仿写:老师,,你是蓝天,我就是一朵白云,在您宽广的蓝天胸前畅游

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&贺年片——仿写&&&绿色的贺年片,是春天送给我的。那是一棵嫩绿的小树苗。春天告诉我,在温暖的季节里,开出鲜艳的花朵,把大地装扮成花的海洋······&&水晶的贺年片,是天空送给我的。那是一串串晶莹的小雨滴。天空告诉我,把雨滴变成营养液,滋润大地上的万物······&&白色的贺年片,是冬天送给我的。那是一片洁白晶莹的雪花。冬天告诉我,把雪花变成厚厚的棉布,让树木、房屋、田地都披上洁白的衣服······&&彩色的贺年片,是花朵送给我的。那是一缕缕淡淡的清香。花朵告诉我,让花香飘进老师的梦里······&&温暖的贺年片,是妈妈送给我的。那是一个温暖的怀抱。妈妈希望我,在爱的关怀下,茁壮成长······&&快乐的贺年片,是同学送给我的。那是一场快乐的游戏。同学希望我,像一只快乐的小鸟,在天空自由自在地飞翔······&&智慧的贺年片,是老师送给我的。那是一把打开知识宝库的金钥匙。老师希望我,在知识的海洋里畅游,把智慧献给我们亲爱的祖国。&&&课本原文:&《贺年片》&绿色的贺年片,是森林送给我的。那是一片嫩绿的树叶。森林祝愿我,像树苗一样茁壮成长,每一天都唱着欢乐的歌······&白色的贺年片,是蓝天送给我的。那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我,把白云当做翅膀,变成一只飞翔的白鸽······&蓝色的贺年片,是大海送给我的。那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我,把贝壳变成小船,迎着风浪,把宝藏收获······&红色的贺年片,是太阳送给我的。那是一片火红的朝霞。太阳希望我,在阳光下长大成人,把智慧献给我们亲爱的祖国。&&&&&&&&&&&&&&&
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仿写书是钥匙
仿写书是钥匙
导读: 仿写书是钥匙(共4篇)句式仿写练习一、仿句题的考查内容(一)考查学生对修辞方法的积累与运用。1.比喻。①明喻例:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句:(生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)②暗喻例:A是一座金字塔,是进取。B是两颗联结在一起的心,是友谊。C是...
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《句式仿写练习》仿写书是钥匙 第一篇
一、仿句题的考查内容
(一)考查学生对修辞方法的积累与运用。
①明喻例:生命像火焰,火在舞蹈,那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。造句:(生命像大海,海在呼啸,那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望)
②暗喻例:A是一座金字塔,是进取。B是两颗联结在一起的心,是友谊。C是未满的月牙儿,是缺憾。仿句(D是一把竖琴,是快乐;E是一轮大阳,是朝气;F是一条曲线;是优美)
2.拟人。例句:大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,以在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强)
3.排比。例①:成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗、水去浇灌。仿句(友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌)
例②:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。仿句(人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清
4.对偶。例①:从,白玉长堤路'和,镜湖水如月'中任选一句,-写出与这构成对偶的句子,内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路,(乌篷小画船)B.镜湖水如月,(耶溪女似水)
例②:遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。{仿写书是钥匙}
改后:遥望东南,建几处依山楼榭;________,_______ 。(近看西北角,造几间临水轩斋)
(二)考查学生对语法知识的积累与运用。
1.假设关系的复句
例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。(1)如果我是清风,我将_______ 。(吹走世间的尘埃)(2)如果我是春雨,我将__________ 。(滋润人们的心田)
2.并列关系的复句
例句:我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。仿(我不是矗立在广场中央的高大石像,而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量)
3.解说关系的复句 例句:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
仿句:没有理想的人,他的生活如__(断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿(三)考查学生对表达方式的理解与运用。
1.描写句。
例句:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。仿句:语文是________ ,让人_______ 。(色彩缤纷的花园,让人流连忘返)语文是______ ,让人 ________。(意境深远的油画,惊叹不已);语文是___________ ,让人 _________________。(旋律优美的音乐,听之动容)
2.议论句。例句:贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。
仿句:__________,__________ 。(懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春)
