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幼儿园不得布置书面家庭作业
西安幼儿园喂药事件令幼儿园管理问题引起社会广泛关注。昨天，市政府法制办公布《武汉市学前教育办法》（征求意见稿），强调损害学龄前儿童合法权益将追究法律责任，同时规
西安幼儿园喂药事件令幼儿园管理问题引起社会广泛关注。昨天，市政府法制办公布《武汉市学前教育办法》（征求意见稿），强调损害学龄前儿童合法权益将追究法律责任，同时规定不得给学龄前儿童布置书面家庭作业。来 自 西 陆 军 事 损害学龄前儿童合法权益将追究法律责任《办法》征求意见稿严禁损害学龄前儿童合法权益的行为。对于虐待、歧视、侮辱、恐吓、体罚和变相体罚学龄前儿童，使用有毒、有害物质制作教具、玩具，克扣、挪用学龄前儿童伙食费，违反有关规定收费，以及其他损害学龄前儿童合法权益的违法行为，将由有关部门依法追究法律责任；构成违反治安管理行为的，由公安机关给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任；造成学龄前儿童人身伤害、财产损失的，还应依法承担赔偿责任。不得给学龄前儿童布置书面家庭作业针对目前不少幼儿园小学化倾向，《办法》征求意见稿明确规定，学前教育机构不得违反国家相关规定超额编班，不得进行小学教育内容学习，不得给学龄前儿童布置书面家庭作业。学前教育机构开展保育教育应当以游戏为基本形式，注重活动的生活性、趣味性和多样性。新建小区达1500户须配建幼儿园目前，全市共有幼儿园888所，在园幼儿20.34万人，教职工2.22万人。公办幼儿园255所，在园幼儿8.5万人，民办幼儿园633所，在园幼儿11.84万人，全市学前三年教育毛入园率达到82.93%。针对我市学前教育资源短缺问题，《办法》征求意见稿明确规定：新建住宅区住宅建设面积达到15万平方米或者居住户数达到1500户及以上的，应当配套建设学前教育设施，并与住宅区建设同步进行。禁止擅自改变规划配套建设的学前教育设施的使用性质。国土规划部门对不按规划配建学前教育机构的建设项目，可依法不予办理该项目规划条件核实证明。住房保障部门对不按规定移交配套学前教育机构，应公示其不良行为，依法给予相关处理。市区政府将加大学前教育经费投入《办法》征求意见稿要求严格学前教育机构教师队伍准入制度。教师、卫生保健人员应当按照国家和省有关规定取得职业资格，保育员应当按照有关规定，接受职业专业培训，取得岗位任职资格。民办学前教育机构与公办学前教育机构具有同等法律地位，民办学前教育机构的教职员工在业务培训、职务聘任、表彰奖励等方面与公办学前教育机构的教职员工具有同等权利。财政、人力资源和社会保障、教育等部门应当依法落实学前教育机构教职员工待遇，积极改善工作环境和生活条件，关心教职员工身心健康。市、区人民政府将学前教育经费列入本级财政预算，并逐步加大经费投入。市政府法制办恳请广大市民和社会各界提出修改建议，并于本月24日前来函或直接进入市法制办官网法规规章草案意见征集系统提交相关建议。地址：武汉市汉口洞庭街127号市人民政府法制办公室法规一处邮编：430014记者夏琼 通讯员周凯
标签：学龄前儿童学前教育幼儿园
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热门关键词新学期来临&幼儿园不得布置读写算等家庭作业
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原标题：新学期来临 幼儿园不得布置读写算等家庭作业
　　幼儿园乱涨价？给幼儿布置读写算作业？办兴趣班收费？今日，重庆市教委下发通知，要求各区县进一步规范幼儿园办园行为。严禁给幼儿布置读、写、算等书面家庭作业和组织幼儿进行测验、竞赛等活动，严禁幼儿园以“国际”、“双语”、“特色”等为名进行宣传。
　　记者从市教委了解到，如果没有取得办园许可证和未办理登记注册手续，任何单位和个人不得开办幼儿园。对无证办园的，市教委要求全面排查，督促整改。经整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的，将依法予以取缔。
