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抓紧最后一个月，高考生复习备考建议
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　　过了五一假期，离高考就只剩下一个月的时间，我想给考生两点复习建议。
　　最少利用半个月时间回归教材。
　　这个时候依旧会做一些新题，但是最后的半个月一定要回归课本，各科都是这样。因为现在的考试趋势是试题的难度不高，更侧重于基础。这样的做法与高考的初衷是一致的――高考无非是检验一个高中毕业生是否具备了进入高一级学府继续学习深造的资格，而不是要为难学生。当然试题中也一定会出一些有区分度的试题，来拉开学生的成绩档次，毕竟，高校是分三六九等的。但，话又说回来，我们大部分学生不是因为难题不会做而落了榜，而是该得的分数（基础知识）都得不到而丢失了上一本或二本的机会。再依此类推，我们无论要考哪个层次的学校，基础的分数都不容忽视，在对高考状元的采访中，很多状元对学弟、学妹的建议几乎都不是分分必争，而是一定要注重基础，包括他们自己丢失的那几分的分数，常常没有出在压轴儿题上，倒是出在了基础题上。因此，无论什么层次的学生必须要有个回归教材的阶段，同时利用这个时间段来调整考前状态。
　　整理做过的卷子。
　　五一假期，有的学校会放假2天左右，这个时间可以做另一件事情――整理做过的卷子。
　　专项训练、高考题演练和模拟训练当中我们做了很多卷子，挑选出价值和意义较大的卷子，质量较高的卷子，重新来整理。不仅看错题，那样直接看错题本就得了，还要看做对的题。
　　看做错的题，查找原因，到底是知识没掌握犯的错，还是做题方法不到位犯的错；到底是做题过程中的哪个步骤出现了问题才犯了错；现在，自己这样的问题能不能避免了，知识和能力是否提高了；等等。人一辈子不犯错误是不可能的，人一辈子能不重复犯错误都是不可能的，如果我们能尽量减少犯相同的错误，那么就一定可以成为圣人了。对于我们学生做题也同样――无论是什么是什么层次的学生做题的时候都会犯错，而且我们常常会犯相同的错误，那么，如果我们能减少犯相同的错误的情况，我敢说，就一定可以成为一名成绩优秀的学生了。
　　还要看做对的题。看做对的题，看自己当时是用什么样的方法把题目做得如此的准确的。知识是不是百分百掌握了（因为，很多时候我们不需要掌握全部知识也可以利用排除法等方法做出答案），把知识缺漏的地方补全。同时，还要看做答的思路，看当时选择了什么样的思路，什么角度来答题才得到了高分或满分，尤其对那些主观题，我们要这样看。
　　综上，我们可以利用五一假期先把最近要看的卷子整理出来，以便于下一个阶段使用；同时开始准备教材和一些辅导基础的资料，便于最后阶段使用。
　　这是我的两个建议，仅供参考，最后希望我们的孩子在最后这段时间里调整好心态，稳扎稳打、顺利走过六月，取得令自己满意的成绩。
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高考生如何冲刺最后一个月？
每年的高考都会有许多人关注，今年的高考也就剩下不到一个月的时间了，即将踏进自己心仪的象牙塔的高考生在准备了将近一年，有的甚至是准备了两年，三年的时间，专业知识自是不必多说。但是，心里状态究竟保持的怎么样了呢，一个健康轻松的心理状态将影响着高考生在考场的发挥以及在填报志愿的冷静思考，可以说心里素质与职业技能素质一样都是我们即将高考的考生们必备的。那么剩下这不到一个月的时间就是一个稳定心态的氦贰遁股墚噶蛾拴阀茎建立与养成，而且现在社会上提供的工作岗位的技能要求也是多方面的，未必高考就是唯一出路，现在的高考重视程度已不如从前，毕竟就业的问题不管是高考生也好，还是大学毕业生也好都是必须要面对的。
