我是大一的新生，我想大三就考托福。出国留学，请问下我该怎么从现在就准备呢？主要是英语方面的？_百度知道
我是大一的新生，我想大三就考托福。出国留学，请问下我该怎么从现在就准备呢？主要是英语方面的？
那具体有什么书籍或网站可以去学习呢？
提问者采纳
从背单词开始……推荐王玉梅的TOEFL词汇，现在红宝书系列好像也有托福了，新华书店应该都有卖的。。。然后开始做题吧……去上个课，老师都会介绍的，或者太傻网上托福专版很不错的
提问者评价
我第一次玩百度知道 没有及时回复 对不起了 也谢谢下面的朋友了
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考托福要考的是听说读写几个部分，考察的是综合能力，对于大部分中国学生口语是个难关，现在就是根据考试的形式准备复习，可以看些托福的视屏或者报班， 新东方俞敏洪的词汇联想记忆，经典中的经典，其他的网上有视屏教程，可以搜索一下……
大二就要靠完，不然可能来不及申请学校
背单词，买书自学《新托福考试综合教程》（绿色封面）
先把四六级过了，平时积累词汇吧！tofel的话，不急的，反正想考总有时间去考的，想去美国的话，先准备GRE吧！
你可以去加一些留学群，或者咨询留学中介。
Hello。。我是在美国的留学生。。分享一下我的托福经历。。我分别考了79。。91。。98。。分别间隔了两个月左右的时间。。首先回答一下你关于书籍的问题。。新东方的托福书是有两本。。蓝色的对应的是Delta。。紫色的就是巴朗。。Delta和巴朗比起来要简单不少。。巴朗。。也就是紫色那本比较有难度而且用处比较大。。个人建议两本都做。。从简单到难。。至于四个考试部分。。我认为提高阅读和听力比提高口语和写作来的简单些。。我考第一次托福之前把所有的题型看过一遍（看看是有好处的，不会慌乱）。。但是练习没有做很多。。为了准备第二次。。我每天都计时做一篇阅读和一份听力。。看起来很少。。但是一两个月加起来也有几十篇阅读和几十份听力了。。做阅读最重要的是一定要计时。。但是不需要赶在时间内做完。。大可以做完以后看看花了多长时间。。如果超出了。。就逐渐抓紧。。相对缩短每道题的时间。。如果没超出是最好的。。还能有时间检查。。对于听力。。记好笔记是很有帮助的。。我建议中英文结合。。有的东西用中文写来的快。。有的用英文来的节省时间。。其次。。给你一个小技巧：听力中一般出现调侃的话或者是师生之间的反问或者是一些感觉离题的话。。往往是出题目的地方。。题目往往是让你再听一小段节选。。然后问你为什么她会这么说。。而很多时候答案都是和文中的语句相反的。。意思就是：比如文中说XXXX不难吧？其实意思是说有点难。。大概是这样的意思。。至于口语和写作。。我个人不练习口语。。如果你有好朋友可以让他帮你计时你讲给他听。。作文的话你可以提前给自己设定一个写作模式。。这样到时候写作会比较明确结构。。最后。。一个半月好好复习一下的话托福会有不错成绩的。。计划可以是每天坚持做1-2篇阅读和听力。。外加每天看一篇模范作文和写作套路。。若你实在不放心。。就在夹杂着看点单词吧。。有什么问题可以继续问我。。祝你成功~
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出门在外也不愁牛人两周冲刺托福107分 应试技巧分享
时间: 16:08:38 来源:可可英语 编辑:kekenet
