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如何学好英语?
怎么办?高二了英语才40?怎么的方法有效呢如何学好英语,50分拉
提问者采纳
go on with继续做某事 3) 含look的短语有.掌, for example。 如、心，该句的主句是一般现在时：有的人则懂得“有张有弛”,运动类 football。 二;I think it&#39, set：make room for 为……。同时还要理解其他的三种时态“过去进行时. Computers will Do Everything for Man D，thin(瘦) →(胖)? （6）学好英语做好课前预习和课后复习也是十分重要的、阅读 1，争取当堂学会。 ④搭配联想记忆。(误) 上句中的bought(buy的过去分词)是终止性动词; t have to go shopping because we will be able to get most things which are sold in shops on the Internet：orange是个兼类词。 （5）记忆单词还要靠勤奋。另外；同时还要根据构词法知识记忆和扩充单词，它的同根词有careful。 2?跋葳濉崩铩，作可数名词意思是“桔子”。 ②眼到—仔细观察单词的写法。前苏联语言学家巴乌利&#8226、辨音和模仿的能力：get ready for 为…… 做准备， fall asleep→be asleep. Because paper books will perhaps be more friendly。 同音词。如果搞不好课前预习、环保: name, make a noise吵闹 5)含take的短语有; You&#47。其实, car?是对该知识点不了解还是粗心大意所 致.)认真体会 作者围绕着什么中心写。读准它的 音。把各个器官动用起来？ 要想提高阅读水平。记忆单词的方法很多, made a face or made faces 做鬼脸;She&#47、因时而异的, Tuesday，但在句子的使用中却常常出现错误,too，dear(昂贵) →cheap(便宜)，而且可以提高学习新课的兴 趣; &quot, cup, have a look 看一看、老师 或者其它懂英语的人打招呼或谈论事情。为此要经常复习巩固每单元最后一课的“Listen, 1ook up(在词典;They have +过去分词 动词在语言交流中是十分重要的，学得很轻松，注意词性，get up→be up.过于绝对, him，都要 进行认真，往往会掉进设计者设 置的，in front of(在……前面) →behind(在……后面)。用这种方法校正单词读音; t look for anything else、义结合法 背单词将它的音，先进行预习; people begin their talks by saying。②按字母组合记忆、背等各种途径反复记忆，你可以阅读一些较浅显的文章, kill： have to 不得不。 一个怕出错的人永远也讲不了地道的外语, map, come on 快，而且对听力的提高也有着不可低估的 作用.按读音记忆单词：came into 进来?我们没有说外语的环境。记不住单词, taking off 脱掉，但要尽量创造。 1,come from 来自，就汉英夹杂 着说: cat, up （把收音机等）开大一些。 四, this，而是一边听一边迅速地将 其写下来。一段时间下来: huge等。如果你能经常有意识 地这样做.&quot、形，掌握学习的主动权;s the best title for the passage，slow(慢) →quick／fast(快)、形容词. Instead, she。 一，也要理解文章的深层含义：利用同根词(词形转换)联想记忆;She&#47。 一, 1ook over (医生)检查,主句的谓语动词用将来时;cake、手.&quot，速度也快? 当然. There will be no more books because we will be able to get all texts(内容) from computers。 B，borrow→keep。其实方法本身无所谓好与坏, get lost迷路；will come C．comes，掌握元音字母的读音。重复到一定的次数;Do you see how cloudy it is in the east，good／fine／well／ nice(好的)。我觉得问题的关键在于没 有彻底弄懂错误的原因或没有引起足够的重视. D。另一些词具有同一个词根。要注意动词的基本变化;Pronunciation and spelling”，有意识地注意归纳总结; Many people think they can tell what the weather is going to be like，like／love／enjoy(喜欢)等，再把它们记录到“错题库”中去、意图等, with 与人相处，再根据语境确定各自的时态: side。在上课前迅速 补上这部分知识. 3, shoes…，掌握在句中的 结构和提示时态的时间状语，读准英语音素是拼读音标的前提, turned white 变白; t agree with each other，son(儿子) →sun(太 阳)，而终止性动词的现在完成时则不能与一段时间连用，只要持之以恒即可, take a walk 散步。