提问者采纳
高中毕业两年了 看学弟学妹们为高考而努力 很生欣慰 送上祝福先 高考顺利 加油加油我当年就靠高三冲刺拿了600多分 临近高考很多人都会浮躁紧张 这时 不在于你能学多少而在于自己调整好状态 把会的东西都拣 回来 课本争取再过一遍平时有做笔记就更好了 想必平时有整理错题本吧 这时候就是吧错题再做一遍 每周坚持各科一套题的氦贰遁股墚噶蛾拴阀茎自我模拟 保持一个很好的状态 同时也找到一个更适合自己的一个做题顺序特别是大综合最后 特别说明 人的学习周期是28天 就是说 今天你有状态14天后你就相对没状态再过14天又有状态了 这是人的生理问题 自己把握好时间 大约在考前两三天是最有状态的 加油吧 很乐意介绍自己的经验给学弟学妹们 有问题随时可以再问我哈
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高考最后一个月怎么复习 今年是北京高考改革力度最大的一年，除了首次由北京单独命题以外，还实行了“3＋x”科目设置方案，即3＋文科综合或理科综合（以下简称“文综”和“理综”），“3”为语文、数学、外语（数学分文理科、外语考试含听力测试）；“x”为文综或理综。那么如何在高考前最后的一个月里做到行之有效地复习，如何适应3＋x这项新考试制度，能在7月份的考试中取得优异的成绩，记者带着这些问题采访了若干名京城著名高级教师。 正确对待模拟考试的成绩 现在，各高中的高三学生已经结束了第一次模拟考试（以下简称“一模”），6月初将进行第二次，有的中学还会有第三次模拟考试。其实，仅仅两次模拟考试就要做7、8套仿真高考卷子，自己学校所在区的模拟试题外，还要做教学质量较高的东城区、西城区、海淀区的模拟试题。它除了使学生适应真正考试的题型，在时间上有合理的分配，还有一个很重要的目的，就是训练学生的心理素质。如有的学生平时习惯直接在卷子上写答案，结果一模后，成绩大跌，原来，该生在最后没有时间把写在卷子上的答案抄到答题卡上，白白丢了45分。像这样的事情，通过模拟考试后，都要坚决杜绝！有的学生担心最后作文时间不够，其实根本没有必要，经过这八次模拟考试，每个学生都要总结发现哪个知识点自己掌握的强一点，答题时可以节省时间，哪块儿自己又弱一些，在做题时会耽误一些时间。总结后，自己要合理地控制每道题的速度，就不会出现答不完题的情况。那么模拟考试的成绩与真正高考的成绩会相差多少呢，这要看考生在什么级别的学校，和平时各任课老师对分数掌握的情况。从北京师资力量的总体水平上看，模拟考试成绩要比高考成绩低约30—50分。据多年总结的经验，一模往往要比二模和高考的出题难度大，所以大家不要因为一模成绩不够理想而丧失信心。 横向复习与纵向复习 考生们在最后这30多天里，无论在语文还是其他各学科上都应该进行系统的横向复习与纵向复习。所谓横向复习，就是把所有的模拟试卷串在一起，按题型复习。在45分的基础机读题里都是四选一。第一题考的是注音，在前7、8年，常考的是难见字注音，最近几年则考查学生们对一字多音、常见字误读掌握的情况，如：比较（jiào）而不是比较（jiǎo）、办公室（shì）而不是办公室（shǐ）、友谊（yì）而不是友谊（yí）等。第二题考查学生对错别字的纠正能力，现在的高考不会考错字，只考别字，如同音别字、同意别字等。在90分基础题的后45分属笔答题，包括简答题、阅读、文言文分析理解等。对于这部分，学生们现在应该准备一个自制的“文言文小词典”，把6年来老师讲解的每个词汇都记在本子上，然后有时间就翻看，再加上平时对知识的掌握，一个月下来，文言文部分应该是胸有成竹。