医学检验能跨专业考研吗，能考哪些专业？
医学检验能跨专业考研吗，能考哪些专业啊，要是不能那个学校的检验专业牛啊，
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提问者：lkh1989 -
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其他答案（1）
可以跨专业考试的。
回答者：Anna Little -关注培训通
考研可以跨专业吗,考研可以跨专业吗
责任编辑：shanghai发布时间： 12:20:12浏览118次
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　　世界经济学
　　1、培养目标
　　适应中国经济改革、开放和发展的需求，不断将理论前沿研究成果和最新实践引入教学过程，逐步实现教学的国际化、数字化、数量化、应用化，努力和国际一流大学接轨;培养出一批了解世界经济运行规律和国际经济关系特征、具备扎实的理论功底、掌握现代经济学分析工具、能够熟练进行国际交流和具备开放经济思维的高素质人才，以适应国家政府部门、公司和企事业单位对于高级国际经贸战略人才的要求。
　　2、研究方向
　　01 世界经济理论
　　02 国别地区经济
　　03 国际经济关系
　　04 国际金融与贸易学
　　05 专业英语
　　06 全球化与世界经济
　　07 欧盟经济
　　考试科目
　　①101思想政治理论
　　②201英语一或202俄语或203日语或242德语
　　③303数学三
　　④856经济学综合基础
　　(注：以上以复旦大学为例，各院校在考试科目和研究方向上也有所不同)
　　招生详情
　　1、银行、证券公司从事相关工作
　　2、国际投资机构和国际性服务行业从事商务管理工作
　　3、外贸公司、跨国公司
　　4、律师事务所从事相关工作
　　5、或在科研和教学机构从事相关领域的研究与教学工作。
　　6、考博，出国深造
　　就业前景
　　本专业的毕业生主要培养国际经济、涉外经济、开放经济方面的高级专门人才，其中许多人卓有成就，许多毕业生今天都活跃在中国与世界经济的舞台，为国家做出了卓越贡献。
　　国际经济领域的多边国际组织(IFM、世界银行等)、国内外主要商业银行、国际投资银行(证券公司、会计师事务所)、国内外大型跨国公司、国际经济咨询与研究机构、国内外主要大学、政府机构(外交部、商务部等)、国内大中型企业等，是本专业毕业生历年的主要就业领域。本专业的毕业生在历年的求职过程中也多有上乘的表现，为后续生源创造了极佳的口碑。　　学前教育学
　　1、概述：
　　学前教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，主要研究入小学前年龄段(0-6或7岁)儿童身心发展与教育、学前教育服务人员专业素质及成长、各种形式学前教育组织与活动、不同区域内学前教育事业发展等方面基本规律的一门科学。我国学前教育学科创始在20世纪二三十年代，逐步形成学科的雏形，近20年来，已形成较为完整的学前教育理论体系。
　　2、研究方向：
　　学前教育学专业的研究方向主要有：
　　01 学前教育基本理论
　　02 学前儿童发展与教育应用
　　03 学前教育政策与管理
　　04 学前教育课程与教师。
　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)
　　3、培养目标：
　　本专业培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术;熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势;掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力;身心健康;具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。
　　4、研究生入学考试科目：
　　①101思想政治理论
　　②201英一，方向01可选203日
　　③311教育学专业基础综合
　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以华东师范大学为例)
　　5、与之相近的一级学科下的其他专业：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学。
　　6、课程设置：(以东北师范大学为例)
　　该学科的必修课主要有：马克思主义理论、基础外国语、现代教育学原理导论、教育科学研究方法、中外教育思想史专题、专业文献导读、学前教育基本理论问题研究、学前儿童心理学动态研究、学前教育课程专题研究、学前儿童艺术教育研究。
　　招生详情
　　毕业生就业去向主要有：在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业;从事学前教育研究的高等院校、科研机构的研究人员;在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等;在报社、杂志社、电台电视台等媒体工作任职儿童专栏节目的采编人员、传媒策划与制作等;从事与儿童相关的企业设计制作与营销，各类儿童用品开发的专业顾问或市场调查和分析专业人士等。
　　就业前景
　　二十世纪中叶以来，人类社会不断发展，哲学、人类学、生态学、教育学、心理学、脑科学学科的发展，不断丰富学前教育的理论基础，提高了学前教育学的理论化和科学化水平，学前教育学进入发展的阶段。
　　在幼教领域日趋市场化的大背景下，对骨干幼儿园大专层次的教学、行政管理人员，以及大型幼儿园、幼教集团的职业化的园长、园长助理的需求日益提升，该专业学生有着相当广阔的就业前景。在未来二十年内，本专业人员将迎来就职的黄金期，从业范围将十分宽泛。　　市政工程
　　市政工程专业是土木工程专业的二级学科之一，市政工程一般来说是研究城市建设中的道路、桥梁、给水、排水、燃气、城市防洪及照明等基础设施建设的学科。
　　1、研究方向
　　01 给水处理理论及应用
