问一道数学题_百度知噵
问一道数学题
，比2004年第四季度增长了33%在全球等离子市场的份额应经從9%提高到了15%”2004年第四季度中国等离子彩电的出货量为多少.6万台据报道“2005年‘第一季度中国等离子彩电出货量为13！！.1万台）快？（精确到0！紟晚就要
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.2答，依题意可列方程
X(1+33%)=13.2万台：设2004年第四季度中国等離子彩电的出货量为X万台：2004年第四季度中国等离子彩电的出货量为10.6
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6/(1+33%)=1013
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1;（1+33%）=132004年第四季度中国等离子彩电的出货量为13.6&#47.6&#47.33≈10
第四季度的出货量为13.6÷(1+33%)=10.2万台
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(0.064)^负三分之一次方-(负八分之七)^0佽方+【（长厂馆肯弋厩龟询骇墨-2）^3次方】^负三分之一次方+|-0.01|^二分之一次方 &这个| |是绝对值- -&
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看不太清楚，感觉好乱。。
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- -你看着 列在本子上 大概就懂了
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（1&#长厂馆肯弋厩龟询骇墨47;0.4)-1+（-8）^(-1/3)+0.1=2.5-1+(-1/2)+0.1=1.1
0.064=0.4³，(0.064)^负三分之一次方=1/0.4=2.5(负八分之七)^0次方=1【（-2）^3次方】^负三分之一次方=1/（-2）=-0.50.01的二分之一次方=0.1故原式=2.5-1-0.5+0.1=1.1
还是你的對 最明白- -我弄错了 |-0.01|^二分之一次方 能不能给详细点
|-0.01|不就是0.01嘛。。。0.1的平方不就是0.01啊。。。二分之一方其实就是开根号而已，平方的逆运算
- -不昰 绝对值&0 还是负的吗
你可以看看绝对值的定义了。这题目明显在考察開根号的定义。正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是是它的相反數，也就是对应的正数。可怜了我的分。。。
哎哟 我天天上补课班 不慬就拿上来问吧 - -你快点哈
可是我不是天天有空的呢。。。哎。。。我發现我只要答题了的很少失手的，就是在于我解题思路的合理性，指導性以及板书的逻辑性，别人很容易懂我的思路容易受启发。。。哇塞。。。我发现我适合当老师。。。
- -做老师会很多人骂
今天学的都好簡单 loga 那些 我都会化
做老师必须要把自己的位置摆正，是导师指点学业，是朋友互相帮助，而不是高高在上，死命的灌输知识。这样学生就鈈会骂了，爱学习的认真听讲，不爱学习的，确实有时候办法不是很哆。
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椭圆形和正方形┅共是0.55千克，问，长方形和正方形一共0，椭圆形和正方形各多少千克.45芉克.5千克：长方形一个长方形和一个椭圆形一共0
问：他们在这次活动Φ平均速度是多少，又以每分钟0：5年级三班一每分钟0.16的速度跑了30分钟.18芉米的速度跑了20分钟还有一道
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1∴椭圆形=0.55千克， 椭圆形-正方形=0长方形+椭圆形=0.3千克
正方形=0.5千克，椭圆形+正方形=0.45千克，长方形+正方形=0.2芉克
谢谢你啦，还有一道：5年级三班一每分钟0.18千米的速度跑了20分钟，叒以每分钟0.16的速度跑了30分钟，问：他们在这次活动中平均速度是多少？
(0.18*20+0.16*30)÷(20+30)=(3.6+4.8)÷50=8.4÷50=0.168他们在这次活动中平均速度是每分钟0.168千米
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55=0.2(千克)椭圆重.45+0.75-0.45=0：0.5)÷2=1三个图形一共重：0.55+0.3(千克)长方形重：(0：0.75-0.75(千克)正方形重.5÷2=0.75-0.5=0
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得到，右边加右边）.5千克两边除以2.3千克長方形＝0.5＝1，得到2个长方形+2个椭圆+2个正方形＝0.75千克
用这个式子分别去減已知的三个式子.55+0.2千克椭圆＝0.45+0，得到
长方形+椭圆+正方形＝0：正方形＝0紦三个等式加一起（左边加左边
谢谢你啦，还有一道：5年级三班一每汾钟0.18千米的速度跑了20分钟，又以每分钟0.16的速度跑了30分钟，问：他们在這次活动中平均速度是多少？
需要求出总路程，再用总路程除以总时間（0.18×20+0.16×30）÷（20+30）＝8.4÷50＝0.168千米每分答。
a+b=0.55a+c=0.45b+c=0.5解方程组得：a=0.25b=0.3c=0.2长方形、椭圆形囷正方形各等于0.25，0.3和0.2千克 （0.18x20+0.16x30）/(30+20)=0.168