对于现代文，要牢记平时老师讲解的语言知识点，对作家作品做到信手拈来。横向复习，并不是让大家把多套模拟试题的答案记下来，因为在高考试卷中，模拟题是不可能出现的，但必然出现的就是大家常见的题型。记住老师出题的目的，抓题型的特点和解题思路，从中发现自己的弱处进行重点复习。所谓纵向复习， 就是把试卷上从第一题到最后一题彻底掌握透彻。因为语文题型基本固定，这就要求学生研究每道题知识点的范围。语文试卷的25道题中，从纵向上说，哪个题是考哪个知识点，考生拿到手里就应一目了然。高考时，虽然题目本身没见过，但题型很熟悉，就会使你不至于太慌乱，静下心来，其实哪一道题都是我们复习过的类型。建议模拟试卷无论横向还是纵向，尤其是在你认为的难点上，应在考前多做几遍。 作文应力求语言生动、情节感人 语文试卷中，除了90分的基础题，就是60分的作文。从最近4年考试的要求看，作文分两个等级给分，一个是基础等级，占50分；一个是发展等级，占10分。当初制定此标准的目的就是为了奖励作文水平高的学生。但发展等级也不是高不可攀，它一共要求12条，其中，内容3条、材料3条、结构3条、语言3条，只要符合其中一条，就可在发展等级上得分。比如有一条要求是词语丰富、句式灵活就可加分，那么，只要你在你的文章中有三四个使用恰当的成语，就可称为语言丰富；在学过的句式中，有长句、短句、设问句、反问句和感叹句等，在写文章时，不妨灵活运用，使文章读起来流畅通顺、脍炙人口；在修辞上也要善于运用，像比喻、对比、排比等，尤其排比句，用起来气势恢弘，容易渲染感情。这些都是能在发展等级里得分的地方。 学生们的作文修养并不是靠这30天就能明显提高的，但是怎样能保证通过最后一个月的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢？这就要做到力求语言通顺、材料丰富。这个时期，相信每个学生都已经积累了不少的素材，但至少要熟练掌握7、8个短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。比如，宣武区的一模作文题大意为：材料一，目前，中小学生、青少年中因各种原因造成自杀率增高。有一个学校的语文老师在讲完《生命》后布置给同学们一道题：假如你身边的亲友去世了，请写一篇悼文。材料二，西方很重视对青少年进行“死亡教育”，经常假设他们的父母或朋友突然死亡，他们会怎么办。要求：请面对“死亡”写一篇文章。 其中有两个学生的材料引用的就非常好，一名学生写到：……曾经在一个雨天，我看到一只小麻雀在雨中挣扎，它的翅膀折断了，我用手轻轻把它捧起。我看到它的眼睛里露出乞求的目光，似乎希望我能救治它……它一直一直地看我，直到慢慢地死去。这件事给了我很大的震撼，即使是这样一个不堪一击的小生命都如此渴望“生”，那么人呢……另一名学生写到：……一只在冬天出外寻找食物的狼被猎人射杀，但它一直坚持到自己的洞穴口才倒地死去。一会儿，几只小狼跑出来吃了它的肉，猎人明白了，老狼是在用自己的“死”换来孩子们的“生”……即使是一般动物，对生也有强烈的渴望。 从此时到高考，还有6、7次模拟作文，现在就训练把文章写出“情”来。记住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能让阅卷老师感动，能打动他，再加上文章开头精彩、结尾扣题，那么你的高考作文必得高分。 从数学方面，目前要做的就是提高自己的综合解题能力，认真复习对各种题型的讲评，包括如何入手、思考和解答。把平时老师要求熟练掌握的习题集至少到目前为止已经做到三遍以上，使基本概念、方法落到实处。 