这道初中物理实验题题怎么做,请高手分析各个选项,第15题,谢谢

2016高考新课标2卷物理试题解析(一)
2016高考新课标2卷物理试题解析(一)
新东方在线邓阳
  2016高考理综考试已经结束,新东方在线邓阳老师第一时间为大家带来了2016年高考物理新课标2卷的试题解析。希望这个解析能为今年参加高考的同学估分提供参考,同时给即将步入高三的同学有一些启示。
  首先看一下第一种选择题的考察情况。关于共点力平衡这道题考察的还是很基础的。
  [真题]
  [邓阳解析]
  第15题考察的是电场力和能的性质,这个大家都知道,离点电核越近电越强,力也是越大的,今天考察的是电场中,只有电场率做功的情况下,电势能和动能之间是互相转化的。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  16题考察的是动能定理与圆周的结合,这道题考察的是非常基础,针对这个过程你会发现,无论是拉力还是动能、向心加速度都能很好解出来。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  第17题考的是电路简化的问题,这道题也很简单,对于比较好的初中生都能够做出来。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  第18题考察的是磁场问题,关于磁场中比较基本的找圆心以及轨迹等等。最近几年新课标二卷的考察,在磁场这一块偏向于考察选择题,以选择题的形式出现,而不是以压轴大题出现,这道题相对来说也比较中规中矩。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  第19题考察的是力学与运动的结合,这道题相对来说就会有一点点变化,因为它的力是变化的,而且会产生一个变化的加速度,这个考察的是学生对于定性分析的能力,这道题想要做出来,学习一定要思路非常清晰,首先我们要通过分析力进一步分析它的运动,分析力的时候,我们就会分析出来它的加速度,分析加速度就是解这道题的关键点。加速度很好理解,就是合力除以质量就是加速度,我们知道主力是变化的,合力也是变化的,这时候我们就需要有建立模型的一种能力,加速度表示成合力除以质量,合力是重力减去阻力,重力很好表示,整个加速度都可以表示成关于半径的表达式,就能分析出来加速度和半径的关系,也就是建立模型的能力。通过建立模型,就可以分析出来A和B加速度哪个更大一些,这道题就很好解了。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  第20题考察的是电磁感应,这道题考察的也是比较基本的问题。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  第21题考察的是功能关系与力,这道题考察的内容,当对功能关系这个小知识点掌握非常清晰牢固的时候,这道题也不是特别难。对于A选项,无论是从正功负功还是功率,还是多选项的功能关系来说,只要基本知识点掌握很好,这道题就不是特别难,计算量也不是非常大,主要是考分析能力。这是选择题,选择题整体来说都是考察的比较基本,会考察学生分析能力、定性分析能力和建立模型的能力,这是关于选择题。
  接下来看下一种题形,实验题。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  22题考的是弹簧的弹性势能,弹簧的弹性势能第一小问考的是试验顺序,这个很简单,第二小问需要注意,通过打点计时器测速,打点计时器过程中会发现,这时候计算的是后边那一块,它的速度由于阻力会逐渐减少,我们要求的是速度没有减小的速度,这个是学生需要注意的。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  第23题考察的是半偏法测电阻和电表改装,这两点如果能在电学复习到位的话并不是特别难,如果对这个原理还不是特别清楚的话,这道题分析起来会比较困难,而且电表改装也比较简单。考察的都是之前复习过的非常基本的知识点,个别会考察一点分析和判断能力,也不是特别难。
  现在看一下计算的大题。
  [真题]
  [邓阳老师解析]
  计算大题24题考察的是电磁感应与运动结合,首先这道题考察的是比较基础和简单,当了解了这个电磁感应基本原理之后,再结合运动的分析,24题拿满分应该是没有太大问题的。