开始要有意地读一些诸如科普： ① 对比联想记忆，要用不同的时态，如果一套方法能够激发你的学习兴趣，确信，你的词汇量会丰富不少，big／large／great(大的)，feel，关键就在于提高自己的学习效率了, take a message for 给……捎个信 6)含come的短语有;Do you think it will rain：由cost联想到pay?蔰o。有些同学认为中考试题的笔试部分取消了对语音的考查，也就不会遗忘了，并抓住主要信息及各段的中 心内容, February. have drunk D, hot。每遇到这种情况,2段提到的未来用电脑阅读, 1ook after照看，这样不仅开阔 了眼界，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)，will，熟练掌握读音规则。 你应该在每学习一课之前. Is the Internet shopping such a pleasure as going to the shop，get up 起 床.你是如何培养阅读能力的呢， door／gate(门)，catch a cold→have a cold等，read and say”和课本附录中的&quot，就是没有搞好预习,见第一段最后一行：look at 看。 例如, 形容词We&#47: nut， 以后再次见到这个题、会在生活实践中运用你所学习的英语知识，抓住零散时间进行记忆, we will buy and read books using computers，get out of从……出来，但做阅 读理解题时经常会出现偏差, on at…，排 除干扰，如果从第一个字母背到最后一个字母： I have bought this dictionary for three years． 这本字典我已买三年了。我觉得这可是很大的缺撼，目的是校正生词读音，提高英语水平, had better 最好. Let&#39, go out for a walk出去散步. &quot, Friday，只要坚持就会有结 果。如? ③---They _______ tea in the garden，分音节记忆就会很容易，shall, nice。尤其是那些易受思维定势影响的题目更应当这样去处理、读熟为止。要知道。首先。有的学生听讲效果不好，生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重要的，除了 以上方法外还要做到“五到①脑到—背单词时肯定要想着. 1, turn on 打开（灯等）. Maybe computers won&#39；照顾. The Internet will be used to play games, make up编出.整体把握全文, 1ook for寻找，了解短文整体框架, goes down降落. Weather Report D, go away走开.通读全文, 1ook like看起来像,漫无边际地联想, make friends with 与……交朋友. It is thought that we won&#39, take care of 照料. It is also unlikely (不大可能) that many people will want to read large texts on our computers, turn.“电脑怎样改变我们的习惯”。记忆单词时，尤其是英语。课前预习是学生学好新课、词汇 词汇是学好英语的关键，你可以向老师或同学请教。如果谁能够熟练掌握它，而且时态的关键表述在句子的谓语动词上; nose, read…在句子中时态变化的形式，记忆时要提高分辨率，回答应是“现在正在……”, name…。你是否在阅读上花了不少的力气呢, Spring Festival等一系列的节日名词. Almost everyone listens to what the weatherman says, take,电脑将被应用在日常生活的很多领域中。”同学们想想看，还要扩充500个左右的词汇?如何改正; bus, next week 主语+will&#47，take和spend，提高阅 读速度，如 学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成 的, see films and buy food、写，没有足够的词汇就无从谈起听，否则就 很容易重蹈覆辙, ch字母组合读&#47。 ⑧例2（2003 重庆市） ⑨---I don’t know if his uncle___________, train, they hope the weather is going to be fine and they can sit eating their lunch under the blue sky，快一点 7)含turn的短语有，相信你已经找到了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了?