在英语单词中有oo由oo发音的/u/和/u:/...

英语元音字母在单词中的基本语音81
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英语元音字母在单词中的基本语音81
Hi,大家好欢迎来到易说堂电话英语基本语音学习;26个字母包括5个元音字母和21个辅音字母,那么;1./ei/那么这个发音有什么发音要领呢,它是一;2.//它是一个短元音;/batcatfatmap成扁平形;3./α:/它是一个长元音;4.//它是一个短元音;/发/α:/,然后将舌身稍后缩,双唇稍收圆,突出;//:whatwatchwashwant;5.//
Hi, 大家好欢迎来到易说堂电话英语基本语音学习。大家都知道,语音、词汇、语法是语言的三要素,语音是三者中最基本的要素。/语音不准的话,会对英语学习造成很大的影响哦。/正确的语音对于我们的口语能力的提高非常重要的。发音不正确的话很有可能别人听不懂,有时还会引起一些误会。既然学习英语语音这么重要的话,我们就得下功夫学习好英语基本语音哦` 那我们就从26个英语字母在单词中的发音来学习英语基本语音。26个字母包括5个元音字母和21个辅音字母, 那么在接下来的时间里我们会一起来学习一下这么字母在单词中的发音---- 首先我们来看五个元音字母a,e,i,o,u在英语单词中的发音:字母Aa在单词里有五种主要的发音:1. /ei/ 那么这个发音有什么发音要领呢,它是一个双元音,发音的口型是由/e/向/i/, 发音过程中,下腭向上合拢,舌位也随之稍稍抬高哦`2. / / 它是一个短元音。舌尖抵下齿,舌部稍抬起,比/ e /大些,可以容纳食指和中指,双唇向两旁平伸,/ bat cat fat map
成扁平形。发这个音时咽喉有收缩。Ok, Jeffrey please!!! /3. /α: /它是一个长元音。舌尖离开下齿,舌身平放后缩,舌后部稍抬起,口张开,开口最大。 /α: / after ask glass father4. / / 它是一个短元音。舌尖不触下齿,舌身尽量降低,后缩,开口大,几乎同/α:/双唇稍稍收圆。可先/
发/α:/,然后将舌身稍后缩,双唇稍收圆,突出得//
/ : what watch wash want5. // 是个短音。舌中部稍抬起,牙床半开,双唇扁平。这个音呢,俗称懒音,一张口就发出来了。// address another China woman breakfast/i/ 是一个短元音,舌尖抵下齿,舌前部向硬腭抬起,舌部肌肉放松,唇形扁平,下腭稍稍下垂,舌前部稍稍下降。 /i/ cabbage comrade orange village 我们来下字母Ee在单词中有四种主要的发音:1. /i:/ 是个长元音。舌尖抵下齿,舌前部向硬腭尽量抬起,舌部肌肉紧张,嘴唇向两旁伸开,成扁平形,像微笑一样。 /i:/ he these me Chinese2. /i/我们在a 字母发音已经讲解了呀,我们继续读下这个音,并跟着J跟读模仿。 /i/ chicken pocket begin children3. /e/是个短元音。舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,开口比/i/大些, 上下齿音可容纳一个食指尖,口型自然放松,双唇稍扁。 /e/ egg desk let pen yes4. / / 字母e在英语单词中也有/
/的发音,那我们来继续模仿下: /
/ hundred student open weekend Ii 字母在单词里有两个主要的发音:1. / ai / 发音时舌尖抵住下齿。发音过程中,下腭迅速向上移动,开口逐渐缩小。 /ai/ bike drive kite nice time2. /i/ 这个音我们也知道了怎么发了吧。那我们再听听J读字母I在单词里发/i/的音: /i/ fish big sit milk swim 字母i在单词里的三个主要发音有两个主要的发音: /ai/ /i/ 字母 Oo在英语单词中会是什么样的发音呢,我们归为四个主要的发音:1./
u /它是个双元音呀,口型就由/
/向/ u /滑动,发音过程中下腭稍抬高,双唇由扁平收圆。 /
/ nose go home no those2. O在单词里也有发/
/的音:我们跟J老师读下。 /
/ box clock dog not shop 3. /Λ /它是一个短元音。u 舌尖各舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,双唇向两旁平伸,开口最大。我们来看下J老师怎么读呀!! /Λ / son love month mother4./
/ 这个发音应该知道了吧, 这个音俗称懒音哦,一张口就可以发出来了呀。J老师会为我们读下这个发音和它在单词里的发音哦~~ /
/ second tonight welcome5./ u:/ 是个长元音,舌尖离开下齿,舌后部向软腭抬起,双唇收得圆小,且向前突出,口腔肌肉始终保持紧张状态。 / u:/ move lose who whose shoe Uu 1. /ju:/ 由半元音/j/和/u:/组成的哦。那合起来就会发成/ju:/。大家注意模仿下呀。 /ju:/ duty excuse popular use student2. /Λ / /Λ / bus cup jump much3. /u/ 是个短元音。舌尖离开下齿,但不与上齿接触,舌身后缩,舌后部向软腭抬起,双唇收圆,稍向前突出。 /u/ pull push put Peru sushi 五个元音在单词中的发音我们已经学习了,大家可以对着镜子注意自己的嘴型和发音部位,认真地模仿跟读哦~~ 相信你能做到呀!!包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、各类资格考试、应用写作文书、专业论文、文学作品欣赏、中学教育、英语元音字母在单词中的基本语音81等内容。
