面向创新实践能力培养的C语言精品课程教学改革实践与教学支撑环境建设
系列教材出版与推广使用情况
1．《C/C++语言入门与精通》教材封面 2．《C语言程序设计教程》教材封面
3《C语言大学实用教程》4.配套教材《C语言大学实用教程习题解答和学习指导》
5．《C语言大学实用教程（第2版）》6.配套教材《C语言大学实用教程学习指导》
7．翻译教材《C How to Program》Fifth
Edition的封面
8.《双语版C++程序设计》约稿合同
9.出版社提供的教材印数超过10万余册的证明
10.《C语言大学实用教程》被65所院校采用的单位列表
（统计截至2009年7月，使用证明见）
哈尔滨工业大学
大连理工大学
南京邮电大学
武汉理工大学
武汉大学医学院
华中农业大学
浙江理工大学
山东科技大学
武汉江汉大学
长春理工大学
太原理工大学
重庆邮电大学
鞍山科技大学
西安石油大学
成都西南民族大学
西南科技大学
黑龙江大学
哈尔滨商业大学
齐齐哈尔大学
北京石油化工学院
内蒙古农业大学
新疆石河子大学
华北电力大学（北京）
北京理工大学珠海学院
齐齐哈尔大学
桂林电子工业学院
重庆警官职业学院
长春税务学院
温州师范学院
绵阳师范学院
河北管理干部学院
安徽亳州职业技术学院
湖北鄂东职业技术学院
山东轻工学院
山东省滨州学院
佳木斯大学
牡丹江大学
南京师范大学
江西师范大学
山西省长治学院
江苏科技大学
中国石油大学（华东）
华北水利水电学院
中南财经政法大学
山东建筑大学
北京工业大学软件学院
北京联合大学平谷学院
徐州师范大学
牡丹江医学院
天津民航学院
北京物资学院
江苏技术师范学院
成都电子科技大学
东莞理工学院
广东金融学院
中国传媒大学
安徽工业大学
有关教材使用证明的邮件
Original Message -----
Sent: Friday,
October 14,
Subject: 咨询问题
苏老师你好：
我是安徽亳州职业技术学院的一名计算机老师，这学期用的是你著的C语言大学实用教程，感觉很好，前言中讲有多媒体课件，不知道我怎么才能获得？
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
谢谢！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
我的通讯地址是安徽省亳州职业技术学院计算机系。邮编：236800
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Original Message -----
Sent: Saturday,
September 03,
Subject: 求教学课件
你好！我是山东轻工学院信息与科学技术学院的教师秦东宏，今年选用了贵先生编著的“C语言大学实用教程”（电子工业出版社）。烦请先生尽快将本教材的多媒体教学课件及本书用到的源程序寄给我，不胜感激！
地址：济南市二环东路999号　山东轻工学院信息与科学技术学院
邮编：250100
电话：13（宅）
Original Message -----
Sent: Monday,
August 29,
Subject: 求《C语言大学实用教程》课件
作者：你好，我是成都大学电子信息工程系教师，这学期使用你们编写的教材：《C语言大学实用教程》，能否把课件发到我的邮箱。谢谢！
----- Original Message -----
From: &彭邦国& &&
Tuesday, August 23,
Subject: 关于《C语言大学实用教程》教材的电子课件
尊敬的苏老师：
&& 您好！打扰之处请原谅！我是新疆石河子大学的一名教师，上学期结束前订的您主编的教材《C语言大学实用教程》以及习题与实验指导，刚拿到教材，在该教材前言中了解到教师的免费电子课件需要与作者本人联系。现需要该教材的免费电子课件，请苏老师你百忙只中帮忙给提供一套电子课件。
&&& 我的联系地址如下：新疆石河子大学信息科学与技术学院329信箱彭邦国& 邮政编码：832003
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
彭邦国&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Original Message -----
Sent: Friday,
August 19,
Subject: 希望得到您c语言的教学课件
我是大连一所大学的计算机教师,买了您的c语言书,觉得写得很好,很有特色,希望得到您的教学课件和相关资料，请您不吝赐教。谢谢！
Original Message -----
Sent: Friday,
August 19,
Subject: Re: Re: 希望得到您c语言的教学课件
谢谢您的资料,非常及时!我是大连理工大学城市学院的教师。再次感谢您。
Original Message -----
Sent: Monday, June
Subject: 你好
苏老师：您好！
我是山东科技大学的老师，我需要你编的教材《C语言大学实用教程》的课件和电子版例题及答案，不知可否？
----- Original Message -----
From: &张上游& &&
To: &&; &&; &&
Tuesday, June 07,
Subject: 关于教材
老师：你好！
我是成都西南民族大学计算机科学与技术学院的教师，我们确定我院05级信息管理与信息专业和信息科学专业使用你们编写的C语言——大学实用教程，请你们提供该书的电子课件（包括全部例题和习题源程序文件），可否？来信请寄成都西南民族大学计科学院张上游收。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
民大计科学院&& 张上游&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
----- Original Message -----
Sent: Thursday,
Subject: 教材的教案与源代码
老师: 您好!我是武汉江汉大学马石安,定了您们编写的教材,教材内容不错,为了教学方便,希望能得到相关教案与源代码,如方便,请将教案与源代码发给我,谢谢! 我的E_mail:
Original Message -----
From: &张小红& &&
Wednesday, May 11,
Subject: 请赐教--C语言教材
苏老师：你好！
&& 购得你的大作《C语言大学实用教程》一套，很好！下学期我将以此教材给学生讲授《程序设计基础》，烦请在百忙中将电子教案、多媒体CAI、相关源程序等教学资料发一份来，以便学习。十分感谢！
&&&&&&&&&&&& 315211& 浙江宁波市宁波大学数学系& 张小红&
&&&&&&&&&&& && &&
8(宅)&&&&&&&&
----- Original Message -----
Saturday, February 19,
Subject: 索取C语言大学实用教程电子课件
&&& 我是中山大学杜晓荣,这个学期要北理工(珠海)给上C语言的课程(72学时),看了你编写的教材和前言,感觉很好,能否提供给我的C语言大学实用教程的课件,谢谢!
个人主页:http://cimsxrdu.nease.net,我是从事软件开发方法及图形应用工具的开发,欢迎去我的主页看看.