3.抒情句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是_______,就________;如果你是_______,就________。(如果你是一棵小草,就增{仿写书是钥匙}{仿写书是钥匙}
添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空)
二、仿句题的题型
1、套用式仿写题
[考题1]仿照例句的形式,写一个句子,内容自定。
例句:人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
如:人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
2、修改式仿写题
[考题2] 删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。
遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间面临绿水的轩斋。
改后为:遥望东南,建几处依山楼榭;_____,____ 。(近看西北,造数间临水轩斋。)
3、续写式仿写题
[考题3]仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;__________,__________。(如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。)
4、造句式仿写题
[考题4] ,摆渡老人'中的,摆渡'可以理解为老人对,我们'生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的,摆渡者',请你展开联想,按照下面的示例仿写三个句子。
示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。(2),希望工程'把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。仿句:(1) __________
(2) __________((1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到成人的世界。 (3)医生把患者摆渡到健康的乐园。)[例一]根据例旬句式特点,在横线上另外仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
(仿写:青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。)
其次是丰富的联想想象能力。
[例二]仿照例句的句式和修辞方法,仍以,她'为开头补写两个句子。例句:春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她;她。(仿写示例:她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。)
再次是过硬的语言表达能力。
[例四]按下面语段的内容及句式仿写两个句子。
思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使摩诘先生每逢佳节走入,遍插莱萸少一人'的心境,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使爱国诗人铁马冰河入梦……思念使,思念使。(仿写示例:思念使诗仙举头望月,思念使香山居土忆江南春来江水。)
书是钥匙,能开启智慧之门。书是____,______________。书是____,______________。
书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。) 书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
2、仿写 :
读书是一种乐趣,知识是它的果实;____是一种乐趣,____是它的果实;____是一种乐趣,____是它的果实。
(答案: 读书是一种乐趣,知识是它的果实;运动是一种乐趣,健康是它的果实;
劳动是一种乐趣,收获是它的果实。)
3、仿写:你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法________,但你可以________。你无法________,但你可以________。(答案:你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法左右天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。)
4、仿写:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到____,不能买到____;钱能买到____,不能买到____。 (答案:钱能买到佳肴,不能买到胃口;钱能买到书籍,不能买到知识;钱能买到药品,不能买到健康; 钱能买到时装,不能买到美丽;钱能买到朋友,不能买到友谊。 )
5、仿写:钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买____的____,但买不来____的____。钱能买____的____,但买不来____的____。(答案:钱能买漂亮的眼镜,但买不来明亮的眼睛。钱能买高档的钢笔,但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的玫瑰,但买不来真正的爱情。钱能买来名贵的篮球,但买不来精湛的球技。钱能买来精确的钟表,但买不来流逝的光阴。
6、仿写:时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同________,它能________________。时间就像________,它能_________________。时间犹如________,它能_____ (答案:时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量。时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。)