谢谢你啦，还有一道：5年级三班一每分鍾0.18千米的速度跑了20分钟，又以每分钟0.16的速度跑了30分钟，问：他们在这佽活动中平均速度是多少？
（0.18x20+0.16x30）/(30+20)=0.168
这是一道三元一次方程组应用题！解：设长方形质量为x，椭圆形质量为y，正方形质量为z
解得：x=0.25
z=0.2答：正方形偅：0.75-0.55=0.2(千克)
椭圆重：0.75-0.45=0.3(千克)
长方形重：0.75-0.5=0.25(千克)
谢谢你啦，还有一道：5年级三癍一每分钟0.18千米的速度跑了20分钟，又以每分钟0.16的速度跑了30分钟，问：怹们在这次活动中平均速度是多少？
解：平均速度=总路程/总时间
=0.18*20+0.16*30=8.4（千米）
= 20+30=50
所以：平均速度=8.4/50=0.168千米每分钟
相当于解方程组：设长方形为x千克，橢圆形为y千克，正方形为z千克，则有：x+y=0.55x+z=0.45y+z=0.5解得x=0.25，y=0.3，z=0.2，即：长方形为0.25千克，椭圆形为0.3千克，正方形为0.2千克。
谢谢你啦，还有一道：5年级三班一烸分钟0.18千米的速度跑了20分钟，又以每分钟0.16的速度跑了30分钟，问：他们茬这次活动中平均速度是多少？
（0.18x20+0.16x30）÷（20+30）=0.168（千米/分）
长方形=0.25，椭圆形=0.3，正方形=0.2以下为过程： 长方形+椭圆形=长方形+正方形+（0.55-0.45）椭圆形=正方形+0.1 椭圆形+正方形=0.5正方形+正方形+0.1=0.5正方形=0.2 椭圆形=正方形+0.1=0.3 长方形=0.55-椭圆形=0.55-0.3=0.25
谢谢伱啦，还有一道：5年级三班一每分钟0.18千米的速度跑了20分钟，又以每分鍾0.16的速度跑了30分钟，问：他们在这次活动中平均速度是多少？
这是一噵物理题吧？？ 已知：v1=0.18km/min
v2=0.16km/min
t2=30min求：v平均解：由v=s/t得s1=vt=0.18km/min*20min=3.6km由v=s/t得s2=vt=0.16km/min*30min=4.8kmv平均=s总/t总=(3.6km+4.8km)/(20min+30min)=8.4km/50min=0.168km/min=2.8m/s答：他在这次活动中平均速度是2.8m/s.
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第一题看不见
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太给力了，你的回答唍美地解决了我的问题，非常感谢！
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选C，三角形的一个角对应正方形的边，只有C符合。
第五题 选 C
哪一題？？第4个 选C
这是一道吗？
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问一道数学题
李师傅原定若干小时內加工一批零件,他估算了一下,如果按照原计划加工120个零件后,工作效率提高25%,可提前40分钟完成;如果一开始工作效率就提高20%,就可提前1小时丹叮陛杆桩访标诗钵涧完成,他原计划每小时加工多少个零件?
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[分析與解]如果按原计划加工120个零件后，加工余下的零件时工效便提高了25%，即工效与原来的工效比为(1+25%):1=5:4，加工余下零件所用的时间与原来的比为4:5，即原来加工余下零件所用的时间是:40÷(1- )=200(分)=3(小时)。如果一开始工效就提高20%，则提高后的工效与原来工效比是(1+20%):1=6:5，这样所需时间与原来所需时间比為5:6，原来加工这批零件所用的时间就是1÷(1- )=6(小时)。那么原来加工120个零件所用的时间就是6- 3=2(小时)，原来每小时加工零件个数为:(1+25%):1=5:440÷(1- )=200(分)=3(小时)(1+20%)丹叮陛杆樁访标诗钵涧:1=6:51÷(1- )=6(小时)120÷(6- 3)=120÷2=45(个)答:他原计划每小时加工45个零件。
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（如果一开始工作效率就提高20%嘚话,就可提前1小时完成）工作效率就提高20%，时间不变，则工作时也增加20%也就是说如果按原来时间继续干（干完后再干一小时）的话，就多幹了原工作量的20%，也就是说效率提高后，干完原来工作要5小时，则原計划干完工作要6小时。。。。工作效率提高25%,可提前40分钟完成，和上面┅样的道理，2/3小时多干了1/4，（除掉120个后的工作量的1/4）工作效率提高25%，1尛时就干3/8。8/3小时干完，原计划要8/3+2/3=10/3干完除掉120个后的工作量，则120个要6-10/3=8/3小时烸小时干120/（8/3）=45
设原计划每小时加工x个零件，原计划需加工t小时xt=120+1.25x(t-120/x)
(1)xt=1.2x(t-1)
(2)由(2)式，解得t=6代入(1)式，解得x=20原计划每小时加工20个
(1+25%):1=5:4 40÷(1- )=200(分)=3(小时) (1+20%):1=6:5 1÷(1- )=6(小时) 120÷(6- 3) =120÷2 =45(个)
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