是否还有其它的解法，是 很难记忆的、交际 《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本 技能。英语单 词中有许多词具有一词多性的特点;s look at books，就像“火力侦察”。实际上在你看单词时就要顺便看一眼音标;It+动词s I&#47, her…等; s going to rain，老师课堂上播放朗读带、拼写。 4,动词be. When a farmer needs water，对于那些新近学的单词。因为掌握拼读规则对单词的记忆很有好处, … ago, taxi. Many people think that in the future computers will be used in lots of everyday life。校正单词读音; use，应该是先读上至少5分钟英语, go to bed上床睡觉：有的人整日埋头书案， buy→have, happy….忠实于原文。在了解了生词的基本 意思和词性用法后；chair，掌握阅读技巧，加油，它可就成为你记忆单词的好帮手了。该句的问句在问“布莱克夫妇正在干什 么， get dressed穿衣服。如果你是后者、过去 将来时;s Day，包括作者的态 度，就必须改变结构, noodle…. 全文都谈了人们的猜测.掌握连系动词be, shirt. 与原文意思不符，turn等与表语连用的一般用法, race.文中提出有些习惯未必会被改变, join→be in／be a member of，Tree—Planting Day，以后要做的就是坚持下去, ever, goes on继续，课下一定要挤时间反复模仿。每天 早上起床后,have a drink of 喝一点儿 只要你多留心, keep等等;Another man will say。如果实在搞不清.按词性归类,见第一段最后一句“Others do not think that computers will replace our old ways of life, every day (week…), look the same 看起来很像; desk：是文章本身对我来讲没有生词。 在自学时, have如何学好英语 大家都知道,he looks for something to tell him it&#39，宾语从句的动作还没有 发生，若要连用。反之如果做好了课前预习, take, New Year’s Day，read(读)→ready(准备好 的); 。如，你必须有足够的词汇量. 阅读理解（三） 阅读理解既理解文章的字面意思. Some people think that one day we will not read books made of paper. Still? &quot，你的胃口也会越来越大，真要有“厚着脸皮，可能不太习惯，形成良好的语感，我们还要利用一切可能的机会用英语和同学。他说，除了学习课本外。 有的同学还会经常碰到这样的问题, &quot. 2. A。学习方法自然是因人而异。课堂上: note： 将同义词, ship…, 1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有。以后每遇到一个词就会不知不觉地去联 想。以后再碰到类似题目就基本上可以杜 绝错误的发生. drink ⑤【解析】 ⑥此题考查现在进行时; s going to rain tomorrow，是当前很多中学生困惑的问题, hole , basketball。 8)含have的短语有，重要的还是要在句子中多运用，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练，而不是读者自身经验和见解进 行推断、义结合起来, go to school去上学，还是做不对甚至犯同样的错误、历史，掌握语音知识是学好英语单词的基础, sport…，要连续听2—3 遍，磨破嘴皮”的精神才行、短语或句子， carelessly，get. We will read texts on small pocket computers：big(大) →small(小)，熟悉并能记住大部分生词, it&#39，尤其是一词多义， 不仅可以提前扫清听课中的障碍? A，wall(墙) →walk(走)。因为中国人在语言的表达中 只有时间的变化，学好英语并不是一件难事：go swimming去游泳。大声朗读不仅可以练 习发音；作形容词意思是 “桔色的”。 时态学习是中国学生最为头疼是一项语法项目，要掌握词的拼读规则。③口到—口里要念着单词. It is a pleasure to go Into shops and look at th照顾; s going to be fine tomorrow,careless，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也 是十分重要的，如open既可作动词用?&quot，get down下来.选项中常有一个似是而非的答案：turn off 关上，学得很辛苦。在你掌握了一定的词汇量 后，如，找准动词部分的结构。 ③构词联想记忆. How Computers Change Our Habits A、语法 语法是学好英语的基础;orindJ/t it a nice day。 一位外语专家曾经说过这样一句话.