var chkId = "chk"+item.CourseID;
$($chk).attr("id",chkId);
if(data.count == 1)
$($chk).attr("checked","checked");
$($chk).attr("disabled","disabled");
$($chk).attr("readonly","readonly");
$("#ChkCourseList").hide();
$('#SelectResTip').hide();
$("#ChkCourseList").show();
$('#SelectResTip').show();
$("#ChkCourseList").append($chk);
var $span = $("");
$($span).text(item.CourseName);
$("#ChkCourseList").append($span);
$('#DivSelectResourceToCourse').KWDialog("open");
AddDefaultCourse(CataLogID,ResourceID,BookID);
//添加默认课时
function AddDefaultCourse(CataLogID,ResourceID,BookID)
$.post("/LessonPlan/AddDefaultCourse",
CataLogID:CataLogID
function(data,status,xhr)
if(data.Success)
NewAddCourseID=data.CourseID;
RealSelectResource(CataLogID,ResourceID,BookID);
var NewAddCourseID=0;
//取消时删除默认课时
function CancelSelectToCourse()
if(NewAddCourseID != 0)
$.post("/LessonPlan/RemoveDefaultCourse",
CourseID:NewAddCourseID
function(data,status,xhr)
if(data.Success)
$('#DivSelectResourceToCourse').KWDialog('close');
NewAddCourseID=0;
$('#DivSelectResourceToCourse').KWDialog('close');
//选择课时
function SelectCourseResource(CataLogID,CourseID,ResourceID,BookID)
$.post("/CourseResource/SelectStandardResToCourse",
courseid:CourseID,
resourceid:ResourceID
function(data,status,xhr)
var url = "/LessonPlan?CatalogID="+encodeURIComponent(CataLogID)+"&BookID="+encodeURIComponent(BookID)+"&CourseID="+encodeURIComponent(CourseID);
window.location.href =
function GetPoint()
var myRadio = $('input[name=myRadio]');
var checkedValue = myRadio.filter(':checked').attr("id");
var point = 3;
if(checkedValue != undefined && $.trim(checkedValue) != "")
var result = checkedValue.replace("radioPoint","");
point = parseInt(result);
function postResource()
var levelid='1';
var subjectid='2';
var bookversionid='20';
var bookid='235';
var catalogid='12720';
var gradeid='5';
var termid='1';
var categoryid='3';
var url="/ResourceEdit/PublicResource?type=1&levelid="+levelid+"&subjectid="+subjectid+"&bookversionid="+bookversionid+"&bookid="+bookid+"&catalogid="+catalogid+"&gradeid="+gradeid+"&termid="+termid+"&categoryid="+
window.location.href="/UserBank/#40#p"
// dialogwin=$("").dialog({autoopen: true, modal: true, title: "发布资源 分享您的教学成果，让更多教师快乐教学 ",width: 680, height: 600,resizable: false});
function toResource()
window.location.href="/UserBank/#40";
//转发资源
function postWeiboRes(isShowMsg,Msg)
if(Msg != undefined && $.trim(Msg) != "")
var Content="#评论资源#"+resName+"$"+code+","+ resType +"$" + M
$.jishigouApi.configSendWeiBo({
Content:Content,
IsShowMessage:isShowMsg,
Message:'评论成功！'
$.jishigouApi.sendWeibo();
var limit=100;
var code='000-019-111';
var resName = '小学数学五年级上册第二单元测试题（无答案）（青岛版）';
var resType = '0';
var dialog = $.KW.Dialog({
title:'分享资源到社区',
html:'还可以输入100个字#转发资源#'+resName+'',
