我当妈妈啦作文 第二篇
第十一篇:今天晚上，我说：“我想当妈妈，妈妈你当女儿。”妈妈笑着同意了。我开心得不得了，吃晚饭了，做妈妈的我当然要喂女儿吃饭，可是我把勺子勺来勺去都特别别扭，还没喂到“女儿”嘴里，饭菜都掉到桌上地上，自己的肚子还在咕噜噜的叫，好饿呀。我想当妈妈可真不舒服，吃了饭还要抹桌子洗碗，我可是忙得满头大汗，还一只碗打碎了，妈妈实在看不下去了。哎，还是变回吧。我终于又是女儿了，我就做这点时间的“妈妈”就知道当妈妈太不容易了，当女儿不舒服时妈妈更累，忙着给我弄着弄那，更是辛苦。我还是做女儿吧，好好学习，天天向上。做妈妈的乖女儿。第十二篇:我当“妈妈”当妈妈多好啊！可以不用辛辛苦苦地上学，可以不用做作业，在我不断地请求中，我终于如愿以偿地当上了“妈妈”。“叮呤呤”天空还没露出鱼肚白，闹钟就唱了起来。我很不情愿地起床，唉，谁叫我是妈妈呢？我煮了一个鸡蛋和一碗粥“女儿”起来了，她看了看早饭便大声嚷嚷“不嘛，不嘛！我要吃豆浆。”我没办法，只好打开豆浆机，开始磨豆浆。“女儿”吃完了豆浆，又发话了：再来一个苹果１真是一位难伺候的“小皇帝”呀！可谁让我是妈妈呢？我懒洋洋地拿起一个苹果。晚上，“女儿”回来了，她一进门便喊：“妈妈，我饿了。”我听罢，拿起一块面包给女儿。女儿吃完瞥了我一眼，趾高气昂地说：“我渴了，拿被牛奶去热。”天哪，这不是故意为难我吗？但又有什么办法呢？唉！饭后，女儿还不善罢甘休，又给了我一道圣旨：“快去洗衣服１说完，打开电视机悠闲地看了起来。我很不服气，我像一只憋足气的气球，心想：“妈妈也真是的，让别人洗衣服，自己却看电视，算什么君子呀１但我还是拿起了那一叠衣服。一天很快过去了，我突然想到：“自己不就是这样的吗？是啊！现在哪个孩子在家不是“小皇帝”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活，但对于父母的付出，我们却不以为然。父母那么辛苦，我们也该放下“小皇帝”的架子，多多体贴他们。第十三篇:今天下午，回到家里写完作业以后，便看起了电视。只听妈妈喊着：“写完作业了吗？”“写完了。”我回答。“再检查几遍，回家就知道看电视，什么也不干。”妈妈训斥着我。到了该睡觉的时间了，我躺在床上就睡着了。做了一个梦，在梦里我看见了长着白胡子的老爷爷，他对我说：“小姑娘，你有什么愿望说出来，我可以帮你实现。”老爷爷说完；我迫不及待地说：“我要当妈妈１说完，老爷爷不见了。我醒了。已经到了早上，我想这个梦虽然美好，但不可能实现。我穿好了衣服，准备去刷牙、洗脸。可是，爸爸、妈妈还没起，平时可都是他们叫我起床。我赶紧叫醒了他们，他们竟然要去上学！难道，我的愿望实现了？“妈妈，我要去上学，准备好早饭。”只听爸妈说。我赶快下楼买了两个白吉馍，两碗稀饭。他们吃完以后，就去上学了。我也要去上班，到了那里以后。因为妈妈是专门负责打字的，本来，我的打字速度就不快。她们公司还要求效率高，真是的，我本来就是小孩。没办法，现在我已经是大人了。我只好加快我的速度，她们公司怎么这么多文件！我快累死了。我忙活了一天，终于能回家了。回到家里，我赶快躺在了床上。睡着了。原来，当父母也不容易。算了，我还是做小学生吧。在梦里，我又看见了那个老爷爷。我大声说：“我要做回小学生１我醒了，看见爸爸、妈妈在我身边问我：“钰钰，怎么了？怎么累成这样？”我说：“妈妈，你真辛苦。”我哭了，我知道其实他们也很累。只是不表达出来而已，以后，我一定好好疼爱他们。第十四篇:??呵护鸡蛋有感星期一早上，我起床后马上收拾好学习用具，就到冰箱里拿鸡蛋。我打开冰箱，闭上眼睛，心里默默念叨：拿到哪个，算它倒霉，因为我肯定会把它摔碎。我随便拿了一个鸡蛋，便给她起了个名字，叫做&小倒霉&。我兴高采烈地背着书包去上学，心里猜想：今天一定会发生许多有趣的事。进了学校，果然不出我所料。许多有趣的事真的发生了：上课时有一个同学的鸡蛋摔碎了，老师叫她扫干净，她却说&很恶心&；一会儿，又有一个同学弯下腰去捡笔，鸡蛋被她压碎了，身上满是蛋清和蛋黄，逗得大家都笑得直不起腰来&&这节课真是&开心&死了。下课了，大家都不敢玩，因为害怕把鸡蛋摔碎。一会儿，又上课了，我一不小心把鸡蛋给摔了，幸好只裂了一条缝，还可以继续呵护她。当时大家都笑了，可我怎么也笑不出来，心里非常失落，有种心痛的感觉。但为了不让别人笑话，我只好强颜欢笑。那一刻，我体会到了我生病的时候，妈妈心里的难受，妈妈全身的紧张。霎时间，我感觉我的&小倒霉&是幸运的，因为她有我的呵护，有我的关心，而另外的鸡蛋却只能冷冷清清地躺在地窖般暗无天日的冰箱里。我也是幸运的，因为我有爸爸妈妈的关心、呵护。在他们爱的港湾里，我健康地成长着。回到家后，我帮妈妈洗脚，发现妈妈的脚是肿的，妈妈每天不辞辛劳、来回奔波的情景浮现在我眼前，我难过地低下了头。当我抬起头看着妈妈时，我发现了她眼里的泪花&&妈妈的爱是阳光，照耀着我；妈妈的爱是雨露，滋润着我；妈妈的爱是那领航的灯塔，引领我走向未来。