 附简单文档 一、音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个...一般说来, 元音可以构成音节, 辅音不响亮, 不能构成音节。但英语辅音字母中有 ...   初中英语语音基础知识_英语_初中教育_教育专区。初中英语语音基础知识一、字母、...3、单词的音节 在一个词中,有几个元音音素(不是元音字母) ,就有几个音节。...  d? 三、元音字母在重读开音节和闭音节中的读音(音节、开音 节、闭音节) 1.音节: 英语单词是由字母组成的, 音节是语音结构的基本单位, 它由一个元音或一个...   元音字母在单词中的发音_少儿英语_幼儿教育_教育专区。元音字母在单词中的发音...②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母 e 构成的...  语音基础知识一. 字母:英语单词是由字母组成的。英语共有 26 个字母。其中 a、e、i(y) 、o、u 这五个字母称为 元音字母。其余的字母称为辅音字母。字母“...   英语语音基本知识_初一英语_英语_初中教育_教育专区。音标基础知识归纳及规律.../ / e / / i / /?/ /?/ 字母及字母组合的读音 在英语单词里,元音字母...  d? 三、元音字母在重读开音节和闭音节中的读音(音节、开音 节、闭音节) 1.音节: 英语单词是由字母组成的, 音节是语音结构的基本单位, 它由一个元音或一个...   英语语音基础知识1_英语学习_外语学习_教育专区。...英文有 26 个字母,分成 5 个元音字母和 21 个...对单词的发音模模糊糊,这样学出的英 语就会南腔...解读英语单词发音规则
编辑点评:
如果想准确的记住英语单词的发音,首先要熟悉音标,其实音标和我们的拼音作用一样,是为单词发音做注释的,所以先熟悉音标吧。
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [&] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg &
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [C] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [&] bus cup jump much lunch
在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [&:] after plant graph ask grasp glass fast father
i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [&] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a [E]E China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
chicken pocket begin children
i [E]/ holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operate
u处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音,也可以读作音。
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
arar在[w]音后面 [&:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
oror在[w]音后面 [C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如: carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
are [&E] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire &
ore [C:] more score before
ure [juE] pure cure
& are ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure
& 重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音。例如:parent zero story during inspiring &
& 某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如:orange very American paragraph &
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
ai/ay [ei] afraid rain wait day play
air [&E] air hair chair pair repair &
alal在f m前 [C] small ball talk wall all
[C:l] always also salt almost
[&:] half calm
au/aw [C:] autumn daughter draw
ea [i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather
[ei] break great &
ear [iE] hear dear near clear year
[&E] bear pear wear swear
[E:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three
eer [iE] pioneer deer beer
ei/ey [ei] eight neighbour they
[i:] either key
eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper
[u:] flew brew jewelry &
ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive
oa [ou] coat Joan boat goal
oar/oor [C:] roar board door floor
oi/oy [Ci] noise point boy toilet
oo [u:] broom food tooth school
