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2011年度学习型党组织建设考核评价办法
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创建学习型家庭先进事迹材料 学习
&&&来源：河南经济报资讯周刊& &
简述：学习型党员先进材料
创建学习型家庭先进事迹材料 学习型党员干部应该了解哪些？
　　学习型党员先进材料
　　***,男，大学文化，中国共产党党员。在文化馆工作之初主要从
学习型党员先进材料& 创建学习型家庭先进事迹材料 学习型党员干部应该了解哪些？
　　学习型党员先进材料
　　***,男，大学文化，中国共产党党员。在文化馆工作之初主要从事行政方面的工作，经过这些年的努力工作以及学习，现已是文化馆的主干成员之一。不仅业务工作水平杰出，可以完成单位所给与的各项任务。在单位组织活动的时候，常常担任主持人，主持活动。他的起始学历仅仅为大专，所学的专业也与目前的工作不对口，但他通过本身的实际努力，通过刻苦学习拿到了本科文凭。种种事迹表明，该同志是一位&勤奋学习、刻苦钻研、勇于探索、敢于创新&的好员工，好党员。在本身平凡的认识和工作岗位上，默默书写着勤学之歌，在平凡的事业上兢兢业业的耕耘着，矢志不渝地争做&学习型党员干部&
　　一、坚持政治思想理论学习，加强自身政治素质修养
　　***同志在平时的工作与生活当中始终坚持认为学习是使人们获得知识、提高素质、增长业务能力的最重要方法，是做好所有工作的前提与基础，因而学习成为了他人生永恒的主题，树立起来了终生学习的信念，坚持不懈的将学习作为本身完满完成各项工作的必要前提以及途径，在日常的工作当中重视学习的必要性，善于学习，矢志不渝的以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及&三个代表&的重要思想作为本身的信念坚持。因此该同志的的政治倾向以及宗旨观念正确，政治理想信念十分坚定，在思想觉悟上时刻要求本身与党中央所要求的坚持一致。作为一名中国共产党党员，他时刻积极要求进步，在思想上面更是严于律己，对于党的事业充满了热爱。在全面贯彻党中央的在文化事业方面的工作方针的时候，时时处处都用党员的标准对本身要个要求，自我鞭策，努力争取在政治思想觉悟以及工作上面，在同事以及群众的心目当中都树立起党员榜样的作用。特别是在党支部的学习当中，他更是深深的意识到学习马列主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、&三个代表&以及科学发展观。还要时时从互联网，电视广播、杂志报纸上熟悉了解当前世界政治的形式、社会上的动态和党中央的主要指导方针，特别是当的十八大以及十八届一中，二中全会的会议精神。作为基层文化干部，时刻要求本身关注党以及政府在文化方面的政策，看到我国文化事业的不断进步和光辉前途、方向。与此同时，他也积积极踊跃参加文化馆的各种学习活动，服从领导以及组织上的工作安排，协助领导以及单位同事做好各项文化馆的中心工作。积极学习新知，敢于去创新那些旧的观念，以时刻坚持共产党党员的先进性。
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学习型党员事迹材料
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&&一​、​坚​持​理​论​学​习​,​加​强​修​养​ ​ ​ ​x​x​同​志​始​终​认​为​学​习​是​做​好​一​切​工​作​的​基​础​,​因​此​他​将​学​习​作​为​自​己​人​生​永​恒​的​主​题​,​强​调​树​立​终​身​学​习​的​观​念​,​坚​持​把​学​习​作​为​提​高​自​身​素​质​,​做​好​各​项​工​作​的​前​提​和​途​径​,​切​实​做​到​了​“​三​个​坚​持​”​：​即​一​是​坚​持​向​书​本​学​习​。​带​头​参​加​局​理​论​学​习​,​积​极​参​加​县​委​中​心​组​的​学​习​,​努​力​改​造​自​己​的​主​观​世​界​,​较​为​系​统​地​学​习​了​邓​小​平​理​论​和​“​三​个​代​表​”​重​要​思​想​、​党​的​十​七​大​以​及​十​七​届​四​中​全​会​,​做​到​每​周​集​中​学​习
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推荐xx同志为学习型党员干部的先进事迹材料_申报材料
xxx，男，大学文化，中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行，后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入县委宣传部，现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多，但他的起始学历仅为中专，其专业与多个工种不对口，但他工作却十分出色，究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。 　　一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、平等交流、共享成果、激发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。 　　二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的重要原因。他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深了政治理论。他加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十六大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精了业务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，接受最新经验，努力成为本职岗位的行家里手，他积极向实践学习，向同行学习，向群众学习，通过媒体向省内外一切先进经验学习，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。三是学通了工具技能。他敢于从“零”起步，自我加压、勤学苦练，自我超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能，促进电子政务，并能较好地运用常用的宣传设施设备,使之充分地为工作服务。四是学好了修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，他认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念咒”，不断自我净化、自我升华。 　　三、学习方法务实。学习愿望和学习内容再好，但没有务实的学习方法，将是“竹篮打水一场空”。该同志通过多年的学习实践，积累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上，他在一天八小时工作制、一周五天工作日的基础上实行“8+2”、“5+1”工作学习制，即在每个工作日八小时满负荷后，还要利用晚上安排二小时自学，每周除坚持五天工作学习之外，还要利用双休日一天自学。在学习途径上，他坚持自学与集中学习相结合，积极参加单位组织的每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习。在保障措施上，他每年初均要制订年度学习计划，确保每月工资的20%用于学习投入，并积极营造学习型家庭氛围，家庭成员互相监督，相互激励，相互鞭策，相互提高学习。二是学以致问。他经常把工作中遇到的问题装在脑子里，从学到的知识中找答案，反复琢磨，反复比较，想通想透，思深思远，并针对问题弄清原因，认清症结，找出办法，形成良策。他学习知识和思考问题不怕“见光”，乐于与人交流讨论，他在和大家平等的交流、对话、研讨中，敞开思想，畅所欲言，切磋琢磨，取长补短，在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感，开启思路，激发潜能，加深对问题的认识和理解。他善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力。三是学以致用。他将学习同研究和解决实际问题结合起来，勤于思考，勇于创新，努力把各项工作提高到一个新水平。他已将网络技术、信息技术广泛运用于工作当中，运用最简单、最便捷的方法提高工作效率，为群众办事，为群众服务，切实把理论和知识转化成为生产力和创造力。与此同时，他常常自觉对照“三个代表”重要思想，认真检查自己的学习，检查自己的工作，看学习是否有利于改进工作，看工作是否有利于保持党员的先进性，有利于维护广大人民群众的利益，并及时调整、改革不符合、不适应的学习方法和工作方法，尽力使每一项工作都做得尽善尽美。
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