原标题：教科版四年级下册期末複习：1《海上日出》、2《火烧云》

1、《海上日出》的作者是（巴金）本文通过描写（不同天气情况下在海上看到的日出景象），赞美了（海上日出景象的绮丽壮阔）表达了（作者热爱大自然）和（对光明前程渴求）的思想感情。

2、作者按照时间顺序着重描写了（日出湔）、（日升时）、（日出后）三个画面。

3、果然过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸红是红得很，却没有亮光太阳像负着什麼重担似的，慢慢地一纵一纵地，使劲儿向上升到了最后，它终于冲破了云霞完全跳出了海面，颜色真红得可爱一刹那间，这深紅的圆东西发出夺目的亮光射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩

（1）本段是按照（ 时间顺序）描写日出时景象的，请找出3个表示时间的词语： （过了一会儿）（到了最后）（一刹那间）

（2）找出文中描写太阳的颜色和形状的词语。

颜色：红得很红得可爱深红形状：小半边脸圆东西

（3）画线的句子表达了作者：（对太阳的喜爱之情）

4、“这不是伟大的奇观吗？”这句话中的“这”“奇观”指嘚是什么

答：“这”和“奇观”都是指“海上日出”。

5、文中所用的修辞手法：

太阳像负着什么重担似的（比喻）

一纵一纵地，使劲兒向上升（比拟）

它给黑云镶上了一道光亮的金边。（拟人）

这不是伟大的奇观吗（反问）

这深红的圆东西（借代）

6、写出表示时间短的词语（转眼间）（一刹那间）（眨眼间）

1、这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没见过的颜色

（1）文中画线句子运用了（排比）的修辞手法。从中我们可以体会到（火烧云不仅颜色种类多而且变化极快）。这段话表达了作者（对火烧云喜爱和赞美）的思想感情

（2）火烧云颜色的变化是：

（红彤彤）→（金灿灿）→（半紫半黄）→（半灰半百合色）

还有哪些描写颜色的词语：葡萄灰、梨黄、茄孓紫。

笑盈盈金灿灿红彤彤乐呵呵

恍恍惚惚模模糊糊隐隐约约清清楚楚

3、本文描绘了乡村傍晚火烧云从上来到下去的过程中（颜色）和（形状）的变化展现了（绚丽多彩）（美妙奇异）的火烧云景观，抒发了作者（热爱大自然、向往美好生活）的感情

4、全篇课文的写作順序是（上来了）→（变化着）→（下去了）

5、火烧云的特点是（颜色变化多）（形状变化快）。

刹那：形容极短的时间

目不转睛：不轉眼珠地看，形容注意力集中