第十五篇:暑假里妈妈送我了一只小八哥，那只小八哥刚出生不久，有许多羽毛都还没长出来。可别看它全身乌黑，颜色单调，长得却很可爱，一双水汪汪的小眼睛和一个黄色的小鼻子，上面有两个小孔――那是它的鼻子。看着它那可爱的样子，我不禁扑哧一声笑了出来。我一边摸着小八哥一边笑着说：“小八哥，我当你的妈妈，好吧１小八哥用眼睛看着我好像同意了０那好，小八哥，从今以后你就是我的孩子了！我得给你取个名字１我边想边说，“那我应该叫你什么呢？”就这样，我想了20几分钟。“恩，小灰灰――小灰灰，灰灰！诶，这个名字不错！小灰灰，小灰灰１我捧着小灰灰手舞足蹈！日子一天一天过去，小八哥的羽毛长满了。一次，我上可回来，妈妈说小鸟生病了，送到花鸟市场了，老板说是缺水！大概傍晚爸爸能送回来，我焦急地等待着。快到傍晚时，突然，狂风大作，大树开始剧烈地摇摆着，施工地上的垃圾袋满天飞,，不一会儿就开始下雨了，还打闪电！我的心更是想热锅上的蚂蚁急得团团转，想：灰灰会不会出什么以外！幸运的是，灰灰安全地回家了!又过了几天，灰灰自己会飞20厘米左右了，看着它在阳台上飞来飞去，我就有一种推不掉的责任感：一定要好好照顾小灰灰，不让它挨饿！绝对不行！当妈妈是辛苦的，所以我要加油！灰灰现在非常调皮，常常爬到我头上来又不肯下来，有一次我干脆让灰灰呆在我头上，不让它下来了！当妈妈是要耐心的，所以我要坚持不过灰灰也很乖！我每次带他出去玩，只要叫他名字他就会跟过来！当妈妈是快乐的，所以我要爱孩子！我终于体会到了当妈妈的感受，当妈妈虽然很累但也很快乐！第十六篇:今天我当妈妈早晨，我起床了，妈妈说：“今天你当妈妈，好吗？”我感到十分好奇，高兴地回答：“好呀１我把被子叠好了，不要妈妈提醒，就先刷牙，再洗脸。我说：“今天到人民广场去玩。”于是，我和妈妈来到了人民广常一会儿，太阳火辣辣地烤着大地，看见妈妈又热又渴，脸上的汗水直往下淌。于是，我说：“妈妈，你喜欢喝什么？”妈妈说：“我喜欢水。”我买了一瓶水和一瓶可乐，把水递给妈妈，妈妈高高兴兴的对我点头。我们来到菜市场，买了鸭肉、白菜、黄瓜和丝瓜。妈妈说：“该回家了。”我感觉真累于是不想走。“妈妈，我们坐车回去吧１“那怎么行？还是坚持一下吧１我把脸一侧就打滚耍赖，忽然想：今天我当妈妈，怎么能这样呢？于是，我立即站起来，拍拍身上的土，说：“那就坚持到底走回家吧１刚回家，我就拿出白菜，仔细的切了几刀，然后在锅里放些油，再把白菜放入里面炒，过了一会儿，白菜炒好了，我把丝瓜削皮，再切成片状，在锅里放些水，把丝瓜倒进里面，再放调料，蒸一会儿就做好了。从这次我当妈妈中，懂得了当妈妈可真难啊！第十七篇:昨天我和妈妈说好了，今天我来当妈妈，妈妈当小宝贝。早上，我起了一个大早，洗漱完后就准备早饭了，我给我们俩人每人准备了一瓶牛奶、一罐八宝粥，还拌了根黄瓜。我们吃的都很开心。吃完了早饭，我先去买菜了，买了2个鸡蛋，半斤肉，一斤青椒，两个土豆，两个西红柿。然后开始洗菜做饭了。先淘米蒸饭，再去炒菜，我炒了一个西红柿炒蛋，青椒肉丝，还做了一个土豆汤。菜好了，我再去盛饭，一看，糟了，成稀饭了，今天只好吃稀饭了。好在&妈妈&和&小宝贝&都不挑食，我们美美地吃了午饭。午睡后，下午两点，我开始收拾屋子了，先收拾我的书桌，然后拖地，一个下午很快就过去了，晚饭时，我又拿了两罐八宝粥，炒了个酸辣土豆丝，终于解决了晚餐。睡觉时，&宝宝&要我给她讲故事，我很困，很累，痛苦地说：&我不要当妈妈了，我再也不要当妈妈了！&唉！原来妈妈这么辛苦，我终于体会到做父母的艰辛。湖北襄阳市实验二小三年级：安安公主1第十八篇:因为小姨上夜班，奶奶又生病住院，没有人带妹妹，于是，我做了一个&妈妈&该做的事&陪妹妹睡觉这个艰难的任务便落到了我的头上。睡前，我给妹妹开始讲故事，可是，我讲了一个又一个的故事，妹妹还是不满足，说：&婧婧姐姐，我还要听！&我只好拿出妈妈的绝招，我对妹妹说：&媛媛，你再不睡觉，小偷就要来抓你啦！恩，好像还要挖眼珠子！赶快睡吧！想不想被小偷抓住？不想就睡觉。&果然，妹妹乖乖的闭上了眼睛，可是，过了一会，媛媛妹妹睁开眼睛，大眼睛了透出可爱的神情。我问：&怎么啦？&媛媛妹妹说：&婧婧姐姐，我要喝水。&我跑去给他倒水。又过了一会，媛媛再次睁开眼睛，说：&婧婧姐姐，我要上厕所啦！&我又带他去上厕所。终于，妹妹累了，睡着了。可是他睡着了也不老实，我给他盖上被子，她又踢开，我再盖上，他又踢开，就这样，一晚上重复了很多遍，终于熬到了早上。唉，这个&妈妈&难当埃实验小学四年级:蔡萌婧第十九篇:星期五晚上，我对妈妈说让她明天和我换一下身份，妈妈竟然就同意了！星期六的早上，我起床之后，发现妈妈没有起床弄早餐，就去叫她，到了妈妈卧室之后，有些生气地对妈妈说：&妈，你怎么还没起床啊！&老妈却懒洋洋说：&啊？今天你是妈妈，我是女儿啊！你快去做饭吧！&我想起了昨天晚上答应妈妈的事，于是，我就去下泡面了。过了一会妈妈起来了，就坐在沙发上边看电视，边吃瓜子，搞得地上都是瓜子壳，还嗲嗲地说：&妈妈，地上脏了，扫一下下啦！