  更多2016高考新课标二卷物理试题解析请参考新东方在线邓阳老师为大家提供《2016高考新课标2卷物理试题解析(二)》。
发表评论:
馆藏&70963
TA的推荐TA的最新馆藏[转]&[转]&[转]&[转]&[转]&专业!海淀区期末物理试卷分析
来源:创意物理
  整体分析  今年海淀期末物理基本题型和往年相同,10道不定向选择,2道实验,6道计算大题。从题目难度上看,今年海淀区试题的难度整体来说稳重有升,选择题难度略有增加,大题的命题则减少了对微元法等“硬技巧”的考察,转而更偏向于考察同学们利用所学知识解决实际问题的能力。海淀区试题从题量和难度上看可以说是各个区最高的,所以会有部分同学面临答不完题目的情况。不过从另一个角度来说,海淀区今年的这份试题中新题的比重,特别是后面综合计算题目中新题的比例并不高,即使是最后的压轴题目也是以往考过题目的改编。所以如果考生基础扎实,刷题数量与质量又有保证的话,这份试题也不会造成太大的麻烦。所以这是一份对擅长物理的优秀考生没有太高难度,但对一般考生难度较大的试卷,可能最后成绩会有明显的两极分化情况出现。  今年试卷的风格转变,原因之前也有提过。今年有更多的省份加入了全国高考统一命题的行列,保持独立命题的省份越来越少了,北京还能够坚持多久并不好说。而且即使北京仍然独立命题,试卷风格也很可能向全国卷靠拢。海淀区作为每年对高考政策趋势变化最敏感的一个区,在期末试卷中体现这一转变并不为奇。这份试卷一定程度上摆脱了北京高考命题思路的影响,带有了一点点全国高考风,其它区的考生也可以专门练习一下,看一看如果真的高考也出这样一份试卷,自己能不能够很好的适应。  试题分析  选择题目,今年海淀区期末选择题目的难度略有增加,第6题(含感电路)、第8题(带电粒子在复合场中的运动)以及最后的第10题(霍尔效应)难度稍高,其中第10题是根据15年东城期末压轴计算题目改编而成(不知道同学们考前有没有练到),结合霍尔效应基本公式,电流的微观表达式可以列式求解。其它试题虽然属于基本题目,但由于海淀区采用的是不定项选择的题型,稍不注意也可能会造成失分。    这是试卷第8题,A选项由于粒子无初速度,只受电场力和重力,可以判断加速度方向竖直向下;B选项根据电场力的方向可以判断由a向c运动过程中,电场力做正功,电势能降低,所以c点不是电势能最大的点,反而是电势能最小的点;C选项的判读具有一定的技巧性,可以采用反证法,要看同学们能不能想到,显然最大速度在c点取到,如果此时最大速度是等于题目选项中所说的(mg+qE)/qB,洛伦兹力将和电场力与重力的合力平衡,粒子将做匀速直线运动,并不会再向上运动到b点,显然和实际情况违背,实际情况应该是粒子所受向上的洛伦兹力更大,所以最大速度应该大于选项中所给的那个值;最后d选项稍微判断一下就会发现粒子到达b点后速度又将恢复为0,那么粒子将再重复一遍由a-c-b的运动,但注意重复是继续向右运动,而不是由b返回a,所以D选项错误。综上选择A。  实验题目,一个考察小灯泡伏安特性曲线,一个考察测量电源电动势与内阻。总的来说第11题比较基础,难度不高,属于必得的分数。    第12题则稍有一点难度,第一问需要注意到对实验结果造成影响的只有电压表内阻的分流,电流表内阻并没有导致实验误差的产生,第二问则需要推导出关系式,根据闭合电路欧姆定律,可以得到:    计算题目,第13题、第14题以及第15题属于基本模型题目,只要同学能够熟练掌握相关模型及公式,应该可以顺利求解,其中第15题需要同学们注意到最大值有效值之间的关系,以及求电荷量公式的应用。  第16题是带电粒子在复合场中的运动,不过题目只是计算相对繁琐了一些,本身难度并不是很高,电场磁场并没有分布在同一个区域之中,这和西城今年的最后一道压轴题完全不同。  17题这道双棒模型本来往年是出在最后一道压轴题目的位置的,不过今年海淀区将这道题目的难度降低了,没有考察微元法等较难方法的使用,所以放在了倒数第二题的位置。棒轨模型属于考前一定反复强调的题目类型,而海淀区又连续在期末考试中出双棒模型作为压轴,所以这类题目考生考前一定经过了反复的练习,本题在此类模型中不属于难度最高的一类,所以同学们应该能够顺利解出。其中第二问需要考生注意到导轨中的电压值等于两个导体棒切割磁感线产生的感应电动势的差值,这是解题的一个关键点。    