2＋2＝？_百度知道
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你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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其他9条回答
为什么只给我一个财富值
给了就不错了！
呜呜呜呜呜呜呜呜呜
呜呜呜呜呜呜我
我幼儿园，我姐姐5年级
幼儿园？你也会打字
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出门在外也不愁6=2+2+2=2*2+2=4+2…………………………………………_福安一中吧_百度贴吧
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6=2+2+2=2*2+2=4+2…………………………………………收藏
来人接下去……
三叔正版授权网游公测！
每个数字都要带二啊亲
2+2+2+2+2-4
6=（2-1）*6PS：LZ你是拐着弯说6很2么- -？
么么不能说得这么明白的
直接点才能表达LZ的意思啊。不然有的人看不懂啊。
和张大佛爷、二月红一起去探秘矿洞墓穴！
不是我说的哟……
那这是神马- -
我只是说要带二而已啊……
那不是就是那个意思么...我懂得啦。昂。
我又没有挑明了……
那我就帮看不懂的孩纸挑一挑嘛~
……那你挑出来吧~
原来是这个意思，坐等十天
你们怎么这么讨厌！！！我讨厌你们！！！
六姐泥嚎！
呸。。。！
二又不是贬义词
内涵贴。求精求顶置
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或数学问题,请问2&#178;+2&#179;+2&#8308;+……………+2&#179;&#186;=? 请把过程也说下! 谢谢!
诺念禁卫军433
这是一个等比数列首项是2^2,公比是2,个数是29,利用公式Sn=a1(1-q^n)/(1-q),2&#178;+2&#179;+2&#8308;+……………+2&#179;&#186;=2^2(1-2^29)/(1-2)=2^31-2^2
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参考等比数列前n项和公式
这是等比数列求和的问题首项a1=2&#178;公比q=2项数n=30-2+1=29Sn=2&#178;+2&#179;+2&#8308;+……………+2&#179;&#186;=a1(1-q^n)/(1-q)=2&#178;(1-2^29)/(1-2)=2^31-4
算式加上2&#178;，2&#178;加上2&#178;得到2&#179;，2&#179;加上2&#179;得到2&#8308;。。。一直继续下去得到2&#179;&#186;加上2&#179;&#186;得到2&#179;&#185;所以最后结果是2&#179;&#185;-2&#178;。
公比为2的等比数列前28项求和。2&#178;+2&#179;+2&#8308;+……………+2&#179;&#186;=2&#178;（1－2^27)/(1-2)=2^29-4
方法一：等比数列公式法Sn=a1(1-q^n)/(1-q)其中a1为首项，q为公比,n为总项数。
则S=4*(1-2^29)/(1-2)=2^31-4方法二：递推法，令Sn=2&#178;+2&#179;+2&#8308;+……………+2^n=2[2+2&#178;+2&#179;+2&#8308;+……………+2^(n-1)]
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推导1^2+2^2+3^2+………………+n^2=?收藏
之前在学校无聊的时候突然发现除了体积法，还可以间接裂项求该式的和，好吧，我也不知道这个方法是不是早就有了，大家瞧瞧吧，不要笑俺啊~设数列an=n(n+1),前n项和sn,设数列bn=n^2,前n项和Tn，易知sn=Tn+(1+n)n/2an=n(n+1)=(n)(n+1)(n+2)/3-(n-1)(n)(n+1)/3所以裂项相消即可求出Sn,用Sn-(1+n)n/2得Tn可能是早就有的方法，不过毕竟是俺自己发现的，大家不要喷啊
盗墓笔记的精髓太复杂，玩了就懂了！
白天果然大家都没起床 = =
(n+1)^3-n^3=3n^2+3n+1n^2=1/3[(n+1)^3-n^3-3n-1]楼主的体积法是什么
就是阶差吧
楼主我想知道怎样最快算出Tn，有什么好办法吗，我现在碰到了。
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n^2求和是个高阶等差数列
(#啊!)好厉害！！！慢慢的，看懂了…赞一个~
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为兴趣而生，贴吧更懂你。或陈景润是怎么证明2+2=4的?
