北京时间2月26日，据Star-Ledger记者Randy Miller报道，今天在接受电话采访时，已经退役的NBA名宿奥斯卡-罗伯特森谈到了如何防守金州勇士后卫斯蒂芬-库里。
绰号&大O&的罗伯特森给出的答案很简单：要防得更紧。
&如果你对面是一个能够在外线投得如此准的球员的话，你就不会扩大一点你的防守范围吗？&已经77岁的罗伯特森说道，&我不觉得现在的篮球教练理解什么是篮球，他们对防守一无所知，他们对球员们在场上做什么一无所知。他们整天谈论的就是以数据分析为主的篮球。&
本赛季至今，库里共上场54次，场均上场33.8分钟得到30分5.3个篮板6.6次助攻及2.1次抢断，三分命中率高达45.5%。
而罗伯特森征战联盟（年期间）的时候，球场上还没有三分线。他在1960-61赛季打出了NBA至今唯一的一个场均三双赛季。
&我的整个职业生涯对手都拼命包夹我，&罗伯特森说道，&看看现在的比赛，球员们到罚球线附近才开始防守。我打球的时候，你接到开球之后就有人防你了，所以比赛策略是完全不同的。&
罗伯特森承认库里的优秀之处，但是他也表达了自己的想法。
&他投篮神准是因为现在的篮球体系，&罗伯特森说道，&现在的篮球观念里，只要你能扣个篮或者投进个三分，你就是最牛的了。&
&过去也有许多优秀的投手&&但是，在我打球的年代，如果你在外线投进了一个球，那么下一回合我会紧贴你，我会用四分之三场地或是半场防守来给你施压，但是现在球员们是不会这么做的。从我看来，现在的教练根本不懂篮球。&
但是罗伯特森表示现在的比赛比他当年的比赛要打得更具观赏性。
&我觉得金州勇士和其他几支球队打得很好，但是从篮球本身来看，&罗伯特森说道，&他们只有一种战术，或者两种。他们用中锋高位挡拆，之后投手们会从底线过来借掩护争取得到空位出手的机会。仅此而已，你几乎看不到反手上篮，没有双掩护，也没有弱侧战术。&
&中锋位置每况愈下，在全明星周末的时候甚至没中锋。场上是三个前锋两个后卫或者三个后卫两个前锋。&罗伯特森补充道。
整个职业生涯，罗伯特森共出场1040次，场均上场42.2分钟得到25.7分7.5个篮板及9.5次助攻。
(编辑：坦克)
后参与讨论
现在的教练不懂球？那您老出山秀一手如何？
不是不敢防，是现在一碰就犯规，像你们以前年代那么防，一节就毕业了
你别逼叨了，别的名宿说也就算了，我看过大o打球的视频，没比现在的cba强
更愿意相信打过球的老前辈
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碾压巅峰时的佩顿估计不是库里这种身板能做出来的
你那时有移动掩护吗
引用18楼 @ 发表的:
坐看一群卢瑟教育大O
你得看看别人说了啥再跪星啊。别人说吃屎好，众人指责，你跟着吃了然后骂众人卢瑟。啧啧
你过去战术哪有现在丰富啊，那会你单防再好，也挡不住现在的来回挡拆跑位啊
我觉得加里佩顿防库里一定很有意思
现在的教练不懂球？那您老出山秀一手如何？
你别逼叨了，别的名宿说也就算了，我看过大o打球的视频，没比现在的cba强
。。。。。
你过去战术哪有现在丰富啊，那会你单防再好，也挡不住现在的来回挡拆跑位啊
我觉得加里佩顿防库里一定很有意思
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碾压巅峰时的佩顿估计不是库里这种身板能做出来的
说的永远比做的强
乔丹都做不到
你那时有移动掩护吗
出来执教虐了勇士证明自己的理论呀
一本正经的胡说八道！
更愿意相信打过球的老前辈
坐看一群卢瑟教育大O
现在的球员体力差，全场压迫防守半场就躺了。
而且很大一个问题 大o夺冠搭配的可是贾巴尔啊..这是历史第一c现在这些人哪有这么好的机会啊
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乔丹那身板都不敢说碾压佩顿 &库里何德何能？
您老认识波波维奇吗？
而且主要就是因为内线太烂 才开发的小球战术 大o说的也没有错 谁要是内线特别强 也不会主打外线了 都知道离篮筐越近命中越高
我觉得加里佩顿防库里一定很有意思
就佩顿那小身板，库里随便碾压他!
24小时新闻排行榜篮球比赛净时是什么意思?
孤独患者丶赹b
篮球比赛全场时间为四十分钟,正规的比赛出现了死球就要停表,（进球不停表,因为进球被称为特殊情况下的死球,只有在第四节及每个决胜期的最后两分钟,进球才会停表）活球状态下要开表,比赛在活球的状态下,所用的时间为净时间.