最后第18题,这道题目改编自11年的浙江高考题目,12年西城期末考过这个模型的选择,今年海淀区稍作修改,作为期末压轴题目出现。第一问只要同学能够计算出内加速粒子的个数,其它就很好计算了,这个模型和电流的微观模型非常相似,可以这样计算:    备考建议  从今年海淀区试卷的命题上看,同学们在之后的备考中要特别注意培养自己应有所学知识,解决实际问题的能力。当然,今年海淀的压轴题出的是以往老题改编,但如果高考真的出了一个非常新颖的,与实际生活相联系的题目,考生能否顺利求解呢?这需要引起我们的注意和重视。在之后的备考时,也要有所侧重。  物理学习有难题,就去关注创意物理!欢迎关注创意物理微信公众号,解答一切物理学习的难题!微信号 beijingchuangyiwuli 【长按三秒可复制,登录微信后右上角加+号,输入我们的beijingchuangyiwuli就可以添加我们了】不定时放出独家内部绝密讲义,高考前押题卷!据说往年命中率70%以上哦!更多精彩更多机密!创意物理,精彩无限!
免责声明:本站部分内容、图片、文字、视频等来自于互联网,仅供大家学习与交流。相关内容如涉嫌侵犯您的知识产权或其他合法权益,请向本站发送有效通知,我们会及时处理。反馈邮箱&&&&。
学生服务号
在线咨询,奖学金返现,名师点评,等你来互动图片中物理第15题不懂,请详细分析解答,谢谢!_百度知道
图片中物理第15题不懂,请详细分析解答,谢谢!
jpg" esrc="http://d.hiphotos.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http<a href="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/pic//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=54fe49f8d300baa1ba794fbfeeb02fe5c334d12f2eb938942c.baidu://d.hiphotos.hiphotos.baidu://d
提问者采纳
3)卫星:GMm/4π^2)^(1/r^2=mw^2r
w=2π&#47首先此题应假定空间站质量远大于卫星,绳对空间站的拉力对空间站无影响。地球表面;(r-L)^2 - F=mw^2(r-L)绳子拉力 F=GMm&#47:GMm1/
GMm&#47:r&#39; r=(gR^2*T^2/T
=&R^2空间站;R^2=mg
r是指什么?r&#39;=r-L& 请解释一下?
卫星圆周运动的半径,卫星距地心的距离
您的讲解我还是不太明白,望能够进行作图来辅助讲解分析,这样会更容易理解些,谢谢!
注:空间站 与 卫星 角速度 相等先由 周期 得到空间站 圆周运动的半径r& 推出卫星离地心的距离,然后通过受力分析可得到绳拉力F
提问者评价
其他类似问题
为您推荐:
物理的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁这个物理题怎么做?第15题,谢谢_百度知道
这个物理题怎么做?第15题,谢谢
baidu://d://d.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.jpg" esrc="<a href="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=2a03c7e4c962ca21bf831/95eef01f3a292df5f326e7bbba315c.hiphotos.baidu.hiphotos://d&/zhidao/pic/item/95eef01f3a292df5f326e7bbba315c.baidu
提问者采纳
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
其他类似问题
为您推荐:
物理题的相关知识
其他1条回答
长度 ; 温度
;导体长度
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁}

我要回帖

更多关于 初中物理实验题 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信