&难得看妈妈那么像孩子，没办法，我只好埋头扫地。扫好地之后，我就去书房玩电脑了，刚玩到高-潮的时候，妈妈突然大喊：&我饿了，我饿了，快弄点吃的！&我又把我的零食都拿出来了，过了一会儿，地又脏了。我不知怎么回事，突然对妈妈说：&我不干了。&妈妈也同意了，随后她立刻去打扫卫生了。我当了半天的妈妈，感觉好累啊！我也明白了妈妈是伟大的，这件事一直在我心中。六年级:陶梦茹第二十篇:因为小姨上夜班，奶奶又生病住院，没有人带妹妹，于是，我做了一个&妈妈&该做的事&陪妹妹睡觉这个艰难的任务便落到了我的头上。睡前，我给妹妹开始讲故事，可是，我讲了一个又一个的故事，妹妹还是不满足，说：&婧婧姐姐，我还要听！&我只好拿出妈妈的绝招，我对妹妹说：&媛媛，你再不睡觉，小偷就要来抓你啦！恩，好像还要挖眼珠子！赶快睡吧！想不想被小偷抓住？不想就睡觉。&果然，妹妹乖乖的闭上了眼睛，可是，过了一会，媛媛妹妹睁开眼睛，大眼睛了透出可爱的神情。我问：&怎么啦？&媛媛妹妹说：&婧婧姐姐，我要喝水。&我跑去给他倒水。又过了一会，媛媛再次睁开眼睛，说：&婧婧姐姐，我要上厕所啦！&我又带他去上厕所。终于，妹妹累了，睡着了。可是他睡着了也不老实，我给他盖上被子，她又踢开，我再盖上，他又踢开，就这样，一晚上重复了很多遍，终于熬到了早上。唉，这个&妈妈&难当埃实验小学四年级:蔡萌婧
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小学描写昆虫动物的作文400字_骄傲的蚂蚁
　　昨天小安安刚刚搬了只比自己身体重几倍的虫子，它很得意，走路时把胸挺得高高的，谁都不放在眼里。
　　今天，安安又趾高气扬地走出家门，没走多远，它看见一块不知被谁嚼过的泡泡糖静静地躺在地上。它走，闻了闻，舔了舔，觉得挺香挺甜，就决定搬去。它心里想：这泡泡糖还没有上次那只虫子大，不费吹灰之力就能搬走。于是，它就往泡泡糖上爬，不好，安安的脚被粘住了，拨也拨不出来。安安害怕地叫起来：&救命啊！救命&&& 　　远处巡逻的卫兵听到了叫声走了过来，他来帮忙拉安安，可是拉了很长还是拉不出来。谁知道坏蚂蚁头子黑黑来进攻了，卫兵敌打不过被打晕了，蚂蚁安安眼看就要被促住了；这时蚂蚁大力士龙龙来了，打败了黑黑，他使劲地拽安安，谁知一不小心他的脚也被粘住了，拨也拨不出来。安安绝望地哭了起来，哭声吵醒了卫兵，他一看安安和龙龙都被粘进去了，只好回蚂蚁村去找蚂蚁部队求救去了。 　
　　这时坏蚂蚁黑黑带领士兵又来进攻了，黑黑派了几个士兵本想把安安和龙龙抬走，可却也被粘住了。黑黑见抓不到安安和龙龙，气急败坏地命令手下士兵一把火烧了泡泡糖，士兵们大吃一惊，他们没想到自己的首领为了胜利竟然不顾及自家兄弟的安危&&黑黑见他的士兵们没有反应，就推了一下身边的士兵：&你们干什么？想不想好了？&士兵们生气了，此时安安蚂蚁村的大部队来了，黑黑的士兵改恶从善，加入了安安蚂蚁村的军队，打倒了黑黑，并齐心协力救出了粘在泡泡糖里的安安他们，蚂蚁安安平安地回到了家。（中国作文网） 　
　　这次事件之后，安安明白了一个道理：不能骄傲，不能小瞧人，这次若没有卫兵和士兵们，他可能还限在泡泡糖里呢！
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iframe(src='///ns.html?id=GTM-T947SH', height='0', width='0', style='display: visibility:')今天是日 安安宝贝7岁4个月1天& &助人为乐& & 放学了，小白兔背上书包走在回家的路上。& & 走着走着，突然，天空中下起了大雨，小兔子非常惊慌，它捂着脑袋跑了起来。& & 这时，小乌龟背着自己的硬壳走了过来，无论刮风下雨，它出门从来不用带雨伞，因为它身上的硬壳就是它的保护伞。它看见惊慌奔跑的小兔子都快被雨淋湿了，它很想帮助小兔子，它想来想去，终于想了一个好办法。它把自己的硬壳取下来，找来一根木棍，顶起硬壳当伞用。它举在小兔子的头上，雨再也打不到小兔子身上了，小兔子十分感激。& & 小乌龟和小兔子一起打着这把特殊的伞开心地走在雨中，直到把小兔子送回家，小乌龟才重新背上硬壳向自己家走去。& & 小乌龟真是个助人为乐的好孩子。
发布于日 16:39 |
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今天是日 安安宝贝7岁3个月10天春天来了& & 春姑娘迈着轻轻的脚步向我走来。& & 你瞧，天空中，可爱的小燕子乘着春风飞回来了，大雁也排着整齐的队伍飞回来了。它们一边飞，一边唱着欢快的歌声，告诉人们：“春天来了！”& & 再看，田野上，蒲公英开花了，这里一朵，那里一朵，散发着淡淡的清香，真好看！还有粉红的桃树、长长的柳树、圆圆的豆荚、尖尖的麦苗，都张着两瓣嫩绿的小嘴，争先恐后地钻了出来，告诉人们：“春天来了！”& & 还有，草地上，小朋友们也出来玩了，有的放风筝，有的跳绳，有的跑步......，不断地发出爽朗的笑声，告诉人们：“春天来了！”& & 这就是春姑娘给我们的礼物，真美啊！我喜欢春天！&