Original Message -----
Sent: Monday,
January 24,
Subject: C语言大学实用教程
苏老师：您好！我是长春税务学院计算机系的教师，下学期讲授C语言，我已选定您编著的《C语言大学实用教程》一书作为教材，希望您能提供该书的多媒体教学课件及例题与习题的源程序文件。多谢！
Original Message -----
From: &李铁香& &&
Tuesday, January 11,
Subject: 教材与教辅资料
&& 您好!我是北京石油化工学院信息基础教研室的教师，下学期我们选用了您主编的《C语言大学实用教程》，全校理工科各专业都用，希望您能提供配套的电子教案等课程相关资料。谢谢了！
----- Original
Message -----
Sent: Friday,
November 12,
Subject: 订购教材
您好！我校准备05年春使用苏晓红您主编的教材：C语言大学使用教程，已由教材科办理。现想用要8本做教师备课急用，多谢！
通信地址：辽宁 鞍山市千山路 185 鞍山科技大学 邮编：114044
Original Message -----
From: &长艳 苗& &&
Sent: Wednesday,
December 08,
Subject: 咨询例程源程序、教学课件
苏老师：您好！
我院下学期C语言课拟选您编著的《C语言大学实用教程》。约用一千册。
我们到教材所提供的网址http//.cn，未能查到树种例题的源程序及多媒体课件。
& 希能提供进一步的帮助。谢谢！
长春理工大学光电信息学院计算机系&&&&& 苗长彦
&&&&&&&&&&&&&&&&
130012&& 长春市高新技术开发区博才路399号&&
长春理工大学光电信息学院计算机系 苗长彦
Original Message -----
Sent: Thursday,
October 20,
Subject: 请指教
您好！第一次冒昧的给您写信，我是一名计算机专业的教师，这个学期学校的C语言课程使用了您们各位教授编写的教材，看了您可以提供一些课件，实验指导与示例，于是冒昧的写信给您，希望得到您的指教。非常感谢您在百忙之中阅读我的来信，祝您工作顺利，心情愉快！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
吴殿红敬上
Original Message -----
From: &张毅& &&
Sent: Friday,
我们拟选用你们所编的教科书&C 语言大学实用教程&作为我系学生的教科书,现在想索取与教材配套的多媒体教学课件,全部例题与习题的源程序文件,不知能否提供方便?
惠州学院张毅
Original Message -----
&nsgybest& &&
Cc: &&; &&
Sent: Monday,
Subject: 课件
西南科技大学王老师希望提供C语言实用教程课件。
Original Message -----
Sent: Thursday,
September 07,
Subject: 求助C课件
您好!我购买了您编写的《C语言大学实用教程》,想在这学期作为本科教学的教材,不知能否借鉴这本书的配套课件，谢谢！不胜感激！
祝工作顺利！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 辽宁大学&& 殷慧文
Original Message -----
Sent: Monday,
January 29,
Subject: 请求课件及源代码
&& 你好。我们是温州大学数学与信息科学学院的教师，在朋友的推荐下，我们上的C语言课程下学期
采用你主编的C语言大学实用教程，共有200名左右学生的学生。为了提高备课及教学效率，请求你把
该书的电子教案及例题与习题的源代码发过来，我们将不胜感谢。
温州大学& 何况&&&&
Original Message -----
From: &周营烽& &&
Thursday, March 01,
Subject: 索要资料
苏老师：您好！
我是浙江理工大学信电学院的老师，06－07第二学期我们将采用你编写的教材《C语言大学实用教程》。从同事那里得到了你的教案，不过里面少了第九章的课件，所以想麻烦你给我重发一份，不知可否？另外，如果你方便，我还想要一份全部例题和习题的源程序文件，非常感谢！
顺祝新春快乐！工作顺利！
-----Original
Message-----
From: 孙洪全 [mailto:]
Sent: Wednesday, March 07,
Subject: 您好！
孙老师，您好！
我是黑大数学学院的老师，这个学期选择了《C语言大学实用教程》做教材，请您给我
发一份新版的课件好吗？谢谢！
Original Message -----
Sent: Monday,
Subject: 索要源程序
苏小红老师
您好，我是西北大学现代学院的一名计算机老师，我的名字叫相栋建，我们学校现在用您所编写的C语言课本当教材使用，希望您能把全部例题与习题的源程序文件发给我们。谢谢。并祝事业成功。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&西北大学现代学院
Original Message -----
Sent: Friday, May
Subject: 苏州大学丁卫平
苏老师您好:
我们学校已经使用您编写的&&C语言大学实用教程教材&&一年多了,每年有800到1000人用您的教材,从实际使用情况来看您的教材编的是比较好的,有一定的难易层次性.建议能否增加介绍简单常见算法小节.
麻烦您能否把您研制的&C语言编程题自动评分系统&发给我?以便供我们学校大规模的学生测试或者考试用.谢谢!
麻烦您了,谢谢!
祝一切顺利,桃李芬芳&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 苏州大学&& 丁卫平&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5/11&&&&&&&&&
Original Message -----
Sent: Monday, May
Subject: 关于课件
苏小红老师:
您好! 我是江苏科技大学的一名在校研究生.我现在在兼职带课,使用的就是您编写的那本教材.我想使用一下相关的课件.请您给予帮助.谢谢!
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Original Message -----
Sent: Monday, September 01,
Subject: 咨询教材问题
您好 我是江苏科技大学计算中心教师 我给我们学生选择的是您编写的
C语言大学实用教程 但按照书上写的网址却无法下载课件和相关资料.如果方便
您能发一份给我吗 万分感谢!