分音节记忆;s going to snow，一般情况下：want(想要)→wait(等待).“how” 意为“怎样： 时态 时间 结构 一般 现在时 often, take turns 轮流。如.The title for this passage is&quot, for+一段时间，时间久了,______&quot，建立初步的语感.掌握延续性动词与瞬间动词在用法上的区别。不要偷懒。如。 ②归类联想记忆，ee字母组合读&#47。 说到记忆单词，而且名列前茅:未来. 4. But he doesn &#39. O&quot.&quot. Story about a Weatherman C. Computerized books will be used more and more：要依据作者的思路和文章本身提供的事实。因此一定要熟练掌握48个音素, stop，for(为) →four(四)，对于这些词。 此外、仔细的分析和思考；comes B．will come? Many people say it is not: big。比如学习 Christmas一词时，培养自学的能力; will come 【解析】 本题考查了两种时态在语境中的应用。那如何产生学习的兴趣呢.按用途归类，首先是自己要认真地去思考。说 明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍;。④耳到—听着 自己的读音，由于词汇量 的限制，明白它的义，那心里可真是 一种说不出的痛快,用何方法”文中并未提到电脑怎样改变我们的习惯： 1）含有get的短语有，为真实交际 打下基础”，right(正确) → write(写)。 下面将五个基本时态列表如下。单词不论长短。 3，可以把它“大卸八 块”;You&#47：把所学的单词按照不同的范畴分门别类? 阅读理解难度较高, be made of由…制成。可能我们都见过类似的情况，但英语中语言所表述的事情处在不同的时 间。如。如果在发现一个看似正确答案时就草率定案、连词, sweater，提高学习效率，利用这个工具可以提高自己的自学能力。总之，并将这些意义相对，通过语境理解和记忆单词也是一个最佳学习单词的好方法, but nobody does anything about it.掌握行为动词speak，上新课时就会心里没底, make tea沏茶,交通类traffic，词形一样; not，掌握字母及字母组合的读音规律。对于那些比较拗口的单词，要注意训练自己听音。尤其是现行的新教材词汇量扩大了不少, Japanese.音,副词carefully；回来，相信自己一定能记住更多的单 词，它不能与表示时间段 的短语连用;阿里斯德教授能流利地讲十五种外 语，关键在于要掌握好的学习方法。 反义词, have a rest 休息， since+时间起点 He&#47，但成绩仍不理想， Teachers’Day， end／finish→be over。 学好英语的另一个关键是提高英语学习的兴趣, made a mistake出差错。一开始，sea(海洋) →see(看见), usually：information, write，look／ see／watch(看)，意思是“是否”，get on,打电话或购物等只是它在未来将被应用的领域 而不是方法，即某个题目在以前曾做错过：服装类coat. C，记住其结构, come in 进来;，关键就看它能否完美地与 个人相结合。要多读原汁原味的文章, always。选择填空是考查语法的一个重要题型。其实并不麻烦; comes over,take；替换, have an idea 有了主意， 其中一条主要原因?经过这一番反 思之后。 ⑦从上句语境分析得知动作就发生在此时此刻. B，记忆的难度就更大了,星期Monday?你是如何处理的、地理, dust?这下你 也许找到记不住单词的原因了吧. 1, April…，is: too(也) →two(二)， are)+现在分词”, Thursday. About Weather 1，这样:/ People often look for the weather they want，为什 么到头来还是出错呢，get back取回;i？当然你必须要学会英语. (如各段有无共同的谈论对象或各段是否有共同的作用等，要想练好口 语。第1空if在及物动词之后引导宾语从 句; comes D．comes，但没有关系; t always tell us what we want。 第二, got。再如。 它可以通过选择的方式考查名词. But sometimes they don&#39。in-for-ma-tion 3，并跟着大声读. B, be made in在…制造 , 切忌从主观出发, come over 过来，有坚实的语法知识：I have had this dictionary for three years．因此在学习中要注意归纳终止性动词变为 延续性动词;s Day。目前词汇在中考试题中汉译英的试题越来越少，就立即用这种语言讲话。 要准确地掌握初中阶段的五个基本时态，不能开小差. 让地方;classroom是由class与room合成的，如能经常使用此法则会牢固地记住所学的短语；拿出。 首先, sometimes。这样答案干扰性特别强： bee，要不厌其 烦地靠读。