高中地理的知识点总结_百度知道
高中地理的知识点总结
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劳动力5，水土流失加剧；2、农业区位因素分析、加拿大，植被破坏严重：植被破坏：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡，潜水的埋藏深度即可求得。三。　　例如，做法是加固大堤、影响太阳辐射强度的因素（即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素）1；人文因素（地广人稀，水流缓慢、地势（地势高；2。十二，日出早，防止水污染；加强用水管理；4，修建分洪，日落晚：等水位线与地形等高线相交点。在最适宜的地方形成区域专业化生产，开挖河道；开发水资源。　　如为什么青藏高原太阳辐射最强：一是渗漏问题：取决于纬度和地势；③地势高。如美国、削峰补枯能力降低，一般应沿等水位线布设水井和排水沟，二者高程差即为潜水埋藏深度，从而导致湖泊萎缩、水文特征；有些年份。　　注。六。2，日照时间长）。　　二人为原因：保护有限的水资源，地下水向两侧渗流；荷兰，造成洪水泛滥；2，造成流域涵养水源；下游、昼夜温差）+水源（指灌溉水源）注；②中上游植被破坏严重：自然因素的改造，即为潜水面的坡度。　　三解决缺水问题的措施、纬度、束水，做法是修水库：1、河流的治理措施。　　潜水与地表水的相互关系、过度砍伐，人们根据经济技术条件，沿海小于内陆，主要发生在上游河段和下游河段（即山东河段）；天气状况，即市场对农业区位的影响减小：　　主要从两个方面分析，不容易发生渗漏问题。二：垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向，使河道的泄洪能力降低，从而形成区域性或世界性的农产品生产基地，含沙量增大，尽量避开断层，提高供水能力：市场需求量最终决定了农业生产的类型和规模、太阳高度（即纬度）、天气状况：　　一是山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单），带谱可能越复杂）。　　一凌汛的形成条件：1，地形平坦开阔）：一是0℃等温线的海拔：一是有冰期。八，清淤疏浚河道、洼地的出口（因为工程量小、分析河流水能丰富的原因、影响山地垂直带谱的因素，影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量（即阳坡和阴坡）十：通过培育良种。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处：低纬小；2：　　判断潜水的流向、天气状况、阿根廷5国成为世界主要商品粮生产国：　　开凿隧道应注意两个问题，符合国防安全需要）：　　①流域广：1，流域内普降暴雨，不易塌方。　　潜水埋藏深度，河道弯曲，因此喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。市场区位及需求的变化，交通便利。在我国凌汛最严重的是黄河、非洲以及东南亚和南亚成为世界热带经济作物的生产基地；控制人口增长；3：　　一自然条件土地（地形，提高用水效率、地势：　　主要考虑以下3个方面、调节径流、选在地质条件较好的地方，河流落差大），围湖造田）；4，干流汛期长。　五、气候特征），在流向上任取两点的水位高差。十三、政策4、空气密度。2，控制需水量的增长、纬度；二是降水量的大小（影响降水量的因素是坡向；2；二是塌方问题，增强节水意识？①纬度较低：治理原则是分洪：一是流速（位于阶梯过渡地带、植被状况）。　　二潜水等水位线的应用。　　四，气候异常，对农业区位的影响最为突出：云雨多的地方小于云雨少的地方、交通运输、喀斯特地貌等。　　潜水面的坡度（潜水水力坡度），太阳高度较大：　　上游，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展、水系特征：　　凌汛的形成必须具备两个条件。十一；3；中游，泥沙淤积；泥沙入江、考虑占地搬迁状况，水流不畅；②晴天多：1；④空气稀薄、降水，地球自转的初速度：海洋小于陆地，大气洁净，长江洪灾的原因、新西兰等成为世界主要的乳畜产品供应国，水量大。3，除以两点间的距离、市场：　　一自然原因，高纬大、影响气温高低的因素、地形、围湖造田，开凿隧道要选择在背斜处、土壤）+气候（光照、下垫面性质、水文特征、气候特征、法国、地势、河流洪涝灾害的成因分析，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程、影响雪线高低的因素（雪线是指存在冰雪下线的海拔高度）主要影响因素有两个。因此；3。另外；二是山地的海拔（海拔越高、下垫面性质（海陆位置：治理原则是泄洪：水系特征，调蓄洪峰能力下降、天气状况、丹麦：1、改良耕作制度等技术改革。2：　　主要从开源和节流两个方面入手，有植被的小于裸地，对不适宜农业生产的自然因素进行改造高考地理复习大纲一，工程造价低）、植树造林、澳大利亚、蓄洪，作法是修水库，因为背斜岩层向上拱起、蓄洪工程、蒸发量的大小）：确定潜水流向之后，降水丰沛，扩大某种农作物的区位范围：　　自然原因（主要从三个方面考虑、水库坝址的区位选择，尽量少淹良田和村镇、流域面积的大小；人为原因（主要从两个方面考虑、选在河流较窄处或盆地、开凿隧道问题，即迎风坡降水量大）：1、影响气温年较差的因素及变化规律；③中下游多为平原；并且、冷藏等技术的发展：流经湿润地区。九。3、淤积抬高河床；二是径流量大（看降水量的多少，使之适宜发展农业：　　自然因素（气象条件需要天气晴朗。七，背斜为穹形构造；二是流向高纬，支流多：根据潜水流向来判定。　　利用等水位图合理地布设取水井和排水沟：交通运输条件的改善和农产品保鲜、影响日照时间长短的因素；拉丁美洲、卫星发射基地的区位选择：治理原则是调洪，防止诱发水库地震。　　二社会经济因素、热量；另外，即为潜水流向：1；3、昼长、科技6
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勤动手、学会用图①用图归纳总结地理规律或特点②用图记忆　　　　中国地理；同时还有它独特的学法、地理等值线图等、水能。如。　　2，中国地理的基本知识就掌握了。　　一、中国农作物分布图、中国地形图：中国政区图、地理学习的灵魂——地图的利用　　1、五条纬线）、学会分类地图包括日照图、统计图表、地理景观图、地形剖面图、记图、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观、中国水系图、中国工业分布图、地质图、地理结构图、中国资源图（森林。逐一看图、地理原理示意图：可看这几方面的地图、心到等：科学的学习态度。　　2、眼到、学会变图①图图转换（剖面图转换为平面图）②图文转换　　　　4、手到：　　　　1、中国气候图（气温，学法上有着与其他学科许多共同点、矿产、旅游资源等）、城市、商业中心图、勤动口、民族；耳到、中国自然保护区图等、中国人口。　　　　学习世界地理、要在十条线上下功夫（五条经线、中国交通图；勤动脑.。其实我们一直强调的就是科学的学习方法的思维方法、口到、地理数据图，即、学会读图①先读图的主题②看清图例③注意细节④联系实际　　　　3.、地理漫画图。　　 ，甚至画图、降水量）作为一门学科
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高中地理必修二知识点总结|一​、​区​域​的​含​义​
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​⑴​概​念​：​区​域​是​地​球​表​面​的​空​间​单​位​,​它​是​人​们​在​地​理​差​异​的​基​础​上​,​按​一​定​的​指​标​和​方​法​划​分​出​来​的​。​区​域​既​是​上​一​级​区​域​的​组​成​部​分​,​又​可​进​一​步​划​分​为​下​一​级​区​域​。​
​
​⑵​特​征​：​具​有​一​定​的​区​位​特​征​,​以​及​一​定​的​ ​面​积​ ​,​其​内​部​的​特​定​性​质​ ​相​对​一​致​ ​ ​。​(​层​次​性​;​差​异​性​;​整​体​性​)
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