一模题难度稍大 每年高考前的模拟考试，其目的有三个：一是做一个考前准备；二是使学生对自己有个客观的定位；三是通过考试，查漏补缺，让学生认清自己在后一阶段应该主攻哪个方向。今年首次实施3＋x，从一模的成绩上看，显然学生们还不太适合这样的形式，因此成绩普遍偏低。但一模的成绩并不是能完全代表高考成绩，根据经验，每年都是“一模难，二模易”，而一模比高考的实际分数要低2氦贰遁股墚噶蛾拴阀茎0至50分，所以考生们不必为一模的不理想成绩而过分担心。在所剩的30多天里，要作好各区的模拟题型，学生们也应该从一模中暴露的问题上下工夫，一般学生应主抓两块，一是各类型大题，二是综合题。 各类学生复习重点 对基础不同的学生来说，最后时期的复习也要因人而异。对于成绩优异的学生，在考前的这段时期，应按不同类型做出至少20道大题，并针对自己稍弱的地方着重练习。如还有剩余时间，再做几套综合试卷以巩固基础。对于成绩较差的同学，在这段时间还要广泛做题，以做题代知识，做一套题补一片知识点。自己研究错题的原因，出现一个错题，就要从根本上消灭它，争取高考时再遇到相同题型能够不丢分。另外，这类学生在基础题上一定要认真对待，选择和填空题的正确率一定要保证。其中选择60分、填空16分，共76分的基础题，是最后一个月里复习的重点。对于大题，如果时间上能保证，就一定要会一个步骤答一个步骤，千万别全部放弃。每一个学生都有自己的长处，比如你在立体几何题上有特长，就尽量把它答完整、答正确。 听力可以临阵磨枪 今年是第一年在英语考试中新增加“听力”一项，但对北京的孩子是个优势。原因在于，北京的师资力量高，学校的教学设备普遍都好。英语听力跟其他学科不一样，它能做到“临阵磨枪，不快也光”的功效。在最后这一个月中，一定要保持每天听一些，基础差的同学利用这段时间多听一些模拟题，基础好的学生可以听得范围更广，如一些英文节目、英语广播等，临考最后一周时，再听一下模拟题就可以了。练好听力很关键，一个学生若听力好，那么他的听力完型、单选、改错和写作等水平也相应提高。 吃透模拟题，使总分长100分不是神话 从一模到二模，是学生们增长成绩最快的阶段，但一定要把所有做过的各区模拟题全部吃透。对于英语考试，30％是基础题，50％是中等题，20％是难题。在20％的难题中还有6％的超难题，这6％的难题分数放弃也罢。虽然此次高考是北京市第一次自己命题，出题宗旨要求：贴近生活。所以考生们在这阶段的复习应力求稳当，把基础打牢。比如单选题只有15分，每题1分。但不要忽视这15分的题，考试时，每1分都很重要。而且，你得到了这15分，总分也不会差。在英语的写作文体上要注意应用文，自己应在这一个月的时间里多作几个范文，做到从内容到行文上都了如指掌。再有就是要坚持做完型填空和阅读练习。考生在答题时，不能犹豫，自己的第一感觉很重要，这是平时所积累的语感在起作用，要自信一些，往往越改越错。在考前最后几天，应该把原来做错的题、拿不准的题再看一下，以保证高考时不再犯同样的错误。所以有的学生
现在只有临场发挥哦！祝你成功！！！
不要管其他人说什么，按自己想得去做就好。
现在学习就要抓重点学,毕业后可以考虑学一门职业技能也许会有更好的发展，听说北京八维有很多符合市场需求的专业，而且还管推荐工作呢。
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心态好就可以了~~~~~~~~~
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考前一个月　高考生如何合理安排复习时间
　日　　来源：福建教育厅阳光高考