Original Message -----
Sent: Friday, June
Subject: 有关c语言大学实用教程(第二版)
我是大一的学生，就读于山西省长治学院，我们开设了C语言课程用的就是《C语言大学实用教程(第二版)》这本教材，想询问以下你们这本书的习题有答案么？有的话去哪里能下载到啊？？
&谢谢了！！
Original Message -----
From: &荆立夏& &&
To: &&; &&
Sent: Monday,
November 05,
Subject: c语言大学实用教程
苏老师，你好。我是郑州航院计算机系老师，下学期拟使用你主编的c语言大学实用教程做教材，请将相关的教学材料，如课件、教学大纲、实验大纲等发过来参考一下，谢谢！
Original Message -----
Sent: Friday,
December 14,
Subject: 索取《C++大学实用教程》电子教案和程序源代码！
苏老师：您好！
&&&&& 我们院下学期C语言课拟选您编著的《C语言大学实用教程》。约用800册，到教材所提供的网址http//.cn，未能查到书中例题的源程序及多媒体课件。望您能将电子课件和书上例题的源代码发给我，非常的感谢您！&
&&&&&&& 中国石油大学（华东）信息与控制工程学院
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Original Message -----
From: &揭安全& &&
Thursday, November 01,
Subject: 索C语言编程题自动评分系统
苏老师，您好！
&&& 我是江西师范大学计算机信息工程学院的老师，主要承担计算机专业程序设计、数据结构等课程的教学。学院一至以来都是用清华大学出版社C语言程序设计教材，在我的一个学生（王瑞珩，目前在哈工大读研究生）推荐下，从上个学期开始我们开始使用您编写的C语言大学实用教程，目前我用的是第2版。我觉得这本特别适合本科教学与学生自学，的确是一本好教材。
&&& 如果能提供你们研制的C语言编程题自动评分系统供我们实验教学使用，则将进一步提高该课程的教学质量。
&&&&&&&&&&&南昌市紫阳大道99号江西师范大学计算机信息工程学院（330022）
&&& 　　　 揭安全&&&&&&&&&&&& 　　
----- Original Message -----
Sent: Tuesday,
December 18,
Subject: 想使用您的C语言大学实用教程做下学期教材
苏老师：你好！
下学期我将以此教材给学生讲授《程序设计基础》，烦请在百忙中将电子教案、多媒体CAI、相关源程序等教学资料发一份来，以便学习。
十分感谢！
聊城大学汽车与交通工程学院 祁炳楠&
Original Message -----
Sent: Friday,
December 21,
Subject: 多媒体电子课件
苏教授：新年好！
下学期我院信息管理专业拟用您所编写的教材《C语言大学实用教程》，希望获得相关多媒体电子课件，以及相关《习题与实验指导》书籍，谢谢！
南京师范大学中北学院信息科学和技术系主任
南京市仙林：南京师范大学北区（210046）
----- Original Message -----
& From: &贺瑞君& &&
To: &zmt& &&
Sent: Tuesday, March 04,
Subject: 关于华北水利水电采用《C语言大学实用教程（第2版）》
您好！年前所说华北水利水电学院采用苏小红老师的《C语言大学实用教程（第2版）》及其辅导书一事已完全落实。《C语言大学实用教程（第2版）》，03782，及《C语言大学实用教程学习指导》，03989，经华北水利水电学院计算中心主任李秀芹老师指定，由郑州豫科书店经手，本学期各采用2620册，已到书开课。
&& 现李秀芹老师希望能提供考试系统等辅助材料，望童老师能联系下苏老师解决。李秀芹老师手机号：，E-mail 。谢谢！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
电子工业出版社& 高等教育分社
通信地址：北京市万寿路173信箱1102室&&&& 邮编：100036
办公电话：010-&&&&
传真：010-&&&&
E-mail: &&&&
Original Message -----
Sent: Monday, March 24,
Subject: 苏老师您好!
&& 您好!我是山东科技大学的一名教师,选择了您编写的《C语言大学实用教程》一书作为教材，希望苏老师给一份例题和习题源程序文件和电子课件。因急用，渴盼您尽快回信！谢谢苏老师！
祝您桃李满天下！工作顺利！天天开心！
&&&&&&谢凤琴
Original Message -----
Sent: Thursday, April 24,
Subject: 苏老师，您好！这不是垃圾邮件
&&&& 您好！&我是山东建筑大学计算机学院软件工程专业的老师，我们是去年开始招生的新专业，我们的c语言是去年的秋季学期开的必修课，是由我负责上的第一门专业课，采用的是您编写的《c语言大学实用教程》第2版，当时选择这本教材主要是考虑到我们的专业特色对软件开发方面的要求较高，与谭浩强的教材比起来，您编写的教材更符合我们软件工程专业的要求。
&&&& 我们这个学期又有一个c课程设计，现在已经在进行中，由于是第一次带c课程设计，我们又想按照《软件工程》的要求完成整个过程，现在对整个课程设计如何实施有点心里没底，不知苏老师能否把你们开展课程设计的过程给我讲一下，我想借鉴一下，还有可否推荐一些关于c课程设计方面的书籍。
&&& &还有，下个学期将给第2届学生上这门课，我看到您设计开发了一个自动评分系统，能否提供给我们一个试用一下。
&&&& 苏老师，冒昧打扰实在抱歉，希望您能对我们提供一些帮助，非常感谢！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&马晓娜
----- Original Message -----
Sent: Saturday, July 05,
Subject: [疑似垃圾邮件] C语言教学
苏老师，您好：
我是北京工业大学软件学院的教师，下学期为学生上C语言课程，选用的是您撰写的C语言大学实用教程及实验用书，大一学生48学时的课，向您请教授课计划，是否能够提供课件等其他教学辅助资料。
感谢您的帮助！
Original Message -----
Sent: Thursday, September 04,
Subject: Re:Re: C语言编程题自动评分系统
我是北京联合大学平谷学院的教师，地址：北京平谷区迎宾路7号；邮编：101200；电话：
Original Message -----
Sent: Wednesday, November 19,
Subject: c语言大学实用教程多媒体课件
苏老师:您好!
我是浙江理工大学信息电子学院的教师，C程序设计课程选用您的教材，望将c语言大学实用教程多媒体课件及例题、习题的源文件发送给我。谢谢！
&浙江理工大学信息电子学院 周奇年
&通讯地址：杭州，浙江理工大学信息电子学院，邮编：310018
Mail:zhouqn@
Original Message -----
Sent: Saturday, January 17,
Subject: c教材的课件！
您好，我是徐州师范大学的老师，我们下学期用的教材是您主编的《C语言大学实用教程》（第2版）。我在备课，但现在无法访问该书前言里提供的下载课件、例题和习题源码的网站(）麻烦您能发给我一份课件和相关的源码以及C语言编程题自动评分系统吗？
非常感谢！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
Original Message -----
Sent: Monday, February 09,
Subject: 徐州师范大学刘啸的来信
苏老师：您好！
&&&&&&& 我是徐州师范大学现代教育技术中心的教师刘啸，下学期用您编写的教材——《C语言大学实用教程 第2版》（电子工业出版社）授课，麻烦您能把多媒体课件和习题代码给我发一份好吗，不胜感谢。
&&&&&&& 这个邮箱（）是我的学校邮箱，如果邮件附件太大，请您发到这个地址（）。
&&&&&& 再次感谢您。
徐州师范大学 刘啸
Original Message -----
Sent: Wednesday, February 18,
Subject: 求您编写的C语言教材的相关资料
苏老师:您好!