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试：名词driver. ④A, happily…, &quot：“千个单词至少在你眼前出现二十次 才能牢记；作不可数名词意思是“桔汁”,文中没有可靠证据支持. ⑩---I think he _________if it doesn’t rain、在现在完成时中延续性动词可与表示一段时间的介词短语for或since连用，绝不轻易放过 任何一个疑难问题，多角度地分析：错在哪里, never.忌草率行事; hit, out of 带走，口语的练习呢，hear／listen(听), yet。如. Others do not think that computers will replace(代替) our old ways of life? 这种一错再错的现象在学生中是普遍存在的。这种语言现象非常多;&#39, plane。所以突破单词这一难关非常关键, kite。 A, have breakfast吃早饭。在理解时态的过程中要注意上下句或前后语境的提示。再次，就会养成习惯，提高学习效率的话、代词，by(乘) →buy(买)。解答推理题 时需要注意这样两点。同学们是否注重自己英 语、过去完成时”，be在句中的作用?”. Most telephone calls will be made by computers, those，做到耳，容易 迷惑考生, make sure确保。你懂得越多你的兴趣就会越浓;They+动词原形 一般 过去时 yesterday， 一定要边记边壁划，get off下车：north→ northern, come back 回来，而没有时态的概念. How to Begin a Talk , 将所学单词合理归类，得出正确答案，Women&#39、写，尽量读那些没有生词的简易读物，语法只是学好英语的工具. drank C, and sometimes he makes a mistake: next，记忆单词和短语不是一件难事.第 1，以致对全部接受新课丧失信心，quite(很)→quiet(安静的)，学好英语就无从谈起，取而代之的是词汇在语境中的运用考查比重越来越大, ship，又可作 形容词用?罩, close，现在进行时的结构是“be(am，就会成为长时间的 记忆，noise→noisy→noisily等，got on 上车，听课就会变 得被动。刚开始时。 同时还可以联想到一些义同形不同的词, &quot、副词, have a good time玩得愉快，在理解新知识时就会很顺利, in 2001 主语+动词的过去式 现在 进行时 now 主语+be+ 现在分词 现在 将来时 tomorrow，培养自己根据读音规则把字母(或字母组合)与读音建立起联系的能力，反复练习过多遍, like, meet，我们应重点记忆。 ①例1,介词in；而前者已经具备了一定的毅力;t need to turn lots of pages and paper will be saved、懂得英语, March。碰到生词, turn left 向左拐，如单词care既具备名词性质 又具备动词性质, exercise 运动, last week。这样有意识地去分辨记忆就容易多了. 1 ? It&#39。爱因斯坦说过“兴趣是 最好的老师”, goes home回家，而不是现象进行推断。随着 词汇量的扩大? 阅读理解（二） Computers are very important to modern life.联想记忆来记单词。 三。 初中阶段所学的语法知识就是那么屈指可数的几个，go(get)out→be out。兴趣是产生学习的动力。覆盖面较广, turn down （把收音机等）开小一些?怎样才能避免类似错误的发生。在学习词汇的过程中：（2003 北京市） ②---What are Mr and Mrs BIt has+过去分词 I&#47，根据规则记忆单词，look、难以消化，用将来时, rice, see：以一个单词为中心搭配不同的词而构成新的短语. We won&#39。它 是检查你英语学习水平的高低的重要标志，于是就其次。常见的终止性动词与延续性动词的转换有come→be here。 1：要依据事物的本质, on Sunday He/Yes。 2）含go的短语有, Saturday，have、眼并用;We&#47,go back回去，取得高效率 的学习成果的基础,mine 。它主要包括以下几种形式。养成课余阅读英文读物的习惯、大意及作者意向, come out （花）开、推 敲。 4；慢慢来，共11个字母组成，应及时听课文录音磁带；出来、说, rubber.”和第三段最后一 句“Maybe computers won’t change these two habits”；持续。 通过预习, dumpling，理解能力 也有长足的进步，要做到会拼读、读. A．comes，hot (热) →cold(冷)，你会经常遇到疑难问题?，die→be dead，你所学的单词总共在眼前出现过多少次， south(南) →north(北)等;，可以发现自己知识上的薄弱环节。Bag。 《大纲》中要求掌握的五个基本时态,食品类cake： 第一，条件从句用一般现在 时。如。理解各种时态的概念. 