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>>4岁的宝宝不爱学习写字怎么办?
4岁的宝宝不爱学习写字怎么办?
当时年龄：
4岁的宝宝不爱学习写字怎么办?
你好，很高兴为你解答。宝宝年龄还小，手部肌肉发育不完善，对于他们来说，练习写字很费力，而且这个时期的宝宝注意力很容易转移，不爱写字很正常。妈妈平时，可以和宝宝通过做游戏的方式学习写字，但是不要强迫宝宝，否则宝宝产生了厌学情绪，对以后入学也会有影响的。
国家二级心理咨询师
家长您好~识字只是宝宝对抽象符号的一种记忆，学得早也无法理解文字的意义。教宝宝识字亲子阅读倒是一个很好的方法哦。宝宝对学习的兴趣主要来源于家长的正确引导，家长可以培养宝宝的阅读习惯，与宝宝共读的时候增强宝宝阅读的兴趣。家长可以为宝宝选择适龄的，宝宝感兴趣的绘本。同时在和宝宝阅读时进行指读，让宝宝在熟知故事情节后了解文字的意义，也增强宝宝对文字这一抽象符号的兴趣。当宝宝对文字感兴趣后，可以试着同宝宝一起，对简单的文字进行写画。
家长您好~只是宝宝对抽象符号的一种记忆，学得早也无法理解文字的意义。教宝宝识字倒是一个很好的方法哦。宝宝对学习的兴趣主要来源于家长的正确引导，家长可以培养宝宝的，与宝宝共读的时候增强宝宝阅读的兴趣。家长可以为宝宝选择适龄的，宝宝感兴趣的绘本。同时在和宝宝阅读时进行指读，让宝宝在熟知故事情节后了解文字的意义，也增强宝宝对文字这一抽象符号的兴趣。当宝宝对文字感兴趣后，可以试着同宝宝一起，对简单的文字进行写画。
心理咨询师
家长您好宝宝现在四岁学习写字是比较早的，建议家长先要让宝宝接受学习，热爱学习，并且有兴趣学习，然后在交给宝宝学习写字。家长可以带宝宝看一些幼儿故事书，有彩图的那种，在平时家长也要用心让宝宝接触汉子，比如逛商场，就可以给宝宝指字，读广告语和商标，这样宝宝就会意识到学习字很重要，然后潜意识里就会识字的。
家长您好宝宝现在四岁学习写字是比较早的，建议家长先要让宝宝接受学习，热爱学习，并且有兴趣学习，然后在交给宝宝学习写字。家长可以带宝宝看一些幼儿故事书，有彩图的那种，在平时家长也要用心让宝宝接触汉子，比如逛商场，就可以给宝宝指字，读广告语和商标，这样宝宝就会意识到学习字很重要，然后潜意识里就会识字的。
你好，孩子这么小，写什么字啊，手都写坏了呢。这么小就是让孩子玩，在玩中学就好了。可以多看书，养成阅读的好习惯。至于写写画画。就是提供纸笔，让孩子随便写随便画就好了。我们家的也是这么大，就是喜欢画画，平时画个1-10就不错了。
你好，孩子这么小，写什么字啊，手都写坏了呢。这么小就是让孩子玩，在玩中学就好了。可以多看书，养成阅读的好习惯。至于写写画画。就是提供纸笔，让孩子随便写随便画就好了。我们家的也是这么大，就是喜欢画画，平时画个1-10就不错了。
你好,这个时候的宝宝可能更多的专注于玩耍这些,对学习还没有一个正确的认识,所以没有意识到必须做这个,我们也不要过于强迫宝宝的,可以和老师多交流一下,尽量在幼儿园时完成这些吧,因为现在教育局有规定,不能给幼儿园的宝宝留作用的哟
你好,这个时候的宝宝可能更多的专注于玩耍这些,对学习还没有一个正确的认识,所以没有意识到必须做这个,我们也不要过于强迫宝宝的,可以和老师多交流一下,尽量在时完成这些吧,因为现在教育局有规定,不能给幼儿园的宝宝留作用的哟
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>>孩子不爱写字怎么办
孩子不爱写字怎么办
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孩子不爱写字怎么办
你好。建议现在不要让宝宝学写字，才三岁的孩子写什么字呀？小孩子的手腕能力和脊椎要到五岁后才完全发育好，过早的握笔写字对小孩子手腕和脊椎都有非常大的影响；一般的幼儿园都是坚持大班时也就是小孩子五岁时才开始练握笔、练姿势，幼儿园的老师也是逼，但我一直不赞成，一般小孩在四岁半以后都会有写字的欲望了，现在还太早，完全不用担心的，真的。我的儿子在学校也是逼着写的，我就非常反对，跟老师说过不要强迫。
