一件工作,头师傅一体2独做需4小时完成,学生要6小时完成,头师傅一体2、学生合作1小时后,由头师傅一体2做1小时再由学生做1小时如此

生产一批零件师徒合做6小时完成若师傅单独做需要4小时问徒弟单独做需要几小时完成这道题如何做
生产一批零件师徒合做6小时完成若师傅单独做需要4小时问徒弟单独做需要几小时完成这道题如何做
09-11-05 &匿名提问
师傅单独做需要4小时,还用师徒合做6小时完成吗?
请登录后再发表评论!一件工作,师傅独做15小时完成,师徒合作4小时完成5分之2,余下的工作由徒弟做,徒弟还要几小时完成?
设工程总量为单位1,师傅的速度=1/15,设徒弟的速度为x,则,4(1/15+x)=2/5解之得,x=1/30剩下的工作量=1-2/5=3/5徒弟余下工作的时间=(3/5)/(1/30)=18(小时)答:徒弟还要18小时完成
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﹙2/5-1/15×4﹚÷4=1/30﹙1-2/5﹚÷1/30=18
师傅独做15小时,每小时为十五分之一,四小时为十五分之四
和徒弟合作为五分之二(十五分之六),则徒弟做四小时完成十五分之二(三十分之四)
徒弟四小时完成三十分之四。则每小时为三十分之一。徒弟独做需要三十个小时算式
2/5-4/15=2/15
(总工作量减去师傅的等于徒弟的工作量)
2/15除以4...
扫描下载二维码知识点梳理
在日常生活中,做某一件事,制造某种产品,完成某项任务,完成某项工程等等,都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量,它们之间的基本数量关系是:工作效率×工作时间=工作总量(由此还可以变化为工作时间=工作总量÷工作效率,工作效率=工作总量÷工作时间),在小学中,探讨这三个数量之间关系的应用题,我们都叫做“工程问题”。
工程问题中的本质关系为:工作效率×工作时间=工作总量。分数工程问题的特点,常常不给出具体的工作总量,我们把全部工程看作单位“1”,这样,工作效率=1/工作时间,然后再根据工总、工效和工时这三个量的关系解题。
整理教师:&&
举一反三(巩固练习,成绩显著提升,去)
根据问他()知识点分析,
试题“一件工程,要求师徒二人4小时合作完成,若徒弟单独做,需要12...”,相似的试题还有:
一批零件,师徒共同完成需6小时,师傅单独完成需8小时,现师徒合作2小时后,剩下的零件由徒弟单独做,还需几小时完成?
加工一批零件,师傅独做8小时完成,徒弟独做10小时完成,师徒二人合作2.5小时后,还没有加工的零件占这批零件的几分之几?
一件工作,甲单独做需要6小时,乙单独做需要4小时,甲做了这件工作的\frac{1}{6}后,两人合作,还需几小时才能完成?一件工程,要求师徒二人4小时合作完成,若徒弟单独做,需要6小时完成,那么,师傅在4小时之内需要完成这件工程的几分之几?
芥末芥末的2ohy
1-×4,=1-,=;答:师傅在4小时之内需要完成这件工程的.
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由题意知,把一件工程看作单位“1”,师徒二人4小时合作完成了单位“1”,从工作量“1”里减去徒弟4小时做的工作量就是师傅4小时做的工作量.
本题考点:
工程问题.
考点点评:
此题是简单的工程问题,一般把总工作量看作单位“1”,用分数知识解答.
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