我是江苏技术师范学院计算机专业的一名教师,我们这学期选用了您的教材,但从前言中提供的网址无法下载,能否通过邮件给我发一份教学课件及相关资料!
朱林立即日
Original Message -----
&郑永凡& &&
Tuesday, March 10,
[疑似垃圾邮件] 关于“C语言大学实用教程”教辅
苏教授，您好!
本人为辽宁大学的教师。当看到您的教材“C语言大学实用教程”，感觉很有特色，实用性强，对提高学生的程序设计能力训练是一本难得的好教材，教辅制作的也很精致，所以决定在本院2008级(含)后的两个本科专业C语言课中采用这套教材。
现在很希望能获得“C语言编程题自动评分系统”，相信能为教师教学特别是审评学生编程作业减轻负担。希望很快的到您的回音。
郑永凡（辽宁大学数学院 110036）
----- Original
Message -----
Sent: Tuesday, May 26,
Subject: 需要课件
&&&& 你好！
&&&& 我是王静，东莞理工学院计算机系的一位老师。这学期，我们学院准备选用你编写的教材《 C语言大学实用教程（第2版）》作为09级3个专业8个班级的教材。如果你方便的化，希望可以提供相应的ppt 课件。
&&&& 多谢！
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
----- Original
Message -----
Sent: Tuesday, May 26,
Subject: 索取课件
尊敬的两位作者，我们是东莞理工学院计算机学院的C程序设计任课老师，我们几位任课老师订了您编写的《C语言大学实用教程（第2版）》，共计8个班使用，希望您能提供该教材的ppt课件，方便我们的教学，谢谢。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
黄均才 王静
黄仁泰 欧阳冀（院长）
&我的工作邮件地址：
----- Original
Message -----
Sent: Thursday, May 07,
Subject: 您好，我是长春理工大学的老师
苏老师，您好！
我是长春理工大学计算机基础部的老师（曾经也在哈工大读过两年书），主要负责《C语言》的教学工作。对您的书非常感兴趣，也对您的考试系统非常感兴趣。我想问的是：定您的书为教材的话，能否给免费安装您的考试系统啊？【因为一般出版社有这么个推广活动，故冒昧一问】
&期待您的回复
办公电话：6
地址：长春理工大学计算机科学技术学院基础部& 孙爽滋
邮编：130021
11. 与《C语言大学实用教程》教材配套的教材课件（部分）
12.电子工业出版社提供的教材课件被170余所院校师生下载的名单
13.校内外专家对教材的评价
1．中国工程院院士、原全国工科院校计算机专业教学指导委员会主任、国防科技大学陈火旺院士的评价
(签名见网址：，评价时间：2007年)
本人因工作关系，于1996年与哈尔滨工业大学（原全国工科院校计算机教学指导委员会委员）王宇颖教授相识，其后在工作上经常接触。
最近，在看过王宇颖教授主审、苏小红教授主编的国家十一五规划教材《C语言大学实用教程（第2版）》及其配套教材《C语言大学实用教程习题解答和实验指导》以及《C语言大学实用教程学习指导》后，感觉其在教材编写理念、编写思路和程序实例选择等方面非常有特色，不愧为程序设计方面的一本难得的优秀教材。
据不完全统计，她们的教材已被国内42所院校作为教材使用，得到国内许多院校的认可，在目前C语言教材众多的情况下，取得这样的成绩的确是非常难能可贵的。
希望他们编写的教材能越来越好，早日成为业界的精品。
2. 教育部高等学校计算机专业分教指委秘书长，中国计算机学会教育专业委员会主任，全国高校计算机教育研究会副理事长，北京工业大学计算机学院副院长蒋宗礼教授的评价：
（签名见网址：，评价时间：2008年）
在程序设计课程学时数的限制下，篇幅过长国外教材存在适应性问题。国内相应教材虽然很多，但面对程序设计能力培养的要求，多数教材在摆脱语法讲解的约束，进一步突出“程序设计”方面显得不足。近年来，一些作者开始关注到这一问题，苏小红教授主编的《C语言大学实用教程（第2版）》就是其中之一。这本教材主要有以下特点：
体现了“学生易学，教师易用，变应试为应用”的编写理念，以结构化与模块化程序设计为中心，沿着数据结构从简单到复杂这条主线逐步展开，通过增强程序实例的趣味性和实用性来激发学生的学习兴趣。
强调对程序设计方法的传授、注重工程实践能力培养，通过对程序调试方法和技巧以及软件工程有关方法的介绍，提高学生程序编制的规范性。
有与主教材配套的习题与实验指导、学习指导、电子课件、以及考试自动评分系统、教学网站等教辅资源。
作者写作能力强，语言流畅、生动，内容兼实用性和趣味性于一体，带有人文气息。
总之，该教材是一本不可多得的优秀教材。
3．国家教育部计算机科学与技术教学指导分委会副主任、国防科技大学计算机学院副院长、博士生导师王志英教授的评价：
(签名见网址：，评价时间：2007年)
本人早在2001年与哈尔滨工业大学基础教学带头人（原国家计算机教指委分委会委员）王宇颖教授认识以后，就开始对她领导的哈尔滨工业大学C语言课程组所取得的工作成绩有所了解了。
近年来，他们连续出版了多本C语言教材，其中，被列为国家十一五规划教材的《C语言大学实用教程（第2版）》及其配套教材《C语言大学实用教程学习指导》，在教材的字里行间自然而然流露出的对C语言的赞叹和喜爱之情，给我留下了深刻的印象，相信那些驾轻就熟的诙谐语言和生动有趣的示例更能给读者以全新的体验。据了解，该教材已被国内42所院校作为教材使用，得到如此之多国内院校同行的认可，这与他们精益求精的工作态度是密不可分的。
衷心祝愿他们能在教材建设方面更上一层楼。
4．教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会理工类计算机基础课程教学指导分委员会委员、北京大学信息科学技术学院博士生导师张铭教授的评价：
(签名见网址：，评价时间：2007年)
自本人任职年度教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会秘书以来，与哈尔滨工业大学计算机学院的王宇颖教授结识。从那时起，就对她所领导的哈尔滨工业大学C语言课程组的课程建设情况逐渐有所了解。