你好。建议现在不要让宝宝学写字，才三岁的孩子写什么字呀？小孩子的手腕能力和脊椎要到五岁后才完全发育好，过早的握笔写字对小孩子手腕和脊椎都有非常大的影响；一般的幼儿园都是坚持大班时也就是小孩子五岁时才开始练握笔、练姿势，幼儿园的老师也是逼，但我一直不赞成，一般小孩在四岁半以后都会有写字的欲望了，现在还太早，完全不用担心的，真的。我的儿子在学校也是逼着写的，我就非常反对，跟老师说过不要强迫。
孩子如果不愿意做什么，一般来说是因为孩子在这个方面有困难，所以他们不愿意尝试了。对于3岁的孩子来说，写字是很困难的任务，他们小肌肉群发育还不好，手指力度不够，控制性不好，所以现在要求他们写字，对他们很困难，他们不能把字工工整整的写在格子内。再等等吧。到了5岁左右，再让孩子写字会更好一些。
孩子如果不愿意做什么，一般来说是因为孩子在这个方面有困难，所以他们不愿意尝试了。对于3岁的孩子来说，写字是很困难的任务，他们小肌肉群发育还不好，手指力度不够，控制性不好，所以现在要求他们写字，对他们很困难，他们不能把字工工整整的写在格子内。再等等吧。到了5岁左右，再让孩子写字会更好一些。
您好！首先要注意观察孩子握笔的姿势是不是正确，如果不正确，就进行纠正，就把这当作游戏玩，至到正确为止。然后再教孩子写字，在这过程中不要逼孩子，正确写出一个也行，进行夸奖。
你好，孩子才3岁，你就要求他写字，有点太早了，现在正是他玩的时候呢，我家孩子学东西特别快，我还刻意的不教孩子去认字，除非他要求。
妈妈爸爸在家写字，宝宝看着看着也就写了
估计是孩子还不习惯写字的，可以让孩子和同龄的小朋友一起写，这样他看到人家写了自己也会写的
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到现在还不会写自己的名字，5以内的加减法也不会，9月份就6岁半了，该上一年级了，还啥也不会，我都急死了，还一点也不听话，谁的话也不听，没怕的人，女孩，我对她束手无策，谁能教教我，帮我想点好办法，先谢谢您了！我打电脑婴儿就哭
对一个六岁孩子的行为作任何评论都还早，家长千万不要想方设法地给这样的孩子贴标签。我们必须看到孩子的生理心理发展有很大的差别，同一个孩子在心智的各个层面，如思维、想象、运算、语言、动作、肌体反应、感觉、情绪等方面的发展也会有不同。应该说，你的孩子的运动协调或手的精细动作能力稍差，这一部分脑功能的发育相对缓慢；客观地说，手的精细动作能力与肌体的运动能力与智力一样，同样是重要的智力活动。哲学家康德说过：“手是外部的大脑。”对婴幼儿来说感觉运动是智力的起源，孩子的活动、游戏、语言可以促进孩子思维的发展，增进对外部世界的认识。从大脑神经结构来看，手的神经分布占大脑皮层近三分之一的区域，所以手的运动能力，尤其是精细活动能力可以促进这部分大脑皮层的发展，从而带动大脑思维能力、抽象能力、判断与运算能力、情感情绪等能力的发展。通常的情况是，手的运动机能高的孩子智力水平也高，当然不排除少数孩子高度发展智力而使运动机能发展迟钝的例子。
儿童手的活动，如写字，主要依靠小肌肉的精细操作，它的发展对儿童的心理智力发展可能产生巨大影响。在上学以前，家长并没有过于强调规范动作，上学后老师却要求许多规范动作，如起立、举手、姿势、列队、跑步和书写等。大多数孩子需要慢慢积攒运动经验。儿童手部精细活动的初步发展应该是七岁以后，你的孩子才六岁，有些慢是可以理解的，不要心急。可以用一些训练来补偿对大脑发育的刺激，如用筷子把豌豆（或小珠子）从一个盘子里夹到另一个盘子里，折纸，画画，拼图游戏，搭积木，弹钢琴，穿珠子，甚至打电脑游戏，都可以促进手的精细活动能力提高，不一定表现在读书与书写上。
要想让孩子对写字感兴趣，就要想办法让写字与快乐的体验结合起来。家长可以根据孩子的兴趣特点来建构这样的联系，比如把他书写的句子贴在显眼的地方，父母天天装着欣赏，让孩子觉得自己写的东西很重要。不要反复在写字上挫败他，使他产生畏难情绪，否则这样下去，孩子的个性也会遭受打压，结果得不偿失。