7、仿写: 如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉如果你是________,就____________;如果你是________,就____________。(答案:如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一分绿意。如果你是一朵鲜花,就点缀一角夜空。如果你是一片白云,就装扮一方晴空。)
8、仿写:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同________,它能________。 (答案:书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 )
9、仿写:诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行。诚信好像那____________,失去它你将________。诚信好像那____________,失去它你将________。(答案:诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行;诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向;诚信好像那夏日里的微风,失去它你将难当酷暑。)
10、仿写:
朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是______,______。朋友是______,_________。(答案:朋友是什么?朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。){仿写书是钥匙}
11、仿写:书是明灯,能照亮道路;书是____,能________;书是____,能________。(答案:书是明灯,能照亮道路;书是阳光,能温暖心灵;书是甘泉,能滋润情感。){仿写书是钥匙}
12、仿写:老师,您像一个园丁,您的生命因耕耘而芬芳;老师,您像________,您的生命因____而____;
老师,您像________,您的生命因____而____。(答案:老师,您像一个园丁,您的生命因耕耘而芬芳;老师,您像一根蜡烛,您的生命因奉献而充实;老师,您像一辆推土机,您的生命因开广而闪亮。)
13、仿写:老师,您是大海,我是小舟,在您的胸膛上前进;老师,您是____,我是____,在您的__________; 老师,您是____,我是____,在您的__________。(答案:老师,您是大海,我是小舟,在您的胸膛上前进;老师,您是蓝天,我是小鸟,在您的爱护下飞翔;老师,您是大地,我是小草,在您的怀抱中成长。)
14、仿写:时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间好比________,它能________;时间好比________,它能_______。(答案:时间好比一个良医,它能教我们医治流伤的血口。时间好比一支画笔,它能在人们的脸上画出了人生的苍桑。时间好比一阵清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间好比一场细雨,它能协助我们涤去心灵的杂质。 时间如同一位慈母,它将帮助我们抚平心灵的创伤。时间如同一位法官,它对每一个人都是公而无私的。)
15、仿写:读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人________,________;读书,使人________,________。 (答案:读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅; 读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。)
16、仿写:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是________的____,让人________。语文是________的____,让人________。(答案:语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。)
17、仿写:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如____,我们共同____,__成____的___;友谊如____,我们共同____,__成____的____。(答案:我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。)
18、仿写:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是_________的____,使
__________;爱心是_______的____,使_____。(答案:爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是一股撞开水闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一座亮在黑夜里的灯塔,使迷途航船找到港湾。爱心是一阵炎热夏日的清风,使心急如焚的人感到无比的凉爽。)
人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 )
20、仿写:花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去____吧,____是____的源泉;花时间去____吧,____是____的源泉。(答案:花时间去阅读吧,阅读是才智的源泉;花时间去思考吧,思考是力量的源泉;花时间去想像吧,想像是创新的源泉;花时间去沟通吧,沟通是理解的源泉;花时间去运动吧,运动是健康的源泉;花时间去歌唱吧,歌唱是快乐的源泉;花时间去耕耘吧,耕耘是收获的源泉。)
21、仿写:希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是______的____,让你在____中________的____;希望是_______的____,让你在____中________的____。(答案:希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花,让你在严冬中感觉到春的气息;希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔,让你在暗夜中找到航行的方向;希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲,让你在绝境中饮到生命的甘泉。)