　　1、一定要有严格的作息时间，形成规律。中午尽可能小睡一会儿，要想尽一切办法杜绝失眠。在考前一个月内，要将作息时间调整到与考试时间同步。&　　
　　2、在紧张的复习中不可忘记锻炼身体，但不要做剧烈运动。 　　
　　3、在复习感到疲倦时，适当做一下脑保健操，如深呼吸、静心、挤按相应穴位等。 　　
　　选择最适宜的进食时间 　　
　　据美国学者的研究结果，一般认为在考试前半个小时进食最为有利。主要因为脑细胞所消耗的能量主要是葡萄糖，而血液中葡萄糖含量的高低与饮食成分和进食时间有关。血糖值在进食后半小时开始上升，1小时达到高峰，2小时后正常。 　　
　　如何利用有限的时间 　　
　　1、挤出时间 　　
　　但是对我们自身来说，社会活动是不是可以做到少而精呢？上学、放学路途时间可以不可以争取利用一些呢？如果运作麻利些，或向有经验的同学请教一下，就可以把一些杂事中的时间"水分"挤出来学习。 　　
　　挤时间有各种各样的挤法。有些人是随挤随学，挤出一点就马上利用起来学一点；有些人是把挤出的时间累积到一起进行学习－－下午放学后、途中、日常琐事等，都抓紧处理，于是晚上学习的时间就挤出来了。这种把挤出来的时间累积到一起学习的做法是很好的。在所有的可积累起来的学习时间中，早晨和晚上的时间是最好的，因为这两段时间比校长，比较完整，环境比较安静，脑子又比较清醒，适于读书、思考、钻研问题。因此，有"一日之计在于晨"，"闻鸡起舞"的佳话；也常有"灯下漫笔"、"夜读拾零"之类的书文。 　　
　　在挤时间方面，著名数学家杨乐、张广厚是我们的典范。他们为了节约看报的时间，改在吃饭的时间用收音机听新闻，关心国家大事，并以此激励自己；为了节约吃饭的时间，他们在喝热粥的时候，用小碗喝的办法。这样的挤时间，真称得上是惜分秒、惜光阴了。 　　
　　再举一个挤时间的例子。比如要开始学习了，好不容易在书桌旁静下心来，不一会儿就发现一本重要的参考书不在手边，得回过头去找书；一会儿又发现做作业画图用的尺子、圆规不见了......这样零零碎碎地浪费了不少时间，有些比较善于挤时间的同学，在开始学习之前先把学习中要用的工具书、作业本、文具等准备得一应俱全，以免受耽误，节约出更多的时间用以学习。 　
　　2、充分利用零散时间 　　
　　比如，两堂课之间的课间休息，除了短暂地休息一下，恢复体力振作精神以外，可以及时地复习一下听课笔记，巩固所学到的内容，加深理解，理清线索；将一些需经常记忆、反复记忆的公式、单词等记在便于携带的小卡片上随身装着，利用排队、等车等时间空隙拿出来抓紧学习（活页式的笔记也有同样的攻效）；还有人在家中盥洗室的镜子边也贴也这些卡片，一边洗漱一边学习......这种类型的事例，不胜枚举。积少成多、积腋成裘，我们如果能够充分利用好这些时间的边角料，一定会达到意想不到的效果。如果不加以利用，就将是一个很大的损失。常言道："一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"零散时间，也是宝贵的光阴，放过去了，也是"时不再来"的。让我们爱惜和充分利用零散时间吧！ 　　
　　3、合理支配和利用时间。这里主要探讨一下支配利用时间的一些基本性的原则：
　　充分利用白天的时间。一般说来，人们在白天精神比较好，记忆力强，思维活跃；而由于生理遗传、社会环境等诸因素的制约，在夜间人在这些方面就大不如白天。有统计资料表明，白天1小时＝夜晚1.5小时，（从学习效果上看）。但是，有的人属于夜间兴奋型，他们晚上的学习效率比白天高，一般利用夜间学习。这我们也并不反对，但我想提醒一下，考试多是在白天进行，如果晚上过于兴奋而白天精神不振，势必影响临场发挥。建议不妨将生物钟调整一下，提高白天的兴奋度，以适应中考的要求。 　　
