①边长是8dm的正方形的周长是______dm，2个这样的正方形拼成一个最大的长方形的周长是______dm．②正方形的边长扩大3倍，它的周长扩大______倍．
°妆雪雪_TA338
（1）8×4=32（分米）（8×2+8）×2=（16+8）×2=24×2=48（分米）答：边长是8dm的正方形的周长是32dm，2个这样的正方形拼成一个最大的长方形的周长是48dm．（2）（8×4×3）÷（8×4）=96÷32=3答：它的周长扩大3倍．故答案为：32，48，3．
为您推荐：
（1）正方形的周长=边长×4，2个这样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的长是正方形边长的2倍，宽是正方形的边长．（2）求出正方形的边长，再求出周长然后进行比较．
本题考点：
正方形的周长；图形的拼组；长方形的周长．
考点点评：
本题主要考查了学生对正方形周长公式的掌握情况．
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长方形和正方形面积练习题
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你可能喜欢&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&长方形和正方形面积的练习题
一、填空：
1、物体的表面或(　　&&&
&)的(　&&&
&)，就是它们的(　　　 )。
2、常用的面积单位有(　&&&&&
)、(　&&&&&&
)、(&&&&&&
　)。都可以用来度量物体的(　&&&&&&&
)。相邻两个面积单位间的进率是(　　& )．
3、常用的长度单位有(　&
)、(　&&& )、(　　　
)都可以用来度量物体的(　　　 )。相邻两个长度单位间的进率是(　　& )．
4、长方形面积=(&&&&&&&&
&&&　)．正方形面积=(　&&&&&&&&&&&&&&
5、边长是（&&&&&&&
）的正方形，面积是1平方厘米，边长是1米的正方形面积是（&&&&&&&&&&&
6、用6个1平方米的正方形拼成下面的图形，它们的面积和周长各是多少呢？
面积________&&&
________&&&
面积& ________ 面积________
周长________&&
周长________&&&&&&
周长________&&&
周长________
7、边长是1分米的正方形，面积是(　&&&&&&
　)、周长是(　&&&&&
8、根据下面的测量要求，说出用长度单位还是用面积单位？
（1）课桌面的大小________&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）教室的长________
（3）黑板面的大小________&&&&
&&&&&&&&&&&&（4）小红的身高________
9、在横线上填上适当的单位名称：
（1）铅笔盒宽10（&&&&&&&
）&&&&&&&&&&&&
（2）一块手帕的面积（&&&&&&&
（3）数学课本长19（&&&&&&&
）&&&&&&&&&&&&
（4）课桌高7（&&&&&&&&
（5）一个钮扣的面积大约是1（&&&&&&&&
（6）&&大楼高20(　&&&
（7）一块橡皮的面积是8(　　&&&&&&
一支钢笔长13(　&&&
（9）&学校操场的面积是720(　&&&
　)．&&&&&&
（10）一棵大树高12(　&& 　)．
（11）一张邮票的面积是4(　&&&&&
（12）一块黑板的面积是4（&&&&&&&
（13）黑板长4（&&&&&
）&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（14）小明身高是128（&&&&&&&&&
（15）小亮的腰围是5（&&&&&&&
（16）一个书签的面积是8（&&&&&&&&&
（17）一支铅笔长18（&&&&&&&
&（18）一张软盘的面积大约是1(&&&&&&&&&
二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“&”)
1、面积单位比长度单位大。（&&&
2、周长相等的长方形和正方形，它们的面积也相等。(&&
3、一本字典厚3平方厘米。（&&
4、3分米和3平方分米的意义不同。（&&&
5、．周长是4分米的正方形，面积是1平方分米．(　　)
6．长度单位的进率是10，面积单位的进率是100．(　　)
7．8平方分米＋4平方厘米=12平方厘米．(　　)
8、．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米．(　　)
9．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等． (　　)
10．一个长方形长增加5厘米，宽减少5厘米，它的周长不变．(　　)
11．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( &　
12．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．(　 　)
三、应用题
1．一块边长是80厘米的方巾，它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
2．一个长方形长20分米，比宽多5分米，这个长方形的面积是多少？
3．一块菜地长 8米、宽5米，平均每平方米收菜16千克，在这块地里一共收菜多少千克？
4．学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米．它的面积是多少？
5．在一块长20米，宽16米的田地上种棉花，平均每平方米种棉花8株，这块地共可以种多少株棉花？
6．学校操场宽20米，长比宽的2倍还多8米．它的面积是多少？
7．一块边长为2米的花布，它的面积是多少平方米？合多少平方分米？把它做成面积是4平方分米的手帕，可以做多少块？
8．一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
9、块长方形水田，长30米，宽20米，每平方米收稻子6千克，这块水田一共可收多少千克的稻子？
10、正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千克，平均每平方米收小麦多少千克？
11、36米的绳子围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？
12、长方形的周长是60分米，长是18分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
