下列各分式中,取值可能为0的是?A.（m的平方+1）÷（m的平方-1）B.（m的平方-1）÷（m+1）C.（m+1）÷（m的平方-1）D.（m的平方+1）÷（m+1）说明选项的理由.还有——题目中说,取值可能为0指的是m的取值还是分式的取值.
选B.（m的平方-1）÷（m+1）因为A的分子大于等于1C的分子等于0时,分母也为0D的分子和A一样,大于等于1
为您推荐：
其他类似问题
扫描下载二维码给出下列命题，其中正确命题的个数是（　　）
①已知a，b，m都是正数，
，则a＜b；
②已知a＞1，若a
③|x|≤1，且|y|≤1”是“|x+y|≤2”的充分不必要条件；
④命题“?x∈R，使得x
2-2x+1＜0”的否定是“?x∈R，使得x
2-2x+1≥0”．
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询
搜索你想学的科目、老师试试搜索吉安
在线咨询您好，告诉我您想学什么，15分钟为您匹配优质老师哦马上咨询& > && >&& >&
给出下列命题，其中正确命题的个数是（　　）
①已知a，b，m都是正数，
，则a＜b；
②已知a＞1，若a
③|x|≤1，且|y|≤1”是“|x+y|≤2”的充分不必要条件；
④命题“?x∈R，使得x
2-2x+1＜0”的否定是“?x∈R，使得x
2-2x+1≥0”．
给出下列命题，其中正确命题的个数是（　　）
①已知a，b，m都是正数，
，则a＜b；
②已知a＞1，若a
③|x|≤1，且|y|≤1”是“|x+y|≤2”的充分不必要条件；
④命题“?x∈R，使得x
2-2x+1＜0”的否定是“?x∈R，使得x
2-2x+1≥0”．
科目: 高中数学最佳答案C解析解：∵
＞0，a，b，m都是正数，∴a＜b，故①为真命题；
由指数函数的图象和性质知，a＞1，若a
y＞1，则必有，x＞y＞0，再由幂函数的性质知，x
a，故②为真命题；
由三角不等式可知，|x|≤1，且|y|≤1”，则“|x+y|≤|x|+|y|≤2”，而由|x+y|≤2，
不能推出|x|≤1，且|y|≤1，例如取x=0，y=2，满足|x+y|≤2，但不满足|x|≤1，且|y|≤1，故③为真命题；
“?x∈R，使得x
2-2x+1＜0”的否定是“任意x∈R，使得x
2-2x+1≥0”．故④为假命题．即正确命题个数为3．
故选C．相关试题大家都在看热门知识点
关注我们官方微信关于跟谁学服务支持帮助中心设正数a、b、c∈R，a+b+c＝1，M＝(1?1a)(1?1b)(1?1c)，则（　　）A．M∈（-∞，-8]B．M∈（-8，0）C．M∈_百度知道
提问者采纳
90%">2(<table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-right∵a+b+c=1;wordSpacing.line-height，∴==．当且仅当a=b=c时:1wordS background- background- border-top:1px">2c.com/zhidao/pic/item/dcd1099efce906d258ccbf6c814d62; background-color?(<table cellpadding="-1" cellspacing="-1" style="margin-wordSpacing: hidden://hiphotos?1b)(a; background-attachment: url('http: 2px.jpg): 0px">bcc)＝:1px solid black">b; overflow-x:nowrap.jpg') no-repeat:1 /zhidao/pic/item/dcd1099efce906d258ccbf6c814d62.baidu: " muststretch="v">bca)(≤: 0px"><td style="border- height.baidu?a+cb)(M＝(1;line-height
其他类似问题
为您推荐：
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞下列各式分解因式正确的是（）A．-m2-n2=-（m-n）（m+n）B．x2-x+14=（x-1..