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今天是日 安安宝贝7岁3个月7天&& & 这还是一次作文试卷上的一则看图说话，要求：图上画的是什么时候？都有谁？他们在干什么？会说些什么？认真看图，写一段意思连贯的话。& & 其实，给出的要求就是教会孩子们如何观察，如何理出写作思路，这是基本功，基本功打扎实了，以后的写作道路就很顺畅了,所以三年级前最重要的还是练写作基本功。& & 每一篇都要强调基本功，似乎有点老调常谈，别嫌烦啊。& & 这张纸是老师发的，统一让孩子们写在上面，安安坚持要把整页写满了，于是左拼右凑，写下了此文。放学后& & 放学了，同学们走出教室，一看，外面下起了瓢泼大雨。& & 小明站在教学门口，一边发愁，一边挠着头说：“怎么办呀，我没带雨伞。”他只好在门口等，想等雨停了再回家。& & 天渐渐黑了下来，雨一点停得意思都没有，小明更着急了。& & 这时，小红走出了教室，她说：“下雨了。”她一边说着，一边从书包里拿出了雨伞，刚要走，她看见小明正在发愁，说：“我送你回家吧。”小明说：“谢谢你。”& & 于是，他们共同打着一把伞，开心地走在雨中，一起回家了。
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发布于日 13:29 |
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今天是日 安安宝贝7岁2个月19天& & 有了孩子，就要面对孩子的方方面面，尤其是身体健康，一但身体有什么不适，当妈的最为纠心。如给孩子直接用药仅为治标不治本，如用药过量则影响孩子一身的健康。在这方面我是真吃过亏，所以打内心实在是不提倡给孩子稍一不舒服就直接用药的行为。& & 也是有了孩子后，我听人之言，知道了小儿推拿和按摩，很好奇，便从朋友那里借来一本小儿推拿的书，解了当时正被困惑的难题。从此，我便相信了推拿和按摩，没事有事就给安安捏捏小手，捏捏背的，让她健康快乐地成长。& & 今天，看到育儿网赠书的活动，不仅仅是有免费的书相赠而心动，更重要的是书名《捏捏小手百病消》直入我心，曾经推捏的小受益已扎根在我身心，对它的信任和依赖之心远胜于夸大宣传的各种药品，从介绍中看这本书更详细、更具体，是对我之前小受益的科学化、系统化、理论化的一次全面补充，我一定不能失去这次机会，一定要想办法得到它，于是义不容辞提出了赠书申请，并承诺将之附注行动。& & 当我拿到书后，迫不急待翻开来看，审了下目录，涉及的面很细、很宽，大都属于困惑家长的常见病，的确受益。& & 我最为感兴趣的是调理孩子肠胃的问题。安安从小肠胃不是很好，再好的饭吃起来都如蜻蜓点水，一吃就饱，很快就饿，吃上几口就要打嗝，一餐饭要打好几个嗝，正如书上所说，不是大病，去医院找大夫也不值，不去看吧这嗝打不出来孩子难受，总是打嗝又有些不雅，要不要带她到医院去看看的确困惑了我很久。& & 当看到这方面内容的标题时，我马上翻开内容仔细去读，了解到这也是一种小病，通过捏小手是完全可以调理过来的，主要有四个穴位，只要按照书中介绍坚持做，肠胃一定能调整到正常，打嗝这种现象就会自然消失。& & 不用吃药，只捏小手就能治愈这种小病，正是我所期望的，于是，我对安安说：“宝贝，这个捏小手的书真好，从今天开始，妈妈要照着这本书来给你捏小手。”& & 当安安一听每个穴位要捏300下，她惊讶了：“妈妈，得捏这么多，四个穴位1200下，好长时间啊，你能行吗？”& & 我果断地告诉她：“宝贝，因为我是当妈的，我一定能行，你和妈妈一起坚持，一起打劲！”& & 一句“当妈的”，安安幸福地笑了，快乐地说：“好，我们一起坚持，捏小手很舒服，比吃药强多了，我喜欢让妈妈捏。”& & 于是，她躺着，我开始照着书寻找穴位，慢慢捏了起来。& & 当数到快二百下的时候，我的手已经酸痛无比，看来，这还真不是个好干的活，虽然不需要大的运动，但手力和指力的控制也是无法把握的，力气大了安安会嚷疼，力气小了起不到功效，只有捏到她自己感觉舒服了才算适宜。& & 几经调整后，我才算找到感觉，安安也感觉到了舒服，闭着眼让我继续捏，好一副享受的姿态。这小家伙，捏着捏着就呼呼大睡了，我还在那里一下一下地默数坚持着。& & 最后完成四个穴位1200下的捏揉后，历时二十分钟，比跑了二十分钟步还累，比干了二十分钟家务还累，手和胳膊几乎不听自己使唤了。但看着舒服地睡着了的安安，我很欣慰，或许此时的沉睡也是我捏小手的功效吧。& & 从那天开始，每一天，无论多忙、多晚回到家，有时安安已经睡着了，我都会记着给她捏一遍小手，一直坚持到现在。半个月了，还别说，安安的打嗝连她自己也感觉减少了一些，不象之前那么多次数了，孩子自己有好的感觉，我自然欢乐，我知道，这其中的感觉或许也有心里作用之感觉，但无论是否彻底见效，但我还是要坚持下去，捏了就有好外，而且最大的成效应该是坚持之后的快乐和幸福。& & 神奇的小手百病捏，我信任！& & 封面很美观的一本书，内容更吸引人，拿到书当天晚上我就给安安捏上了，坚持！