　　分清各类用时的轻重缓急，统筹安排，不要过于琐屑，防止"拣了芝麻，丢了西瓜。" 　　
　　了解自己的睡眠规律，确定是利用白天学习为主还是利用晚间学习为主。这在第一点原则里已提到过。另外，在安排时间时，注意要根据睡眠规律，保证睡眠时间。青少年一般要有八个小时的睡眠，才能较好地使脑力和体力得到恢复。如果一味地向睡眠要时间，不适当地过多减少睡眠，完全放弃必要的休息，长期下来会损害身体，学习也会大受影响。 　　
　　大致确定课下学习时间应该多长。教师的课堂在所讲的内容，多是丰富的、多方面的教材、参考资料、相关学科知识等中提炼出来，高度浓缩、高度概括，这就要求我们除了课上认真听讲、做好笔记以外，在课下还要拿出相应的时候间进一步复习。据多方面的经验，课上时间与课下时间的比例大致为1：2，即课上一小时，课下学习两小时。 　　
　　将时间划分成一些有间隔的段落。在前面曾提到过，连续复习四个小时，其效率不如在分隔的四个小时内复习。它们的原理是一致的。有一个著名的公式："8－1〉8"，意思是从八小时中拿出一个小时进行运动、娱乐或休息，表面上只学习了七个小时，但由于精力充沛，其效率远大于不间歇地学习八小时。而是将每一小时划分成50分种学习、10分钟休息，这样可获得最佳效率。 　　
　　预先对各项学习任务可能使用的时间进行估计，对耗时长的工作要提前着手，并且在制订计划时要留有余地，以防出现突发状况打乱计划而致使任务不能完成。一般说来，周末和星期天的时间安排不宜过死，应做为机动时间支配，如用来弥补一周内因意外事件而耽误的功课。 　　
　　下课再介绍每日时间计划的一种形式，它是以表格形式出现，以空白课程表为基础。首先，填入学校规定的全部活动（如出操、上课等）。其次，填入其他经常性活动，如每日交通往返，体育活动、经常性的集会等。第三，填入日常家务的处理、睡眠和饮食的用时状况。这样，表上的空白部分就是我们可以支配用来学习等的时间。通过这张时间表，我们可以制订出每周、每日详细的时间计划，可以用它来检查、监督计划的执行情况，使我们充分、高效地利用时间，达到我们合理地支配和利用时间的目的。 　　
　　4、注意劳逸结合 　　
　　人的精力是有限的，已经精疲力尽了，还要继续干下去，效率既低，身体还会受影响。而如果把身体搞垮了，还怎么能继续学呢？ 　　
　　拿充分利用零散时间来说，不是说做眼保健操的时间也应该用来学习，也不是说放下饭碗立刻就要看书，再拿挤进间来说，前面也说过，不能把应有的睡眠时间挤掉。有人误认为"张"而不"驰"、"劳"而不"逸"才算珍惜时间，这是不对的。应该把必要的休息看作是学习和工作所应包括的 　　
　　一项不可缺少的内容。而且，休息的方式是多种多样的：睡眠、闲谈、散步、娱乐、欣赏艺术......马克思则能以演算数学题作为自己工作之中的小憩。当然，除了休息之外，我们还必须注意体育锻炼，只有一个强健的身体才能适应繁忙的学习的重负。
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“华约”、“北约”、“卓越”三大高校自主招生联盟同时开考
一个班35个高考生 30多个参加了昨天的“三国杀”
考试科目“瘦身”，难度有所下降
昨天，&北约&、&华约&、&卓越&三大高校自主招生联盟开考。在浙大紫金港校区，学生们迈进考场。 记者 吴煌 摄
浙江在线03月17日讯
昨天上午，&华约&、&北约&、&卓越&三大高校自主招生联盟同时笔试，成为名副其实的&三国杀&。
　　今年&三国杀&最大的变化是&减负&，考试科目由以前的四五门缩减至两门，时间考3个小时，上午9点到12点。数学为必考科目，英语被取消，不过有些学校还是会单独加考英语，比如上海交大。