下列各式分解因式正确的是（　　）A．-m2-n2=-（m-n）（m+n）B．x2-x+14=（x-12）2C．y3-y=y（y2-1）D．x2-2x+3=（x-1）2+2
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A，两个平方项是同号，显然不能运用平方差公式，故错误；B，运用了完全平方公式，故正确；C，运用提公因式法后，仍能继续运用平方差公式，分解不彻底，故错误；D，最后不是积的形式，故错误．故选B．
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“下列各式分解因式正确的是（）A．-m2-n2=-（m-n）（m+n）B．x2-x+14=（x-1..”主要考查你对&&因式分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫作把这个多项式分解因式。它是中学数学中最重要的恒等变形之一，它被广泛地应用于初等数学之中，是我们解决许多数学问题的有力工具。因式分解没有普遍适用的方法，初中数学教材中主要介绍了提公因式法、运用公式法、分组分解法。而在竞赛上，又有拆项和添减项法，十字相乘法，待定系数法，双十字相乘法，对称多项式，轮换对称多项式法，余式定理法，求根公式法，换元法，长除法，短除法，除法等。注意四原则：1．分解要彻底（是否有公因式，是否可用公式）2．最后结果只有小括号3．最后结果中多项式首项系数为正（例如：）不一定首项一定为正。因式分解中的四个注意：①首项有负常提负，②各项有“公”先提“公”，③某项提出莫漏1，④括号里面分到“底”。现举下例，可供参考。例：把-a2-b2+2ab+4分解因式。解：-a2-b2+2ab+4=-(a2-2ab+b2-4）=-[(a-b)2-4]=-(a-b+2)(a-b-2)这里的“负”，指“负号”。如果多项式的第一项是负的，一般要提出负号，使括号内第一项系数是正的;
这里的“公”指“公因式”。如果多项式的各项含有公因式，那么先提取这个公因式，再进一步分解因式；
这里的“1”，是指多项式的某个整项是公因式时，先提出这个公因式后，括号内切勿漏掉1。
分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。即分解到底，不能半途而废的意思。其中包含提公因式要一次性提“干净”，不留“尾巴”，并使每一个括号内的多项式都不能再分解。在没有说明化到实数时，一般只化到有理数就够了，有说明实数的话，一般就要化到实数！由此看来，因式分解中的四个注意贯穿于因式分解的四种基本方法之中，与因式分解的四个步骤或说一般思考顺序的四句话：“先看有无公因式，再看能否套公式，十字相乘试一试，分组分解要合适”等是一脉相承的。分解步骤：①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。也可以用一句话来概括：“先看有无公因式，再看能否套公式。十字相乘试一试，分组分解要相对合适。”
分解因式技巧掌握：①分解因式是多项式的恒等变形，要求等式左边必须是多项式②分解因式的结果必须是以乘积的形式表示③每个因式必须是整式，且每个因式的次数都必须低于原来多项式的次数④分解因式必须分解到每个多项式因式都不能再分解为止。注：分解因式前先要找到公因式，在确定公因式前，应从系数和因式两个方面考虑。
主要方法：1.提取公因式法：如果一个多项式的各项有公因式，可以把这个公因式提出来，从而将多项式化成两个因式乘积的形式，这种分解因式的方法叫做提公因式法。提公因式法基本步骤：（1）找出公因式（2）提公因式并确定另一个因式：①第一步找公因式可按照确定公因式的方法先确定系数再确定字母②第二步提公因式并确定另一个因式，注意要确定另一个因式，可用原多项式除以公因式，所得的商即是提公因式后剩下的一个因式，也可用公因式分别除去原多项式的每一项，求的剩下的另一个因式③提完公因式后，另一因式的项数与原多项式的项数相同。2.公式法：把乘法公式的平方差公式和完全平方公式反过来，得到因式分解的公式：平方差公式：a2-b2=（a+b）·（a-b）；完全平方式：a2±2ab+b2=（a±b）2；立方差公式：。3.分组分解法：利用分组分解因式的方法叫做分组分解法，ac+ad+bc+bd=a·（c+d）+b·（c+d）=（a+b）·（c+d）其原则：①连续提取公因式法：分组后每组能够分解因式，每组分解因式后，组与组之间又有公因式可提。②分组后直接运用公式法：分组后各组内可以直接应用公式，各组分解因式后，使组与组之间构成公式的形式，然后用公式法分解因式。4.十字相乘法：a2+（p+q）·a+p·q=（a+p）·（a+q）。5.解方程法:通过解方程来进行因式分解，如x2+2x+1=0 ,解，得x1=-1，x2=-1，就得到原式=（x+1）×（x+1）6.待定系数法:首先判断出分解因式的形式，然后设出相应整式的字母系数，求出字母系数，从而把多项式因式分解。 例:分解因式x -x -5x -6x-4 分析：易知这个多项式没有一次因式，因而只能分解为两个二次因式。 解：设x -x -5x -6x-4=(x +ax+b)(x +cx+d) = x +(a+c)x +(ac+b+d)x +(ad+bc)x+bd 所以 解得 a=1,b=1,c=-2,d=-4则x -x -5x -6x-4 =(x +x+1)(x -2x-4)
发现相似题
与“下列各式分解因式正确的是（）A．-m2-n2=-（m-n）（m+n）B．x2-x+14=（x-1..”考查相似的试题有：
509099514509475568511834435422510487已知：M=m+m的二次方+m的三次方+……+m的二百次方（1)当m=1时,求M（2）当m=-1是,求M（3）当m=0时,求M算式要全,一共三小题,看清了!
丸子吻凰201
这个不难的.(1)1的任何正数次方都等于1,所以就变成了M=1+1+1+...=1X200(200个1)=200(2)-1的偶数次方等于1,奇数次方等于-1,即M=-1+1+(-1)+1+...+(-1)+1=0(3)0的任何正数次方都等于0,即M=0+0+...+0=0X200=0以后遇到类似问题,举一反三.
为您推荐：
其他类似问题
0算式！m=1时
m+m的二次方+m的三次方+……+m的二百次方=1+1.。。。。。。。。。。
就是200个1相加
m+m的二次方+m的三次方+……+m的二百次方=（-1+1）-1+1-1.。。。。。。。。。（-1+1）=0
m+m的二次方+m的三次方+……+m的二百次方=1+1.。。。。。。。。。。
就是200个1相加
m+m的二次方+m的三次方+……+m的二百次方=（-1+1）-1+1-1.。。。。。。。。。（-1+1）=0
零的任何此方都等零
扫描下载二维码}