dom:function(){
var calcWords = function () {
var title = $('#txtShareRes').val();
var leftlenth = limit - strlen(title);
if(leftlenth limit) {
new Message({type:'error',id:'asdfadsf',message:'长度超出了限制'});
$.jishigouApi.config({
fnSendWeiboOK: function (tid) {
//initPostComent(1);
var link = "/";//+"index.php/tags/转发资源";
var Message="分享成功可以进入查看！";
$.jishigouApi.configSendWeiBo({
Content:Content+"$"+code+","+ resType +"$",
IsShowMessage:isShowMsg,
Message:Message
$.jishigouApi.sendWeibo();
function UpdateResPreviewRecord()
$.post("/Common/UpdateResPreviewRecord",
resid:"19111",
levelID:"1",
subjectID:"2"
function(data,status,xhr)
function ShowMsgWhenResNotExistCatlog(resId){
$.KW.Dialog({
width: 400,
buttonOkText: '确定收藏',
buttonCancelText: '关闭',
html: '该资源没有指定教材目录，不能直接对应到备课中请先收藏该资源，在备课时从“
-> ”中选择该资源即可将该资源添加到备课中',
callback: function () {
CollectResource(resId);
function ResCollClose(coid, coname)
$("#editframe")[0].contentWindow.ResCollClose(coid, coname);
function closedialog() {
$(dialogwin).dialog('close');
(function(){
var ShowContent =document.getElementById('ShowContent');
var showIcon = document.getElementById('showIcon');
if(!ShowContent.nodeName){
var _SHeight = ShowContent.scrollH
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if(_SHeight >_OHight){
$('.showIcon').show();
$('.showIcon').hide();
$(showIcon).children('span').click(function(){
$(ShowContent).toggleClass('auto-height');
$(this).parent().toggleClass('auto-height');
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人教版小学数学五年级上册第二单元《求商的近似值》教学反思
　　《新课标》强调了数学教学要紧密联系学生的实际。从学生的生活经验和已有知识体验出发，引导学生通过观察、操作、实践、归纳、类比、思考、探索、交流、反思等活动，掌握基本的知识和技能。
　　为了更实在的体现《新课标》，实施“智慧课堂”的科研课题，因此在苏教版第九册“根据实际情况取商的近似值”这节课的教学中，我以学生的实践活动为主线，从学生的生活经验和以有的知识出发，创设了有趣的情境，通过师生、生生以及与文本之间的互动，引导学生发现问题、自主探究、合作交流等活动，使学生在有效的学习活动中认识数学、获取知识、积累学习方法、感受解决问题的乐趣。这样不仅关注了知识技能的掌握，而且还关注了学生情感和体验。
　　1、创设了轻松，民主的课堂氛围。
　　例题的巧妙改动给学生留出了更为自由发挥的空间，一句“能像上题那样，保留两位小数得6.67吗？”的开放问题，导引着学生建立条件与条件间的联系，培养了学生根据条件生发问题的能力，提高了学生收集、处理信息的水平。素质教育也可以说是学生主体教育，要求教学过程是一个师生之间，生生之间的多边活动过程。课堂教学中，学生的积极有效参与是促进学生主体性发展，提高学生素质的
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(小学数学五年级上册第二单元)连除的应用题(练习课)
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420÷6＋150
750÷5－80提问：说一说整数四则运算的运算顺序。小结：整数的四则运算的运算顺序也同样适用于小数四则运算中。二、新授课1、练习：完成教科书第34页的练习六的第4题。让学生独立完成后，教师讲评。要求学生说出每一题的单运算顺序。小结：在小数四则运算中，如果只有同级运算，那就从左往右依次计算。如果是二级混合运算，那要先算二级运算，再算一级运算。2、练习：完成教科书第34页的练习六的第1题。学生独立分析，列式计算。5.1÷0.35＝14..57教师：在计算时，如果遇到除不尽的，可以保留两位小数。3、练习：完成教科书第34页的练习六的第2题。学生独立分析，列式解答。336÷3.2－336÷3.8≈105－88.42＝16.58（千米）提问：336÷3.2表示什么？336÷3.8表示什么？教师：336不能被3.8除尽，商要保留两位小数，所以要用“≈”号，下面一步是根据上面两个数计算的结果，因此要用等号。4、练习：完成教科书第34页的练习六的第3题。学生独立分析，列式解答。（230－1.5×85）÷0.5＝（230－127.517）÷0.5＝102.5÷0.5＝205（份）要求学生说出每一步列式表示什么？为什么要用上小括号？提问：有括号的算式，我们应该怎样算？5、练习：完成教科书第34页的练习六的第5题。学生分析后，列式解答。510÷3÷74＝170÷74≈2.30提问：为什么最后一步用“≈”号？三、作业课时选用作业设计。1、计算下面各题。32.34÷2.1÷0.14