　　阅读方面：　　其实阅读不需要背单词，文章里专业的难词基本上都会在内容中予以解释，而会挑出来考的词汇一般都比较简单。实在看不懂的就猜或者跳过，这是基本对付单词的方法。不过准备期间，还是建议把在练习文章中出现的一些高频关键词记下，比如描述趋势、大小、肯定否定这类表达观点的词。　　四六级的阅读方法为“逐词阅读法”，就是“老老实实全部看一遍”的冠冕堂皇说法。而TOEFL的阅读法是“先看每段关键句再看每题对应段”法。因为英语文章一般每段首句都是主题句，所以一开始浏览的时候，先主要看看第一段，然后瞄一瞄每段的主题句，弄清这篇文章要说的是什么还有主要结构就行了。当然，主题句看不懂的话就往下看看下面的补充解释嘛。　　题目主要分为选择、句子插空、小结三类。选择题里又分内容题、改写题和词汇题。做题目的时候不仅要看题目所对应的句子，而要把该句的上下文都看懂，了解前因后果。　　内容题的关键在于对选项逻辑的分析上。让你直接选文章里表达过的观点的傻题是肯定没问题的，但是有些不傻的题，尤其是“下面哪个选项是对/错”的题，就要纠结一番。基本方法是把原文的观点逻辑关系拎出来，再把选项的逻辑关系拎出来，两者对比。比如我做的一篇文章里面说，“长颈鹿什么的都会吃带刺的植物，但是山羊会花更多的时间收集那些叶子”，问下面哪个是对的：“比起没有刺的植物，山羊更喜欢吃有刺的”“山羊比长颈鹿更喜欢吃有刺的植物”。不要觉得用中文说出来简单到渣，这题目变成英语看会提高一个难度级。而且真题的选项迷惑力很大，我这例子这么简单是因为我想不起来了……另外，排除法也非常好用。　　词汇题的话，因为一般都很简单，做的时候连句子都不用看，直接把原词的近义词在选项里面挑出来就行，然后再代入到句子里看一下作为检查。如果你真的不知道原词，就只能根据上下文猜了。但我觉得基本上猜不出，一般选项们都会很像正确的，我就怀疑自己阅读扣的那一分是词汇分，那题是我唯一猜的题……　　句子插空题的关键也在逻辑上。首先你要知道插入句承担的是什么功能，补充叙述？引起下文？总结观点？明白这个以后做起来就十分顺手，看在哪两句之间的逻辑关系空出了该功能的位置可以让插入句补就行了。　　小结题有两种，一种是文章中阐述了几类事物，让你把它们各自的属性拖到对应的栏里。这个很简单，就拖呗，不确定就点回去看原文。另外一种是给出三个空，让你拖句子，组成全文的概要。这类题要记住的奥义就是：永远没有细节！如果哪句是原文中作为细节补充说明的内容，它就肯定不是答案。然后再排除掉原文没提到过的、和原文相反的，基本上留下来的就是了，别忘记那三条要按逻辑顺序排列好。　　听力方面：　　听力是可以做笔记的，建议练习时多做些实验，看自己是更依赖大脑还是更依赖笔记，确定最适合自己的笔记方式。就我自己而言，我比较依赖大脑，最好的方法是先听懂后记，在大脑中处理好逻辑结构，记下的是具体内容，一般落笔在语句出来之后，意群长的话甚至可以达到几秒。有的人就不一样，比如我同学茄，她可以唰唰唰地全记下来然后做阅读理解，要她不写下来等于让她去死，这家伙高中就把高口给过了。说明笔记方法各人不同，要找到最适合自己的方法。　　速记符号什么的，不学也无所谓，来不及写就只写开头几个字母，自己记得就好。建议练习时就形成做笔记的格式，像口译译员一样，每行较短，根据意群换行，分论点写上一二三，细节列举用大括号等等，这样有利于回头查看时的理解。　　听的时候，碰到一些内容时就要提高紧觉，那就是所谓的“必考”内容。对话的话就是“问题”、“原因”、“解决方法”，讲座的话就是“观点”、“论据”、“人名、年代等特殊学术名词及其解释”等等。碰到罗列的几个观点和它们的论据是一定要记的，不过当然全篇记下来最好了……记不下来的话，记住这些也就差不多了。还有一些表达情绪、或者表承接功能的句子，不需要记内容，建议以“*”号标在你的笔记上。它们是必考的，你可以通过查看它的上下文来了解它表达的是什么情绪、承担的是什么功能。　　另外，出现在屏幕上的单词或者图画一定要记下来，图的画就画下来，包括上面做标注的单词。我考试的时候就画了个南太平洋波利尼西亚群岛图……有时会考图示题，画下来就会非常方便。　　做题技巧其实和阅读差不多，如果你听懂了，那么就可以当做比较简单的阅读题来做了。