在心理技术方面，可以采用“代币疗法”。比如，孩子写完一篇字，给他的盒子里装上一颗棋子，等棋子凑够十粒，就答应他一个要求。这样就可以把写字与孩子获益联系在一起，让孩子觉得写字是很有意思的事，比教育他说写字对将来有多重要更实际。
孩子把我气哭了，今年都十一岁了，一点也不听话，不写字、慢性子。还不学习，自理能力相当的差。怎么办？
：人的一生50%是受父母影响的，看这个情况，应该是父母的问题，而不是孩子的问题。能够把你气哭，可能有两个原因，一是你急于求成；二是教育方式不是引导式，而是命令式。
可以采用沟通的方法，11岁其实也懂得很多了，试着像尊重大人一样尊重他，问问他的需求。
他为什么不听你的话呢？有个母亲说：“我的孩子我都说了他一千遍了，他就是不听。”那作为成年人的妈妈，说了一千遍都不听，妈妈要不要换一下方法呢？
不要总以为自己是对的，有时自己错了，也可以勇于向孩子认错；
还有一个方法，有一次一个孩子不听话，怎么教育怎么打都不听，后来，他的爸爸把这个孩子叫过来，爸爸把自己的上衣脱了，对孩子说：“你今天不学好，不怪你，是爸爸没教育好你。来，你用鞭子抽爸爸。”孩子不肯抽，但因为爸爸坚持，孩子抽了，但从此也被感动，变好了。
人有逆反心理，你命令他，要求他，逼他，有的人就越无所谓。或越叛逆。
我给您提点建议，首先您别着急，才6岁的孩子，不晚的。我的建议就是您要能狠下心来让孩子稍微受点苦，比如说带她去农村种几天地，或者干脆去哪里拔几天草，千万不要每天在她耳边唠唠叨叨。那样只会让她反感。受完几天苦然后告诉她如果不学习的话只能下苦力。我小时候我爸妈就这么教育我的，很管用。我现在还算可以吧。在西安某211高校读博士。呵呵.反复使用这招，效果更好
这中情况很严重了家长应该尝试着和他做交流
如果有时间的话尽量和他一起学习不能烦也不能急
让孩子自己到时候爱上
6岁的孩子是最难应付的。孩子从4岁到5岁，进步很显著，但从5岁到6岁，很多大人觉得他们好像停止了成长似的。
其实，孩子的成长过程宛如一座山，有小坡也有大坡，而6岁的孩子就处在大坡的年龄，这对他们而言是个混乱期。
一旦超越这种混乱期就会步入另一个转折点，7岁之前他们一般都能变成一个较规矩的小学生。
大人眼中的6岁儿通常是粗鲁而忙碌的。不论做什么事总是全力以赴，甚至有人阻挠他们玩游戏时，他们还会毫不客气地把对方赶走。因此有很多母亲会生气地说：“这个家就好像是小孩子的一样。”
6岁儿对别人的态度也显得傲慢无礼，有些母亲不禁摇头说：“这孩子真是越来越不像话了。”但是孩子高兴的时候还是很听话的，并非一直都难以应付。另外，他们与同伴之间的纠纷会急剧增加，也因此容易受到大孩子的排斥，同时也让幼小孩子感到畏惧。而且6岁儿的感觉很敏感，一点芝麻小事就耿耿于怀或产生不安。他们常会在白天因恐惧和不安而啼哭。除了以上这些，6岁儿还有很多令人不解的地方。
善变的小天使
6岁儿的心情常被称为“晴时多云偶阵雨”，前一刻还高高兴兴的，后一刻就因为一点芝麻小事而发脾气，尤其是被责备时情绪更为激动。比如，正在专心堆积木时，被父亲的大衣不小心碰倒；或者叫妈妈时，妈妈未能即刻出现等。
这时候大人可能会考虑以权威来纠正他，但是这么做对一个正在发脾气的小孩是不太有效的，因为他们根本听不进别人的话。要使孩子平静下来，必须视儿童的个性而定，没有一定的方法。例如，比较内向的孩子，让他独处一会即能恢复平静；相反，有些小孩一独处反而更闹得不可收拾，大人最好设法了解他们的个性与当时的心情。不过，不论是哪一类型的小孩，在他发脾气时恐怕没人可应付得了。
重要的是，等他们的脾气平息下来以后，一定要让他们反省自己为何如此？如何才能防止？他发脾气时周遭的人有多难过？大多数的6岁儿脾气一旦发过后，只要心平气和地告诉他，他都能承认并存有改过之心。
不过，尽管经常反省，6岁儿仍然有善变的情形而且产生极端的变化。比如，有时非常疼爱家中饲养的小狗，有时又把它扔在地上又踢又喊地说：