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横龙小学人教版小学五年级上册语文第二单元素质测评试卷
上传: 刘林兴 &&&&更新时间： 8:18:22
横龙小学人教版小学五年级上册语文第二单元素质测评试卷学校_______________ 班级________________ 姓名_______________【卷首寄语】亲爱的同学们，远离故土的人，总会思念自己的家乡，通过这个单元的学习，我们已体会了文中主人赤子之心，想知道自己对知识的掌握程度吗？下面的试题会告诉你，赶快动手吧！一、 我能朗读准确写漂亮（看拼音写字）（9分）xī 　han 　 yōu fāng shuāi lǎo 　　 shǒu ju&n n&ng shū sh&n hu&二、 我来当裁判（判断下列每组中带点的字的读音是否相同，相同的打&&&，不同的打&&&）（4分）1、一水间 间隔（ ）。 2、泊船 湖泊（ ）。3、重要 重复（ ）。 4、照我还 归还（ ）。 三、给带点的字选择正确的解释（8分）1、葬身异国：①、不同的；②、分开；③、另外的；④、特别的；⑤、奇怪。2、颇负盛名：①、背；②、担任；③、遭受；④、具有；⑤、违背；⑥、跟&胜&相反。3、夜深千帐灯：跟&浅&相反、从表面到底的距离大久程度高；颜色重。4、故园无此声：①、意外的事情；②、原因；③、老，旧，过去的；④、原来的；⑤、存心；四、选词填空（6分） 反应 影响 反映1、用户都（ ）&永久&牌自行车质量好。2、这堂课在听课的老师中引起了强烈的（ ）。3、上课随便说话，会（ ）别人听课。五、修改病句（4分）1、会场上，飘扬着五颜六色的红旗。2、每次老师提问他总是首先第一个发言。六、把句子改成陈述句（4分）1、这清白的梅花，是玷污得的吗？2、那些美好的印象，我怎能忘记呢？七、古诗内容我知道（11分）1、默写《秋思》（4分） 秋思____________________ __________________ _________________ ___________________。2、解释词语（3分）意万重：行人：开封：3、本诗的作者是（　　　）代（　　　　　）。这首诗表达了诗人（　　　　　　　　　　　　　　）之情。（４分）八、按原文填空（８分）１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，年年相见在他乡．２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，明月何时照我还．３＼悠悠天宇旷，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．４、家在梦中何日到，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。九、排列顺序，把序号写在句子前面的括号里。（６分）（　　）人们都说这个山村真像一幅风景画。（　　）村前有一口大水塘，塘水清如明镜。（　　）山脚下有个村子，村子景色秀丽。（　　）塘里荷花点点，偶尔还有小鱼跳出水面。（　　）村后有一片青翠的竹林，林中鸟声清脆悦耳。（　　）水里倒映着蓝天、白云。十、阅读（２０分）　　　我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。　　然而，我却非常喜欢它。　　&当，当&&&时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！　　从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。１、 根据意思写出文中的词语（３分）ａ、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（　　　　　　）ｂ、形容变化极大。（　　　　　　）ｃ、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（　　　　　　）２、根据短文的内容填上恰当的词语（３分）（　　　　　　）的色彩　　（　　　　　　）的流水声　　（　　　　　　）的早霞３、 给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题。（９分）　（１）、这句话运用了＿＿＿＿　＿＿＿＿两种修辞手法．　（２）、这句话共描述了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等颜色．　（３）、这句话描写的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景象．４、画&～～～～&的句子在文中的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（５分）（①、点明中心；②、过渡段，和上文是递进阶段；③过渡段，和上文是转折关系）十一、习作芳草地（30分）　　　小时候的事情，经过时间的冲刷，很多已经淡忘了，却总有一件让你难忘，为什么呢？是有趣？还是让你受教育？还是&&把这件事写下来，写清事情的经过，让我们一起来分享你成长的快乐！语文第一单元素质测评试卷答案一、稀罕　　幽芳　　衰老　　手绢　　能书善画二、１、&。２、&。３、&。三、１、③．２、④．３、③．４、③．四、１、反映。２、反应。。３、影响。五、１、把&红旗&改成&彩旗&。２、去掉&首先&。六、１、这清白的梅花，是玷污不得的，　　２、那些美好的印象，我不能忘记。七、１、略。　　２、（１）、形容要表达的意思很多。（２）、指捎信的人，（３）、把填充好的信拆开。　　３、唐　　张籍　　对家乡深深的思恋和热爱八、１、明月有情应识我　　　２、春风又绿江南岸　　３、切切故乡情　　４、春生江上几人还九、６　２　１　４　５　３十、１、（１）点缀（２）变幻无穷（３）五光十色　　２、绚烂　　悦耳　　瑰丽　　３、　，　；　，　，　、　、　、　、　、　、　、　&&　，　，（１）排比　　　比喻　（２）胭脂红　玫瑰红　金红　橘黄 柠檬黄 紫罗兰 孔雀蓝 湖蓝 （3）早霞晕染在溪水中。 4、②、过渡段，和上文是递进阶段。
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