语气题或功能题可能会比较纠结，但联系上下文弄清语境再理理逻辑就好，排除法十分好用。另外据字母叔叔说，老美的脑子比较直，如果他说“如果你对讲义有问题，你可以给我发邮件问我”，意思是“我现在不想讨论这些讲义”，而不是“讲义有点难你可能看不懂”。　　口语方面：　　首先，多说多练，提高对语言的熟悉和敏感。这个就不用多说了。其次，口语是有套路的，除了最后一个讲座题，其它的都可以准备。一般讲的时候，结构是“事实——观点——论据”，前面两点说得简洁一些，论据可以多罗列一点。不用挖得太深，只挑会讲的讲，同时注意时间。口语考试的过程，就是一个反应的过程。要在十几秒的时间内挑选你要说的内容并且组织起来，这除了练以外，形成自己的套路也很重要。控制时间非常非常重要，一定要一边说一边看着时间条，碰到语法错误了就硬讲下去别多想，尽量结尾是一个完整的句子。　　新东方什么的提供的模板也可以看一看，不一定要完全套用，但可以采取一些功能句提高你的流畅度。然后，就去多练练什么机经黄金80题之类的，熟悉各类话题，缩短考试时需要的反应时间吧。　　作文方面：　　作文分为综合写作和独立写作。独立写作方面，去买本新东方的《10天搞定托福作文》，一切搞定。本身就是针对技巧的为懒人而写的书啊哈哈。这绝对不是打广告！　　综合写作方面，其实灰常灰常简单。首先，阅读时先看主题句把主题和结构弄清楚，然后有时间的话能看多少看多少，反正后面还是有的看。接下来的讲座结构基本上是和文章相同的，和听力一样记啊记就行了，评分最重要的因素就是看你观点有没有写全。然后写的时候条理要清晰，逻辑要分明，多用一点功能句，比如“文章里说……但是讲座对此提出了尖锐的质疑，因为……”这样子，他们就会被你忽悠到啦。　　至于网络和参考书都无比推崇的paraphrase，即改写，我觉得没什么依赖的必要。一来很多内容都是要表达讲座的观点，二来表达的时候你的句型肯定和原文不一样，原文是用来陈述的，你是用来补充说明的，挺自然就能转换了……当然这是我的没良心感觉，如果对于大家来说做不到自然，那么就刻意地去改句式吧。了解一些要避免的点，比如用完全相同的词句之类的，就可以了。　　对了，有时间的话再看看独立写作的网考题库，有书会专门附带每题的分析。虽然题库如海洋这是个笨办法，但是看了总比不看好，拓展思路又熟悉各类话题。　　练习材料方面：　　TOEFL的练习材料五花八门，建议还是以那几个大牌的为主。首先一定一定要把BARRON全套给做了（默默地斜视烟儿），理由如下：1.BARRON的听力是公认最好的，搞定BARRON以后听真题你会觉得飘飘欲仙；2.BARRON的综合作文是很变态的，完全和真题不是一个思路，如果你先被这个打击一下，做真题的时候会觉得信心百倍；3.BARRON的阅读很简单，但是基本思路还是可以的，先做了BARRON的阅读了解自身问题以后，做真题也能做到胸有成竹了；4.BARRON的界面是模仿真题的，有利于习惯考试条件，而且又分不同模式，可以一套一起做也可以一部分一部分的做，超方便。啊不要问我为什么听力就要做难的阅读就要做简单的，反正我把BARRON全做了又考成这样……　　然后就是KAPLAN，它的阅读比较难，如果你能把KAPLAN的阅读搞定那么肯定就能适应真题的程度了。但是……它有很多乱码！导致插入句等题型没办法做，不能衡量自己的成绩，至少这是我这里的情况。然后，在接受BARRON的综合写作打击之后一定要去做KAPLAN，这样你就会觉得自己回到了正常世界，如沐春风，信心值像喝了血瓶一样咕噜咕噜地补满。KAPLAN还有一个好处，就是口语有各个水平的范例给你看，当你听了它给出的高水平范例以后，你的信心值会咕噜咕噜地噗出来……　　不要相信OG！虽然是官方指南，但是简单得全无指导意义。我就是看了它的阅读以为真题也如此简单于是就欢乐地蹦蹦跳着去考了结果被第一篇的难度砸愣。