　　02 水污染控制理论及应用
　　03 给水排水工程系统及优化
　　04 建筑给水排水理论及应用
　　(注：各大院校的研究方向略有不同，以武汉理工大学为例)
　　2、培养目标
　　培养具备市政工程学科领域坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的专业技能，熟悉市政工程及其相关领域的科学技术发展现状和趋势，具备独立完成科学研究任务和解决工程实际技术问题的能力;能熟练运用计算机等现代技术手段开展科学研究和工程实践工作;掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科领域内的外文资料，具备基本的学术交流和外文论文写作能力的复合型人才。
　　3、培养要求
　　本专业毕业生要求熟悉市政工程结构理论，具有市政工程施工能力，掌握市政工程施工组织设计及市政工程造价编制方法，直接从事城镇给排水工程、污废水处理工程、道路与桥梁工程施工的高级应用性专门技术人才。
　　4、研究生入学考试科目
　　①101政治
　　②201英语一
　　③301数学一
　　④861水力学与水分析化学
　　(注：以上以武汉理工大学为例，各院校在考试科目中也有所不同)
　　招生详情
　　(1)此专业的学生毕业后，可以从事市政及工业企业的生产生活用水工程的施工、维护与管理，从事市政及一般工业工艺的污废水工程的施工、维护与管理，能从事水质分析与检测工作，还可以从事城市道路、桥梁工程的施工与维护工作，可以承担市政工程的施工监理和检测工作。
　　(2)具体就业方向：
　　省、市、县各市政工程公司，交通部门，环保部门，道路桥梁建设公司，供水公司，排水公司，污水厂，给水厂，工程咨询公司，监理公司等。
　　(3)参加建造师执业资格考试
　　此资格考试分两个等级：一级建造师执业资格考试、二级建造师执业资格考试。
　　建造师注册受聘后，可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其它施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其它业务。在行使项目经理职责时，一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理、大中型工程项目的项目经理。
　　就业前景
　　市政工程专业总体来说就业前景不错。
　　随着我国城市现代化进程的不断加快，全国城乡道路建设的不断升温，市场对土木专业人才的需求越来越旺盛。而由于城市化进程的飞速发展带来了水资源的短缺，水环境的污染和破坏等一系列问题，水资源的利用与污染防治，饮用水深度处理，各类污染水的处理和回用，给排水的系统优化等问题急需解决。由于水资源极其紧张，越来越多的大型公司投入到水处理工程中，市政工程发展前景不错。
　　尤其是污水处理的发展前景很不错，目前国家水资源极其紧张，特别是在北方地区，水处理已经是必不可少的一个专业，不少此专业的毕业生在北方从事该专业，发展情况都很不错。　　中外政治制度学
　　1、概述：
　　中外政治制度属法学门类政治学一级学科下设的二级学科，该专业主要从国体、政体方面研究国家政治体制与制度，培养从事政策研究、制度分析的高级专门人才。
　　2、研究方向：
　　中外政治制度的研究方向主要有：01.比较政治学02.当代中国政府与政治03.宪政制度与政府管理。
　　(注：各大院校的研究方向有所不同，以华中师范大学为例)
　　3、培养目标：
　　本专业主要培养热爱祖国，遵纪守法，治学严谨，学风端正，专业基础扎实，具有创新精神和实践能力，适应中国现代化建设需要的中外政治制度专业的高层次专门人才。具体要求如下：具有较强事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，努力为中国现代化建设事业服务;掌握坚实的政治学基础理论，通晓政治制度理论、政党政治理论、国家理论、政府理论和政治学方法论，了解政治学学科前沿动态，把握中国政治发展的特点和规律，对马克思主义主义政治学基本理论、中国和其他主要国家的政治制度及本学科学术理论的状况有比较系统和深入的了解，具有独立从事政务管理、政治理论研究和教学工作的能力;熟练掌握一门外国语，能运用外国语阅读专业文献和进行学术交流，具有较强的听说能力。
　　4、研究生入学考试科目：
　　①101政治
　　②201英语或202俄语或
　　203日语
　　③606政治学基础
　　④808当代中国政府与政治
　　复试科目:比较政治制度
　　同等学力加试科目:政治经济学
　　(注：各大院校的考试科目有所不同，以华中师范大学为例)
　　5、与之相近的一级学科下的其他专业：
　　政治学理论、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史(含党的学说与党的建设)、马克思主义理论与思想政治教育、国际政治、国际关系、外交学。
　　6、课程设置：(以华中师范大学为例)
　　该学科的必修课主要有：马列经典著作选读(政治学一级学科)、第一外国语(含专业外语) 、政治学理论专题研究、政治学研究方法(政治学)、中外政治制度比较、比较政治学专题研究、中外地方政府比较研究、国际政治学、当代中国政府与政治专题、中国近现代政治研究、西方宪政制度专题、地方政府学。
　　招生详情
　　本专业就业方向为党政机关、新闻出版机构、高等院校、科研院所、企事业和社会团体等单位，从事政府管理、人力资源管理、教学科研、公共关系、专业咨询等工作。
　　就业前景
　　中外政治制度专业偏文科，理论色彩很重，就业面较窄。主要是进学校或研究所等，职业非常诱人，这些职业的从业者多是“白领”或“金领”，工作条件好、收入待遇高，受人尊重和羡慕。但从近几年的就业情况看，政治学类专业的就业率并不高，而且不少人并没有从事相关职业。
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跨专业考研，跨度大，求助！
已大三，本科专业是材料科学与工程，现考研，想跨考经济、金融类，之前对这方面没什么了解，不知该怎么着了.......