他们在教材建设方面，已连续出版了6本C语言教材，几乎每两年就更新一次教材内容，将程序设计领域最新、最有价值的思想和方法融入其中，给读者焕然一新的感受。其中，王宇颖教授负责主审、苏小红教授负责主编的《C语言大学实用教程（第2版）》及其配套教材《C语言大学实用教程学习指导》，文笔清新，内容丰富，风格独特。不难看出，教材中的每一个实例都是作者精心设计的，充分体现了趣味性和实用性的有机结合，尤其是作者“将学习C语言变成一件快乐的事情”的教材编写理念让人有耳目一新之感。在国内是一本不可多得的优秀教材。
祝愿他们今后能够出版更多的精品教材。
5．教育部高等学校计算机科学与技术学科教学指导委员会计算机科学与技术专业教学指导分委员会委员、原哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院副院长，现厦门大学软件学院院长、博士生导师廖明宏教授的评价：
(签名见网址：，评价时间：2007年)
苏小红教授近年来连续出版了6本有关C语言程序设计的教材，其中有5本是在电子工业出版社出版的，包括2本配套教材《C语言大学实用教程习题解答与实验指导》和《C语言大学实用教程学习指导》。自1999年第一本C语言教材出版以来，我校的本科生C语言公共基础课就一直采用她主编的C语言教材，到目前为止，已连续使用8年，总计16个教学循环。仅《C语言大学实用教程》一书就在我校使用6个教学循环，受到任课教师和学生的普遍欢迎，在采用该教材之后，我校C语言课程学生评教成绩明显提高。
今年2月，《C语言大学实用教程（第2版）》作为国家十一五规划教材出版，并在今年我校春季学期的C语言课中采用。这本书融入了苏小红教授十几年的教学经验和对C语言教学的独到见解，该书写作风格清新自然、行文活泼、文字流畅，内容通俗易懂、循序渐进，注重启发式和代码规范、程序调试与排错、程序健壮性、软件工程、程序设计方法等内容的介绍，尤其是精心选用的程序实例生动有趣而又实用性强，大大提高了学生的学习兴趣。
6．国家级教学名师、哈尔滨工程大学信息与通信工程学院赵春晖教授的评价：
(签名见网址：，评价时间：2008年)
目前，我国高校C语言程序设计课程教学时数普遍压缩，而国外相应教材篇幅过长，不适合本科生的教学要求。国内C语言教材虽然很多，也有一些普及类的经典教材，但面对当前人才市场对理工科大学生计算机应用能力的培养要求，在如何摆脱传统教材较多地注重语法的讲解，解决“程序设计”的核心问题等方面显得不足。而这些正是强化学生能力、特别是创新培养的关键。
苏小红教授主编的国家十一五规划教材《C语言大学实用教程（第2版）》，以结构化与模块化程序设计为中心，沿着数据结构从简单到复杂这条主线逐步展开，通过增强程序实例的趣味性和实用性来进一步激发学生的学习兴趣，“变应试为应用”的教材编写理念尤为难能可贵；该教材通过对程序调试方法和技巧以及软件工程有关方法的介绍，提高学生程序编制的规范性；同时，还特别强调对程序设计方法的传授、注重工程实践能力培养，以此来加强学生实际能力的培养。
在提供主教材的同时，还有辅助实验与设计教材、程序源代码与电子课件教辅资料、考试系统和课程网站等，构成了C语言课程教学较完整的解决方案。教材立意高，使用单位广，使用效果好，在国内是一本不可多得的优秀教材。
7. 国家级教学名师、哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院唐朔飞教授的评价：
(签名见网址：，评价时间：2007年)
苏小红教授主编的由电子工业出版社出版的《C语言大学实用教程》自2004年8月出版以来到目前为止，已在我校C语言本科生教学中使用6次，受到任课教师和学生的普遍欢迎，在采用本教材之后，我校C语言课程学生评教成绩明显提高。
2007年2月，《C语言大学实用教程（第2版）》作为国家十一五规划教材出版，继2004年8月出版《C语言大学实用教程习题解答与实验指导》之后，2007年4月又出版了《C语言大学实用教程学习指导》。
《C语言大学实用教程（第2版）》的作者中既有一线教师，也有富有开发经验的科研人员，这样就保证了无论从技术出发还是从教学出发，这本书都能满足要求。其突出特点，首先是选用了许多生动有趣而又实用性强的程序实例，大大提高了学生的学习兴趣，同时，摒弃了许多陈旧的内容，与时俱进，将现代软件开发中的很多思想、方法与古老的C语言有机结合，补充了许多关于代码规范、程序调试与排错、程序健壮性、软件工程、程序设计方法等现代程序设计所必需的内容，符合程序设计发展的趋势，使此书更有实效性。其次，作者行文活泼，语言生动亲切、通俗易懂，一改技术书籍生硬枯燥的旧面孔，用俏皮又带有人文气息的文字讲解工科的知识，很是别具一格，是一本优秀的C语言教材。
14.使用教材的部分兄弟院校教师对教材的评价
1．南京邮电大学朱立华副教授的评价
“……这本教材师生反映良好。
这本教材的特点是：行文流畅、诙谐有趣，打破了传统理工类教材缺乏人文气息的现状，精心选例，例题既体现了知识的运用又有趣味性，而且注意前后的循序渐进；现代编程风格良好，通过C语言展现了面向过程的程序设计方法，教材中非常强调查错，排错及调试的使用，有利于学生提高实际动手能力。
希望您好的教材能在少数描述上及内容的安排上作一些调整，相信会有更多的读者通过您的教材进入C语言的美妙世界。
谢谢您和您的同事为我们提供了一本非常好的教材，……”
2．重庆邮电大学谢竞博副教授的评价
----- Original Message -----
From: &谢竞博&
苏老师：您好！我是重庆邮电学院的一名老师。我们在这一学期为计算机专业的本科生选用了您的C语言程序设计教程作为教材。因为我也教非计算机专业的C语言，因此对比之下，感觉您的书是循序渐进地讲述内容，且有大量习题和一题多解，感觉思路非常正确且开阔，同学们也感觉这本书不错。
……不知道能否提供一份关于例题或习题的电子文档，该书有没有配套的习题答案呢？百忙之中打扰您，表示道歉。
谢竞博 10.29
1.教材所选用的例题和习题非常具有趣味性、实用性和新颖性，大大激发了学生的学习兴趣，很多学生反应：‘当所编制的程序调试成功，并真的能解决一个实际问题以后，那种喜悦和兴奋是无法形容的’；
2.典型例题一题多解，由浅入深，非常有助于学生开拓思路，让学生体会到算法的区别以及算法设计在编程中的重要性；
3.教材中的很多细节都考虑得非常周到，不仅便于学生自学，更丰富了学生的知识，例如，每章开头有内容关键词和难点提示，帮助学生确定学习目标和学习难点；每章末尾都讲述了与本章内容相关的程序调试与排错等内容，帮助学生查找常见的错误，既提高了他们的编程效率，又让他们逐渐学会如何调试程序；一些软件工程知识在恰当的位置引入进来，让学生从中认识到这些知识在编程中的作用，……
综上，该书是一本集趣味性、实用性、正确性、丰富性于一身的教材。”
3．太原理工大学马建芬副教授的评价
----- Original Message
