（2011o济源模拟）列式计算．（1）一个数的30%加上这个数与的乘积，等于5.25．这个数是多少？（2）从一个数的里减去，所得的差乘5得100，这个数是多少？（3）9.5减去与4的积，所得到的差乘1.4，积是多少？
（1）设这个数是x，依据题意列方程：30%x+x=5.25，依据等式的性质求解，（2）设这个数是x，依据题意列方程：（x-）×5=100，依据等式的性质求解，，（3）先求出与4的积，再求9.5减去积的差，最后求出积，由此顺序列式解答．
解：（1）设这个数是x，30%x+x=5.25，&&&& 1.5x=5.25，1.5x÷1.5=5.25÷1.5，&&&&&&& x=3.5；答：这个数是3.5．（2）设这个数是x，&& （x-）×5=100，（x-）×5÷5=100÷5，&&&&&& x-+=20+，&&&&&&&&& x=，&&&&&&&&&&&&&& x=；答：这个数是27．（3）（9.5-×4）×1.4，=（9.5-2）×1.4，=7.5×1.4，=10.5．答：积是10.5．列式计算．（1）9.7与1.8的和比它们的差大多少？（2）186减去98的差，再乘47加上25的和，积是多少？（3）85与74的和与差的乘积．
答案：努力加载中.....
点评：（1）（3）分别求出题目中给出的两个数的和与差，然后求积；（2）此题应从问题出发，看看要求的是什么，然后从题目中找出解决问题需要的条件，列式解答．
分析：（1）先求出9.7与1.8的和与差，然后相减即可；（2）求积，就要知道两个因数分别是多少．根据题意，一个因数是186-98，另一个因数是47+25，把这两个因数相乘即可；（3）分别求出85与74的和与差，然后相乘即可．
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同类试题1：
脱式计算．10.5+61×18
（3.14+12.6）÷8
4.5÷（15÷3）
75+448÷4×19．解：（1）10.5+61×18，=10.5+1098，=1108.5；（2）（3.14+12.6）÷8，=15.74÷8，=1.9675；（3）4.5÷（15÷3），=4.5÷5，=0.9；（4）75+448÷4×19，=75+112×19，=75+2128，=2203．
同类试题2：列方程，并求出方程的解．（1）（2）72比一个数的3倍多9，这个数是多少？解：设山羊的只数为x只．（1）2x+x+12=132，&&&&3x+12-12=132-12，&&&&&&当前位置：
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列式计算（1）800减去18乘以15的积，差是多少？（2）504是42的多少倍？（3）390除以48与35的差，商是多少？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）800-18×15=800-270=530；答：差是530．（2）504÷42=12；答：是12倍．（3）390÷（48-35）=390÷13=30；答：商是30．
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据魔方格专家权威分析，试题“列式计算（1）800减去18乘以15的积，差是多少？（2）504是42的多少倍？..”主要考查你对&&整数的四则混合运算及应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整数的四则混合运算及应用题
加、减、乘、除四种运算统称四则运算。加法的意义：把两个（或几个）数合并成一个数的运算叫做加法。减法的意义：已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法。减法中，已知的两个加数的和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出的另一个加数叫差。乘法的意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数的和的简便运算，或是求这个数的几倍是多少。除法的意义：已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数的运算叫做除法。在除法中，已知的两个因数的积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出的另一个因数叫商。四则运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算。方法点拨：运算的顺序：在一个没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里的，再算括号外的。
发现相似题
与“列式计算（1）800减去18乘以15的积，差是多少？（2）504是42的多少倍？..”考查相似的试题有：
7792810062792698717500100398463719当前位置：
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列式计算。（1）从3.6除以18%的商里减去0.5，差的80%是多少？（2）一个数的减去4.2与它的相等，求这个数。
题型：计算题难度：中档来源：辽宁省小考真题
（1）80%×（3.6÷18%-0.5）&&&&& =80%×（20-0.5）&&&&& =80%×19.5&&&&& =15.6
（2）设这个数为x，则&&&& x-4.2=x&&&& 解：x=4.2&&&&&&&&&&&&&&&&& x=42
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据魔方格专家权威分析，试题“列式计算。（1）从3.6除以18%的商里减去0.5，差的80%是多少？（2）一..”主要考查你对&&整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算，整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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整数，小数，分数，百分数和比例的混合计算整数，小数，分数，百分数和比例的复合应用题
算式中含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算。叫做他们的混合运算。运算规律：整式，小数，分数，百分数，比例的混合运算，通常是保持整式不变，把小数，分数，百分数，比例统一化为小数；若其中有无限小数也可化为分数，再同分按照分数的运算法则进行计算。含有小数、分数、百分数、比例中任意两种或两种以上的数的运算应用题。复合应用题：是由两个或两个以上相互联系的简单应用题组合而成的。在这种应用题中有两个或两个以上相互关联的数量关系，而且所求问题需要的条件没有直接给出。这就要根据相互关联的数量关系找出已知数量和未知数量的联系，先解答一个或几个中间问题，也就是把它先分解成几个简单应用题，然后再根据它们的联系依次列式并求解。
发现相似题
与“列式计算。（1）从3.6除以18%的商里减去0.5，差的80%是多少？（2）一..”考查相似的试题有：
966107353396935110911311026892319796造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展．
（1）回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的空气污染．秸秆的主要成分是纤维素[（C6H10O5）n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为36：5：40（用最简整数比表示）．
（2）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放．
①检测废水呈碱性的简单方法是取少量废水于试管中，滴加酚酞试液，变红．．
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1．6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？（计算过程写在答题卡上）
（1）化学式中各元素的质量比为各元素的相对原子质量×原子个数的之比．
（2）①检验溶液的碱性常用酸碱指示剂或pH试纸．
②可先根据化学方程式求出氢氧化钠的质量，在根据废水中氢氧化钠的质量分数求出废水的质量．
（1）焚烧秸秆会产生大量烟雾，污染空气．
根据纤维素的化学式（C6H10O5）n知，纤维素中C、H、O三种元素的质量比=（12×6）：（1×10）：（16×5）=36：5：40
故答案为：空气；36：5：40
（2）①检验溶液的碱性常用酸碱指示剂或PH试纸．可以用酚酞试液进行检验，若变红证明溶液呈碱性．
②解：9.8t废硫酸溶液中含硫酸的质量为9.8t×20%=1.96t
设9.8t废硫酸溶液可以反应氢氧化钠的质量为x
H2SO4 +2NaOH=Na2SO4 +2H2O
&98&&&&& 80
1.96t&&& x
列比例式为$\frac{98}{1.96t}=\frac{80}{x}$
解之得：x=1.6t
含08t氢氧化钠的废水的质量=$\frac{1.6t}{1.6%}$=100t
答：可以处理的废水质量是100t．}