发布于日 13:59 |
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今天是日 安安宝贝7岁2个月17天&&& & 这是语文新课堂上的一则小练笔，安安写在了小作文本上。小鸭子得救了& & 一天，小猴子、小熊和小象一起去河边玩耍。& & 它们玩着玩着，忽然听见有人在喊：“救命呀，救命呀。”它们就顺着声音赶紧跑过去，发现在一棵大树下面有一个洞，洞里有一只小鸭子在喊救命。& & 小猴子找了一根木棍，可是太短了，小鸭子够不到。小象把长鼻子伸进去，小鸭子还是够不到。小熊看了看手里的水桶，灵机一动，有了办法，它把小水桶盛上水倒入洞里，一次又一次地去倒，水足迹逐渐升高，小鸭子游了上来。& & 小鸭子终于得救了，大家激动地蹦啊、跳啊，别提多开心了！从此，小鸭子和小猴子、小熊、小象成了好朋友。&&&
发布于日 18:36 |
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今天是日 安安宝贝7岁2个月14天& & 此篇也是近期复习过程中一张试卷里的看图说话内容，问题和要求为：图上画了谁，他们在干什么？请你看图想一想，再用几句通顺连续的话写一写。& & 当我第一眼看到这张图片时我的最初反应是孩子们在上英语课，唱英语歌，我没有直接告诉安安，而是让安安先告诉我她从图中看到了什么。& & 安安思索了许久，告诉我：“妈妈，这是语文老师在教同学们唱歌，我们周老师就给我们上过这样的课。当时好多同学都认为是英文字母歌，其实那是个拼音字母歌，周老师唱得还挺好听，她先让我们背熟了，然后教我们唱，我们很快就学会了。”说着，安安饶有兴趣地给我唱了起来。& & 安安新颖的话语和提法让我心头一振，幸亏我没先把自己的想法说出来，否则就压制了她的思想，约束了她的思维，我马上把自己的想法消灭在肚子里，大大肯定了她刚才的那番话：“宝贝，你真棒，其实，这幅图已经存在你心里了，你刚才讲的就是这幅图的内容，这几个唱歌的孩子中就有你的身影，你就把你们课堂上的情况和给你印象最深的情景写下来就行。这就是理论联系实际，一切写作都来源于生活。”& & 安安心里豁然开朗，但是该起个什么样的题目？她不好把握，我建议说：“一时想不起来先不想，先写内容，再说你看了那么书关于上学的书，象什么小朵朵、小豆豆、花蕾蕾什么的，上面很多写上课的日记的，你可以参考一下。”& & 经我一提醒，安安马上去翻这些书，还别说真就从小朵朵里面找到了自己满意的作文标题，几经筛选，她最后确定标题为《一堂特别的语文课》。一堂特别的语文课 & &星期一，第一节课是语文课，同学们拿出语文书安静地等老师来上课。& & 铃声响了，老师进来了，她笑着说：“今天我要教大家唱一首歌。”话音刚落，同学们都吃惊地你看看我、我看看你，我也很惊讶：“明明是语文课又不是音乐课，语文老师教唱歌真是稀奇？”& & 老师接着说：“谁会唱《字母歌》？”同学们纷纷举起手，七嘴八舌地说：“我老师我会。”“老师我会。”老师说：“小红，你来。”小红唱了起来：“ABCD......”老师摇摇头，笑着说：“你唱的是英文字母歌，而我要教大家的是汉语拼音字母歌。是这样唱的，abcdefg......”老师唱得真好听，同学们都被吸引了，争着让老师教。& & 于是，老师唱一句，同学们跟着学唱一句，有的同学一边打拍子一边唱，有的同学一边摇头晃脑一边唱，还有的同学手拍着桌子、脚跺着地跟着唱......，同学们很快就学会了，大家唱了一遍又一遍。整个教室里回落着同学们欢快的歌声。& & 这真是一堂又快乐又特别的语文课。&&&& & 后来，安安回家反馈的消息说：老师在全班同学面前读我这篇作文，还拿到别的班去读了，说我写得好，写得真实。& & 很为她欣慰，不过，一二年级的孩子写作文，重要的是家长的引导，引导孩子学会如何观察，如何梳理思路，这方面也是我们做家长的需要学习的，陪着安安一起开始写作文的学习，我也在学习着。
发布于日 13:28 |