book look cook foot good
ou/ow [au] flower house count down
[ou] know row throw though
[&] young country enough
[u:] group you soup
our [C:] course your four
[auE] our hour ours
[E:] journey
ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition
[u:] juice fruit suit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音
元音字组或字群 读 音 例 词
ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey
ow [ou] yellow sparrow tomorrow
元音字组在非重读音节中读[E]音或。例如:neighbour serious famous biscuit coffee &
-sion -tion [Fn] impression nation &
-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion &
-tion在s后 [tFEn] question suggestion
-sten [sn] listen
-stle [sl] whistle
-sure [VE] pleasure measure
-ture [tFE] picture culture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如:& everyday[ei]&&&& handbag[&]&&&& blackboard[C:]
& 有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如:& sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday 星期天& holy神圣 + day[ei]日子 > holiday 假日& break中断 + fast[&:]斋戒 > breakfast[E] 早餐& cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜 &
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词
b bike bus bag
[/] bomb tomb &
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema
ch [tF] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry
[F] machine
-ck [k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day &
-dge [dV] bridge fridge
dr- [dr] children driver drink
f [f] five four breakfast
gg在e i/y前 [^] bag garden go &
[dV] orange large German &
gh [f] cough enough
[/] light daughter high
gu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue
[^w] language anguish &
h [h] hot head house hand
[/] hour honest
j [dV] jeep jar joke join July
k [k] kind bike skate make week
kn- [n] knife know knock
l [l] life milk school tall
m [m] monkey come autumn
-mn [m] autumn column solemn
nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note &
[N] uncle thank hungry
-ng [N] morning young wrong
p [p] paper plane pig ship pen
ph [f] elephant photo telephone
q [k] Iraq
qu- [kw] quality quite &
r [r] red rubber ruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
[z] music husband
sc- [sk] scarlet
[s] muscle science
sh [F] she fish shirt wash
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet
[F] patient nation
tch [tF] watch &
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [&] thin thirty method
[T] the these with than
[T] clothe fathe r weather
tr- [tr] tree train country truck
v [v] very voice love leave
w [w] week win wake sweet wait
[/] Answer two &
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why
[h] who whose whole
x在重读元音前 [ks] box text exercise
[gz] example exist exact
wr- [r] write
y- [j] yes yard yellow young
z [z] puzzle zero zoo