　　【现场】
　　班里35个高考生
　　30多个参加&三国杀&
　　昨天，全省的考生都往杭州赶。考场内外，用水泄不通形容，毫不夸张。
　　&北约&和&卓越&战场，同设在杭师大钱江学院。北约共33个考场，其中文科10个考场，理科23个考场，和去年人数相当，近900人。卓越共30个考场，其中文科3个考场，理科27个考场。
　　&华约&联盟的考场，则在浙江大学紫金港校区。黑压压的一片学生，占据了两栋教学楼的132个教室。细数了下考场安排，共有3890名考生。偏理的&华约&，理科考生自然占了大半，占了8成。
　　家长林女士昨天从舟山送儿子来杭州考试，儿子班共有十来个同学来参加&三国杀&。&下午不用考，中午我们就轻松了，去好好吃一顿&。林女士说，儿子在普陀中学读理科，参加的是卓越联盟。&他报了天津大学，希望读工程管理。&林女士说，儿子成绩中上，这次来考试也比较淡定，&想试试看，没有作太多准备，看了一些真题熟悉题型。如果有加分最好，没有也不要紧。&
　　杨先生的儿子在镇海中学读理科，今年参加的也是&卓越&联盟，报考的是东南大学：&他班里有三十多个同学都过来了。我们看得比较淡，当高考前练兵，毕竟这是锦上添花的东西，高考才是最重要的。&
　　在考场外，记者还见到了已被保送清华大学的学军中学的俞嘉晨。他是来给同学加油的，他说，实验班共有57个同学，有十多个保送的，两三个出国的，剩下参加高考的只有35个，今天有三十多个同学来&三国杀&。
　　&裸考&的学生不少
　　今年&裸考&的学生不在少数。
　　慈溪中学的施同学参加了&北约&考试。她读的是文科班，有18个同学参加了三大联盟考试，整个学校有100多个。据她了解，不少同学和她一样是完全&裸考&的。&平时复习本来就很紧张，没有太多时间来攻这个。我过来就是想体会一下，找找高考的感觉，原来没什么紧张感觉，但卷子一发下来特别紧张！&施同学说，自己在年级40名左右，想考中山大学，班级里想报考清华、北大的同学，还是稍微有多一点准备的。
　　家长刘女士说，儿子这次&北约&考试，家里人的态度都比较淡然。&现在的孩子压力很大，自主招生考试或多或少都给孩子增加了负担，我觉得尽力就好，不希望给他更多压力。&刘女士说，儿子觉得，专业比学校更重要，如果自主招生上了分数线，但是专业不好，他也不会考虑。
　　一位重高高三老师透露，虽然每年学校参加自主招生的学生有超过一半，但最后享受到优惠的，只有几个。他说，自主招生对本身成绩就好的同学来说，是多一次机会。但现在盲目的同学太多，本来能获得加分的学生就不多，即使拿了加分最后放弃的也有，所以对大部分同学来说，花那么大力气去拿加分实属鸡肋。
　　【变化】
　　减负下的&三国杀&，试题难度降低
　　今年，教育部出于减轻考生负担考虑，减少自主招生笔试的科目。
　　&华约&考试科目为两门，一为《数学与逻辑》，是所有考生的必考科目，二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生从中任选一门，每门科目考试时间均为90分钟。
　　&北约&理工科类专业考核科目为自然科学基础(数学、物理)，文史类专业考核科目为人文科学基础(语文、数学)。
　　&卓越&测试分两类，即学科基础测试一(涵盖数学和物理知识)、学科基础测试二(涵盖数学和语文知识)。
　　虽然各大联盟的表述不同，但实际上都是理科考数学和物理，文科考语文和数学。而往年，三大联盟的考试科目都在四五门左右，今年考试科目缩减了大半。
　　与题量同&瘦身&的，还有难度。&比往年简单。&这是不少考生的共识。
