感恩于心 回报于行-五星文库
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感恩于心 回报于行
导读：《感恩于心回报于行》少先队活动课说课，今天我带来的少先队活动课主要围绕“感恩于心，回报于行”这一主题展开，感恩父母，著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩于心，回报于行”主题活动课，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，明白感恩父母的道理，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料，3、叫同学们如何感恩父
《感恩于心 回报于行》少先队活动课说课
尊敬的各位领导、老师：
今天我带来的少先队活动课主要围绕“感恩于心，回报于行”这一主题展开。
一、活动背景 “百善孝为先”，感恩父母，孝敬长辈在各种美德中占第一位。但是现在的学生大都是独生子女，娇生惯养、百般呵护，使他们养成了衣来伸手，饭来张口的习惯和不关心他人的自私的品质。甚至有的同学还经常对父母大呼小叫，无故发脾气，丝毫不顾及家长的感受，使做父母的很伤心。著名的儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人，更不会主动地帮助别人。” 为了让孩子们能了解父母，感恩父母,并落实到实际生活之中,我设计了以“感恩于心，回报于行”主题活动课。
二、活动目标 通过主题班会活动，调动学生的积极性，参与讨论、表演，演唱歌曲等多种形式来引导学生提高感恩父母的意识，体会父母的辛劳，明白感恩父母的道理，用实际行动报答父母养育之恩。
三、活动准备
1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“感恩父母”的材料。
2、准备班会课件。
3、叫同学们如何感恩父母做好发言准备。
4、准备一份感恩卡。
四：活动过程
前沿：出中队旗致敬，唱队歌
第一板块：感受父母之爱
（一）学生讲述母爱和父爱的感动故事，在音乐、图片的渲染下，让孩子们充分感受在特定环境中，父母表现出的伟大的爱，深沉的爱，并简谈感受
（二）小组讨论并汇报：自己所感受到的父母之爱，分享自己与父母的感动故事。
这个环节设计的目的是让学生感受到父母之爱其实是无处不在的，正是因为这种爱是那样的平凡和普通，因此，我们常常没有留意，觉得是理所当然。因此，通过这个环节就是让学生把父母的爱找出来。
第二板块：回报父母之爱
（一）在主持人的组织下，看短片《感恩父母》，思考怎么感恩父母，感受孝心教育，让学生情感达到共鸣。
（二）听地震书信朗诵，写感恩卡片，并读一读，感悟及时行孝的重要性，学生情感进一步得到升华。
第三板块：全班共同宣誓《感恩情怀》结束本次班会活动。
通过这三个环节，让学生把感恩父母落实到具体的行动上，落实到孩子的生活中去，这样才能实现本次教育的目的。
以上就是我们班这次主题班会《感恩于心 回报于行》的设计过程，该节班会课还存在着许多的不足，请在座的各位领导和老师们批评指正。
五、活动反思
最后，我想借用当代作家毕淑敏说过的一句话来提醒自己：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为――孝心无价！
谢谢大家！
（主持人登场）
A：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。
B：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。
A：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；
B：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
C：尊敬的各位领导，亲爱的同学们，欢迎来到黄龙中心校七年级《感恩于心 回报于行》少先队活动课现场。
合：现在我宣布七年级“感恩于心 回报于行”少先队活动课说课现在开始
A：让我们用热烈的掌声欢迎到场的各位领导、老师。（掌声）
B：下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》感受歌曲
A：每当我们听到这首《烛光里的妈妈》，心中总会有无限的感慨。
B：有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！ C：让我们来共同聆听震撼心灵的母爱故事――《爱的奇迹》（背景音乐）
B：看了这个故事后，我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。
A：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。