“我要杀死你！”那是因为他们对自己的心情和行动缺乏控制能力。
父母发觉孩子有这种极端情绪变化时，不妨故意和他多说话，比如：“你很会照顾这条狗。”“它好像比较喜欢你而不喜欢妈妈哦！”用这样称赞加上幽默的口吻进行交谈，能在一定程度上缓和他的情绪。
此外，在幼儿园里待了3个年头的小孩子，由于太熟悉园内的气氛，刚入学时的那股新鲜感已削减，很多孩子就开始觉得无聊而把上学当作是一项苦差事。遇到这种情况，父母不能挖苦孩子说：“既然讨厌就不要去上学好了。”这些情形一旦累积，孩子的倦怠感会更强烈，终有一天会转变为憎恨上学。因此，不要只要求孩子勉强着去上学，应该仔细查找原因到底出在哪里，以便更进一步拟定解决对策。
相处有多么不易
家中有6岁儿的父母，必须不断地告诉自己：“这只是孩子的过渡期……”否则大人可能会比6岁儿更常发脾气。接着就要把眼光放远一点，不妨安慰自己：“他会渐渐成长为可爱的孩子。”并想象7岁儿善解人意的模样，或者回想他以前5岁时乖巧温柔的模样。
不要动不动就去研究6岁儿的行动，应以宽大的胸襟对待他们；当然也不要对6岁儿所说的话太耿耿于怀，尽量以幽默的方式去解释，以保持愉快的心情。
不管是多令人生气的事，如果讲一次就让6岁儿领悟或立刻改悔，这很可能完全无效；大人一旦忍不住发脾气说：“一定要给你一点教训！”他们就会斜视大人，进而采取对立的态度。这时候，孩子完全不会考虑到大人生气的目的是在教育，而只是一味地与大人的态度、言语和感情对立。
父母应该避免与孩子造成对立的局面，多找机会与他们交谈、沟通，必须要有忍耐孩子耍脾气的肚量。
孩子不爱学习不一定是智力差所致。家长对孩子学习态度不正确、对孩子的学习指导不当、孩了本身早年养成的不良学习态度和习惯都是原因。其中，家长对孩子的学习态度不正确包括对他们的期望过高、没有提供适当的学习环境、只注重考试分数、波浪式关心或甚至放任不管等。孩子早年养成的不良学习态度和习惯对孩子学习的影响最大，因为这将直接关系他们后天的学习态度。一般而言，磨蹭、依赖、侥幸和缺乏毅力等都是不良的习惯，家长应加以关注，不让孩子染上这些恶习。
另外。孩子不爱学习的一个重要原因是因为成绩不好，使他们失去了学习的信心及兴趣。为此，家长首要的任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中， 孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。
在面对不爱学习的孩子时，家长切忌采取操之过急的方法，诸如责骂、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。很多家长在面对孩子不爱学习的问题时，总是先将孩子责备或打骂一顿，而丝毫没有思考为何孩子会出现这样的情形，或协助他们培养学习兴趣，这是很遗憾的事，因为很多后天可以栽培的孩子就在这样的情况下，成了无法上进的一群。
家长应不时给予孩子鼓励、奖赏，通过孩子会有3种需要，包括兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子具备甚至于获得满足需求后，就会对学习产生好感，然后逐渐爱上学习。
赏罚分明的方式让孩子丁解及改正他们的过错。需要强调的是，遇上孩子学习不好、不爱学习时，家长不应只抓分数，而要抓意识，从根上找原因，一人一把锁，针对孩子的问题设法解决。考试只是评估孩子的学习程度，即使不理想也不必过于紧张。
你们那边好早哦 6岁就要读一年级了啊 我们要7.8岁才读呢!不过你也别慌嘛 你就先些方法斗他开心 然后慢慢把他引入学习话题 ,你也可以先买点脑筋急转弯 或是一万个为什么的给他看 或是讲故事给他听 最好是讲点跟学习有关的故事
这样让他慢慢懂得学习的好处 就可以引发他的兴趣了
要说服他,实在不行,就打他的手心,打的响一点,重一点,还是不行的话,就脱裤子揍屁股,这样才能奏效
严师出高徒-----严父出高子!!!