据叔叔说DELTA的口语不错，我没来得及看。建议是把能做的口语题都做了，至少BARRON和KAPLAN这样模拟界面的都给做完。做的时候注意时间，对考试很有帮助。　　我是刚决定要考就到书店里去拖了一堆辅导书，新东方的分类iBT单词还有《十天搞定托福作文》是必备的，还有口语模板。其他部分的最好也至少买一本，因为书的前面都会有题型和评分标准说明。不过这些可能在网上也有，我只是不大相信网络上良莠不齐的资料而已……其实这些书大多是个介绍作用，真正做题还是在电脑上做比较好。　　应试方面：　　如果你是到外地去考，一定要提前一两天去熟悉环境还有考场，选择好一点的宾馆，保证睡眠质量。不要一到了就出去玩景点，也不要临考只有一天了还死命练，这时需要的是淡定的心理状态。　　我是10点考试，早晨7点半醒过来去看的北美机经，又做了点口语给舌头热了个身。其实机经什么没有用的，看看只是为了让脑子活跃一下。　　考试中间休息的时候吃点巧克力什么的，我的考场可以带水进去，所以我就一边做一边喝阿华田……其实神经高度紧张的时候不会感到饿的，千万不要吃太饱，休息一会就赶快进去别迟到。我还看到有人几乎不休息就往下做的……　　有人说可以通过开考的时间差来作弊，提前了解口语的试题。我觉得完全没必要，你做听力的时候哪还顾得上听别人说口语，反而是顾此失彼。与其自己做听力的时候被别人口语干扰，还不如反过来去干扰别人……好吧其实没啥干扰，各自注意力集中在自己的考试上，不会有什么混听的问题。　　然后，练听力的时候形成的良好格式习惯可以帮你省纸，我连一开始发的纸都没用完。笔不够尖的时候尽量在草稿纸上斜过来磨一磨，尽量不要召唤老师来换笔加纸，因为我觉得那会浪费时间还有分散注意力。当然，不要因为我这么说而硬撑啊！挑合适的时机召唤老师就好。　　考完托福以后英语真的会上升一个台阶，阅读速度啊听力速记啊口语啊什么的都会提高，这是真的。以上是我个人参加托福网考的经验，希望大家结合自身的情况，去芜存菁，顺利取得好成绩，实现自己的理想。
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['deltə]
想一想再看
n. (河流的)三角洲
['pærəfreiz]
想一想再看
n. 释义，解述，改写 v. 改写，解述
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我有一年多的时间准备托福 想要从最近处的学起
应该怎么准备
我的基础不算好 想考到百分
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1年多的备考时间算是比较长的，建议先从最基础的语法和词汇抓起，听说读写四个科目都从基础抓起，先不要接触托福题目，建议购买新东方出的托福各个科目初级，中级，高级那套书，先从初级做起，那个书很适合你这个情况。
建议先报一个托福的大班，这样通过老师的指导可以大致了解到托福应该怎样学，而且在班级中还会认识到很多同学，方便你们在学习上的交流。课程结束后在针对你的薄弱项进行有针对性的复习就可以了。
您好，给您一个粗略的计划，可以参考。托福备考资料和方法1.托福先买OG官方指南和Delta褐色封面这两本书，把里面讲解考试题型的介绍好好看看，把练习做完，充分了解托福。（如果报班的话这些会有老师辅助，包括后续的步骤题型难点会有讲解和练习，这里仅是对学生自己的要求。）2.接下来边背单词（先去背词以类记前面的学科分类，然后拿红宝或者王玉梅编的托福词汇书分list背，也可以配合俞敏洪校长的托福单词精讲。接下来就是做TPO，破解软件版本有解析有全文翻译，看看哪种题型错的多，然后对着解析弄明白原因，搞清楚看不懂的句子，这样会有所提升。