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篮球比赛即根据篮球运动进行的比赛，篮球比赛的形式多种多样，有较为常见的五人篮球，也有最流行的街头三人篮球赛，是的比赛，更讲究个人技术。
篮球比赛短语译文
away game：客场比赛
first round：首轮比赛
GB (games behind）：落后战绩最领先球队的胜场场数
guest team：客队
home court：主场
home court advantage：主场优势
home game：主场比赛
home team：主队
losing streak：连败场数，连败纪录
post season：
regular season：季赛
road game：客场比赛
schedule：赛程
semi-final：半决赛
standings：战绩（表）
winning streak：连胜场数，连胜纪录
篮球比赛场地简介
⒈篮板（西el tablero）：两面篮板应以透明的材质制成，最好是强化安全玻璃，其硬度相当于厚度三公分的木质。篮板的规格为宽1.80公尺，垂直高度1.05公尺，其下缘距离地板最少2.90公尺。篮板的表面应平整，四周画上自界外线算起，宽为59公分，高为45公分的长方形，此长方形底线的上缘必须与篮圈上端相接。
⒉球篮（西el canasta）：球篮包括篮圈(西el aro）和篮网（西la red）。篮圈-由坚实的铁料制造，内缘直径最少为45公分，最多为45.7公分，并漆成橘色。金属篮圈直径最小为1.6公分，最大为2.0公分。篮网-应为白色，悬挂于篮圈上，其目的在使球入篮后能稍受阻力，篮网应有十二目以便悬挂在篮圈上，其长度最短为40公分，最长不得超过45公分。
⒊球：篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮、橡胶或合成物质等材质制成，重600至650克，周长75至78厘米。球内气压的程度，以从球底部量起约1.8公尺的高度落到比赛场地上，其反弹高度，从球的顶部量起不得低于1.2公尺，或高于1.4公尺。
⒋定时器：定时器为显示比赛时间、双方比数和球队犯规次数，应该装置在场内每一个人均能清晰看见的地方。
⒌定时器：24秒定时器应为自动计时，采用数字式倒数计时，显示单位为秒。
⒍记录表：所有国际篮球协会举办的正式比赛，其记录表均应由国际篮球总会审定。
⒎犯规次数牌：应为白色底，数字最小尺寸为长20公分，宽10公分。2×20分钟赛制，数字为1～5（1～4为黑色，5为红色）。4×12分钟赛制，数字为1～6（1～5为黑色，6为红色）。
⒏球队犯规标志：球队犯规标志应为红色，至少宽20公分，高35公分，置于记录台上，让场上每个人都能清晰看见。
篮球比赛术语解释
⑴：运动员用单手或双手持球，跳起在空中自上而下直接将球扣进篮框。
⑵：投篮不中时，运动员跳起在空中将球补进篮内。
⑶：进攻人运用把防守者挡在自己身后，这种步法叫卡位（多用于冲抢篮板）。
⑷：顺传球飞行方向移动，顺势接球。
⑸：防守人站位在自己所防守的进攻人身侧，阻挠他接球叫错位防守。
⑹要位：进攻人用身体把防守人挡在身后，占据有利的接球位置。
⑺突破：运球超越防守人。
⑻空切：进攻人空手向篮跑动。
⑼：获球者由守转攻的第1次传球。
⑽（西el tapón）：进攻人投篮出手时，防守人设法在空中将球打掉的动作。
⑾：当1个防守人失掉正确防守位置时，另1个防守人及时补占其正确的防守位 置。
⑿协防：协助同伴防守。
⒀紧逼防守：贴近进攻人，不断运用动作，威胁对方持球的安全或不让对方接球。
⒁斜插：从边线向球篮或者向球场中间斜线快跑。
⒂：在投篮时，为躲避对方防守的，利用空中停留来改变投篮出手时间，或者诱使对方跳起，当其下落时持球队员跳起投篮。
⒃接应：无球进攻队员，主动抢位接球。
⒄：在攻防转换时，攻地双方的布阵。
⒅：进攻队在前场或全场通过中间队员组织的接应和转移球的战术配合，造成空切、绕切以及掩护等进攻机会。
⒆掩护：进攻队员要以合理的技术动作，用身体挡住同伴的对手的去路，给同伴创造摆脱防守的机会的一种进攻配合。
⒇：持球进攻队员突破后传球配合。
（21）：持球进攻队员利用传球后立即空切，准备接球进攻。
（22）：当1个防守队员失去位置，进攻队员有直接得分的可能时，邻 近的另1防守队员立即放弃自己的对手，去防持球突破的进攻者。
（23）换防：防守队员交换防守。
（24）关门：邻近的两名防持球者的队员，向进攻者突破的方向迅速选拔，形成“屏障”，堵住持球进攻者的突破路线。
（25）夹击：两名防守队员共同卡住1名进攻队员，封堵其传球路线。