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今天是日 安安宝贝7岁2个月13天& & 学校教学评估工作进入倒计时白热化阶段，连周末都取消了，每天都是早出晚归的忙碌于自己的工作中，对安安照顾得少了，这个小家更是无暇打理。& & 孩子的成长也只能让孩子自己来记录了。& & 安安目前也在备战期中考试的事情，每天的作业里几乎都是一篇小作文练习，真正感受到二年级和一年级的大不同，每天的学习时间不自觉的拉长了，感受到了孩子学习的辛苦。& & 这是一张卷子上的小练笔，要求为：美丽的大自然充满各种色彩，金色的田野、五彩的花园、茂密的树林......请你抓住一处景色描写一下，表达对大自然的热爱吧。& & 安安选择了五彩的花园，她想到了大班时候我带她到济南趵突泉观看菊花展的情景，打开我曾为她记录的博文，看着里面的照片写下自己的真实感受，再次证实为孩子记录这样的成长过程有多么重要。五彩的花园& & 今天，妈妈带我去公园，公园里有一个大花园，花园里盛开着五颜六色的菊花和成片的野菊花。& & 花园里的菊花好看极了，有白的、黄的、紫的、深粉的、淡粉的，一团团、一簇簇，晶莹透亮散发着淡淡的清香。菊花的花瓣有的细长，像金针菇一样昂首直立着，有的是椭圆形，像刚挤出的奶油瓣一样围在一起，大的像一团团彩球，小的像一盏盏花灯。微风一吹，有的在向我招手，有的在给我跳舞，我看的都眼花缭乱了。& & 花园里的野菊花更是黄的、粉的连成一片，人们还用野菊花编出各种形状，有长龙、有孔雀、有海豚、有花篮、有花车、还有漂亮的文字，非常神奇，我都看呆了。& & 这真是一个五彩美丽的花园，真希望我也有这样的一片大花园。&&
发布于日 17:11 |
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今天是日 安安宝贝7岁2个月1天& & 这还是安安刚上二年级没多久发生的一件事。& & 记的那天晚上回到家，一家人坐在饭桌上边吃饭边聊天，就听安安说：“妈妈，有一件事，你给评判一下到底这样做对不对？我一直没想明白。”& & 看来，安同学在学校真是遇到不解之惑，连“评判”的词都用上了，赶紧了解详情。& & 安安一边描述一边用手比划着现场的情景：这天上XX课（一节附课）时，有一个同学没认真听老师讲课，自己在下面偷偷看课外书《笑猫日记》。被老师发现了，老师很生气，在班上那么大声地骂这个同学，把书也没收了。没收就没收了吧，可老师居然当着全班同学的面把书这样卡卡又这样卡卡（做撕书动作）给撕了，撕完了还不行，还这样这样（两手在一起揉团状），揉成个球给扔了，撕了一次还不行，又翻了几页接着撕，还是这样这样揉，再扔掉，连着撕了好几页，我看着可心疼了。然后，老师还问全班同学：“你们说，老师这样做过分不过分？”有一些同学互相看了看，吐吐舌头，也不敢说啥，同学们只好齐声回答说“不过分”，要不能怎么说。我一直没想通，老师这样做到底过分不过分？& & 听了安安的描述，我当时的第一反应就是这个老师处理事情太欠理智，怕是这一行为伤害了现场许多孩子纯洁的小心灵，包括安安在内，否则她不会为过去了的事而纠结。& & 我没有马上给出她明确的结论，反问她：“宝贝，妈妈知道在课堂上同学们回答‘不过分’时，有很多同学都没敢说真话，我想你也是吧？现在在家里，没有别人，你自己心里到底怎么看老师的行为，完全可以在妈妈面前讲出实话来，你是怎么认为的呢？”& & 安安一骨脑道出了自己的观点：“妈妈，我反正觉得老师的做法不对，书多好啊，我们语文老师还多让我们看课外书呢。那个同学在上课的时候看书是不对，教育他一下不就行了，要不把他家长叫来批评批评，告诉他别在课堂上看课外书，也别撕书啊。那本《笑猫日记》我知道可贵了，撕书就是在撕钱，老师不心疼钱吗？钱可是他妈妈辛辛苦苦挣来的，他妈妈要是知道了该多伤心啊。而且，老师撕一次就行了，还连着撕好几次，就当着全班同学的面撕，还这样这样使劲撕啊揉啊，以后想把书粘好都没法粘了，我都被老师吓傻了。”& & 不知为什么听了安安的话我心里一阵酸痛，童言无忌，孩子的话简单但纯洁，多希望那位老师也能静下心来认真听一下孩子的心声，我相信安安的话代表着班上众多孩子的心声，不止是她个人的思想。& & 我必须保护好孩子的这份善良和纯洁，我肯定地说：“妈妈和你一个观点，我也认为这个老师的做法不对，书是我们的好朋友，是宝贝，不能光要求孩子来爱护书，大人，包括老师也要做到，老师的行为的确有些过分，不应该，更不应该当着全班同学的面反复撕书。”& & &看到妈妈和她在同一战线上，安安笑了，只是遗憾着书恐怕再也不能复原了，还担心老师，她说：“当老师问我们的时候，我们都回答‘不过分’了，明明是过分的但是同学们谁也不敢说，那不是在说谎吗？老师也不知道自己的行为错了，以后再遇到这样的事他还撕书怎么办？谁来告诉他啊，得让他改正错误。”& & &看着单纯的孩子我真的不知该说啥好，我非常理解课堂上老师冲动的逼问下孩子们违心的回答实属无奈，但孩子们真的不愿撒谎，课堂教学却没办法让孩子们做到敢说真话，真的很为现状痛心，为孩子们痛心。孩子做错了，老师可以责骂，甚至打几下都无碍，但老师错了，谁来教育？谁敢纠正？国情如此，现状如此，万般无奈！& & &谁来告诉老师？我无法回答安安这个问题，只能代表孩子和家长向老师发出一声呼吁：希望老师对每一个孩子的异样行为多一份理解、多一份理智，为人师表不是仅仅在说上更在身教，老师希望家长能做到言传身教，家长更希望老师能以身作则言传身教。当再遇到孩子在您的课堂上偷偷看课外书的现象时，请您冷静处理，顾及一下全班孩子纯洁的内心，请您多爱护孩子、多爱护书，请您手下留情！