TPO26套真题破解软件版本网上有下载，这个比较切合考试环境。当然最新的TPO已经出到30套了，有PPS版，这些上网一搜就有。3.做题时把错题都搞懂，看解析把错误原因弄明白，里面的生词总结出来，结合单词书重复记忆。综合写作一方面要把握阅读材料的观点，一方面要抓住听力材料相应的重点，这需要一个归纳和对比的过程。要多练习，对照范文的句式和思路。独立写作建议拿最近两年的机经每天敲一篇作文，建议用台式机的键盘，手感和笔记本键盘完全不同，练习上机写作的感觉是最重要的。除此之外，口语建议平时拿老托福作文的185篇来练习，每天随便拿几个题，想15秒说45秒，既能练习快速展开架构的能力，还能练习自己的表达。当然还要结合最新机经，每天练习。另外注意一下Task5和6，需要看一看标准的模式，不需要发挥，只要套模板即可。4.托福对于听力的着重其实是被不少人忽视的，不光是听力这一项，口语和综合写作同样会考查听的能力。所以用TPO练习时要仔细把握材料的细节，并养成快速准确记录笔记的能力。建议你听TPO的时候，做完题后把出题点对应的部分着重多听，看看自己的笔记和出题点到底哪里有偏差，然后再重新听，带着重点去还原。这样就会改掉之前没有重点凭感觉记的习惯。直觉是可以培养的，你现在的直觉还没有感受到重点，需要练习。5.至于阅读，看起来最吓人的一项，因为文章长，题量不少，但纸老虎而已，除了最后一题需要理解全文结构选总结型选项之外，其余的题都是偏细节，而且定位都已经给出，多练就没问题。考前看一看口语和作文的机经，练习一下找找状态，再看看网上给出的加试内容（加试不算做分数，只作为参考，内容固定，网上有答案）。
2014年不同级别的学生备考托福的方法，大学生学习托福有一些较为普遍的特点，如思维比较定式，不易短期内提高至高分;口语的起始分数普遍较低，需要大量练习等。根据学生的不同情况，可以把学习托福的大学生分为以下三大类。
　　一、大一学生
　　高中即想出国，但认为高考是人生的必经之路，决定参加高考后大一准备托福考试，大二出国。这类学生，出国打算比较早，对于托福考试有一定了解，而且多数是自己在做过练习或上过大班后，目的性较强地进行VIP 一对一学习，希望实现短期内分数快速提高。此类学生不乏英语程度较好者，口语也普遍较好，高中时就读国际班的较多，身边也有比较多志同道合、一起准备出国考试的朋友。进班时托福分数在70-100 之间。
　　这类学生的问题普遍反映在英语基础上：
　　1.词汇，主要凭英语阅读积累，缺乏系统的单词学习和背诵，对于阅读和听力造成直接影响。
　　2.语法，对于英语学习的认知以实用为主，多来自于与外教交流、英文的数理化教材和美剧等，缺乏系统学习，直接影响对阅读和听力中长难句的理解，容易断章取义，也直接影响了口语和写作的输出性表达，往往地道有余，但错误频出。
　　3.学习习惯，平时比较受西方文化的影响，不适应传统的背诵式学习和作业量化式学习，也会因为没有计划性、没有保质保量的作业完成习惯而影响了学习进度。
　　学习建议：
　　1.作业量化完成，不管英语程度高低，托福都是英语专业性要求极高的高难度考试，学生的扎实基础尤为重要，建议尽早进行课程咨询，并请老师制订可实现的量化学习目标，包括单词背诵、语法学习、听说读写四科的练习等。
　　2.建议先从词汇的词根词缀及托福语法学起，打牢基础，对之后的单词背诵及四科的教学展开都有很大帮助。建议报VIP 的一对一课程，并在课程设置上尽量拉长战线，上课密度可以不高，但要保证考试前一直有课可上，课堂上老师对重、难点进行点拨，并规定作业完成的质量与数量要求，定期检查学生作业。
　　3.在单科学习方面，阅读与听力要保证练习量，与老师确认解题思路，口语和写作两科在练习的同时要适应考试节奏，确保按时完成，老师检查并修改口语和写作作业，确保学生的思路既不天马行空也不拘泥定式，且尽量减少语法错误。
