2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码：03709_图文_百度文库
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2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 马克思主义基本原理概论试题 课程代码：03709
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你可能喜欢导读：2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试，考试时间l50分钟，1．本卷所有试题必须在答题卡上作答，A．全国人民代表大会B．全国人民代表大会常务委员会，C．全国人民代表大会及其常务委员会D．国家主席，2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试法学概论试卷(课程代码00040)本试卷共5页，满分l00分。考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试
2015年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
法学概论 试卷
(课程代码00040)
本试卷共5页，满分l00分。考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题l分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。
1. 我国社会主义法律的制定不包括
A．创新法律
B．修改法律
C．废止过时的法律
D．翻译外国的法律
2. 我国的最高国家权力机关是
A．全国人民代表大会
B．全国人民代表大会常务委员会
C．全国人民代表大会及其常务委员会
D．国家主席
3．下列不属于行政法律关系的构成要素的是
C．对象D．内容
4．成为国家公务员的基本年龄条件是年满
A. 24周岁 B．22周岁
5. 《中华人民共和国行政许可法》自
A．日起施行
B. 日起施行
C．日起施行D．日起施行
6. 国家行政机关作为裁决人，对行政争议作出裁决的活动是
A．行政强制执行
B．行政司法
C．行政处罚
D．行政决定
7．下列公司型态中，不能在我国设立的是
A．有限责任公司
B. 无限公司
C．股份有限公司
D．国有独资公司
8．根据我国公司法的规定，有限责任公司的首次股东会议的主持人是
A．出资最多的股东
D．职工一致推选的股东
9. 我国企业破产法规定，破产案件的管辖法院是
A．不动产所在地的法院
B．债权人所在地的法院
c．债务人所在地的法院
D．主管机关所在地的法院
10。下列保险中，不属于商业保险的是
A．张山为自己的小汽车购买的第三人责任险
B. 李四为自己的房屋购买的意外险
C. 王五为自己的妻子购买的人身保险
D．某公司为职工缴纳的失业保险
11．出票人自己签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或者持票人的
12. 股份有限公司的权力机关是
A．股东大会
C．监事会D. 总经理
13．股份有限公司应当设立监事会，其成员的任期为每届
14．纳税人以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的行为是
15．根据《中华人民共和国产品质量法》的规定，因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼
时效期间为
16．根据《中华人民共和国反不正当竞争法》的规定，抽奖式的有奖销售，最高奖金额不得超过人民币
C．6000元D．8000元
17．根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定，展销会结束后，消费者在展销会上购买商品受到损害的，索赔对象
A. 只能是商品的生产者
B．只能是展销会的举办者
C. 只能是商品的销售者
D．既可以是商品的生产者，也可以是展销会的举办者
18．根据《中华人民共和国刑事诉讼法》的规定，可能判处无期徒刑、死刑的普通刑事案件
的管辖法院是
A．基层人民法院
B. 中级人民法院
C．高级人民法院
D. 最高人民法院指定的法院
19. 下列特征中，不属于证据的特征的是
20. 根据《中华人民共和圜刑事诉讼法》的规定，监视居住最长不得超过
21. 根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，因不动产提起的纠纷，其管辖法院是
A．不动产所在地的法院