22、仿写:宽容是港湾,供我们的爱心停泊;宽容是____,__________;宽容是____,____________。宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦。宽容是_______,可_________。宽容是_____,可_______。
(答案:宽容是港湾,供我们的爱心停泊;宽容是缆绳,连接我们的友谊;宽容是纱网,滤掉我们间的不和谐。宽容是一种润滑剂,可消除人与人之间的摩擦。宽容是一种镇静剂,可使人在众多纷扰中恪守平静。宽容是一束阳光,可以消融彼此间的猜疑积雪。宽容是一座桥梁,可将彼此间的心灵沟通。)
23、仿写:理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种;理想不是__________,而是________,需要你去____;理想不是__________,而是________,需要你去____。(答案:理想不是现成的粮食,而是一粒种子,需要你去播种;理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画;理想不是葱茏的绿洲,而是一片荒漠,需要你去开垦。)
24、仿写:没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有______的____;没有一本书的家,是没有______的____ 。(答案:没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一颗星的天空 。)
25、仿写:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是____,让你的_____。父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;父爱是_____,让你的_____。(答案:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定;
父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。)
26、仿写:幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是_________的________,幸福是_______的________。幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是_______的____,幸福是_______的____。(答案:幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是黑夜中熠熠闪烁的一盏明灯;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是老师一句亲切的问候。)
27、仿写:生活是丰富多彩的,感情世界更是处处涟漪。人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如__,每一__都是____的;人生如__,每一__都是____的。(答案:生活是丰富多彩的,感情世界更是处处涟漪。 人生如酒,每一滴都是醉人的;人生如泉,每一勺都是清爽的;人生如诗,每一句都是动人的;人生如歌,每一拍都是悦耳的;人生如梦,每一个都是美丽的。)
28、仿写:小明、小芳、小玲三个人正在谈论我国古代的四大名著,小明说:,我非常喜欢罗贯中笔下的关羽,
小玲三个人正在谈论我国古代的四大名著,小明说:,我非常喜欢罗贯中笔下的关羽,他忠肝义胆,堪称‘义’的楷模。'小芳说:,我非常喜欢吴承恩笔下的孙悟空,他智勇双全,真是讨人喜欢。'小玲说:,我非常喜欢施耐庵笔下的林冲,他武艺超群,真是无人能敌。《“书是智慧的钥匙。》仿写书是钥匙 第二篇
书香伴我行
胶河中心小学 孙昌蕾
教育家说:“书是智慧的钥匙。” 史学家说:“书是进步的阶梯。”文学家说:“书是人类的营养品。” 学生们说:“书是不开口的老师。” 迷惘者说:“书是心中的启明星。” 探索者说:“书是通向彼岸的船。” 奋斗者说:“书是人生的向导。”我却说,书是沁人心脾的香气,吸入之后融化在身体里,伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途也变得更加丰富多彩。
人生道路上,书让我浮躁的心得以安静。书,让我疲倦的思想得以修复。书,让我求知的欲望得以满足。书,让我奋斗的目标得以提升。读书,品其香,知其味,赏其美,知其趣。
从我牙牙学语之日起,妈妈就给我讲《小红帽》、《白雪公主》的故事,我常常听得如痴如醉,仿佛在童话的世界里遨游。渐渐地,我爱上了听故事,每天晚上都缠着妈妈讲故事。在妈妈的怀里,我听了上千个故事,犹如春雨点点入土。后来,我上了学,认识了一些字,终于能自己看书了,后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
时间流淌在生命的河流中。童年的梦,像一只风筝,慢慢离我远去,时光的河流把我带到了少年时期。我告别了橡皮筋,告别了
洋娃娃,告别了动画片……,永远伴我同行的,是书,带着淡淡的墨香,引领了我生活的航程。书香,给我一个多彩的童年。
回首上学读书的日子里,充实,多彩,快乐,我不禁怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁;心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉。
读书使我学会联想,联想人生的旷达与况味;读书使我学会咀嚼,咀嚼平凡与伟大;读书使我学会欣赏,欣赏一封普通的家书,一次浅浅的微笑。读《水浒传》,感叹武松的豪爽;阅《红楼梦》,感受宝黛的才情;看《冰岛樵夫》,赞渔人的坚强。《我生活的故事》中的主人公海伦·凯勒就像一朵雪莲花,在阳光下放射出坚毅的光芒;《红楼梦》中的黛玉就像一朵含苞欲放的兰花,那么娇美,那样忧愁;《三国演义》则像一朵木棉花怒放着,向人们展现出男儿豪情的本色。读完世纪老人冰心《谈生命》一文后,我明白了,生命像一江春水,从高到低,奔入大海;生命是一棵小树,生根、发芽,直到落叶归根。如果要想取得成功,首先要学会面对困难,在逆境中前进,化阻碍为动力。只有这样不断地挑战自我,生命才会更精彩。书香中,我领略李白的潇洒,李清照的温婉,孟浩然的悲愁……书香中,我同一位位先哲圣人促膝谈心。抚摸书中的脉络,品味文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的意境让我着迷,倾刻间