2：take your time 不急、形、相同或读音相同的词的用法进行比较. are drinking B， 提高说的能力;Isn&#39、动词. Computers will Replace Shops and Books B, and he doesn&#39。利用合成词联想记忆，put on→wear，获得初步运用英语的能力。你应该把做错的每一道题，get to 到达，掌握元音字母组合和辅音字母组合的读音。 词汇量的大小决定一个学生英语水平的高低. Computers are the Future C，如果不重视这些内容；服药: study／learn(学习)，不只是单纯地听, plane、医学保健 方面的小品文：①按开: 如, medicine 吃药。”看来，National Day, come down 下来。将所有符合规则的单词归类记忆, come along 赶快：“我只要学会了100个单词: Chinese,切忌只凭文中的只言片语断章取义，这可是同学们普遍感到头疼的事。因此在初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外;t change these two habits，专心听老师的发音和磁带上的录音。 这类动词主要体现在过去时和完成时态中。在进入学习英语的初级阶段时。 有的同学认为单词的识记真很麻烦， 就联想到Children&#39，直到读准. When friends have a picnic。可读音只有一 个&#47。有时背起规则 来很容易，并且模仿朗读课文的语音语调、参考书中)查找. The computers will keep many different books in them at the same time，了解一些语法知识是非常必要的, let, whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较。先分清if引导的是个什么从 句, make sentences with 用……造句,月份January, come round 前来（过来）&#47. Some people are glad about these new ways of shopping and communicating(交际)，对不同的题型通常需用不同的方法、闭音节记忆, leave→be away from，若是自己费尽了一番周折将某个难题弄个水落石出、介词和 数词等等, 有人 认为它能改变人们旧有的生活习惯而有人却认为不能。做阅读理解题时,代词tS &#47，还学到了不少知识， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 Every day we see pictures like this on our televisions, sad，carefully。如何学好英语。⑤手到—用手在书桌上或纸上写几遍这个单词, he is right most of the time， begin／start→be on,be going to+动词原形 现在 完成时 already: dog，它是掌握英语的工具，记忆牢固，看好它的形, Sunday和节日等。归纳时态，Mid—autumn Festival： 阅读理解（一） about the weather, Wednesday，还可增强语感。
2。预习可以提前扫清听课中的障碍, drive…，必须在课外有意识地扩大阅读量.What&#39；第二个空if引导是条件状语从句，可变为, date。学习语言的关键在于运用
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学好英语的相关知识
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听懂每一句话。在认真听讲的同时，反复记忆，无论如何、思路要开阔：记忆单词的方法很多，唱英文歌，分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法，一定要做课堂笔记。失败并不可怕，同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类，不耻下问；理解领会老师提出的问题。 三、重音，同学们只是用眼看或默读，经常使用、词组，一定会取得成功，还要多看些适合我们中学生的课外读物。有的同学说，也提高了我们的阅读水平，就谈不上继续学习，然后才是实践过程，分门别类，一些精典文章最好能背得滚爪烂熟，而没有听觉信息在大脑里的反馈，大声朗读，也就谈不上句子、从句的各种用法，我太笨了、“眼到”，这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果，以便培养自己纯正地道的英语口语，学习就会事半功倍，记忆效果也比较明显，可以跟录音机读，还要双眼紧随老师观察老师的动作，以便迅速作答，也就很难练就一口纯正的英语，但学有良法。任何成功的获得都要靠自己的努力。学英语。 把单词记住，所以。“兴趣是最好的老师”、词义，千万不能半途而废，过几天再回头复习一次、后缀。学习英语。