孩子不能过于腻爱的!!!腻爱是害了她!!!!要打!!!威胁她要在众人面前脱裤子打她屁股!!!!不受威胁就来真的一次!!!她就怕了!!呵呵!!!
孩子6岁了，除了在学校听老师的话外，在家和他说到学习方面和关于他的事情时，他就不爱听，要不就哭，老不
这个跟家长你自身对他的教育的态度有关吧。是不是家里面的人都比较的爱他，觉得不想让他委屈。他哭了就不跟他讲道理了。其实这样不是很好的。除了安慰她，还是要跟他讲道理的，这样大的孩子能懂道理的了。慢慢跟他讲，让他知道他那样的想法是不对的。不要太心疼，当他在哭的时候。
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浏览: 4553
关注: 0 人Lion, 积分 4843, 距离下一级还需 1157 积分
BILL10岁1个月
儿子四岁半，不喜欢写幼儿园带回来的作业，别家的宝贝有没有这种情况？怎么应对？有经验的爸爸妈妈，进来说说吧。
&中班的孩子让写字，那是幼儿园有问题！能拿笔乱画些画就不错了，凭什么让孩子写字呵。&
Owl, 积分 12544, 距离下一级还需 3456 积分
飞飞9岁8个月
我儿子时好时坏。好的时候做吧。还是顺着她的脾气吧
Lion, 积分 5271, 距离下一级还需 729 积分
Nikey15岁3个月
孩子还小呢，楼主着急了
Cow, 积分 158, 距离下一级还需 42 积分
小贝10岁1个月
我儿子也四岁半，也上幼儿园中班。
我家的和楼主家的正好相反，很喜欢写作业，可是我从不积极主动让他写。因为我家两口子都是近视眼，我儿子也眼睛散光，我生怕他眼睛近视，所以对他自己读书写字历来抱着既不支持又不反对的态度。
写字干嘛要那么早啊，等到上学再写不行吗？写作业也没必要从幼儿园时期就开始，毕竟几年后的学生生涯的开始想不写作业也不行了。所以LZ别着急，别让他过早开始写作业了。等到上学后，不让孩子写作业人家也不干呢，那样会挨老师批评受同学耻笑的。
&这个时期应该是开始学习写字的较好阶段，因为近视等原因的担心可以考虑少写，但是不能因此而让孩子知道家长的心理，孩子很会抓大人的漏洞和低要求的，他们不理解家长的担心，有时候会形成反作用，这一点，家长一点要&
Kangaroo, 积分 3860, 距离下一级还需 140 积分
玥辰12岁7个月
不写就不写吧
&同意，孩子要顺其天性，再说上学后再写也不晚。&
Lion, 积分 4559, 距离下一级还需 1441 积分
新新公主15岁4个月
不想写就和老师说说，不写呗！
洪太阳12岁2个月
rainny 发表于
我儿子也四岁半，也上幼儿园中班。
我家的和楼主家的正好相反，很喜欢写作业，可是我从不积极主动让他写。 ...