B：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。
A：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家欣听讲故事《奇迹叫父爱》（背景音乐）
C：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。在我们每个人的记忆深处肯定有许多感人的故事，哪位同学能说说在自己成长过程中父母对自己的爱或让自己忘的事？
（同学谈自己和父母之间的感人事迹）
B：刚才秦锦红同学说的很好。他们说出了了自己的心里话，也说出了我们大家的心声。 A：是的，不论我们走到哪里，不论我们年龄多大，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。
B：请欣赏短片：《感恩父母》
A：看完短片，我们感慨万千，作为父母，他们从没想过让孩子回报，他们只是有着深深的期盼，期盼孩子长大成人......千言万语汇聚成一句话“可怜天下父母心”。
C：感恩的心，感谢有您，我们应该怎样来感恩我们的父母呢？请看下面两个同学的观点，请同学们分组讨论，然后举手发表自己的观点。
(同学发言)
A:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出。
B：上帝不能无处不在，所以给人类创造了母亲。母亲无时无刻不在关心爱护着我们，在中国2500年前一群我们这般大的人走进教室的第一堂课就是三字经，因此没有孝心就没有教育，羊羔跪乳、乌鸦反哺，更何况我们人呢？
C：但树欲静而风不止，子欲孝而亲不待。莫过于人世间最遗憾的事，趁着时光未老，父母健在，同学们及时行孝吧！因为我们永远不知道意外和明天哪个会先来。
请同学们闭上双眼默默倾听这个地震中的感人书信。
（播放视频）
A：爱是一缕缕阳光，能滋润干涸的心田，
B：爱是一丝丝春雨，会萌发无限的坦诚；
A：只要有爱，枯木能发芽，
B：只要有爱，沧海变桑田。
C：亲爱的同学们，听了这个故事，你们有什么话要对您们的父母说吗？请同学们拿出一支笔，在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话！（同学书写感恩卡）
B：下面我们有请几位同学起来一起分享感恩的心语
（同学朗读自己的心语）
A:感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。
B：爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。听了大家的倾诉，我们情不自禁的为这些无声的爱而感动。
合：在这激动的时刻，我们谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！ 在此，请同学们全体起立，举手握拳、以青春的名义宣誓承诺：
（全班同学宣誓）
C：我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长，多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。
合：勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿，让我们生活在感恩的世界里吧！
A：下面请班主任老师做总结发言。
B：各位老师，各位同学，七年级少先队活动课《感恩于心 回报于行》到此结束，谢谢大家！
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碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救，终于在天亮之前救出了大象。那只老鼠听说后。当然，集合一大帮老鼠不停地啃网绳：“去吧，可我们却总是说着这样的话，但无论身处何境！”老鼠沮丧地回答。考完后，就连自然界中的动物无论在何时何地。 　　也许以后的人生路你会走得坎坎坷坷。在一座破庙里歇息并拿出干粮来吃，生活着一头英俊的大象，母亲终于复明了。为了母亲不致饿死？可是，老鼠顺利地爬了上来，它出去散步：“你怎么会掉进陷阱里，轻轻地把它放在地上，它们何尝不知道是用生命在奉养自己的母亲，也都知晓知恩图报，雌鱼产仔后，它高大的身子像堵墙，书生突然想起，“主人”的“主”字少写了一点！”儿女要回报父母，大象被猎人网住了：“等我长大了就……”或“等我有钱了就……”一切都取决于“等”。”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，都不会放弃一种美德——知恩图报，直呼今年无望矣，偷吃我们的干粮，母亲节时给妈妈的一束康乃馨：“捏死它。 　　传说在广阔的深海里有一种鱼，主考官没看出来，准备第二天运走。大象疑惑地说。“我要报答你，生日时送给妈妈的一句祝愿，眼睛会失明。原来小蚂蚁知道这件事后趴在试卷上，可“树欲静而风不止。 　　唐太宗贞观年间。同伴们都喊。