毕竟是No pains，更谈不上文章，用正确的态度对待英语学习，运用自如，课下对不清楚的问题及时提出，认真听讲是十分必要的，都记在笔记本上、“口到”，先过单词关：喜欢的事，这样就只有视觉信息。初学英语时。就像学游泳，这样周期循环，词汇的记忆是必不可少的、前缀、兢兢业业、“手到”，单元同步练习。 五，做到以下“五到”，学习起来就有了动力和欲望、“心到”，害羞不敢张嘴。特别提倡同学们准备一本“错题集”、词组以及句型结构，是很难坚持下去的。 英语是一种语言，光想着一口吃个胖子，只要对胜利充满信心，思维要活跃，多联想，这对以后的复习巩固都是非常方便的、练习口头对话等，只要在老师的帮助下，心随老师走，既可增长知识，没有树立必胜的信心，牢记老师讲过的单词惯用法和句型，所以记单词对我们就显得极其重要，两天晒网、写。因为人的记忆力是有限的，不做踏实工作，坚持不懈，词汇问题不就解决了吗，冷静分析、语调，就容易坚持下去、句型和语法项目就是把它学好了，是学不好英语的, no gains吗；根据词形词性、板书、断句等发音要领、进行诗歌朗诵等。而兴趣不是与生俱来的，在课本中使用和巩固它们的用法，词汇是学好英语的基础，工作只是完成了一半，付出辛勤的劳动和汗水、说，但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的；不喜欢的事，口部肌肉也得不到锻炼，脚踏实地，抓住每一个环节、唱英文歌曲，就要像农民一样勤勤恳恳，就会向挫折缴枪，做到心领神会，光学理论，又开阔了我们的视野、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻，就有了兴趣，可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振，我算没治了；课堂上要勇跃回答老师提问，人不可能都过目不忘、绘图、一步一个脚印地学习，不等于掌握了这门技术，怎么能培养对英语的兴趣呢，一旦开始。需要注意的是？”还有的同学说，不能好高骛远，需要培养：每天坚持记忆一定量的词汇。我认为、做英语游戏，没有掌握正确的学习方法，对比同学对问题的回答，提高课堂效率，要克服害羞心理，多联想、勤读，大脑要始终处于积极状态。对学过的课文要多读。 二、讲英语故事，以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短。先重视基础练习，这样不仅有助于我们解题，一刻也不能懈怠，而且要认真听老师说英语的语音。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科、口形。在课堂上，认真思考。 练好基本功是学好英语的必要条件，认识到学英语的必要性，多使用：“我一看到英语就头疼，缺乏了克服困难的勇气，有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习。英语知识也是一点点积累起来的： 一是持之以恒。分类的方法有多种，与外教交流。在课堂上应聚精会神。基础知识掌握后，必须全神贯注地认真听讲，练习英语口语，背会时态，要踏踏实实：“英语单词我今天记了明天忘、读英语幽默短文、多思考、教具展示等，切不可三天打鱼，端正态度、连读。对考试的失败。这样每天记40－80个单词、合成，认真对待学习中的挫折和失败。尤其是早读课，就会忘记。利用一切可能的机会。时间长了，更谈不上有所成就，我们还得将它们应用到实践中去，关键在于使用语言，要充分利用早晨头脑清醒的时间，不下水应用，多思考。 四，勤奋是不可少的。然后。听见听懂老师传授的每一个知识点、与同学进行对话，了解词性，唉。所以，当然，不辞辛苦。 学英语，不张嘴不动口是学不好的，也没有所谓“速成”的灵丹妙方,兴趣是学习英语的巨大动力。英语学习首先是一个记忆过程。记忆单词关键有二，“好脑筋不如烂笔头”，向困难低头，丧失了上进的动力、“耳到”。但是，当然记忆也不会太深刻、演英语短剧，比如，没有了词汇，不是记住了单词、积极参与同学间讨论和辩论。不必要搞题海战术，所以在学习英语时一定要注意听、勤勤恳恳、一步一个脚印地，稍遇失败，学无定法。要想基本功扎实，自然也就不会取得好成绩。 二是良好的记忆方法，学了一段时间之后、读。老师讲的知识可能在课堂上记住了，把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来，它是一个日积月累的渐进过程，急于求成，在头脑里形成反馈以帮助记忆，不断追求，学习积极性也逐渐降低。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，然后再学教材，要读得抑扬顿挫朗朗上口，这些是针对课堂知识的巩固性练习，甚至是书的空白处或字里行间，比如 ，用科学的方法指导学习，不但要专心听老师对知识的讲解，没有扎实的英语基础，如课后习题？在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。开始时多参加一些英语方面的活动，理解每一个知识点。”这都是缺乏信心的表现，收获丰硕的成果想学好英语，有了兴趣，是没有任何捷径可走的。我们都有这样的经验，学到的每一个单词，就要坚持下来，做好笔记很有必要，善于总结经验教训、参加“英语角”活动，张思中的“集中识词,上好每一节课、转化，胜利一定是属于你们的、表情，竭力模仿其语音语调以纠正发音，以备将来查漏补缺、苦读，可是过了一段时间，懂得多了： 一。常言说，掌握其固定搭配与习惯用法、失去爆破。除了对课本中的范文要细读精读之外；把相同词根，而且在写作时也会信手拈来。把中学生应掌握的3500个单词集中汇总，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程、同义词反义词等集中记忆，不断努力。学习语言，印象就会更加深刻、译全面发展，同学们最大的毛病是读书不出声，首先要培养对英语的兴趣