B．原告所在地的法院
C. 被告所在地的法院
D．最高人民法院指定的法院
22. 下列人员中，不属予民事诉讼的当事人的是
D．有独立请求权的第三人
23．根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，人民法院受理案件后，将起诉状副本发送被告的时间应当在立案之日起
24. 根据《中华人民共和国民事诉讼法》的规定，下列情形中，人民法院不能裁定终结执
A．作为被执行人的公民遭遇灾害，暂时没有能力履行判决的
B．作为被执行人的公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承担人
C. 申请人撤销申请
D．据以执行的法律文书被撤销
25. 下列行为中，属于行政诉讼受案范围的是
A．抽象行政行为
B．外交行为
C．国防行为
D．没有最终裁决效力的具体行政行为
26．下列关于行改诉讼被告的表述中，错误的是
A．行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关是被告
B．由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，委托的行政机关是被告
C. 由法律、法规授权的组织所作的具体行政行为，该组织是被告
D．两个以上行政机关作出同一具体行政行为的，署名在前的行政机关是被告
27．对于已经发生法律效力的行政诉讼判决，发现有错误，有权提交审判委员会决定是否
再审的主体是
A．本案的审判长
B. 本案的合议庭
C．本院的分管副院长
D．本院的院长
28．我国对待公民双重国籍的态度是
A. 有选择性地承认双重国籍
B. 不承认双重国籍
C．根据对等原则处理双重国籍
D．根据公民要求处理双重国籍
29．国家管辖范围以外的海床、洋底及其底土称为
B．专属经济区
C. 国际海底区域
30．我国国际私法最主要的渊源是
A. 国内立法
B．司法判例
C. 国际条约
D．尉际惯例
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分。共l0分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题
卡”的相应代码涂黑。宋涂、错涂、多涂或少涂均无分。
31. 综观古今中外，法律的渊源包括
32．根据宪法规定，我国公民的宗教信仰自由的内容包括
A．信仰宗教的自由B. 不信仰宗教的自由
C. 过去不信宗教，现在信仰宗教的自由
D．创立新教的自由
E. 信仰邪教的自由
33．根据《行政法规制定程序暂行规定》的规定，行政法规的名称包括
34,下列关于刑事诉讼管辖的表述中，正确的有
A．高级人民法院管辖全省(自治区、直辖市)性的重大刑事案件
B．刑事案件主要由犯罪地人民法院管辖
C．现役军人的犯罪案件由军事法院管辖
D. 对于管辖不明的案件，上级人民法院可以指定管辖
E. 在必要的时候，上级人民法院可以审判下级人民法院管辖的第一审刑事案件
35．国家承担责任的形式包括
A．限制主权
D．对国际罪行的直接责任人进行国际审判
E. 改组政府
第二部分 非选择题
三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共l5分)
请在答题卡上作答。
36．国家结构形式
37．公民的民事行为能力
38．有限责任公司
39．正当防卫
40．行政诉讼的原告
四、简答题(本火题共3小题，每小题5分，共15分)
请在答题卡上作答。
41．简述我国发展国民经济的基本方针。
42．简述有效遗嘱必须具备的条件。
43. 简述数罪并罚的情形。
五、论述题(本大题共l小题，共l4分)
请在答题卡上作答。
44. 试述社会主义民主与社会主义法制的辩证关系。
六、案例分析题(本大题共2小题，每小题8分，共l6分)
请在答题卡上作答。
45．张某年满44岁，丧偶。父母亲均为65岁，身体健康。有一个儿子，年满21岁。张某和儿子住在某大城市。张某的父母亲住在农村。张某有两套登记在其名下的房屋，均属
于张某个人的财产。2013年l2月，张某突然发病，神智不清，需要有人看护。张某的父
母亲想将张某接到农村看护，可是张某的儿子却不愿意，主张由自已看护父亲。
请问：(1)在本案中，担任张某监护人的顺序是什么?
(2)在本案中，张某的儿子能否擅自出卖张某名下的房屋?为什么?
46．甲、乙夫妇因8岁的儿子严重残疾，生活完全不能自理而非常痛苦。一天，甲往儿子要喝的牛奶里放入毒鼠强时被乙看到，乙说：“这是毒药吧，你给他喝呀?”见甲不说话，乙叹了口气后就走开了。毒死儿子后，甲、乙二人一起掩埋尸体并对外人说儿子因病而死。
请问：(1)乙的行为是否构成故意杀人罪?为什么?
(2)甲和乙是否构成共同故意杀人罪?为什么?