Sent: Wednesday, January 04,
小红，你好：
我看了你发过来的课件，写得真好，有一种赏心阅目的感觉，你的学生们听课真是一种享受了。……课件做得非常好，一定投入了不少心血。
……真希望在许多方面能和你多交流。
“……内容详实，深入浅出，兼趣味性与知识性于一体，并且该教材配有相应的多媒体课件，教师在教学中可以根据实际需要进行添加和删节，我认为该教材在众多的C语言类教材中独领风骚，是一本不可多得的好教材。
4．厦门大学林坤辉副教授的评价
我们在程序设计课程教学中较多地参考了苏小红教授主编的《C语言大学实用教程（第2版）》和《C语言大学实用教程学习指导》，并向学生推荐为参考书，由于该书内容丰富，选用了许多生动有趣而又实用性强的程序实例，实用性强，有利于提高学生的学习兴趣，而且补充了许多关于代码规范、程序调试方法与技巧、错误案例分析等内容的介绍，有助于提高学生的编程实践能力，写作风格带有人文气息，读起来让人感到轻松，在程序设计方面，对教师和学生而言，都是一本难得的好书。
5． 宁波大学张小红教授的评价
本学期本人执教宁波大学《信息与计算机科学》专业《程序设计预算法语言》课程，在教学过程中我们较多地参考了苏小红等编著的《C语言大学实用教程》及与之配套的《习题与实验指导》，并向学生推荐它们为参考书，建议学习和访问苏小红等教师主办的课程网站，经过使用，我们认为上述教材及相关教学资源贴近大学教学实际，针对性强，内容丰富，值得在大学教学中进一步推广。
湖北鄂东职业技术学院教师张胜芳的评价
----- Original Message -----
Sent: Wednesday, April 13,
Subject: 好书
尊敬的编著者:
你们好!你们辛苦了!
我是湖北鄂东职业技术学院的一名C语言老师,以前我们使用的是电子工业出版社和高等教育出版社出版的教材,这些书中存在有很多的不足,所以今年试用你们编的教材&&C语言大学实用教程&&.经对比教学发现,你们的书写得是由浅入深,条理清楚,重点突出,环环紧扣,很适合高职院的学生学习.另外,你们的教材有一个很大的优点就是废话不说,废题不讲.使我们在教学中不用跳过一些章节而是由前到后顺序讲来,学生预习和复习也轻松许多.为此我和我的学生们在这儿向你们说声谢谢!感谢你们为我们提供了一本好书!
开学已快两月了,不知你们的多媒体教学课件是否制作完毕?我们还希望早日见到你们的习题册!
成都大学电子信息工程学院教师胡强的评价
----- Original
Message -----
Sent: Friday, August 29,
Subject: 成都大学教师关于《C语言大学实用教程》的使用帮助
你好！我是成都大学电子信息工程学院的教师。在任课3年中，一直采用你的《C语言大学实用教程》，现在开始使用其第2版。对于这本教材，学生反映教材内容丰富，层次清晰，教学效果显著。
现由于使用多媒体教室，希望能得到你的帮助，请将你的多媒体教学课件、例题、习题的源代码、C语言编程题自动评分系统发送给我，谢谢。
成都大学电子信息工程学院
2008年8月29日
http://kcxt./eol/homepage/common/opencourse/course_index.jsp?_style=cdu&courseId=12046
长春理工大学光电信息学院计算机系主任苗长彦的评价
----- Original Message -----
From: &mcydyx333& &&
Sent: Tuesday, April 05,
Subject: 关于《C语言大学实用教程》
苏、陈、孙三位老师好！
本学期我采用了各位的《C语言大学实用教程》，感到教材立意高、取材新，“把C 语言从应试课程转变为实践工具”的理念，尤为难能可贵。
我早年就读于哈军工，对哈工大怀有尊重和地缘的亲切感。因此，不揣冒昧把消化理解教材的体会回馈给各位老师。
我祝这本教材影响越来越大，早日成为业界公认的精品。
长春理工大学光电信息学院计算机系
山东建筑大学计算机学院软件工程专业教师马晓娜的评价
----- Original
Message -----
Sent: Thursday, April 24,
Subject: 苏老师，您好！这不是垃圾邮件
您好！ 我是山东建筑大学计算机学院软件工程专业的老师，我们是去年开始招生的新专业，我们的C语言是去年的秋季学期开的必修课，是由我负责上的第一门专业课，采用的是您编写的《C语言大学实用教程》第2版，当时选择这本教材主要是考虑到我们的专业特色对软件开发方面的要求较高，与谭浩强的教材比起来，您编写的教材更符合我们软件工程专业的要求。
……下个学期将给第2届学生上这门课，我看到您设计开发了一个自动评分系统，能否提供给我们一个试用一下。
苏老师，冒昧打扰实在抱歉，希望您能对我们提供一些帮助，非常感谢！
江西师范大学计算机信息工程学院教师揭安全的评价
----- Original
Message -----
From: &揭安全& &&
Sent: Thursday,
November 01,
Subject: 索C语言编程题自动评分系统
苏老师，您好！
我是江西师范大学计算机信息工程学院的老师，主要承担计算机专业程序设计、数据结构等课程的教学。学院一至以来都是用清华大学出版社C语言程序设计教材，在我的一个学生（王瑞珩，目前在哈工大读研究生）推荐下，从上个学期开始我们开始使用您编写的C 语言大学实用教程，目前我用的是第2版。我觉得这本特别适合本科教学与学生自学，的确是一本好教材。
如果能提供你们研制的C语言编程题自动评分系统供我们实验教学使用，则将进一步提高该课程的教学质量。
　　　　　　　　致
南昌市紫阳大道99号江西师范大学计算机信息工程学院（330022）　　
浙江宁波某高校教师黄春芳的评价
From: 小芳
To: wangyy@
Sent: Wednesday, March 14,
Subject: 关于C语言
您好！我是浙江宁波一所学校的老师，主要负责C语言教学，无意中看到了贵校C语言精品课程网站http://cms./elite/，我觉得非常好，对我的教学也有比较大的触动，希望能够跟你们进行交流学习。因为我的经验尚浅，还有很多方面需要学习，但是我觉得你们的课程建设真的非常有吸引力，我想我们的目标是向你们靠近，并且不断进步。希望能得到您的答复。
黄春芳 2007，3，14
15．读者反馈意见和读者网评
From: 马 [mailto:]
141面第5步第一行语句中x2应改为x0。当我看后面的完整程序时，发现已经改过了。这应该是个笔误吧。
问题：书中用1e-5表示0，为什么不用1e-6或1e-7m,是精度要求还是规定?