这个时期应该是开始学习写字的较好阶段，因为近视等原因的担心可以考虑少写，但是不能因此而让孩子知道家长的心理，孩子很会抓大人的漏洞和低要求的，他们不理解家长的担心，有时候会形成反作用，这一点，家长一点要注意，另外近视真的与作业多少没有太多关系的，关键还是用眼疲劳，做到每集中用眼（如看书、电视、电脑）半个小时休息5-10分钟，非常重要
lz的孩子不喜欢写作业，也很正常，这就需要家长的耐心，及时找到孩子的兴趣点和反感的原因了。如是否作业是否有难度，孩子无法理解作业内容；孩子的专注力如何；或者平时写作业的点儿是孩子玩耍或者看电视的时间，孩子认为被占有等
每个孩子的问题都有自己的特点，家长平时认真观察自己的孩子，再及时和他们的老师沟通也非常重要的，相信会帮助孩子尽快解决问题
&谢谢提醒，我还从来没想过那么多呢。五岁左右好像是进入识字敏感期了呢。&
总评分:&贝壳 + 20&
Newt, 积分 11523, 距离下一级还需 477 积分
种豆得豆14岁2个月
我记得孩子在幼儿园时，和一位资深幼教园长沟通，她说，其实孩子在小学之前因为小手的腕小肌肉还不发育成熟，过早的写字对其发育是伤害，所以，她的建议是在幼儿园阶段主要是涂色和描画，这就是训练小手的，但是不要太精细到写字。到准备上学前再学习写自己的名字就好了。可以现在读书让孩子认字，写还是缓一下吧。我这么做的，孩子上学后写字没有什么问题，即使有也是所有小孩共有的。且幼儿园写字又无法记得笔画和笔顺，若形成错误的顺序，小学纠正也麻烦。
&这种说法，听说过，4岁多的孩子，还小呢，想想咱们那个年代，上小学前，有几个会写字的？
你家宝宝的年龄好大啊。。。&
总评分:&贝壳 + 20&
Cow, 积分 158, 距离下一级还需 42 积分
小贝10岁1个月
洪太阳好书地 发表于
这个时期应该是开始学习写字的较好阶段，因为近视等原因的担心可以考虑少写，但是不能因此而让孩子知道家 ...
谢谢提醒，我还从来没想过那么多呢。五岁左右好像是进入识字敏感期了呢。
我倒是持相反意見, 這個階段不適合學寫字, 不是因為怕近視的原因, 而是其實這階段還不適合握筆, 但可以學一些筆畫, 玩些小遊戲, 練習精細動作, 訓練以後握筆的能力, 我女兒最近才學會寫名字, 因為我不讓她寫, 但可能是大量閱讀的關係, 她很早就認字了, 而且她寫的很工整很漂亮, 出乎我的意料之外, 所以, 只要學習能力不減, 不要強迫他非得學寫字不可, 識字不等於寫字, 這是我的看法
Jellyfish, 积分 2075, 距离下一级还需 925 积分
四岁半幼儿园就开始写字了？
Elephant, 积分 538, 距离下一级还需 62 积分
幼儿园会留，但我没强迫做
勋勋10岁1个月
写作业不是单独指写字吧？我们幼儿园周末偶尔会布置一些蒙氏数学作业，经常是贴纸、手工、连线、涂色、数数什么的，不会很多。0-9数字我家都还写不好呢！
如果老师要求中班孩子作业都是写汉字的话，我觉得有点超前了。
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wenzhe10岁8个月
我们也是中班，幼儿园一点作业都没有的。小子只会拿了笔乱画。
九月上大班，开始教他写字了，123开始哦。
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BILL10岁1个月
这么多差不多大的宝宝都没写字的啊？那我就放心了，哈！
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中班就写字，太早了吧
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佳8岁5个月
疯狂的小豆子 发表于
我记得孩子在幼儿园时，和一位资深幼教园长沟通，她说，其实孩子在小学之前因为小手的腕小肌肉还不发育成熟 ...
这种说法，听说过，4岁多的孩子，还小呢，想想咱们那个年代，上小学前，有几个会写字的？
你家宝宝的年龄好大啊。。。{:soso_e120:}
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涵涵9岁7个月
我们也上中班了，好象都还没教过写字呢？从来都是乱涂乱画的。
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向楼上的MMA学习啦。
Jellyfish, 积分 2090, 距离下一级还需 910 积分
乐乐8岁9个月
我家宝宝上了一家外教机构，结果有要求写英语单词，我家乐乐才3岁多，哪里能写得了，数字才会写，可没想到的是竟主动要写字母，老师的要求是教自然发音，所以每次课教的发音就要求学生们把当天学到的字母写下来。我没让乐乐主动写，毕竟太小了，顺其自然吧，想写就一定笔顺正确，要不就别写。
钟书10岁10个月
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叮叮12岁11个月鑫鑫7岁8个月
我儿子小学了，有时候还不爱做作业呢，唉，头痛
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