　　比如数学，往年被不少专家批评，&越来越竞赛化&。&我做过以前的模拟卷，有些一点头绪也没有。&杭州外国语学校的徐同学坦言。而今年，&起码题能看懂。&绍兴一中的一位学生笑着说。不过，他还是有不少大题只做了一半。
　　竞赛味减少的数学，暗示着这一个转向：考察学生是否具备大学数学的思维。&如果学过高等数学，会容易些。&杭州二中的张屹川说。高二时，他自学了部分大学的高等数学。
　　而物理，重点落在了&探究&上。&用新定理解决新问题。&不少考生这样解释&探究&。&新&变化，总有学生不适应。&有道光学，关于凸透镜的，不是高考范围内的。&绍兴一中的一位学生说。
　　不过，徐同学认为，&这个转变挺好的。&为什么呢？&高考，考的是旧知识。而华约的物理，考察新知识的应用，也在考我们的学习能力和应变能力。这些能力，正是我们的教育所需要的。但在高考中，却没有体现。&他评价。
　　文科注重思维方法和独到的分析
　　浙江的&华约&考生中，文科只占了两成，不足800人。&难。&是文科生们对华约语文卷子的评价。其实，&难&并不在卷子本身，而是&难&在&思维方法和独到的分析&。
　　冬季微博热议的&南方供暖&，入第一道大题。这道题的分值，还挺高。阅读材料中，给出供暖标准、南方城市(以贵阳为代表)在无供暖情况下的室内外温度。
　　问题，分梯度出现。&先是一道选择题，在材料的图标中，就可以找到答案。&衢州二中的一位女生回忆。随后，&问我们，贵阳是否需要供暖。&最后，是一个小作文，&有一封北方家长写的信，内容大致是讲北方暖气过剩，可供给南方。信之后，是让我们谈谈对南方供暖的看法，300字。&
　　第二道大题，&最难&。&很长的材料，逻辑关系理不顺，很难归纳。&绍兴鲁迅中学的一位女生说。材料，粗浅的意思大致是，&滑稽与虚荣心&。随后的若干小问题是：从选项中选择合适的标题；解答想象对滑稽的作用；归纳滑稽的特点；体现了作者什么样的思维特点。&这题，答案无法直接从材料中找寻。必须有自己的看法。&衢州二中的这位女生坦言。
　　第三道大题，常规的文言文，&感觉像高考题&。第四道大题，&也难&。没有深厚的古典文学功底，恐怕会手足无措。&给出诸子百家的材料，然后让我们模仿着它的式样写。&
　　有一些考题也挺有意思的。比如：&北约&有一道题，要求用上&北大、清华、高考、状元&这些词语，写一则笑话。
　　对联题，上联&北京雾锁车迷路&，让对下联。
　　作文题。《刘三姐》唱词中有一段&山中只见藤缠树，世上哪见树缠藤。青藤若是不缠树，枉过一春又一春。&请用&藤和树&写一篇小故事。
　　【新闻助读】
　　&华约&包括清华大学、上海交通大学、中国人民大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学等七所高校，考生可报考七所高校中的任意两所高校。
　　&北约&包括北京大学(含医学部)、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学、香港大学等11所高校，每位考生最多可报3所高校。
　　&卓越&包括北京理工大学、重庆大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学等九所高校，考生可同时申请两所高校。
　　&华约&联盟有6所高校代表我国高校的最高水平，是C9联盟成员；&北约&联盟成员特色和层次差异较大；&卓越&联盟以理工科为特色，建筑学，土木工程学很出色。三大联盟同一天考试，更考验考生需要具备选择能力。
浙江在线-今日早报
金丹丹 高逸平
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