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你可能喜欢2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试；心理治疗(一)试卷；第一部分选择题(共20分)；一、单项选择题（本大题共20小题，每小时1分，共；在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求；1．心理治疗中最重要的一条原则是；A．保密原则B．主体原则；C．时间限定原则D．态度中立原则；2．弗洛伊德认为奉行现实原则的人格结构中的P15；A．本我B．自我C
2011年10月高等教育自学考试全国统一命题考试
心理治疗(一)试卷
第一部分 选择题(共20 分)
一、单项选择题（本大题共20小题，每小时1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．心理治疗中最重要的一条原则是
A．保密原则
B．主体原则
C．时间限定原则
D．态度中立原则
2．弗洛伊德认为奉行现实原则的人格结构中的P15
3．分析移情的技术是 P24
A．解决阻抗
B．正性移情
C．负性移情
D．镜像作用
4．条件性刺激与反应研究室间的联系渐渐消失的现象叫
5．行为治疗的基本假设认为行为是P33
A．与生俱来的
B．潜意识的
C．后天习得的
D．难以改变的
6．ABC理论中字母B是指 P45
B．情绪及行为结果
C．诱发事件
7．以人为中心治疗方法的代表人物是 P60
B．弗洛伊德
D．森田正马
8．以人为中心治疗的发展第三阶段是 P62
A．修订阶段
B．开创阶段
C．发展阶段
D．体验阶段
9．皮尔斯创建的心理治疗流派是 P74
A．精神分析治疗
B．现实治疗
C．格式塔治疗
D．交互分析治疗
10．现实治疗的WDEP系统中“E”指的是 P99
A．愿望和需要
B．方向和行动
C．自我评价
D．计划与承诺
11．现实治疗的第三个发展阶段为
A．现实治疗
B．控制理论
C．质量学校
D．新现实治疗
12．家庭治疗师要求家庭成员在治疗师面前表演与症状有关的行为或交往模式称 P122
A．家庭结构图
B．家庭雕塑
C.过度卷入
D．表演技术
13．家庭成员将积极的行为重新赋予消极的含义，称为P121
A．反其道而行之
B．双重束缚
C．积极再定义
D．消极再定义
14．丈夫：“我的袜子在哪里呢？”妻子：“你一辈子就没有找到过。”此对话是典型的：P130
A．交错沟通
B．互补隐藏式沟通
C．互补沟通
D．隐藏沟通
15．“心理游戏”概念的引入是交互分析治疗的 P125
A．第一阶段
B．第二阶段
C．第三阶段
D．第四阶段
16．绘画治疗是一种P154
A．面质技术
B．投射技术
C．具体化技术
D．解释技术
17．通过身体的律动来调节我们的心理状态的治疗被称为
A．音乐治疗
B．绘画治疗
C．放松治疗
D．舞蹈治疗
18．有疑病素质的人大多是P166
A．完善主义者
B．机能主义者
C．有过生活创伤
D．具有俄狄浦斯情绪
19．森田治疗的适应证是P164
B．精神分裂症
C．神经质症
D．人格障碍
20．叙事治疗的治疗目标是P185
A．解决问题症状
B．重新述说个人的生命故事
C．对潜意识进行分析
D．顺其自然，为所当为
非选择题（共80分）
二、填空题（本大题其10小题，每空1分，共10分）
21．根据心理治疗对象的数量和性质可分为、团体心理治疗和家庭系统治疗。P6
22．弗洛伊德把人的精神活动分为三个层次：意识、前意识和。
23．由巴甫洛夫提出的一种行为治疗理论是。P28
24．罗杰斯认为个体自我概念的发展包括
25．现实治疗的首要目标是帮助来访者与人们修复关系，不管是新的关系。P97