13、长方形菜地，它较长的一条边靠着墙，长20米，用篱笆将这个菜地围起来要40米。这个菜地的面积是多少？
14、一个边长为8厘米的小正方形，把它的边长分别增加6厘米，做成一个大正方形．大正方形的面积比小正方形的面积多多少？
15、一个长方形，长4米，宽3米，如果把它的长增加2米，宽不变，它的面积增加多少？周长增加多少？
16、在一个边长为5米的大花坛四周铺上宽为1米的碎石路。碎石路的面积是多少平方米？
17、一个长方形，如果它的长不变，宽增加4米，面积就增加36平方米，这是正好转变成正方形，原来长方形的面积是多少平方米？
18、一个正方形，如果边长增加3厘米，面积就增加39平方厘米，求原来正方形的面积。
&&&&&&&&&&
长方形和正方形的面积习题
1、长方形的面积＝(&&&&&
，长方形的周长=（&&&&&&&&&&&&&&&
正方形的面积＝(&&&&&
，正方形的周长=（&&&&&&&&&&&&&
2、长方形的长16厘米，宽12厘米，它的面积是（&&&&&&&&&
）周长是（&&&&&&&&&
3、正方形的边长是8分米，它的面积是（&&&&&&&&&
），周长是（&&&&&&&&&
4、计算面积要用（&&&&&
&）单位，计算长度要用（&&
&&&&&）单位
5、长方形的面积是128平方米，长是16米，宽是（&&&&&&
6、边长为1米的正方形，面积是（&&&&&&&&&&&&&&
二、判断(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“&”)
(1)数学课本的面积是200厘米。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(2)边长是1厘米的正方形，面积是4平方厘米。&&&&&&
(3)一个边长为4分米的正方形，周长和面积相等。（&&&&
(4)一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。（&&&&
(5)周长相等的两个长方形面积一定相等。（&&&
(6)两个面积相等的正方形可以拼成一个正方形。（&&&&&&
三、正确答案的序号填在括号里。
1、面积约是（&&&&&&
Ａ、80平方厘米 B、80平方分米&C、80平方米
2、正方形的周长是4厘米，它的面积是(&&&&&&
A、4厘米 B、4平方厘米&C、1平方厘米
3、面积是1平方米的正方形拼成的长方形周长是(&&&&&&&
A、5平方米&B、12米&C、12平方米&D、6米
四、应用题
1、块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?
&2、有一个长方形操场，宽40米，长是宽的3倍，沿着这个操场跑一圈要跑多少米？它的面积是多少平方米？
3、李奶奶家有一块正方形菜地，一侧靠墙，把这块地围上篱笆，共用篱笆72米，这块菜地的面积是多少平方米？
&4、有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米?如果每平方米菜地可以收萝卜6千克，这块菜地共可以收萝卜多少千克?
&5、画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，并分别计算出它的周长和面积。&
6、一个长方形花坛，长50米，宽25米。（1）这个花坛的占地面积是多少平方米？（2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长度。
7、一面镜子长12分米，宽5分米。它的面积是多少平方分米?这种镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少元？
8、花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是40米，面积是多少平方米？
9、小林要从一个长10厘米，宽6厘米的长方形上剪下一个最大的正方形。剩下的部分是什么图形？它的面积是多少平方厘米？
10、有两张长4分米，宽3分米的纸板，如果把它们拼成长方形，这个长方形的周长和面积各是多少？
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。一个正方形的边长扩大到原来的3倍，它的周长就扩大到原来的3倍；它的面积就扩大到原来的9倍．______．（判断对错）
★赤衣★摐
根据题意，假设这个正方形的边长是a，则它的周长=4a，面积=a2；正方形的边长扩大3倍，它的边长=a×3=3a，则它的周长=（3a）×4=12a，面积=（3a）2=9a2．因12a÷4a=3，9a2÷a2=9，所以，正方形的边长扩大3倍，周长扩大3倍，面积扩大9倍．故答案为：√．
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根据题意，假设正方形的边长是a，再根据正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，据此即可解答．
本题考点：
长方形、正方形的面积；积的变化规律．
考点点评：
本题假设原来正方形的边长，根据正方形的周长和面积公式，正方形的周长和面积公式求出原来和扩大后的周长和面积，再进行比较即可．
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＞＞＞一个长方形的周长是24cm，长与宽的比为3：1，它的面积是______cm2..
一个长方形的周长是24cm，长与宽的比为3：1，它的面积是______cm2．
题型：填空题难度：中档来源：不详
3+1=4（份），24÷2×34，=12×34，=9（厘米）；24÷2×14，=12×14，=3（厘米）；9×3=27（平方厘米）；答：它的面积是27平方厘米．故答案为：27．
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据魔方格专家权威分析，试题“一个长方形的周长是24cm，长与宽的比为3：1，它的面积是______cm2..”主要考查你对&&长方形的面积，正方形的面积&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
长方形的面积正方形的面积
学习目标：理解掌握长方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。面积公式：长方形面积=长×宽，用字母表示：S=ab。学习目标：理解掌握正方形面积计算公式，并且会运用公式进行计算。面积公式：正方形面积=边长×边长，用字母表示：S=a×a=。
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