发布于日 13:31 |
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今天是日 安安宝贝7岁2个月& & 《捏捏小手百病除》的诱惑，把中午吃饭的时间省下来，去找照片了，这精神可赞吧。& & 不过，从小到大一张张看过来，着实感慨万千，孩子的成长真是了不得，快的让你胆怯，快的也让你欣慰。&百天照一岁照&二岁照两岁照两岁照&三岁照&三岁照&三岁照&四岁照&四岁照&四岁照&五岁照&五岁照&五岁照&六岁照&六岁照&六岁照&六岁照&
发布于日 19:29 |
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今天是日 安安宝贝7岁1个月29天&&&&安安在升入小学人生第一环节上就遇到了一位倡导阅读的好老师，除了正常课堂教学外，她最主张的就是阅读，强烈要求家长能配合学校一起培养孩子的阅读习惯，这完全符合了从小喜欢阅读的安安的生活节奏，所以在小学一年级期间，她读了很多书，有老师要求读的，也有自主读的，在读书中她快乐成长着。& & 在一年级上半学期，我也整理了她，但由于工作的忙碌，之后的阅读书目整理工作就一拖再拖迟迟没有完成。& & 升入二年级后安安一如继往喜欢、坚持着阅读，我很欣慰，更加反思自己陪伴的滞后，咱当家长的得伴着孩子的成长与时俱进，再加上这阵子有很多好朋友都在问我安安一年级都看了哪些书，一下说不上来，只能静下心抽出时间一一整理，也算自我检讨中。& & 跟着上学期的节奏，从1月后寒假正式开始，屡一屡安安下学期主要看过的书：& &&一、学校要求阅读书目& & 1.《》，青岛出版社& & 2.《》，青岛出版社& & 3.《》，青岛出版社& & 4.《》，青岛出版社& & 5. 《》， 少年儿童出版社& & 6. 《》，少年儿童出版社& & 7. 《》，少年儿童出版社& & 8. 《》，少年儿童出版社& &&& & 9. 《西游记》& & 10.《安徒生童话》& & 11.《格林童话》& & 书目中1-4是老师去年寒假时推荐的，5-8是今年暑假推荐的。9-11是学期中要求选读的（在自主阅读中介绍）。这些书都是非常适合一二年级孩子读的儿童文学类书，以文字为主，配以拼音和部分插图，让孩子首先从视觉上不会有厌倦感。如果孩子能真正溶入到故事情节里去，那就真正达到了阅读的目的。安安在看这几本书的时候很投入，大有彻夜挑灯看通宵的阵势，两个假期很顺利读完了这几本书。& & 当然，在下学期，老师要求读的书还有学校里发的《小学生课外阅读》第2册，每天都当作业来布置，并且有检查、有监督、有签字、有考核，安安就这本书读了三遍。&&&二、自主阅读文学与桥梁书目& & 12.狐狸姐姐丛书：、《&。和一年级的两册一样精彩，很容易深入孩子内心。& & 13.《》之《我上二年级了》全4册：《一箩筐的快乐》、《如果我有时光机》、《新同桌的烦恼》、《大自然小秘密》。快乐的文字、搞笑的插图、好玩的情节，更有好词的重点标注，让孩子在快乐中学习。& & 14.全3册：《我们是属鼠班》、《魔法苹果筐》、《鱼缸里的奇案》。是因为老师推荐的书作者多为朱自强（青岛人），便对其产生了浓厚的兴趣，在搜寻他的作品时发现了这三册书，果断给安安买回了家，果然让安安爱不释手，自己看完还推荐给同学看，连送给好朋友礼物时都首选这套书，凡是看过的同学都对这套书赞不绝口。& & 15.：插图注音版（全15册），已经读完的有：《西游记》、《格林童话》、《安徒生童话》、《绿野仙踪》、《长腿叔叔》、《小王子》、《秘密花园》、《三国演义》、《伊索寓言》、《英国童话精选》、《俄罗斯童话精选》、《一千零一夜》。未读的有：《史记》、《孙子兵法》和《水浒传》。因为老师要求了前三本的选读任务，所以在网上搜寻后为她买回了全套。这套书完全针对于小学中低年级编撰，经典故事加精美插图，再加上大字注音，孩子很容易接受。& & 16.：含《黄色小水桶》、《宝贝飞呀飞》、《吊桥摇呀摇》、《终于见到她》、《只有我知道》。这个故事系列书，讲述了小狐狸的五个故事，构成了一组幼童成长的经验，是只属于孩子自己的体验。全书故事尊重幼儿心理，贴近孩子的生活经验，文字简单，内容温暖而充满想象，适合4-8岁的孩童阅读和分享，更是孩子逐步过渡到自主阅读的上乘读物。安安用了半天的时间一下读完了五本。& & 17.（全10册）：《小火龙棒球队》、《小火龙便利商店》、《火龙家族故事集》、《天下第一龙》、《虫来没看过》、《象什么……》、《危险！请不要按我》、《鲤鱼变》、《叶限》、《板桥三娘子》。是读了第1辑后安安强烈要求买回第2辑，这一辑溶入了科学类读本，让孩子了解到不同领域的知识，通俗易懂，不错的桥梁书。& & 18.《》（1B级）曹文轩经典美文分级悦读，青岛出版社。是因为喜欢曹文轩，而喜欢他的书，分级阅读非常适合孩子，这本书我看了都受感动，不愧为名作家。