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下列对物体带电现象的叙述正确的是
A．摩擦起电的本质是电荷发生了转移 B．物体带电量有可能是3×10-19 C C．物体所带电量可能很小，可以小于元电荷 D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷
题型：单选题难度：偏易来源：浙江省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列对物体带电现象的叙述正确的是[]A．摩擦起电的本质是电荷发生..”主要考查你对&&摩擦起电、接触起电、感应起电&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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摩擦起电、接触起电、感应起电
起电的三种方式：
知识扩展：
1．感应起电的两种方法方法1：感应起电应采用以下步骤，如图所示。a．将枕形导体A和B彼此接触。b．把带电球C移近导体A。c．把A和B分开，然后移去C，则A带上和C异号的电荷，B带上和C同号的电荷。方法2：感应起电也可按下面步骤进行，如图所示。a．将一个带电体A靠近导体球B。b．用手接触一下导体球日(相当于将B球接一下地)，再将手拿开。c．移去带电体A，则这时B上带上了和带电体A异号的电荷。2．接触物体间的电荷分配规律(1)将带电物体与不带电物体接触或两个带相反电荷但所带电荷量不同的物体相接触，可以使物体带电或所带电荷量发生变化。前一种情况是两物体带同种性质的电荷，后一种情况是两个物体先中和相同量的异种电荷，然后分配剩余电荷。(2)相接触的两物体在进行电荷分配时与物体的形状、大小有关。两个完全相同的球体平分总电荷量。①完全相同的两个金属球分别带有同种电荷，电荷量分别为Q1和Q2，接触后各自的电荷量相等。Q1’②完全相同的两个带异种电荷的金属球，电荷量分别为Q1和一Q2，接触后各自的电荷量相等.Q1’=
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与“下列对物体带电现象的叙述正确的是[]A．摩擦起电的本质是电荷发生..”考查相似的试题有：
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同类试题1：用精确的实验可以得到如下的结果：如图，将检验电荷q放入带电体A产生电场中的a点，受电场力大小为F；若检验电荷的电量变为2q，则受电场力大小为2F；若检验电荷电量变为3q，则受电场力大小为3F…．即在a点处，的值是一定的．如果将检验电荷放在电场中不同位置（如b、c），那么这个比值是____不同不同的（填“相同”或“不同”）．于是可以用某处的比值来描述电场在该处的强弱，物理量定义为____电场强度电场强度．这种定义物理量的方法可叫做____比值比值法．解：电场强度通过Fq的值是确定的，同一点，不同的电荷量，则电场力不变，但比值是不变的，而不同位置，相同的电荷量，则电场力不同，说明电场强度也不同．因此将此方法称为比值法．比值定义出来的量，与定义量无关，比如：此处的电场强度，若没有电荷，则没有电场力，但电场强度仍存在．故答案为：不同，电场强度，比值．
同类试题2：在如图（a）所示的x轴上有一个点电荷Q，轴上A、B两点的坐标分别为0.2m和0.5m．在A、B两点分别放置带正电的检验电荷（检验电荷间的相互作用可忽略不计），改变检验电荷的电量，检验电荷受到的电场力与所带电量的关系如图（b）所示，电场力的正方向与x轴正方向相同．则A点的电场强度大小为____2×1032×103N/C，点电荷Q的位置坐标为x=____0.30.3m．解：由图可知，B点的电场强度EB=Fq=5×102N/C．在A点放一个带正电的试探电荷，A、B两点的试探电荷受到电场力的方向都跟x轴正方向相同，所以A点的电场强度的方向沿x轴正方向，放在A、B两点的试探电荷受到的电场力方向都跟x轴的正方向相同，而正电荷所受电场力与电场强度方向相同，负电荷所受电场力与电场强度方向相反．若点电荷在A的左侧或在B的右侧，正负电荷所受电场力方向不可能相同，所以点电荷Q应位...当前位置：
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下列对物体带电现象的叙述正确的是（　　）A．摩擦起电的本质是电荷发生了转移B．物体带电量有可能是3×10-19CC．物体所带电量可能很小，可以小于元电荷D．经过摩擦使某物体带正电是因为产生了额外的正电荷
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、D、摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电，因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等，故A正确，D错误；B、C、电子的带电量最小，质子的带电量与电子相等，电性相反，人们通常将最小的电荷量叫做元电荷，元电荷为：e=1.60×10-19C，物体的带电量是元电荷的整数倍，故B错误，D错误；故选A．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列对物体带电现象的叙述正确的是（）A．摩擦起电的本质是电荷发生..”主要考查你对&&电荷守恒定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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电荷守恒定律
电荷守恒定律：
1、经典表述：电荷既不能创生，也不能消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分。在转移的过程中，电荷的总量不变2、近代表述：近代物理实验发现，带电粒子可以产生和湮没。但带电粒子总是成对产生或湮没，两个粒子所带电荷量相同但正、负相反，所以电荷的代数和仍然不变。因此，电荷守恒定律现在的表述是：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变3、意义：电荷守恒定律是自然界的普遍规律，既适用于宏观系统，也适用于微观系统
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与“下列对物体带电现象的叙述正确的是（）A．摩擦起电的本质是电荷发生..”考查相似的试题有：
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