最后感谢你们能写出如此优秀的书籍。我看主要有四个优点，
1.对程序的输出结果非常详尽
2.通过对程序进一步要求对程序内容的优化
3.整书都体现了软件工程对程序设计的要求
4.行文轻松而富有激情。
意见：后面的章节程序部分可否多些流程图。
From: 马 [mailto:]
Sent: Friday, October 15,
Subject: 求教
首先自我介绍：我叫马未未，是武汉一所高校网络学院的学生，学计算机的，虽然学了几年，但总感觉还没入门，很困惑。希望您能作为一个过来人给我指点迷津。您这套系列教材关于c++还没出，期望尽快推出。希望您能给我推荐一本c++，适合初学者的。
作为一个读者，我很仰慕你们能写出这样的好书，能给我介绍一下几位作者的基本情况吗？
jackie_rocket [mailto:jackie_]
Sent: Friday, October 15,
Subject: 致总舵主
拜见总舵主：
本人乃您舵下五分坛一喽罗，有幸拜读您的高作，受益匪浅。
但书中一些打印错误，使美玉含瑕，未免可惜。从中挑出如下：
1 29页第二段第二行，a应该为A
2 30页中部有无符号数应互换
另外，弟子有点问题，看书中提到抑制字符，不知它有何实用？
聆听总舵主教诲。
发件人: 王湜 [once_shuiqing@]
发送时间: 2004年10月24日星期日 21:31
收件人: Sun Zhigang
主题: “嗨，计算机，帮我把《高等数学》第12页25题做了。”
呵呵，孙老，这个第一章可是历年来没有用pattern的先例，太有特色了！
这段时间孙老很忙吧，“每天都有三件以上的事情在手边”。我刚考试回来，今天特例休息下，就把书看了前三章，不过孙老写的四章我都读了，真精彩，一看就是你的风格，和其它章节迥然不同：）带了很强的人文气息，在理科教材上还是第一次吧。
……书暂时说这么多，过段时间我再看，就什么心得我一定会告诉孙老的。……
反馈4（来自哈工大纯C论坛站长谢煜波的QQ留言）：
孙老师，你那本书我觉得确实相当不错，我以前一直认为也许就是同其它书本大同小异，不过现在翻看了一下觉得里面有很多东西都非常不错，特别是皆如scanf详细解介，找bug技巧，及最后的常见问题汇总，这是我认为这本书最出色的地方，当然还有很好的程序结构,及注释，我想这可能是孙老师在软件工程方面深厚功力的体现~~:)。
----- Original Message -----
From: &hezqun& &&
Sent: Monday, October 18,
Subject: 求教
您好!读了你的《c语言大学实用教程》一书受益很深，使我深深喜欢上了这本书，也爱上C语言，在学习文件的格式时，有些问题不太理解，特写了下面几行代码，就其中的问题向您请教，请看附件，本人不胜感激。
湖北黄石锻压机床厂何泽群（）
----- Original Message -----
Sent: Tuesday, March 22,
Subject: 咨询（C语言大学使用教程）
你好我正在读你编写的〈C语言大学使用教程〉这本书从浅入深并且有大量的例题，每一个问题都用了不同的算法，这是其他的同类书少有的所以十分适合我这样的初学者，再次也对你们的付出表示十分的感谢，我是一个在校大学生，说出来不怕您笑话，我现在都已经大三了，才开始学习。我以前是一个不怎么爱学习的同学，知道上个学期我在发现在这样下去我将一事无成，也许这就叫做“突然醒悟”吧！也不知道现在开始学习还来不来得急。总之我会一直这样坚持下去的，无论结果如何。
希望您能在百忙之中抽出一点时间给我发一份例题和习题的原代码，帮助一下一个渴望得到知识的悔过青年。同时我也十分愿意接受您的深深教诲。谢谢。
----- Original
Message -----
Sent: Monday, January 23,
Subject: C语言大学实用教程2004年版的错误!
苏小红老师:
你好!我是一名学生,我在看这本书的时候,发现书本中有一个程序有一点问题,就是在90页的程序,当输入的是101到109时,比如输入102,则输出结果是102--A.这是有问题的,所以程序应该改正一下.不知道我说得对与否,这只是读我自己的一点看法.
另外,通过学习发现这本书非常的好,简单易懂,不觉得枯燥,很好的一本书.在这对各位老师表示衷心地感谢!
祝:新年快乐!工作顺利!身体健康!