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修改的建议:76很棒的归纳:英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)(1)
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76很棒的归纳:英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)(1)
英语单词直接拼读法;1.英语单词读音规则;1.1辅音字母的读音规则;1.2辅音字母组合的读音规则;1.3元音字母在重读音节中的读音规则;1.4元音字母在非重读音节中的读音规则;1.5元音字母组合的读音规则;1.6几个非重读后缀或字母组合的读音规则;2.直接标音符号;2.1重读符号;2.2哑音符号;2.3提醒符号;2.4四类重读音节符号;2.5几个直接标音符号
英语单词直接拼读法 1.英语单词读音规则1.1
辅音字母的读音规则1.2
辅音字母组合的读音规则1.3
元音字母在重读音节中的读音规则1.4
元音字母在非重读音节中的读音规则1.5
元音字母组合的读音规则1.6
几个非重读后缀或字母组合的读音规则 2.直接标音符号2.1
重读符号2.2
哑音符号2.3
提醒符号2.4
四类重读音节符号2.5
几个直接标音符号2.6
借用国际音标直接标音 3.英语单词重读规律#############################################################################1. 英语单词读音规则1.1 辅音字母的读音规则字母
读音例词1.1.1
/d/end1.1.3
/h/help1.1.5
/k/milk1.1.7
/m/my1.1.9
/p/pen1.1.11
/t/let1.1.13
/w/we1.1.15
/z/zed1.1.17
c 在字母e,i,y前读/s/,如cell,cit'y,cyst;其余情况下读/K/,如cat,club,code.1.1.18
g 在字母e,i,y前读/?/,如gene,gin,gym;其余情况下读/g/,如beg, golf, game.1.1.19
s 多数情况下读/s/,如six,desk,yes;有时读/z/,如is,his,vis'it(读/z/时可下画一条横线)。1.1.20
x 处于两元音字母之间,且其后元音重读时,读/gz/,如exist';其余情况下读/ks/,如six, next, excuse'.1.1.21
q 读/k/,如Ir?q', NASDAQ (股票名);常与字母u用在一起, qu 读/kw/, 如 quick, ques'tion.附:英语音标元音单元音: i:
?:双元音: ei
u?辅音浊辅音:b
w请辅音:p
h********************************************************************************************************************************************1.2
辅音字母组合的读音规则1.2.1
ch,tch 读/?/,如Chi'na, much;catch, match1.2.2
ph,gh 读 /f/,如pho'to, phone1.2.3
读 /?/,如shape, she, short, fish1.2.4
多数情况下读/θ/,如 three, third但有时读/e/ ,如 that, than, with.(读/e/时可下画一线).1.2.5
在字母o前读/h/,如 who, whom, whose(其中的字母o读/u:/) ;其余情况下读/w/,如which,when,why.1.2.6
读/?/,如judge,lodg'ing;adjust',ad'jective.1.2.7
在和字母g构成字母组合时,以及处于读/g/或/k/的字母前(如c, g,k等)读/?/。如long,thing,length;un'cle,zinc;an'gry,fin'ger;drink,think,thank.1.2.8
在元音前读/g/,如guess,guide,guest;在字母n后读/gw/,如lan'guage,distin'guish,lin'guist. 字母n因为处于/g/音前而读/?/.1.2.9
两个读同一个音的字母并列时,只读一个,如lit'tle,miss,hill,hob'by;clock,neck,black;scene,sci'ence,scythe,excite',except';accord'ing,accuse',occur'.***********************************************************************************1.3. 元音字母在重读音节中的读音规则英语中有四类重读音节:闭音节,开音节,r音节,re音节。1.3.1
指以辅音字母结尾的音节。元音字母 a,e,i(y),o,u 在重读闭音节中分别读 /?//e//i//?//?/ ,如hand, help,lip,gym,hot,club.1.3.2
指以元音字母、‘元音字母+哑e’或‘一个辅音字母+哑e’结尾的音节。后者也叫约定开音节.元音字母
a,e,i(y),o,u 在重读开音节中分别读/ei//i://ai//?u//ju:/(即读字母名称,但y读/ai/)。如:a,face,make,
he,mete, see,
I,hi,by,bye,time,go, home,stone, cube,tube,use.但字母u 在字母 j,l,r 后,读/u:/,不读/ju:/,如 June,blue,rule.1.3.3
指以字母r或‘r +辅音字母’结尾的音节。在r音节中:ar 读/:/, or 读/?:/,er, ir, yr, ur 都读/?:/。如:arm,far,start,large,Marx;or,for,cord,or'der;verb,her,serve;sir,first,dirt'y,cir'cle,myr'tle;hurt,nurse,return',mur'mur.注1.
双r前的音节,是闭音节,不是r音节。如:car'ry,mar'ry,ber'ry,mir'ror,sor'ry,hur'ry.注2.