　　与此同时，小学不得新办附设幼儿园，具备条件的小学附设幼儿园要逐步独立建制为公办幼儿园。小学附设幼儿园必须小班、中班、大班齐备，且拥有独立合格的园舍和场地，必须配备专业的园长和保教人员，同时实施独立的教育教学管理。严禁举办任何形式的学前班、占坑班，严禁小学以没有到本校附设幼儿园读书为由，拒收本学区内的适龄儿童入学，严禁小学附设幼儿园进行与小学入学挂钩的招生宣传。
　　在对幼儿园娃娃的教学上，市教委明确要求，严禁教育行政部门、教科研机构和幼儿园，推荐、征订和使用幼儿园教材或教辅材料，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，不能以举办兴趣班、特长班和实验班等为名进行各种提前学习和强化训练活动。
　　除此之外，市教委表示，严禁幼儿园擅自乱涨价，民办幼儿园不按规定报批备案、搞价格联盟串通涨价等将被查处。(记者 任思聪)
(责编：马丽、熊旭)
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幼儿园该不该布置课外作业
　　幼儿园课外作业幼小衔接]幼教精华资讯免费订阅家庭作业，这个似乎在小学才出现的词，近两年也流行于各类幼儿园里。据了解，放学后，孩子们都会带一些亲子作业、技能作业、书写作业回家，要求跟父母共同完成这些课外作业。究竟幼儿园该不该给幼儿布置课外作业呢？幼儿园和家长都有不同的看法。
　　赞成派
　　大班有必要幼小衔接
　　基本书写技能、动手能力、时间观念&&这些幼小衔接需要做的工作，幼儿园可通过给大班幼儿布置作业来培养。荔湾区玛利亚幼儿园苏园长表示，老师没有必要给中小班的孩子布置课外作业，但让大班孩子接触未尝不是好事。
　　苏园长告诉记者，虽然社会上教育人士大呼减负，但现状是小学一年级的学习已经很紧张，学生每天做作业的时间都花1小时以上。如果孩子能在幼儿园大班期间培养良好的时间观念，对其日后进入紧张的学习状态有帮助。
　　但苏园长认为，虽说要注重幼小衔接，但也要避免学龄前孩子产生厌学情绪，所以大班孩子的课外作业应多以图片、儿歌、手工为主，并把作业时间控制在半小时内比较合适。
　　游戏式作业值得提倡
　　有教育专家说，让学龄前孩子学习的原则是不强迫、不超负荷，还要求家长一起学。不少家长表示认同。
　　儿子在市二幼读中班的崔先生说：&每逢长假期前，老师总会布置一些游记拍摄、手工设计等游戏式作业。我觉得这些作业既能锻炼孩子的观察能力、动手能力和发散性思维，也是亲子活动的好方式，而且有7天的准备时间，对于家长来说负担不重。这种作业我们很欢迎。&
　　据记者不完全统计，老师给幼儿布置的众多作业中，家长和孩子能认真完成的都是长假期、亲子游、重大节日前布置的观察日记、旅游故事、手工设计等游戏作业。而抄写等知识性作业则遭到他们的冷遇。&[1]&&
&&&海洋馆在全国很多沿海城市经常见到但是我们哈尔滨作为一个纯内陆城市来说，有这样一个充满海...& 幼儿园老师布置的家庭作业该不该写？
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糕糕&&4岁5天小女生
&&& 昨晚已经11：00多了，我们都准备睡了，糕糕想起老师叫写的字还没有写，于是她非要拿出来写，我辅助她做完了几道数学加法题。握着她的手写了几个d的拼音，她说这些都是老师叫写的。然后我站在旁边看她写字，我轻声的对她说：糕糕笔顺写错了，来妈妈握着你的手写一下就好了。她不听，写着写着就哭起来了！然后我轻轻地说：不写了！没有关系的。妈妈明天跟老师说没写完就是了。她不同意，她说老师会骂！就那样她在那里哭哭写写，我在旁边看着心里着急，既不能说她写错，又不能叫她停下来不写，哭着的时候，我抱着她说：来妈妈抱抱，一会儿就好了！这一抱她就睡着了，于是我抱她上床，抱上床的时候，她醒了，嘴里还在说：我要写！我要写！这时，她自己又下床来继续写。她写着写着，眼睛在闭，手上也没有力气，字也没有写出线条来，这时我看见了她一个惊人的动作。她一边哼哼的哭，一边用力握紧自己的右手，紧紧的握了几下拳头，然后又继续写，手上似乎有力气了，当然字也写出线条来了，就这样她写一会儿，手上没力气了，又握几下拳头，最后她在大约12：00的时候终于把这一篇字写完了，她才放下笔收本字，她收本字的时候，我说：好了，糕糕去睡了，妈妈帮你收到书包里就可以了。 &&& 我帮她脱掉了衣服，把被子给她盖好，她还是有点哼哼的哭，我离开她的房间的时候，我对她说：晚安！糕糕！她还带着哭泣的声音回答我：晚安，妈妈！ &&& 一句话概括我当时的心情：我是真心疼女儿啊！ &&&&&&&}