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土木工程测量 教材教辅与参考书 书籍
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')［教程名称］土木工程测量学教程
［教程类型］视频教程
［推荐级别］
［观看权限］免费在线观看
［所需点数］花费&0&点
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教　程　播　放　列　表
［教程介绍］工程测量 （engineering survey ）在测绘界，人们把工程建设中的所有测绘工作统称为工程测量。实际上它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作。它是直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务的。可以这样说，没有测量工作为工程建设提供数据和图纸，并及时与之配合和进行指挥，任何工程建设都无法进展和完成。
工程测量学是测绘科学与技术的重要分支，主要研究地球空间(地面、地下、水下、空中)中具体几何实体的测量描绘和抽象几何实体的测设实现的理论方法和技术。
本教程主要介绍了：常用测量仪器的使用，测量的3项基本工作，即角度测量、距离测量和高程测量，地形图的测绘与应用，建筑施工测量等。
视频: 20 总时长: 13:52:19。
这是大学里面比较重要的一门专业课程。
一定要学好，这是以后吃饭的本领。
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论《土木工程测量》教材的特点
日期：作者：无忧论文网编辑：nobody点击次数：147销售价格：免费论文论文编号：lw489386论文字数：4608&论文属性：职称论文论文地区：中国论文语种：中文&
&&& 摘要:结合教学改革研究分析了土木工程测量教材的基本特点，介绍了《交通土木工程测量》(修订版)实现这些基本特点的措施、方法和效果。
　　关键词:测量工程 土木工程测量 教材建设
&&& 二十世纪九十年代，我们经广东省教育厅、广东工业大学批准立项，开展“面向新世纪，建设土木测量新课程”的改革研究，《交通土木工程测量》教材就是该项研究的成果之一。《交通土木工程测量》经过全国高等学校测绘学科教学指导委员会审查，确定为“九五”规划教材。教材编写得到了各级领导和社会各界的大力支持，教材完成后获1999年全国优秀测绘教材二等奖。2001年，“面向新世纪，建设土木测量新课程”的改革研究获广东省高等学校优秀教学成果二等奖。改革研究的成果和经验被国内同行专家誉为在教育思想、教材体系、教学内容、教学方法、实践教学环节等方面系统全面地改革研究，使土木测量课程的建设工作取得了较大进展。　　随着电子技术、激光技术和空间技术的进步，测绘的新理论、新技术、新方法及高科技测绘仪器得到迅猛发展，《交通土木工程测量》的内容也发生了巨大变化，为此，我们申请将《交通土木工程测量》教材修订列为“十?五”国家级规划教材，获教育部批准。教材的修订工作按教育部“十?五”　　国家级规划教材的要求进行，并得到全国高等学校测绘学科教学指导委员会精心指导。全书的修订涉及到内容增补、结构调整，增大习题量，促进基本训练等。部分章节重新改写，删除了一些已经过时或使用不多的传统技术，修正了原书中的一些错误。修订后的《交通土木工程测量》内容得到优化，土木工程测量教材的基本体系特点更加鲜明。在编写过程中，我们着重考虑了以下特点：　　1强调地面点定位的特点&&& 测量科学是人类土木工程建设定位必不可少的重要科学。随着科学技术的飞速发展，测量科学有着更为广泛的发展前景。然而，土木工程实践证明，作为测量科学中的“地面点定位”与土木工程建设的“工程点位确定”，在定位技术范畴上的一致性没有改变，土木测量技术作为土木工程建设的主要导向技术性质没有改变，土木工程测量确定工程点位是土木工程建设的基本需要。　　