26．萨提亚家庭治疗的代表人物。P116
27．游戏分析是
28．自由联想绘画也称。 P156
29．住院森田治疗通常分为四个期，依次是绝对卧床期、轻工作期、普通工作期和期。P171
30．焦点解决短期治疗分为三个阶段：建构解决对话阶段、休息阶段和P178
三、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分）
31．转介原则（P3）：是指当治疗师认为某个来访者超出自己的能力范围或时间不够，使自己不能很好地解决问题时，将这个来访者转介给其他的专业人士或机构。
32．自由联想（P19）：治疗师鼓励来访者尽量自由地、无拘无束地讲，不要在科说得是否正确，或者是否合科逻辑。坚持要来访者说出所想的任何事情，不要有任何隐瞒，特别是那些他不想说、或者不好意说的东西，说出来尤其有意义。这种说的方式，称为自由联想。 33．厌恶疗法：又称对抗性条件反射治疗，是行为治疗的一种，即将厌恶刺激与不良强化物多次重复配对，以减少不良行为。具体来说，是用引起痛苦反应的非条件刺激与形成不良行为的条件刺激结合，使来访者在发生反应的同时感到痛苦，从而对不良行为感到厌恶而逐渐减少至最终放弃该行为。厌恶疗法从应用的技术手段上可分为电击厌恶疗法、药物厌恶疗法、机械厌恶疗法、社会不赞成厌恶疗法、想象性厌恶疗法以及暂停技术等
34．自动思维：是贝克认知治疗的关键概念。这种思维自然产生，不需要经过任何的努力和选择。在心理障碍中，自动思维经常是歪曲的、极端的或错误的。
35．通情：或称作同感、同情心，是指治疗师深入了解并能设身处地体会来访者的内心世界。
36．质量世界：是大脑中的一部分，它储存了所有已经感觉到的任务、地点、事件和行为的经历图像，以此帮助我们满足一个或更多的基本需要。我们可以把质量世界想象成自己的资源银行，或者是一个相册，其中保留着特别需要得到满足的各种图像。
37．代际传递（P109）：三代人重复同样的不良交往模式，最终出现精神分裂。
38．交错沟通：指两个人不在相同的或者平行的自我状态间进行沟通，而是出现交叉，是沟通的暂时中断，通常会引起冲突的沟通形式。典型的交错沟通是完全交叉。
39．为所当为：P169-170
40．焦点解决短期治疗：是指以寻找解决问题的方法为核心的短程心理治疗技术，是一种新兴的心理治疗模式，它有正向思考、省时省力等优点。 四、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）
41．简述心理咨询与心理治疗的区别。
答：(1)工作对象各有侧重：心理咨询主要面对的是正常人、正在恢复或已复原的患者，
来咨询的人常常被称为来访者或来询者。心理治疗则主要是针对有心理障碍的人进行工作的，被帮助对象可以被称为患者或病人。
(2)工作内容有所差别：心理咨询着重处理的是正常人所遇到的各种问题，如日常生活中的人际关系问题，职业选择方面的问题，教育过程中的问题，婚姻家庭中的问题等。心理治疗的适应范围则主要为某些神经症、某些性变态、心理障碍、行为障碍、心身疾病、康复中的精神病人等。
(3)专业人员的称谓和接受的训练不同：提供心理咨询的助人者往往被称为咨询师或咨询心理学家，接受咨询心理学、学校心理学或职业心理学的专业训练;心理治疗提供者往往被称为治疗师或心理医生，接受精神医学或临床心理学的训练。
(4)干预重点和干预策略有所差异：心理咨询重视支持性、发展性，强调对来访者潜能和资源的开发利用，助人自助，耗时相对较短。心理治疗则重视行为的矫正、训练，重视人格的重建，耗时相对较长，从几周到几个月、甚至几年。
(5)组织构建有所不同：心理咨询多在学校、社区等非医疗机构中开展。心理治疗则多在医院里进行。
42．简述弗洛伊德的性心理发展各阶段。 答：弗洛伊德将人的性心理发展划分为5个阶段：口欲期;肛门期;性蕾期;潜伏期;生殖期，这是以在不同时期占主导地位的性与区域命名的。