过客心依旧927
1966年,中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”. 从1920年布朗证明"9＋9"到1966年陈景润攻下“1＋2”,历经46年.自"陈氏定理"诞生至今的30多年里,人们对哥德巴赫猜想猜想的进一步研究,均劳而无功. 布朗筛法的思路是这样的：即任一偶数(自然数)可以写为2n,这里n是一个自然数,2n可以表示为n个不同形式的一对自然数之和： 2n=1+(2n-1)=2+(2n-2)=3+(2n-3)=…=n+n 在筛去不适合哥德巴赫猜想结论的所有那些自然数对之后(例如1和2n-1;2i和(2n-2i),i=1,2,…;3j和(2n-3j),j=2,3,…;等等),如果能够证明至少还有一对自然数未被筛去,例如记其中的一对为p1和p2,那么p1和p2都是素数,即得n=p1+p2,这样哥德巴赫猜想就被证明了.前一部分的叙述是很自然的想法.关键就是要证明'至少还有一对自然数未被筛去'.目前世界上谁都未能对这一部分加以证明.要能证明,这个猜想也就解决了. 然而,因大偶数n（不小于6）等于其对应的奇数数列（首为3,尾为n-3）首尾挨次搭配相加的奇数之和.故根据该奇数之和以相关类型质数+质数（1+1）或质数+合数（1+2）（含合数+质数2+1或合数+合数2+2）（注：1+2 或 2+1 同属质数+合数类型）在参与无限次的"类别组合"时,所有可发生的种种有关联系即1+1或1+2完全一致的出现,1+1与1+2的交叉出现（不完全一致的出现）,同2+1或2+2的"完全一致",2+1与2+2的"不完全一致"等情况的排列组合所形成的各有关联系,就可导出的"类别组合"为1+1,1+1与1+2和2+2,1+1与1+2,1+2与2+2,1+1与2+2,1+2等六种方式.因为其中的1+2与2+2,1+2 两种"类别组合"方式不含1+1.所以1+1没有覆盖所有可形成的"类别组合"方式,即其存在是有交替的,至此,若可将1+2与2+2,以及1+2两种方式的存在排除,则1+1得证,反之,则1+1不成立得证.然而事实却是：1+2 与2+2,以及1+2（或至少有一种）是陈氏定理中（任何一个充分大的偶数都可以表示为两个素数的和,或一个素数与两个素数乘积的和）,所揭示的某些规律（如1+2的存在而同时有1+1缺失的情况）存在的基础根据.所以1+2与2+2,以及1+2（或至少有一种）"类别组合"方式是确定的,客观的,也即是不可排除的.所以1+1成立是不可能的.这就彻底论证了布朗筛法不能证"1+1". 由于素数本身的分布呈现无序性的变化,素数对的变化同偶数值的增长二者之间不存在简单正比例关系,偶数值增大时素数对值忽高忽低.能通过数学关系式把素数对的变化同偶数的变化联系起来吗?不能!偶数值与其素数对值之间的关系没有数量规律可循.二百多年来,人们的努力证明了这一点,最后选择放弃,另找途径.于是出现了用别的方法来证明歌德巴赫猜想的人们,他们的努力,只使数学的某些领域得到进步,而对歌德巴赫猜想证明没有一点作用. 歌德巴赫猜想本质是一个偶数与其素数对关系,表达一个偶数与其素数对关系的数学表达式,是不存在的.它可以从实践上证实,但逻辑上无法解决个别偶数与全部偶数的矛盾.个别如何等于一般呢?个别和一般在质上同一,量上对立.矛盾永远存在.歌德巴赫猜想是永远无法从理论上,逻辑上证明的数学结论. “用当代语言来叙述,哥德巴赫猜想有两个内容,第一部分叫做奇数的猜想,第二部分叫做偶数的猜想.奇数的猜想指出,任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和.偶数的猜想是说,大于等于4的偶数一定是两个素数的和.”（引自《哥德巴赫猜想与潘承洞》） 关于歌德巴赫猜想的难度我就不想再说什么了,我要说一下为什么现代数学界对歌德巴赫猜想的兴趣不大,以及为什么中国有很多所谓的民间数学家对歌德巴赫猜想研究兴趣很大. 事实上,在1900年,伟大的数学家希尔伯特在世界数学家大会上作了一篇报告,提出了23个挑战性的问题.歌德巴赫猜想是第八个问题的一个子问题,这个问题还包含了黎曼猜想和孪生素数猜想.现代数学界中kj；‘D G,GGH 普遍认为最有价值的是广义黎曼猜想,若黎曼猜想成立,很多问题就都有了答案,而歌德巴赫猜想和孪生素数猜想相对来说比较孤立,若单纯的解决了这两个问题,对其他问题的解决意义不是很大.所以数学家倾向于在解决其它的更有价值的问题的同时,发现一些新的理论或新的工具,“顺便”解决歌德巴赫猜想. 例如：一个很有意义的问题是：素数的公式.若这个问题解决,关于素数的问题应该说就不是什么问题了.
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