（26）：两名进攻队员进行掩护配合时，防地被掩护者的队员向其对后靠近，在进攻者即将完成掩护配合的一刹那，抢占位置，从两名进攻队员之间侧身挤过，破坏他们的掩护，并继续防住自己的对手。
（27）穿过：当一名进攻队员进行掩护时，防守掩护者的队员稍离对手，让同伴从自己的掩护队员之间穿过去，继续防住对手。
（28）挡拆：为持球队友挡住防守队员。然后跑动向防守弱侧接持球队友传球展开进攻或进行传球！
（29）：队友往里传球，另一队友在空中接球，再在空中未落地的过程中将球扣入或投入篮筐的技术。
（30）博脚：外线球员控球时被对手紧贴防守时，中锋或会走出来外线接球，然后再安全传到其他球员手上。
篮球比赛位置介绍
（PG--Point Guard）
是全队进攻的组织者，并通过对球的控制来决定在恰当的时间传球给适合的球员得分。
(SG--Shooting Guard)
由其字义我们不难得知，他在场上是以得分为主要任务。他在场上是仅次于的第二得分手，但是他不需要练就像小前锋一般的单打身手，因为他经常是由队友帮他找出空档后的。不过也就因为如此，他的外线准头与稳定性要非常好。
小前锋（SF--Small Forward）
技术非常全面，基本可以胜任场上任何一个位置，也叫，主要任务就是得分 得分 再得分！
（PF--Power Forward）　
在队上担任的任务几乎都是以苦工为主，要抢篮板、防守、卡位都少不了他，但是要投篮、得分，他却经常是最后一个。所以说，大前锋可以算是篮球场上最不起眼的角色。 大前锋，有时称作强力前锋，篮球比赛阵容中的一个位置，在中国也有「二」的说法。
中锋（C--Center）
中锋，顾名思义乃是一个球队的中心人物。篮球比赛阵容中的一个位置；一般都由队中最高的球员担任，传统上强调篮下的防守，以及防守板球的保护。由于具有身高的优势，一些具备进攻天份的中锋球员也常常成为在附近投篮得分的主要进攻点。
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《篮球运动》是由等编写，出版的高等学校体育科目教材。是“高等教育百门精品课程教材建设计划”立项项目，经全国普通高等学校体育教学指导委员会审定。本教材以运动项目练习促进学生健康为主线，融体育知识、健康知识、营养知识、体育文化于一体；以促进健康为目标，以和谐发展为追求，实现体育课程促进身体健康基础上的心理健康和社会适应性的全面发展；以运动项目练习为手段，设计了针对增进身体健康、和的练习方案，使体育锻炼促进人的健康更具理论和实践指导意义。
篮球运动简介
本书讲解了篮球运动与身体健康、心理健康、的关系，介绍了篮球运动发展概况、基本技术、战术配合、竞赛规则和裁判法等内容。
篮球运动目录
第一章 体育与健康
第一节 健康概述
第二节 体育锻炼与健康
第三节 与竞技运动
第四节 营养与健康
第六节 奥林匹克运动
第七节 普通高等学校对体育教育的要求
第二章 篮球运动与身体健康
第一节 篮球运动对身体形态和机能的影响
第二节 篮球运动对身体健康素质的影响
第三节 篮球运动对身体运动素质的影响
第四节 篮球运动中常见的损伤与处理
第五节 身体健康的测量与评价
第三章 篮球运动与心理健康
第一节 心理健康的标准与保持
第二节 大学生的心理障碍与心理疾病
第三节 篮球运动对心理健康的影响
第四节 心理健康的测量与评价
第四章 篮球运动与社会适应能力
第一节 篮球运动对社会价值观念的影响
第二节 篮球运动对社会规范的影响
第三节 篮球运动对现代生活方式的影响
第四节 社会适应能力的测量与评价
第五章 篮球运动发展概况
第一节 篮球运动的开创与特征
第二节 美国职业篮球NBA简介
第三节 中国篮球CBA简介
第四节 中国大学生发展概况
第一节 传接球技术
第二节 运球与突破技术
第三节 投篮技术
第四节 技术
第五节 个人
第七章 配合
第一节 篮球进攻战术
第二节 篮球全队进攻战术配合
第三节 篮球基础配合
第四节 篮球战术配合
第八章 篮球竞赛规则和裁判法
第一节 篮球比赛主要规则
第二节 篮球竞赛裁判法简介
第九章 篮球竞赛组织与编排方法
第一节 篮球竞赛组织与管理
第二节 篮球竞赛方法与编排
第十章 篮球“三对三”竞赛简介
第一节 篮球“三对三”竞赛规则与竞赛方法
第二节 篮球“三对三”战术的特点
第十一章 篮球运动的观赏性
第一节 观赏篮球运动的意义与生理机制
第二节 观赏篮球比赛的内容与角度
第三节 观赏篮球运动的技、战术风格
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