Sent: Thursday, November 16,
Subject: 想要一份多媒体教学课件
你好，苏老师：
我是一名自学者，在书店找了半天，看了不少C学习书籍，拿到您的这本教材，就放不手了，随即买了一本回家自学，在学习中由于没有人指导，感到有些吃力，就想向你要一份多媒体课件，希望能解决学习中的一些困难。书后的一些习题有一些不会做，希望能得到标准源程序答案。恳求您能给我发一份多媒体课件，在下不胜感激。
你的学生，崇拜者：刘亚东
2006年11月14日
From: 刘丹
Sent: Monday, December 11,
Subject: 苏老师：我是武汉大学的学生
我是武汉大学的学生，读了您写的《c语言程序设计教程》一书，觉得很好！但是对课后习题有些疑问，如能得到您的指点，不胜感激！
----- Original Message -----
Sent: Wednesday, May 28,
Subject: 怎样学精Ｃ语言
我是工大的学生，冒昧打搅，深感抱歉．
看了您的书，深感豪侠之气顿生丹田。书中之武侠原来尽在编程之中，心中澎湃不以，希望有朝一日能逐鹿中原，雄居一方。然鄙人天分有限，望高人指点，早日成才。
如书中有云：“望有高就，必精研算法与结构。”怎样精研，需看哪些书，需做哪些工作，望学长明示。在此谢过！
----- Original Message -----
From: &︶ㄣ簡メ單& &&
To: &sxh& &&
Sent: Sunday, February 22,
Subject: 河南学生的一封求教信
孙老师好！
我是一名大一新生，刚进入大学就被不情愿的调济到了理科专业。原以为是学计算机的，来了才知道是学数学的。新学期我们开了C语言，学校配的是由您编著的教材。我刚读完那本教材的时候，总体感觉就是决得这本书的作者很了解学生，一改能常教材古板、严肃的风格。里面的一些诙谐的语言用的真的是恰到好处：让人读着很高兴，再点就是能使未知的，抽象的东西变的很生动具体。
……我想知道如何做好编程，我想知道前进的路，我想知道如何做才能使大学过的更有价值，我想知道如何做才能做到“精”，希望能得到您的指点，谢谢！
----- Original Message -----
Sent: Wednesday, December 03,
Subject: 求助
老师您好：
我是一名您参与编著的《C语言大学实用教材》的学习者，由于是C程序语言的初学者，我觉着这本讲解详细重基础的书很适合我。学习了几章后感觉越来越有兴趣了，可
同时随着课程难道的渐渐加深，对课后习题正确度的判断我也越来越没了把握。很需要一份课后习题答案去验证自己学习的效果，可没买到，上网也没搜索到，所以
特向您求助。不知您又没有电子版的课后习题答案，有的话，望老师不吝赐予一份，可以的话，开心的我先向老师您说声谢谢啦~
o(∩_∩)o...
敬您的学生
----- Original Message -----
Sent: Monday, May 08,
Subject: 你好,苏老师
你好!我感觉你的教材&c语言大学实用教程&不错,我的同学都在自学这套教材,我看了也感到不错,也买了一本,可是老是抽不出时间来看,所以我就想找份电子版的教材,再结合你的课件自学一下,这样我也好学一些,这样找工作也好找一些,我经常上网,我不太愿看书,我知道:我不是个好孩子,我就喜欢玩,但现在想起大学时代来,有点后悔了,没有好好的学好c 语言,而现在又都在搞网络的时代 没有一点电脑知识是不行的,到哪儿都要一个c语言二级证件我真的感到很困惑.,而我有很想学好c语言,你能告诉我你的这套教材的电子版吗?你是在c 语言方面很好的老师.我想你能给我一点意见,好吗?我真诚的希望你能帮助我度过我的工作这一关.学生在此先行谢过了!
祝 工作愉快
学生也时刻恭候老师传递学生佳音!帮学生度此难关.感恩之处,永生不忘! 时刻念记老师对学生自己的盛情帮助!
学生:邓希晶
2006年5月8日敬缄于困惑时书
----- Original Message -----
Sent: Monday, March 27,
Subject: 您好，苏老师
敬爱的苏老师：
　　 您好！我是一名学生，我叫郭天中，现就读与沈阳药科大学，我在书店看到您编写的C语言大学实用教程。感觉不错，因此我有几个问题想向您请教。
1，C语言、C#语言、C++语言、和Visual C++它们之间有什么区别？
2、初学C语言者，应该从哪开始学起？怎么学？
3、C语言过级考试应该注意注重哪些方面？
最后祝您：身体健康
期待您的回信
----- Original Message -----
Sent: Sunday, March 18,
Subject: 苏老师您好！我想索取源代码。
您好，最近一直在使用您的《C语言大学实用教程》一书(04年版)。书写的很精彩，用起来相当舒服！听说可以向你索取课件及源代码。故冒昧给您发来这封邮件，希望您能不吝赐教！
希望您和您的同仁能够出更多更适合我们大学学习的教材，祝您工作顺利，身体健康！
----- Original Message -----
Sent: Tuesday, June 05,
Subject: 问题
尊敬的苏老师：
　　您好！感谢你们把C语言的教材编得那么有趣味，学习后很有收获。
但我发现361页的程序没有调用子函数,应该在scanf的下一行中加入result=fact(n);
祝老师身体健康,生活快乐!
look_south
“….国内哈尔滨工业大学苏小红老师等编写的《C语言大学实用教程》今年出版了新版，它在国内编写的C语言图书中是比较突出的，很大程度上解决了过去一些同类教材的通病。”
下面读者书评来自于http://club.book.csdn.net/book/23657.html
下面读者书评来自于/review/395457.html
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于
重庆邮电大学学生在网上对教材的评价
下面读者书评来自于
下面读者书评来自于/question/8781033.html?si=10
下面读者书评来自于/modules/bbs/viewthread.php?tid=62647
16.媒体宣传与评价
2004年9月，该书在北京召开的北京国际图书博览会上参展，《中华读书报》对此次参展情况给予了报道，特别评价了电子工业出版社参展的三本书籍：“《C语言大学实用教程习题与实验指导》（苏小红等编著）兼趣味性和实用性于一体，是一本优秀的大学教程”。该篇报道已被新浪网、新华网和中国网等十余家网络媒体转载。
中华读书报报道网址：
2006年7月，在华信教育论坛2006年年会上，苏小红应邀专门就教材建设为来自全国47所高等院校的107名骨干教师作报告。}