我是非师范类专业往届毕业生，想要报考2013年湖北省高中教师资格证。以前据说非师范类，要先考普通话等级证书和（教育学、教育心理学）这2门，才能去正式报考。 我想问下，现在改革了，是不是只用取得普通话等级证书，就可以直接参加高中教师资格证笔试了(　综合素质 、教育知识与能力 、学科知识与教学能力）。请给个答复，不胜感激，谢谢了！！！_在线问答
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我是非师范类专业往届毕业生，想要报考2013年湖北省高中教师资格证。以前据说非师范类，要先考普通话等级证书和（教育学、教育心理学）这2门，才能去正式报考。 我想问下，现在改革了，是不是只用取得普通话等级证书，就可以直接参加高中教师资格证笔试了(　综合素质 、教育知识与能力 、学科知识与教学能力）。请给个答复，不胜感激，谢谢了！！！
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您好，考试流程为通过笔试、面试后取得《考试合格证明》，凭此证明、教师资格申请表、普通话证书、体检合格证明等材料申报教师资格，通过教师资格认定后取得证书。报考教师资格笔试和面试时不需提供普通话证明。 感谢您对的关注！您所在位置： &
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非师范专业人员申请中小学教师资格认定中的问题与对策研究——以重庆市三区县为例论文.pdf57页
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西南大学硕十学位论文
曼__――――――――――――――――――――――――――――――――――――I――――――――一一一I II
I――1曼曼!蔓曼
非师范专业人员申请中小学教师资格认定中
的问题与对策研究
――以重庆市三区县为例
学科专业：教育经济与管理
研究方向：教育管理
导 师：王德清教授
2002年《教师资格制度实施办法》的颁布与实施，标志着我国教师资格制度
的法制规范体系得以确立，这是对欲从事教师职业的人员进行一个规范性的检验。
国家为吸引优秀人才进入教师队伍，丰富教师来源多样化，打破师范教育的封闭
的定向培养，允许非师范专业人员申请教师资格认定，获得教师资格，进行教育
教学工作。
论文首先对我国教师资格政策进行梳理，分析非师范专业人员申请教师资格
认定政策的认定主体，认定标准和认定对象，并对重庆市北碚区、荣昌县和垫江
县申请教师资格认定的非师范专业人员、教师资格认定办公室的工作人员进行问
卷调查和访谈，通过政策分析和实践调查发现问题，对完善非师范专业人员进行
教师资格认定工作提出对策建议。
论文通过研究发现，申请教师资格认定的对象具有不公平性，教师资格认定
机构之间关系不顺畅，认定标准不完善与非师范专业人员进入教师队伍困难等问
题是当前存在的主要问题；究其原因包括教师资格认定机构行政职能不清晰，与
高校教师资格认定存在关系不顺畅，相关法
正在加载中，请稍后...关于成都幼师资格证 我现在还在读大学，是师范类的。毕业后有教师资格证，但是想要在幼儿园工作_百度宝宝知道你好，我是一名来自江苏理工学院的毕业生。我打算回家来考教师资格证，我学的专业是国贸，不是师范类的。我现在有些情况不了解，不知道江苏省的教师资格证所用的教材是哪家出版的？还有我非师范专业的报考教师证需要考几门？历年网上报名时间和考试时间一般是什么时候？我目前想好是教初中数学。-盐城人事考试网
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咨询内容:你好，我是一名来自江苏理工学院的毕业生。我打算回家来考教师资格证，我学的专业是国贸，不是师范类的。我现在有些情况不了解，不知道江苏省的教师资格证所用的教材是哪家出版的？还有我非师范专业的报考教师证需要考几门？历年网上报名时间和考试时间一般是什么时候？我目前想好是教初中数学。
答复单位：盐城市人事考试中心
答复日期：
答复内容：您好，教室资格证报考问题请向教育局咨询，谢谢您对我局网站的关注}