 冰壶被掷出之前运动员对冰壶做了功 有什么关系？
对啊，那本来就是因为运动员给冰壶做了功，冰壶才具有动能，也就具有向前运动的惯性
照你这么说，具有动能才具有惯性，不具有动能就不具有惯性了？
具体问题具体分析啊…你思维怎么这么机械？这个情况下，冰壶之所以有惯性，就是因为运动员赋予了动能
还是你的表述最好懂，虽然惯性是一种性质吧。。。
惯性是一个物体固有的特性，动能跟他是两个概念…不要把它们混为一谈，感觉你是把惯性理解的太机械了，是不是听了惯性不做功这句话？混淆了
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出门在外也不愁（2013o松江区三模）图是在冬季奥运会上的冰壶比赛项目．运动员在投掷冰壶后，冰壶与冰面之间的摩擦为摩擦．若把冰面看成光滑水平面，则当冰壶在冰面上做匀速直线运动时，它所受的合力为牛；冰壶继续向前运动是由于它具有． - 跟谁学
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