在/w/音后,ar读/?:/, 如 war,warm,warn;or读/?:/, 如word,work,world,worse.1.3.4
指元音字母与 re 结合而成的音节。在re音节中:are读/e?/,ere读/i?/,ire,yre读/ai?/,ore读/ ?:/, ure读/ ju?/。如:care,dare,rare,hare,prepare';here,mere,severe';fire,wire,tire,entire',tyre;more,fore,core,before';
cure,pure,endure'**********************************************************************************1.4
元音字母在非重读音节中的读音规则1.4.1
读/?/,如 Chi'na, sec'ond, dif'ficult.1.4.2
读/i/,如 result',vic'tim,hap'py.1.4.3
ar,er,ir,or,ur,yr
读/?/,如gram'mar,let'ter,circum'ference,doc'tor, mur'mur,mar'tyr,persist',west'ern,east'ern.1.4.4
o,u 处于词末时分别读/?u/,/ju:/(即不弱化,按重读音节规则读)。
如 car'go,
Ne'gro;men'u.1.4.5
在多音节词中,紧邻重读音节时,读/ju/(即轻度弱化)。如reg'ular,pop'ular,mon'ument.1.4.6
在多音节动词中,处于约定开音节结尾中,按重读音节读。如
i'solate,ad'vertise,an'alyse,sub'stitute.1.4.7
在多音节动词词末不弱化,读/ai/。如:sat'isfy,mal'tiply,oc'cupy
*********************************************************************************1.5
元音字母组合的读音规则1.5.1
读/?:/,如 cause, au'ral, launch, sauce, law, dawn.1.5.2
eu,ew(iew)读/ju:/,如 neu'tral, deuce;new, view, review'.1.5.3
读/au/,如 house, loud;how,now, down.1.5.4
读/ei/,如 wait, aid;day, may.1.5.5
读/ei/,如 veil, weight;grey, they, convey'1.5.6
读/?i/,如 choice, oil;boy, toy.1.5.7
读/ i:/,如 eat, cheap;deep, need.1.5.8
读/i:/,如 field, believe';receive', ceil'ing.1.5.9
读/?u/,如 road, soap, boat.1.5.10
读/ju:/,如 Tues’day, val'ue, pursue'.1.5.11
读/e?/,如 air, aer'ial, aer'oplane?.1.5.12
读/i?/如 ear, clear;beer, deer.1.5.13
读/au?/如 our, sour, hour.1.5.14
在字母k前(book,look,took)和在good,foot,stood,wood,wool及其派生词(good'ness,foot'ball,wool'en等)中读/u/。2.读/u:/: 在其余情况下读/u:/,如:cool,food,loose,room,zoo.3.读/? /:
在flood,blood及其派生词(flood'ing,blood'less等)中读/? /.1.5.15
读/ai/,如 high, light, might, night.1.5.16
augh,ough 读/?:/,如 daugh'ter, caught, taught;ought,fought, thought。1.5.17
在 could,should,would 中读/u/。***********************************************************************************1.6 几个非重读后缀或字母组合的读音规则1.6.1
a 在后缀-ace,-ade,-age,-ate中读/i/,如pal'ace,com'rade,vil'lage,ac'curate.1.6.2
e 在后缀-el,-en,-ent,-ence,-ency中读/?/,如cru'el,o’pen,stu'dent,si'lence,flu'ency.1.6.3
在后缀-ible中读/?/, 如 pos'sible.1.6.4
ai,ay,ei,ey
在非重读音节中一般弱读为/i/,如moun'tain,Fri'day,for'feit,val'ley.1.6.5
读/ful/,如 help'ful, harm'ful, use'ful.1.6.6
读/g/,如 di'alogue, cat'alogue.包含各类专业文献、应用写作文书、行业资料、高等教育、幼儿教育、小学教育、中学教育、76很棒的归纳:英语单词直接拼读法(建议先看”26个字母发音规律“)(1)等内容。 
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