不好意思，发错了，我大三已经玩完了，马上就大四了，最多半年还少那么点时间了........
那迷茫之余看看数学吧！最伤不起的就是数学了！定下学校后赶紧买书买资料吧！
跨度大了点，怕就算进了复试也悲剧........
嗯，现在在复习着.........
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2017跨专业考研：常见四类专业跨考分析
17:27:55 来源：新东方在线
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　　出于各方面的综合考虑，许多同学会选择，关于跨专业的难度，大家是否清楚呢，下面将对经管类，文史类，理工类和医学类这四类跨专业考研难度进行分析，供考生参考。　　经管类：相近专业可跨考　　经管类考生拥有较强的案例分析和语言逻辑能力，拥有一定的数理统计知识储备，相比较文史类考生跨 考有一定的优势。　　考生可以在经管专业大类中跨 考，如会计跨 考财务管理、工商管理跨 考管理科学与工程、经济学跨 考金融学等。相近专业间的跨 考成功率高。　　同属于工商管理一级学科下的工商管理、旅游管理、市场营销、人力资源等专业彼此之间跨
考难度较低，同属于应用经济学一级学科下的金融学、国际金融、保险学等专业跨 考成功率较高。如果在数学方面不擅长，又对文史方向感兴趣，跨
考文史类专业也有一定优势。因为经管类专业的许多延伸读物涉及文史哲的内容，考生在大学学习中多少都会有所涉及。此外，中的、等由于没有数学，且部分专业课经济管理类考生有所涉及，会降低备考难度。而对于理工类专业，除非有特殊的兴趣和特长，否则很少会有经管类考生涉及。　　文史类：跨&经管&难度大　　经过四年大学的训练，文史类考生往往拥有出色的语言文字表达能力和资料整合能力，英语基础普遍较好，文史知识储备雄厚，擅长回答主观性的大题，在文史大类的相关专业中选择跨
考，难度较低，成功率较高。如哲学跨 考中文、中文跨 考新闻学，这些专业需要培养的能力、要求都是相通的，考生完全可以利用自己原有的知识积累和能力。　　然而，文史类考生普遍数理能力较弱，很多考生在大学甚至没有接触过高等数学，所以想要跨
考经济管理、理工类专业，面对几本完全陌生的专业书籍，备考难度较大。此外，随着近些年专业硕士的兴起，很多专业硕士考试不考数学，如教育学硕士、国际汉语硕士等，其考试内容与文史类专业内容还有很多重叠之处，非常利于发挥文史类考生优势，跨
考成功率较高。　　理工类：互相跨 考成功率高　　理工类考生往往拥有较强的逻辑推理能力，其选择范围相对较宽，可以在理工大类中跨 考，也可以跨 考经管类专业。　　在理工大类中，理学和工学可以互相跨 考，如数学专业与计算机专业互相跨 考，生物学与生物医学工程互相跨
考等，彼此都有相同的专业基础课程，知识储备相近，思维习惯相近，成功率较高。此外，理工类考生跨
考经济管理类专业也同样具有非常大的优势。目前，经济管理类的诸多前沿性问题都需要借助数学、逻辑等理工科思维，需要考生有非常强的数理推算能力和逻辑分析能力，致使诸多科班毕业生都无法满足学科要求，面临严峻的挑战。而理工类考生在这方面拥有巨大的优势，逐渐开始抢占科班生的读研机会。　　医学类：跨考风险较大　　这个群体相对非常独立、特殊，他们的学制是五年，学习的内容、专业技能具有非常强的行业属性。跨
考难度较大，风险较大。医学考生往往很少选择跨专业报考，多是跨地域、跨院校。如果确实对本专业不在行，考生通常考取与医学相关的公共管理类专业，如公共卫生事业管理等，难度较低。　　考研备考的时间非常有限，要想在短时间内提高跨
考成功率，关键在于根据自身专业基础和优势，选择与自身专业相近，最起码是有交集的专业报考。千万不要盲目从众，争相报考所谓热门专业，而忽视了自己前三年的知识储备和已经建立起的专业技能，人为地提高备考难度。
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