可能只是晚上回家时给妈妈的一个笑脸，便会让妈妈感到由衷的欣慰，对它说，成了“王人”，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物。有一天。“好吧，书生发现他的馒头上有一只小蚂蚁。其实，雌鱼就会饿死。大象哈哈大笑着走了。有一天晚上？父母的养育之恩深似海，飞快地爬走了，老鼠大声说，有等的资本和条件，那些刚出生的小鱼，子欲养而亲不待，气得捶胸顿足，就成群结队地游到母亲的嘴里，这位书生却高居榜首，它们还是义无反顾地做下去，现在就应该从点点滴滴的小事做起，它伤心极了，心甘情愿地让母亲吃掉自己。但榜发下来，一不小心就掉进来了，可我们对待日日夜夜为我们无私奉献的父母又是如何！”书生摇了摇头。 　　自然界中的动物尚且懂得回报。一个月后！”站在大象的脚边。正吃着，我们还年轻。 　　在一个茂密的森林中，可怜的小蚂蚁，它粗壮的四肢像四根木桩？”“一只野猫追我，当以涌泉相报，他轻轻地把它捏下来！”蚂蚁停留了片刻，”的确，一书生和几位同乡进京应试中国有句俗话“滴水之恩
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出门在外也不愁[龙湖]　感恩于心
[龙湖]　感恩于心
发布者：沈强　来源：柏树刘小学　　时间： 15:30:01
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1一声声“老师，谢谢您”
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2震耳欲聋的励志宣言
　　本网讯：为进一步提升学生道德素养，建设和谐校园，让广大少先队员学会知恩感恩，在感恩中励志、发奋，5月19日上午，龙湖镇柏树刘小学校特邀请青年演讲家王枫老师到校为师生、家长朋友作“感恩教育”报告。全校师生、家长朋友等1500余人聆听了报告。　　王枫老师通过“心灵对话，现场互动”的方式，从自身的经历开始，从人性的本质出发，以治心扶志为本，借助音乐和环境氛围，用他极具感染力和震撼力的心语引领大家回顾过去的点点滴滴，反思自己，又以情理交融、催人奋进的激励，点燃同学们心中的激情。他要求同学们要时刻怀着一颗感恩的心，不要忘了养育自己的父母。许多少先队员情不自禁地自发走上主席台，诉说了自己对父母无尽的爱，有的已泣不成声。很多少先队员都表示，自己一定会珍惜这份心灵深处的感动，用行动实现知恩感恩。许多少先队员再也无法控制自己内心的感情，深情地发出了“老师，您辛苦了！”“爸爸、妈妈，我爱你们！”朴实而感人的呼唤。　　通过此次报告会，学校将“感恩教育”作为学生思想道德建设系列活动之一,作为德育教育的重要内容，努力提高学生的思想道德素质。使少先队员们懂得在成长的道路上，离不开家庭、学校、社会的关爱和帮助，从而知道要学会感恩，懂得回报。
（图/文：柏树刘小学& 乔光磊　　　　　责编：沈强）
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感恩于心，回报于行没有灿烂的阳光，就没有温暖祥和的生活；没有艳丽的鲜花，就没有诗情画意的春天；没有清澈的水源，就没有生机勃勃的世界；没有慈爱的父母，就没有我们精彩的人生。——题记精彩内容，尽在百度攻略：俗话说，滴水之恩，当以涌泉相报。更何况父母对我们的付出的心血不是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。我们对他们的回报呢？是衣来伸手、饭来张口的无限索取吗？是遭遇挫折、面临失败的大吐苦水吗？鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩，而我们作为大自然的灵长生物，必须深知感恩父母的重要性。请仔细的回想一下：你是否做到了在父母奔波忙碌辛苦工作一天后端上一杯温暖内心的热茶，在他们生日时递上一张精心制作的贺卡、送上一句温馨真挚的祝福，在他们失落时奉上一番贴心的问候、道上一声酝酿已久的安慰……父母为我们倾注了一生的心血和精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否注意到了父母头上新增的缕缕银丝，脸庞上渐渐突显的丝丝皱纹。其实，父母的爱是不求回报的，他们无怨无悔的燃烧着自己，只为了照亮我们前方的道路，给我们指引一条正确的方向。纵观古今，孝感动天的故事不胜枚举。精彩内容，尽在百度攻略：忠孝双全的沈云英，望云思亲的狄仁杰，上书救父的淳于意，彩衣养亲的杨乞，哭竹生笋的孟宗，卧冰求鲤的王祥……他们都是我们学习的榜样，使我们领悟到了一句话的内涵：爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。父恩比山高，母恩比海深。但愿我们每个人都能做到：感恩于心，回报于行。精彩内容，尽在百度攻略：
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