例如，桥梁中心点的确定，楼房轴线点的标定，都是以附近控制点为基准。控制点是什么？如何获得控制点？指的是以控制测量技术确定工程基准点，属于土木工程建设的重要设施基础。又如，施工测量实际上是以测定点位过程引导施工，保证工程优质的重要步骤，指的是土木工程师以测量定点技术引导施工的本领，又属于点位确定的目的。现代测绘定位技术飞速发展，定位速度直接与经济效益有关，这已经引起各行业的共认和关注。现代测绘技术的发展不仅加速了地面点定位的完成，也提高了定位的精度，极大地促进了现代测量定位技术在土木工程中的应用。　　地面点定位的特点比较客观地回答过去“以什么为中心”所讨论的问题。确立测绘科学“地面点定位”为核心特征的课程体系，在教育思想上很容易把测量技术与土木工程建设的定位技术需求结合起来，增强测量技术在土木专业的地位，增强受教育者学习测量技术的积极性。　　2面向土木工程的特点&&& 在土木工程测量教学中如何反映测绘基本理论与技术原理，历来是教学上人们关注的问题。实际上，测绘基本理论与技术原理在土木测量技术中占有很大的部分，如何比较全面反映、正确处理，是土木测量课程教材改革的关键。《交通土木工程测量》教材以“地面点定位”的特点为指导，强调测量技术在土木工程中的重要地位，强调测量技术四项原则的土木化表现形式，强调测绘技术原理在土木工程中的应用，强调测量技术方法与土木工程的密切关系。实现土木化课程体系思想，必须正确处理测量技术和应用的实际问题。　　首先，测绘基本理论与技术原理的教学思路应当坚持围绕土木工程的技术需要而展开。例如地面点定位概念的引入，测绘科技发展的叙述，最后在工程测量学的概念上回到土木测量技术主题中，进而把土木测量科学在土木工程中的重要地位摆到学生面前。例如围绕“工程建设在地球曲面上完成”和“工程设计在平面上进行”所存在的“曲面”与“平面”矛盾引入高斯平面直角坐标系，同时指出高斯坐标是一种应用比较广泛的坐标系统，可以解决这类土木工程矛盾。　　其次，应当从土木工程技术需求出发阐述测绘基本理论与技术原理。例如控制测量技术，本书在一般“控制测量学”的概念形式基础上，重点从土木工程基础、基准要求出发阐述工程控制测量技术。如本书从建筑变形原因出发，指出变形测量是评估土木工程综合质量结果，监测建筑物和构筑物安全隐患的重要技术。　　土木工程领域关注着测绘科技的发展，应用测绘新技术、新仪器的速度已明显加快。土木化教材体系思想从土木工程现实需要着眼于测绘科技的应用原理，并且通过实例说明土木测量技术与土木工程的关系，明确测绘科技在土木工程中的应用效果，说明现代测绘技术是土木工程勘测设计现代化的一个标志，是应用问题处理的一种反映。　　土木工程课程体系思想比较正确地处理应用问题，比较自然地让学生从中感受到测量技术在土木工程中的重要作用，比较全面地显示新教材的土木工程基本技术特色。　　3鲜明的技术特点&&& 技术特点，指的是新教材体系的技术指导思想，重点是土木工程测量技术。但是，现代土木工程建设的发展很快，土木工程形式多种多样，等级丰富，工程测量技术方法也很繁杂。研究总结我国土木工程测量技术教学经验，研究适应宽口径土木专业改革需要，《交通土木工程测量》教材注重土木工程测量的技术特点，强调教学内容的综合，突出发挥举一反三、触类旁通功能，尽量避免面面俱到的弊端。　　为实现新教材鲜明的特点，在教学内容安排中采取两个措施：1)按技术用途设分支，即设“工程用图、测设方法、工程测量、变形测量、仪器检验”五个分支。2)按工程特点定类型，定“线路工程、路面工程、桥址工程、建筑工程、隧道工程”五种类型。根据课程内容所选择的土木工程类型及技术用途，认真健全知识结构，研究解决有关测量技术问题，精练组合、扩充土木工程测量技术内容。结合土木工程类别，灵活穿插介绍地籍测量、竣工测量、激光的定向应用、路线测量、管线测量、道路施工测量、桥址工程测量、隧道测量、建筑轴线测量、垂直度测量、变形测量、水下地形测量、工程数字测量等应用技术。