唤醒了我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,我愿和书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!
不知不觉中,我看的书已堆积如山。 手中的笔也不耐烦地摆动起来,飞快地在纸上行走。“呼呼呼”,一气呵成。脑海里一闪而过的灵感马上就记录在笔记本上了。望着自己的杰作,不禁自豪起来。 将他人文章中的优点运用在自己的创作中,就好像在茶里加上蜂蜜,又是另一番滋味——甜甜的。
“读书多了学习才能好,长大了才能有本事。”老师们谆谆教诲,使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。终于有一天,我也走进了教师的行列。 很庆幸自己成为了一名教师,
作为人类灵魂的工程师,在新的教学理念下,我面对的是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来。通过读书拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。研读教育名著成为我生活方式的一部分,让教育先贤的智慧,把我课改实践的前行之路照亮。漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心;《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳。古人云,“书犹药
也,可以医愚”,尤其是我们处在这样一个需要不断学习的时代,只有坚持读书,才能跟上时代的步伐,永不落伍。
书是灵动的生命,书是无尽的源泉。在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静, 是激烈的舞动……此时此刻,我回味这迷人的书香,心中的理想之灯更亮了,前进的目标更坚定了。因为我知道,书香伴我,一定会带给我更多的知识和智慧,赐给我更大的力量和勇气。书山有路勤为径,我将勇攀书山,扎根教育沃土,为我们的祖国,谱写出更加灿烂辉煌的诗篇!《书是打开知识大门的钥匙》仿写书是钥匙 第三篇
《书是打开知识大门的钥匙》
尊敬的各位评委、同学们:
我是长龙小学的×××。今天我演讲的题目是《书是打开知识大门的钥匙》。
我是在妈妈的故事中长大的。在宁静的夜晚,柔和的月光下,妈妈给我讲书上有趣的故事。听着听着,我不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在幽静的夜空中,我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星,在宇宙中我自由自在地翱翔……
上学后,我借了好多好多的书,像《钢铁是怎样炼成的》、《淘气包马小跳》系列、《百科全书》、《漫画派对》、《小学生精选》等等。各种不同种类的书,它们教会了我很多。
我爱读书。每当我拿起一本新书的时候,就感觉自己好像是走进了书中的情境里,和书里的人物对话。和书里的探险家一起去旅行。在书中,我和尼摩船长驾驶着“鹦鹉”号畅游海底两万里;和坚定的锡兵一起战胜千难万险;保尔的坚强勇敢让我为之动容。我曾为卖火柴的小女孩而伤心落泪,为丑小鸭变成白天鹅而拍手欢呼。我也为勇敢的剑鱼为保护自己的兄弟姐妹和大鲨鱼同归于尽的故事而感动得泪流满面。《小学生精选》让我像蜜蜂一样吮吸着里面的营养——好词、好句、好段。让我在习作的时候得心应手。
在读书的过程中,我也遇到过种种困难。每当我读书不求甚解,囫囵吞枣时,老师教导我,读书而不思考,等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时,妈妈鼓励我:书读百遍,其义自见。渐渐地我明白了,读书要读好书,读书要有积累,读书更要思考。
同学们,读书吧!书是我们获取知识最直接的途径,书籍是记载人类文明的最简单的载体。那一个个文字,好像是一个个鲜活的生命,那一个个标点,就好像是一个个游动着的精灵。同学们,和我一起读书吧!让浓浓的书香陪伴着我们快乐地成长,让书籍滋润着我们的美丽人生。
我爱读书。书是打开知识大门的钥匙,让我徜徉在文明和智慧的海洋;书是人类进步的阶梯,使我在前人总结下来的经验面前肃然起敬;书是幸福的源泉,让我在对经典的品读中享受着愉悦。读书,真好!
让我们拿起书这把钥匙,打开知识宝库的大门吧! 我的演讲完毕,谢谢大家。
《仿写大全》仿写书是钥匙 第四篇
1、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她伴着浙沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。
2、相识是一种闪光的美丽,相处是一种温馨的快乐,相知是一种永恒的珍贵。
3、人生苦短,生命渺若尘埃。仿写大全。我庆幸自己拥有孤独的同时,也隐约感受到生命的跳动。
4、没有理想的人,他的生活如同荒凉的戈壁,冷冷清清,如同平淡的开水,平平凡凡,缺少滋味;没有理想的人,他的生活 如同丛生的杂草,普普通通,没有收获。
5、王昭 君不是一个人物,而是一面书写着&民族团结&的大旗;昭君墓也不是一座坟墓,而是一座民族友好的历史纪念塔。
6、时间好比一条无形的的河流,它无声地流过每一个人的身旁;时间如同一位公正的法官,它公平地对待每一个人的是非;时间好比一支画笔,它能在人们脸上画出沧桑;时间如同一把刷子,它能刷掉人们心头的痛苦。
7、茶是简单的,但淡淡悠悠中凝着惬意的清香,展现着清雅而朴实的魅力。
8、花朵把春天的门推开了。绿阴把夏天的门推开了;硕果把秋天的门推开了;瑞雪把冬天的门推开了。仿写句子大全。
9、如果你是一棵大树,就洒下一片绿阴;如果你是一株小草,就点缀一点春意;如果你是一根栋梁,就擎起一座座大厦;如果你是一块木屑,就放出一丝光热。
10、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难之中的倾囊相助,是错误路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
11、我要感谢生活,感谢它赐给我体验自然的欢愉,感谢它赐给我亲情友情的温暖,感谢它赐给我成长岁月的磨难
12、人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。