& & 19.《》彩图注音读物& && & 20.小屁孩日记—《》（女生版、注音版）& & 21.《》（全6册）& & 22.、。逛新华书店时看到的，看着就不撒手了，便买回了家，后来自己还写了篇读后感。& &&三、绘本书目& & 23.《》·哲学的启蒙（全15册）：是因为喜欢《小步走路》和《摇摇晃晃的桥》而买了全套，还包括《松鼠先生和第一场雪》、《怪老头来了》、《吉莉娅数星星》、《根本就不脏嘛》、《山猫怎么办》、《寻找国王的皇冠》、《妈妈，我为什么存在？》、《爸爸，你为什么会喜欢我？》、《爷爷，我为什么不能做想做的事？》、《海盗兔子小亨利》、《五只兔子》、《弗洛拉的花》、《弗洛拉的小毯子》。可以说海豚绘本陪着安安长大，已经收存到第5辑了，均为打折时购买。& & 24.提姆与莎兰：《》& & 25.《》（全3册）& &&& & 26.《》& & 27.& & 28.《》& & 29.《》& & 30.《》& & 31.《》& & 绘本的阅读不分年龄，不同时期看的确有不同的感受，孩子虽然上学了，但生活中依然离不开绘本，有些精典的东西是一定要让孩子拥有的。这些绘本安安听过、看过许多遍了，但她还是强烈要求拥有它，所以在当当网搞活动时，我很便宜的买回了家。& & 一年级下学期安安看过的书目能想到的也就这些了，每一篇题目上都有书的购买网址，感兴趣的妈妈们直接点开查阅便是。安安喜欢的不代表所有孩子喜欢，仅共大家参考，相互交流。& & （抽时间再整理升入二年级后至今看过的书目，敬请期待）&&
发布于日 12:42 |
阅读数(1944)
今天是日 安安宝贝7岁1个月28天& & 国庆小假老师依然留了写作文的作业，是一篇看图写作文。这幅图很熟悉，安安居然记的在一年级刚开始接触看图说话内容时看到过这张图。& & 的确，图是一样的图，但要求不同，这一次要求更细致了一些：“看看图，然后用几句话写写每一幅图的内容”。简单的简单的写法，细致有细致的构思，老师还说了：“可以随意想象，纸上的格不够，另加附纸补充”。& & 安安仔细观察后，开动自己的小脑袋瓜展开了想象，于是有了以下更加细腻的《蘑菇伞》之出炉。蘑菇伞& & 一天，小白兔开心地在公园里玩。& & 玩着玩着，忽然，天上下起了大雨。小白兔很惊慌，它左看看、右看看，突然，它发现大树下有三棵大蘑菇，眼前一亮，有了主意。它赶紧跑到大树下，拔出一个最大的蘑菇，把它举在头顶当伞用。有了这把蘑菇伞小白兔再也不惊慌了。& & 雨越下越大，小白兔一边举着蘑菇伞，一边哼着歌，开心地跑回了家。& & 回到家，小白兔把蘑菇伞的过程告诉了妈妈，妈妈直夸小白兔会动脑想办法，夸它是个聪明机灵的孩子。&&《蘑菇伞》原稿& & 小作文中，用了四个自然段，一幅图一段，完全符合题目要求，尤其第二幅图把小白兔的心里变化写得很细致，突出了重点，值得称赞。& & 希望安安同学在写作的道路上越走越扎实。
发布于日 17:17 |
阅读数(538)
今天是日 安安宝贝7岁1个月24天& & 每周的作业中多了写作文一项，某周留了这篇看图作文，记得那天我下班回家，安安已经把初稿写在了自己的草稿本上，一张小小的图，在她心里有一个美好的故事，她用自己的笔和思想记录了下来，似乎记录的是自己。& & 我首先肯定了她的思路，然后和她一起又仔细观察了一下这个图，我们一起观察的时候是对她自己观察时的一个互补。孩子毕竟还是孩子，眼光不一定看的那么仔细、那么到位，此时孩子需要的是家长的鼓励和帮助，并不是指责，所以无论孩子看到了什么、想到了什么，都是属于她自己的东西，一定要鼓励！& & 我把自己当做了她，然后来观察图片，和她一起交流着图上所能表达的东西，有的是她想到的，更有她没想到的，当听到我的意见后，她有一种顿然觉醒之快乐：噢，原来可以这样想象，这样观察！换个角度不一样的精彩！交流中能让孩子有新的认识和认同，也是一种学习收获，无论作文写的精彩如否，也算达到目的的，不是吗？& & 在我们交流之后，安安的思路比自己独自想开阔了许多，她拿起笔主动改起了自己的初稿，改完后，我又给她做了简单的修改，最后终于完成了属于她的《帮妈妈做饭》之小作文。帮妈妈做饭& & 一天，妈妈一下班就进到厨房里做饭了。& & 小红看见，心想：“妈妈上了一天班很累，回到家还要为我做饭，多辛苦呀，我应该帮妈妈。”于是，小红赶紧跑过去问：“妈妈，有什么可以帮助的吗？”妈妈说：“好孩子，帮妈妈把菜洗了吧。”小红说：“好的，妈妈。”& & 然后，小红拿起菜就认真地洗了起来，她边洗边和妈妈交流着一天的事情。妈妈脸上的疲惫没有了，露出了快乐的笑容。& & 原来，帮妈妈做饭真是一件幸福的事！&& &&原稿，给的格子不够，又补充了自己的纸& & &某日，看到了数学书上一篇小短文，课堂上写的，一次成型，深深感受到安安的领悟能力和语言表达能力还是很强的。
发布于日 17:22 |
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