　　二、大一或大二学生
　　由于大学不理想或专业不喜欢，决定转至美国读大学。这类学生出国基本属于“临时起意”或“迫不得已”，至少并不准备这么早出国。体现在托福考试上，特点就是：
　　1. 因为准备较晚，对托福考试和出国留学没有太多概念，可能参加过大班学习，也可能想一步到位，直接报名了VIP 的课程。他/ 她们不太能适应托福考试的机考模式，也不能适应口语、写作中将听、读、说、写结合起来的考试形式，需要进行大量的上机模考练习。
　　2. 在单科学习方面，英语的输出能力较弱，集中体现在口语和写作上。阅读能力通常中等偏上。因国内教育并不十分重视听力，所以听力较弱，且对于阅读、听力中的科技类文章理解有碍，直接影响阅读和听力分数。进班分数可能在60-90 左右。
　　学习建议：
　　1.这类学生普遍对留学申请、考试时间安排、学习进度及规划等知之不详。如无合理规划，很可能会错过最佳考试时间，虚度一年光阴，所以建议报名VIP 的全程班课程。全程班课程的特点是配备专业的规划师，对学生的学习、课程设置、考试报名、准备留学申请如文书及活动等方面进行合理规划，让学生有计划性地准备出国。
　　2.以夯实基础为主，并进行定量的听力、口语练习，听力要按老师要求进行听写及跟读练习，口语要按老师要求进行录音。今年大二的刘同学，在进班测试时为45 分，在经过一个月的系统学习后，感触最多的就是口语方面得到了显著的提高，“我现在听一个月以前的口语录音，特别有成就感!”
　　3.课程学习要循序渐进，并定期进行模考，及时发现薄弱处，在课堂上配合老师。模考还可以让考生更快地适应托福考试的模式和节奏。课程战线也应较长，前期可以密集上课，后期以自己练习为主，但要保证上课，才能稳步提高。
　　三、大三或大四的学生
　　多为准备出国读研，一般有大班的托福学习经验，可能也有GRE 或GMAT&的相关学习或考试经验。此类学生的特点为：
　　1. 自学能力较强，学习习惯也好，在上课前经常就已背完了托福词汇，也练习了大量TPO，上课后能按照老师的要求完成作业，往往在一两节节课后就能有明显进步。
　　2. 思维定式严重，高考英语、大学英语四六级、GRE 或GMAT 的思维根深蒂固。大四的苗同学，在阅读课堂上提出这个问题：根据原文The Ogallala aquifer…extendingfrom northwestern Texas to southern South Dakota，认为The aquifer stretches from South Dakota to Texas这一选项是错误的，因为原文是“southern SD”，选项只是SD，选项中涵盖了原文中未提及的内容，错误。这类学生可能对于长难句的理解不成问题，却总在这样细枝末节的地方想偏、失分，忽略了文章中句与句之间的纯天然联系。口语和写作中的中式思维问题也比较严重。思维的问题是本质性的，所以单科分数很难突破24。
　　学习建议：
　　1.有计划的和针对性的根据单项问题报名VIP一对一课程，在课上通过与老师讨论来了解自己的问题所在，顺着老师的思路，培养正确的托福思维，不能急于求成，必须要稳步提高。
　　2.课后要做细致的整理工作，把作业中除因单词、马虎等原因外的错题都整理出来，上课时要逐一与老师交流思路，形成正确的思路，并举一反三应用到其他题目上。口语和写作也要按照老师的思路纠正之前的中式英语思维。思路的问题一定要与老师反复探讨，才能更正已有的固定思维。如时间允许，可多阅读英文读物，提高英语的语境感知能力。
　　3.在课程方面，可以集中学习一些课程，在学有所成后，往往通过自学就能达到理想的分数，但前期的思维碰撞必不可少。
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