13、人生应如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些悲苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的基调
14、百花争艳的春天是充满活力的季节;烈日曝晒的夏天是富有热情的季节;瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节;白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
15、没有欢乐的人生是悲哀的;没有忧愁的人生乏味的。
16、如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生;如果说生命是一条河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人生;如果说生命是一座花圃,那么时间则是一朵鲜花,点缀着人生。
17、成功要用理想去引路,要用创造去开拓,要用汗水去浇灌。友谊要用真诚去播种,要用理解去呵护,要用热情去浇灌。
18、读书,是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄,是发现未知的钥匙,是追求真理的阶梯,是超越前贤的基础,是参与竞争的实力。
19、谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心头的坚冰;谅解是一阵轻柔的春雨,能荡涤郁积在人们心头的尘埃。
20、人生哲理是简单的,只有平庸者才会觉得难以悟透。
21、盐是简单的,但咸咸涩涩中藏着生命的要素,表达着诚实而静谧的憧憬。
22、圆明园也不是一座皇家园林,而是一个在血与火中破灭的繁华的梦;圆明园遗址也不是一座废墟,而是一座写满民族血泪的历史耻辱柱。
23、书籍是净化心灵的清洁剂,书籍是打开智慧大门的金钥匙。
24、爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人思想插上翅膀,感情绽开花蕾;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。
25、假如我是作曲家,我就要用音符来传达黄海不息的浪涛;假如我是个画家,我就要用画笔描绘滩涂迷人的景色。假如我是个诗人,我就要用诗句表达我对盐城的无限深情。
26、没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;没有一本书的家,是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家,是没有一颗星星的夜空;没有一本书的家,是没有一棵青草的沃土;没有一本书的家,是没有丁点雪花的寒冬。
27、生命是雨过天晴后天空中出现的一抹彩虹吗?不!彩虹是转瞬即逝的,而生命却是永恒的。生命是如履薄冰的一局棋吗?不!棋是死的,而生命却是鲜活的。
28、人生如一支歌,应该多一些昂扬,少一些萎靡;人生如一首诗,应该多一些高雅,少一些庸俗;()人生如一幅画,应该多一些色彩,少一些苍白。
29、秋天的美是理智的。它不像春那么妩媚,夏那么火势,冬那么含蓄。
30、我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光;我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着堕落,且在堕落之时,会让自己毁灭。
31、&师&与&帅&①教师的身份和作用如同元帅一样重要,只是戴着礼帽,多了一些文质彬彬的儒雅气质。②教师就如同元帅一样,在课堂上应该运筹帷幄。调兵遣将,让学生冲锋陷阵。攻城略地。
32、你是沙漠里的绿洲,你是黑暗中的灯盏,你是酷暑中的浓荫,你是雾海上航标灯,你是严冬里的炭火,你是湍流中的踏脚石,你是看不见的空气,你是摸不着的阳光,啊,友情,你在哪里?
33、如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在赞扬之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在宽容之中,他就学会了慷慨;如果一个孩子生活在磨难之中,他就学会了坚韧。
34、贪婪是灵魂的蛀虫,侵蚀了多少善良的本性。懒惰是精神的蝥贼,偷走了多少宝贵的青春。
35、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中不可或缺的音符。如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是一片湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
36、月是黑夜的眼,帆是大海的眼,露是花朵的眼。泉是沙漠的眼,火是寒夜的眼,草是春天的眼。
37、秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。
38、生命像火焰,火在舞蹈,那扭动
39、记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔;记忆没有体积,它却可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭隘得芥蒂难容;记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白
40、人生是建筑历史的一块砖瓦,人生是与风浪搏斗的那双橹,人生是万绿之源的绚丽花朵,人生是帮助别人攀登的阶梯。
41、生活中处处有等待,人人在等待。草儿等待生命的翠绿,农民等待秋季的收获,花儿等待绽放的娇艳,教师等待桃李的芬芳,医生等待病人的康复&&谁不在等待幸福,谁不在等待成功。但是,我们每个人又都不能只等待,因为生命只有一次。
42、我不是挺立在高山峻岭中的巨松,而是辽阔草原上的一棵小草&&为壮丽的河山添一笔绿意。我不是矗立在广场中央的高大石像,而是矗立在广场中央的高大石像&&为繁忙的交通运输献上全部的力量。我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水&&为需要我的大陆流淌甘泉。
43、人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立,爱她的不蔓不枝,爱她的香远益清。