(1)口欲期(0-1岁)：弗洛伊德将婴儿期称为口欲期，是因为对婴儿来说，口腔及口周围粘膜是其满足快乐及交流的最重要的身体部位。这时婴儿通过口腔的味觉来感受世界和看待世界。这个时期孩子的性敏感区或叫“快感区”是在口唇部位，婴儿通过母亲的乳房获得营养的奶汁，从中也得到情感的满足。
(2)肛欲期(2-4岁)：弗洛伊德把精神结构发展的第二个时期称作“肛欲期”。接受大小便的训练。
(3)俄狄浦斯情节期(4-6岁)：又称性蕾期或性器期。对双亲中异性者的乱伦幻想和对双亲中同性者的嫉妒和谋杀冲动被称为俄狄浦斯情结。
(4)潜伏期：学习、受教育成为此期的主要活动。
(5)生殖期：指12、13岁的少年，其身体急速发育，渐渐呈现第二性征，青春期的大孩子们随着生理发育，对异性的兴趣大幅度增加，弗洛伊德把此阶段称为生殖期。
43．简述系统脱敏疗法的主要步聚
答：系统脱敏：又称对抗条件疗法、交互抑制法或缓慢暴露法。
操作起来主要有3大步骤：
第一步进行肌肉放松训练，直至来访者完全放松。(可运用渐进性肌肉松弛法，对机体每组肌肉依次训练，即“集中注意-紧张-坚持-放松-松弛??”对儿童可用音乐和游戏等方法使之放松);
第二步由治疗师与来访者共同设计出一个引起焦虑的由轻到重的等级表，即按刺激的大小不同确定一个刺激梯级表。
第三步让来让着完全松弛时依次想象或经历梯级表中的不良刺激情景，(治疗师通过口述让来访者想象当进入到所指定的情境想象时来访者示意，让来访者保持这一想象中的情景30秒左右。每情景重复数次，其间休息片刻，每一治疗期呈现2-5项事件，持续时间15-30分钟，直至呈现最强刺激事件，让来访者学会使自身在克服焦虑或恐惧的过程中保持轻松，知道他/她不出现不良反应为止。
还有学者认为，在实施此技术之前，治疗师应首先跟来访者会谈，以了解焦虑的情形，并收集对方的北京资料。有些治疗师还会以问卷方式调查引起来访者焦虑情境的其他情况)。 总之，系统脱敏法是在放松条件下从弱到强呈现刺激或情景，让来访者由轻至重逐渐暴露
于容易引发其不良情绪的场景，同时给予奖励，使之产生逐步适应，达到脱敏目的。
44．简述会心团体治疗的活动原则P71-72
答：基本会心团体的活动过程，大体上可分为下述三个阶段。
第一阶段是相互接受阶段。团体开始活动时，新成员总会有陌生感和怀疑感，出现沉默或兜圈子。
第二阶段是探求理解阶段。进入这一阶段，参加者对自己既有高度的评价，也有真的坦露，相互都听到对自我的真实的理性声音。
第三阶段是成长变化阶段。到了最后阶段，参加者和促动者既能正确认识自我，直率表明自我，又能真诚关心的别人，愿意倾听意见，整个团体出现了强烈的依赖感和共存感。
45．简述家庭治疗的各理论流派。 答：(1)鲍恩的家庭系统治疗：鲍恩注重理论，倾向于把系统理论作为一种思维方法而不是一套干预的方法，因此，鲍恩系统家庭治疗有较为完整的家庭治疗理论。主要观点：鲍恩提出一种跨代家庭系统的观点，认为家庭成员在思想、感觉和行为上是与家庭系统相联系的，因此，当个人出现问题便会借着与其他家人的联结关系而持续下去。一个与家庭有着最强烈情感联结的人，最容易在家庭压力下收到情绪伤害。
(2)策略家庭治疗主要观点：策略派治疗师认为症状最基本的功能就是维持家庭系统的固有平衡。有症状的家庭维持了功能失调的固有平衡交互作用模式。这些家庭死板的应对家庭中出现的问题，试图恢复以前的功能失调的状态，他们把状态看作是种威胁，而不是改变的机会。
(3)结构家庭治疗：结构派家庭治疗师的创立者是米纽秦。主要观点：理解结构家庭治疗需要首先理解几个基本概念：家庭结构、亚系统和界限。家庭是由家庭成员构成的，但不是所有成员的简单相加，而是要大于相加之和。家庭成员与成员间逐渐行程的相互关系组成一个综合交错的网络结构。所有家庭都有特定的结构。亚系统：是由于家庭成员不同的角色和任务而构成的，一般家庭主要包括夫妻亚系统、父母亚系统、亲子亚系统和孩子亚系统。划分不同系统的潜在规则就是界限，人际界限从严格到松散都不同，主要有清晰地、僵硬的、混乱的三种界限。