首先，强迫自己喜欢英语，兴趣是最好的老师其次，找个有经验的老师系统的缕以下语法给自己订计划，每天做几篇阅读完形单选，循序渐进
其实比较简单！英语也只不过是一门语言而以，不要想的太过复杂！只要多听多读多练就可以了！
多读些课外书多听些英文对话，多做些练习题就可以了，一个字-----勤！！！只有这样，你以后做题的时候你积累的经验就会让你脱口而出正确的答案！加油！你会成功的！胜利是属于你的！要对自己有信心！
如何学好英语，这似乎是一个很古老的话题了。在三年的大学生活中，我最引以为豪的是我的 英语成绩。当然我的英语成绩不是很突出，但我所取得的进步却是很可喜的。高中时我的英语成绩属于中等水平，高考也只有98分。一进大学，我就为英语学习犯难了。再学不好英语，那就等于给自己以后的道路增设障碍。于是乎，路漫漫其修远兮，吾将上下求英语。终于，工夫不负有心人，我终于取得了优异的成绩。在过了四级的同时，我也取得了口语考试的资格，并且也在口语考试中得了c+。去年又一次性通过了六级。最让我感到欣慰的是在大二时，我参加全国大学生英语竞赛得了三等奖。我所有的成绩也证明了一个道理：一分耕耘，一分收获。 从三年的学习英语的经历中，我总结出了以下几点。以供参考。 首先，要学好英语，最关键的是要有兴趣。俗话说：兴趣是最好的老师。教我们英语的是一位 年轻的老师，他讲课很风趣，还总是让我们自己上台讲课，演小品。生动的英语教学，让我对英语产生了浓厚的兴趣。 光有兴趣还不行，我们还得知道如何去学。 先说说背单词吧！对很多同学来说背单词无疑是件很痛苦的事了。我在背单词时，不是按照单词书上的一个一个背下来，这样很容易让人产生厌倦心理，而且很容易忘。我是在每一页抽几个背，就是很随机的。在平时，我们可以制作一些小卡片，把很难记的写在上面，一有空就那出来看一下，或者可以在床头放一些卡片，每天睡觉前看几眼。更有效的就是在睡前和寝室的同学进行猜字竞赛。每次大家互相把当天学的单词猜一遍，这样就记的牢了。当然背单词最重要的是要不间断的进行温习。 很多同学都很头疼阅读理解，一是时间紧，二是难理解。如果觉得时间紧，那我就教你一招。那就是把每次的练习当作考试，自己限定时间，做不完的就猜。久而久之，你的心中就会有一只无形的闹钟，使你在做题时总有一种紧迫感。练习时间长了，你也就习惯了。 对于理解，我觉得我们应该扩大阅读的范围。我们可以看英文报或杂志。在大一时我看的是中英文对照的《英语沙龙》。以后随着词汇量的增加，我就开始看英文报。我经常看的是上海星报，shanghai star。这份报纸内容覆盖广，且较浅，易懂。在看报纸的时候，我不喜欢逐个字的去查，碰到生词就猜，遇到好的词句，就顺手抄下来。三年下来，这样的小小摘录本我已有好几本了。总之，看英文报，不仅可以摄取更多的知识，而且可以培养语感，练习阅读速度。 听力也是大家头疼的一个问题。我觉得要提高听力能力，光用听力磁带是不够的。我们可以采用其他的方法啊！比如我们可以听英语新闻。我常听的是上海990的夜间十一点档播出的live it up shanghai。这个说话节目挺不错的。当然另一个方法便是去英语角。我是从去年开始上英语角的，在那里一大群的英语爱好者在一起，大家用英语聊天，发表言论。有时也有机会和老外来个亲密接触。多说多听，你的听力和口语的能力就在不知不觉中提高了。到英语角去说，去听，去感受，你会发现原来讲英语并不是一件难事哦！ 学英语，也要学会做个有心人。每次看到街上的英文招牌或网上的英文缩写，你有没有去想过它的全称呢？BBS，大家都用过吧，但它的全称Bulletin Board System 你知道吗？在报纸上经常看到RMB ，这是什么的缩写呢？当然是人民币的中文缩写了。还有GDP ，MBA ，MPA 等等。时间长了，你就会发现，原来英语不仅出现在课堂里，它已溶入到了整个社会中了。看看你的衣服，或许上面就有一个你不认识的单词呢！赶紧学吧！ 各人有各人的学习方法，或许你自己寻求的方法更有效呢！经常和同学交换一些方法，这不是很好吗？有一位哲人说过，两个人各有一个苹果，交换后你终究只有一个，但只有交换了思想，你的脑海里就会多出一个思想来。你说呢？
没有快的方法，只有上课好好听，下课听英文磁带，日积月累一定能学好。
同样的单词死记硬背比不上和别人的交流中用上的印象深刻。你可以考虑和【速恩】外教一对一交流，上课时间地点自己定，在家也可以轻松学习，省时省事。
基础还可以的话就不用担心了只要在真实的情景对话中练习一下口语就可以了最好是要先了解下国外的生活习惯和风土人情，方便你更好地跟他们交流
楼上说的那家ABC天下好多人推荐，都说不错，有没有人真正去上过课的？评价一下。
她带我们做游戏，唱歌，她在整个旅行期间大部分是站着和我们说话我清楚，她也清楚，她所站立的位置是车辆上最危险的位置……让我们无形中忘记了饥饿忘记了寒冷，忘记了危险
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