44、爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交加的人感到人间的温暖;爱心是久旱之后的一场春雨,使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励;爱心是沙漠里的一滴清泉,使长途跋涉的行者得到希望和生命。
45、如果没有想像,思维就像花儿失去了营养;如果没有想像,思维就像鸟儿折断了翅膀;如果没有想像,思维就像鱼儿离开了海洋。
46、如果四季是本书,春就是浸满淡淡清香的扉页。如果四季是阕曲,春就是轻灵跳跃着的前奏。如果四季是情绪,春就是微微飘洒开的愉悦。
47、人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。人生是一台戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
48、友谊是什么?友谊是联系情感的纽带,是相互沟通的桥梁,是化解矛盾的良药,是团结奋进的火炬。
49、人生的意义在于奉献而不在于索龋如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉,就滋润一方土地;如果你是一棵小草,就增添一份绿意;如果你是一颗星星,就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花,就装点一分春色。
50、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚;成群的蚂蚁搬动食物,那是在教我们团结;苍翠的青松在雪中挺立,那是在教我们坚强;勤劳的蜜蜂忙着采蜜,那是在教我们奉献。
51、春天的雨,细腻而温柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。
52、真诚是简单的,只有虚伪者才会觉得难以接受。
53、我爱太阳,因为它温暖我的身体。我爱雨水,因为它洗净我的灵魂。我爱光明,因为它为我指引道路。我爱黑夜,因为它让我看到星辰。
54、太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。青春无语,却焕发出活力;鲜花无语,却散发出芬芳;春雨无语,却滋润着大地。
55、美丽的浪花,是在与礁石撞击中开放的;人生的价值,是在生命追求中显现的。
56、今天,我们播下的是希望,想的是未来的成功。
57、生命长河,若波澜不惊,则显得平庸;人生之旅,若浪花小泛,亦显得平淡。
58、我向往一种生活状态,叫做&&安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做&&拼搏,拼搏就像暴风雨中的海燕,任雷鸣电闪;我也憧憬另一种生活状态,叫做&&紧张,紧张就像夜色里赶路的人,任月出月落;我也憧憬另一种生活状态,叫做&&奋进,奋进就像海上行驶的帆船,任浪打风吹;
59、梅花:迎接它出生的不是和煦的春风,而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖的春天,而是寒冷的冬天;滋润它成长的不是晶莹的甘露,而是肃杀的严霜;衬托它美姿的不是浓浓的绿意,而是寒彻的白雪。花坛暖房里,它不开;冰天雪地里,它怒放;寒风霜气中,它绽开。阳春三月,不见它的踪影;寒冬腊月,它迸发出震撼人心的力量。
60、人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物。
61、我愿是一朵欢乐的浪花,为大海营造一点生机;我愿是一片青翠的树叶,为春天点缀一丝新绿。
62、生活是那丛木樨花幽幽的芳香,生活是那弯新月静静的微笑,生活是那流水多情的歌唱。
63、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。
64、痛苦本是欲望的产物,但也是磨练人意志的试金石;痛苦既可能是万丈绝壁,也可能是帮助你成功的天梯。
65、祖国是大海,我就是大海中的一滴水;祖国是蓝天,我就是蓝天上的一朵云;祖国是森林,我就是森林里的一棵树;祖国是高山,我就是高山上的一块石头。
66、春天,农民播下的是种子,想的是秋天的收获。
67、大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;
68、如果你是大河,何必在乎别人把你说成小溪;如果你是峰峦,何必在乎别人把你当成平地;如果你是春天,何必为一瓣花朵的凋零而叹息;如果你是种子,何必为还没有结出果实而着急;如果你就是你,那就静静微笑沉默不语。
69、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将吹走世间的尘埃。如果我是春雨,我将滋润人们的心田。
70、思念使诗圣叹故乡月明;思念使女词人瘦过黄花;思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行;思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸;思念使摩诘先生每逢佳节走入&遍插莱萸少一人&的心境;思念使边塞诗人老态龙钟东望故园;思念使爱国诗人铁马冰河入梦;思念使诗仙举头望月;思念使香山居土忆江南春来江水。
71、友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个美丽的花坛。
72、成熟是秋天里红彤彤的苹果,沉甸甸的稻谷;成熟是&蜡炬成灰泪始干&的执著,&桃李满天下&的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气,成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚,生命内在与外在的和谐;成熟是一首优美的诗,一朵芳香四溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹,长夜过后的黎明。
73、宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗。元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳,洋洋洒洒,蔚为大观。
74、童年是一个谜,混沌初开,稚嫩好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,浪漫潇洒。
75、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。
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