(4)经验性家庭治疗：主要观点：经验性家庭治疗深受人本主义思潮的影响，建立在人性本善的假设上，强调了即时的、此时此地的经验作用。经验性家庭治疗更多的是强调情感经验，而不是交往中的动力。经验性家庭治疗师认为促进个体成长和家庭内聚力的方法是释放冲动、降低防御和解释深层体验。
46．简述音乐治疗中歌曲讨论的目的。P149
答：（1）引发小姐成员之间的语言和情感交流。
（2）帮助小组成员识别不正常的思维和行为。
（3）小组成员对某一种音乐风格、形式或某一首歌曲或乐曲的喜好和认同往往可能反映出他的深层心理需要或人格结构特点。因此治疗师通过对小组成员提供的歌曲或乐曲进行深入地分析、体验和探讨，就可以了解和发现小组成员的深层心理需要和问题。
五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，其20分）
47．试述认知治疗的治疗理论。P55-57
答：（一）治疗的目的：认知治疗的治疗师会教导当事人如何通过评估的过程，去辨识扭曲与功能不良的认知，通过来访者与治疗师互相合作的努力，使来访者学业会区分哪些是自己的想法，哪些是真实发生的事件。
（二）认知改变的不同层次
（1）认知的改变可在不同层次上发生。
（2）自动式思维作为刺激事件和对此事件的情绪、行为反应的中介因素自动出现。
（3）自动式思维来自于潜在的假设或信念。
（4）被称之为图式的核心信念是最稳固的认知结构。
（三）治疗过程
1．指导发现
2．三问题技术：（1）你信念的证据是什么？（2）你怎样解释你的状况？（3）如果它是真的，意味着什么？
3．家庭作业：认知治疗的更多工作是要在两次治疗之间完成。
4．治疗形式：虽然治疗师针对不同来访者的问题会采用不同的形式，但在每一个治疗中都会有一些共同的东西。
5．结束：因为认知治疗是一种结构化治疗，所以在治疗刚开始的时候就要对治疗结束进行计划。
48．试述格式塔治疗的10种基本技术。P79-81
答：（一）对话练习：来访者人格上的功能分裂状况主要体现为“优势力量”和劣势力理两种极端的对立。
（二）空椅技术：运用两把椅子，要求来访者在这之间轮流扮演“优势力量”和“劣势力量”的角色，使得双方能够有机会进行充分的对话。
（三）“我负责”：在这种游戏中，治疗师通常要求来访者做一个陈述，并在后面加上“我会为此负责”
（四）绕圈子：此项技术通常应用在团体治疗当中，当治疗师觉得某位参与者的问题有必要使其面对团体中的每一成员时，就要求他走到他人面前向对方说话。
（五）投射：指的是一个人在别人身上所看到的事物，其实正是自己所具有的但却不愿看见也不愿接纳。
（六）倒转技术：要求来访者深入到会给来访者带来焦虑的每一件事情当中，并与自己已经被隐没与否定的自我部分相接触。
（七）夸张练习：一般来说，非言语信息比言语信息更能表达内心的感受，但有时这种信息比较微弱或不完全，如果治疗师此时要求来访者重复地夸大动作或手势，这样就容易让来访者经历到更加强烈的情感体验。
（八）预演练习：治疗师借助这种练习，和来访者共同分享预演的情境，让来访者更加深入地觉察自己内心的社会角色期望以及他人对自己的期望，并为这个目标而产生行动。
（九）停留情感：治疗师可以要求来访者保持此时此地的感受，并鼓励他深入到希望逃避的情感与行为当中。
（十）格式塔梦境治疗：在治疗过程中，他要求来访者把梦当作一个剧本，然后以梦里各部分的对话来做实验。
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