教材所反映的土木工程测量技术内容比较生动活泼，对受教育者具有很强的吸引力。　　4循序渐进的特点&&& 在测绘科技迅速发展的今天，以什么样的教学技术思路开展土木工程测量技术教学，是进一步认识现代测绘技术，提高教学效果的重要方面。　　经过试验，《交通土木工程测量》完全摈弃了“老三件”的旧渐进思路，强调以现代测绘技术为主导的渐进创新思路，在测绘基本技术的编排上，确立现代“角度测量、距离测量、高程测量”的连续呼应结构，勾绘出现代测绘技术与各种测量基本技术之间的新型逻辑关系。把全站仪原理与应用、数字化测量及GPS技术等当今测
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()始建于1999年，提供专业论文格式,论文范文,包括毕业论文,硕士论文,博士论文,留学生论文,essay,职称发表论文等的专业论文网站!土木工程系列教材：土木工程测量（第2版）(刘玉珠)【电子书籍下载 epub txt pdf doc 】
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华南理工大学出版社
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土木工程系列教材：土木工程测量（第2版）《土木工程系列教材：土木工程测量》根据土木工程专业指导委员会1999年lO月制定的“测量学”教学大纲编写。全书分13章，在第1至第4章中介绍测量学的基本知识、测量仪器的构造和使用技术；第5章介绍测量误差基本知识；第6章介绍控制测量；第7、第8章介绍大比例尺地形图的测绘方法和应用；第9章介绍地籍测量；第10至第12章分别介绍建筑工程、线路工程、桥梁隧道工程等施工中的测量工作；第13章介绍摄影测量与遥感的基本知识。附录包括测量实验与实习和土木工程测量专业名词汉英对照表两部分。第1章 绪论1.1 测量学简介1.2 地球的形状和大小1.3 地面点位的确定1.4 地球曲率对测量工作的影响1.5 测量工作概述1.6 测量常用的计量单位思考题与习题第2章 水准测量2.1 水准测量原理2.2 水准测量的仪器和工具2.3 水准测量方法2.4 三、四等水准测量2.5 水准仪的检验与校正2.6 水准测量的误差及其消减方法2.7 精密水准仪和电子水准仪简介思考题与习题第3章 角度测量3.1 角度测量原理3.2 光学经纬仪3.3 经纬仪的使用3.4 水平角观测3.5 竖直角观测3.6 三角高程测量3.7 经纬仪的检验与校正3.8 水平角测量误差3.9 电子经纬仪简介思考题与习题第4章 距离测量与直线定向4.1 钢尺量距4.2 视距测量4.3 电磁波测距4.4 直线定向4.5 坐标方位角的推算和点位坐标计算思考题与习题第5章 测量误差基本知识5.1 测量误差的来源及其分类5.2 衡量精度的指标5.3 算术平均值及其中误差5.4 误差传播定律5.5 加权平均值及其中误差思考题与习题第6章 控制测量6.1 控制测量概述6.2 导线测量6.3 交会定点6.4 电子全站仪6.5 全球定位系统（GPS）测量思考题与习题第7章 大比例尺地形图测绘7.1 地形图的基础知识7.2 大比例尺地形图的测绘7.3 地面数字化测图简介思考题与习题第8章 地形图应用8.1 地形图应用的基本内容8.2 工程建设中的地形图应用8.3 地形图上的面积测定8.4 数字地面模型思考题与习题第9章 地籍测量9.1 地籍测量的任务和特点9.2 地籍调查9.3 地籍测量9.4 面积的量算和精度思考题与习题第10章 建筑施工测量10.1 建筑施工测量概述10.2 施工测设的基本工作10.3 建筑场地施工控制测量10.4 工业与民用建筑施工放样10.5 高层建筑垂直测量控制10.6 建筑物的变形观测思考题与习题第11章 线路工程测量第12章 桥梁、隧道工程测量第13章 摄影测量与遥感附录1 测量实验与实习附录2 土木工程测量专业名词汉英对照表参考文献}