四川省教师资格证考试历年真题,教育学_百度文库
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四川省教师资格证考试历年真题,教育学|0-9​年​ ​四​川​省​ ​历​年​ ​教​师​资​格​证​ ​考​试​ ​教​育​学
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四川省2009年10月教师资格证考试教育学真题及答案
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&&&&&&&&&&&&&&& 四川省2009年10月教师资格证考试教育学真题及答案
一、单选1、教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？（& C ）A远古教育& B古代教育 C现代教育& D二十一世纪教育2、什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?(& B)A教育目的& B教育目标& C教育方针& D教育内容3、青少年是社会权利的（ C& ）A客体& B既是主体，也是客体& C主体& D从属者4、学生在教育过程中的地位属于（ B& ）A学生从属于教师 B教师应当发挥学生的主动性，学生是学习的主人C教师是服务员，学生才是教学进程的主宰D学生有学习的权利，也有不学习的权利5、构成课程的三种基本成分（ A& ）A课程目标、课程内容和学习活动方式 B课程目标、课程计划和课本C课程目标、课程内容和课程标准 D课程内容和学习活动方式6、“学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力”的教学方法是（ B）A实验法& B发现法 C情景教学法 D演示法7、教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤，下面正确的步骤是（ D）A布置作业；引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括B引起动机；举例说明；归纳概括；呈现教材；布置作业C举例说明；引起动机；归纳概括；呈现教材；布置作业D引起动机；呈现教材；举例说明；归纳概括；布置作业8、一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是（& B& ）A职业道德& B社会公德& C文明规则 D道德规范9、伴随道德认识所产生的，在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念，是（& C& ）A道德意志& B道德认识& C道德情感& D道德行为10、教师在教育实践中的主要对象是（ D& ）A家长& B管理者 C教师 D学生11、技能学习阶段的正确顺序是（ B& ）A定向；分解；熟练；定位B定向；分解；定位；熟练C分解；定位；熟练 D定位；分解；熟练12、提出先行组织者策略，源于（ A& ）A奥苏贝尔& B布鲁纳& C皮亚杰 D杜威13、教学工作的基本规范是（ C& ）A教学目标& B教学组织形式 C教学原则& D教学方法14、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（ A& ）A学习活动总量& B学时 C学习强度& D知识学习量15、教会学生做人属于（ A& ）A德育& B智育& C体育 D美育
二、多选1、良好的家庭教育的基本条件包括（ ABCD）A父母的表率作用B民主和睦的家庭气氛C父母的文化修养 D正确的教育观点和方法& E父母的职业类别2、显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（ ABC）A递进关系& B转换关系& C互补的关系& D制约关系 E适应关系3、教师对学生的学习方法指导包括（ ABCDE& ）A系统传授式& B学科渗透式& C专题讨论式& D学习诊断式& E经验交流式4、教育要素之间的关系可以表述为（ ABD& ）A教师是教育影响和学生间的中介B教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C教师的工作要适应学生的年龄特征D学生是教师选择和使用教育影响的依据E教师要提倡因材施教和课外教育
三、名词解释1、教学大纲2、必修课3、道德认识4、素质教育5、道德行为
四、简答1、简述社会主义教育目的的基本特点2、简述应试教育的负面影响
五、论述1、论述学生学习方法指导的基本要求。2、阅读案例，回答问题.那是一个夏天，一家人正在院里乘凉，点着蚊香。调皮的航航端起蚊香盘，使劲一吹，嘿，这下可好，一家人被吹起的“烟雾”包围，着实呛了个够。……处理（1）：我大发雷霆，怒喝道：“你干什么呀？！”孩子立刻怔住了，呆呆地不知所措，听到我的“吼叫”，哇哇大哭起来。处理（2）：孩子也被烟雾笼罩，妈妈站起声，把孩子拉到一边去：“你是想把灰尘吹走，对吧？”孩子点点头。妈妈继续说：“这是你想做好事，只是你用力太大了，你看，大家都被你吹起的灰尘笼罩啦！以后要轻一点，好吗？”孩子认真地点点头。结合你多学的教育学知识评价案例中的两种教育方式。
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四川省成都市新都区2014年春季教师资格认定公告
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成都市新都区2014年春季教师资格认定公告
一、认定范围
1.户口或固定工作单位在成都市新都区行政辖区内的人员（注：“固定工作单位”是指能够提供有效的劳动合同书和社保交费单的单位)；
2.具备《中华人民共和国教师法》所规定的学历条件；
3.申请资格种类仅限于幼儿园教师资格、资格和初级中学教师资格；
4.在成都市新都区行政区域内的全日制普通学校的应届毕业生（根据《四川省教育厅关于进一步加强教师资格认定工作管理的通知》川教函【2014】45号文件要求，全日制普通学校2014届应届毕业生只能通过所在学校教务处统一申报，教师资格认定中心不受理应届毕业生个人申报）；
5.高级中学教师资格、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格请向户口所在地或固定工作单位所在地的地（市、州）教育行政部门申请，高校教师资格请向省级教育行政部门申请。
二、申请程序
1.申请人于4月1日―4月24日，登录中国教师资格网（www.）按要求进行网上报名、上传照片，并查看体检、现场确认的时间和地点等信息；
2.在规定的时间内到指定的地点进行现场确认（时间、地点公布在网上报名的“注意事项”里），现场确认时必须带上以下材料：
①《教师资格申请表》一式两份（网上报名成功后，双面打印，并贴好照片）；
②身份证原件及复印件；
③学历证书原件及复印件；
④《普通话水平测试等级证书》原件及复印件(申请初级中学教师资格为二级乙等及以上等级水平，申请小学、幼儿园教师资格为二级甲等及以上等级水平)；
⑤本人《思想品德鉴定表》一份（注：“中国教师资格网”上有统一格式，请下载；学校在职教师由单位出具，其他人员须由户籍所在地街道办事处、乡（镇）人民政府或者公安机关出具）；
⑥近期二寸半身正面免冠彩色照片二张(办理证书用，请c剪好)；
⑦教育学、教育心理学课程考试成绩单原件或复印件和教育教学实习鉴定表原件或复印件（师范类专业毕业）；教育学、教育心理学自考合格成绩单原件及复印件（非师范类专业毕业）；教育学、教育心理学成绩对应申请级别：A类→高级、B类→初级、C类→小学、D类→幼儿园。
3.在规定的时间到指定的体检医院进行体检〔时间、地点将公布在新都教育网（www.xdedu.net）的“教师资格”栏目内〕；
三、户籍不在成都市新都区行政区域内，但固定工作单位在成都市新都区行政区域内的申请人员，现场确认时还须提供有效的劳动合同书（原件）和近三个月社保缴费单（到缴费的社保局打印）。
四、凡参加教育教学基本素质和能力测试的人员，除了参加面试、试讲外，还须参加本人申请任教学科（专业）的理论知识和技能笔试。
五、咨询电话：
成都市新都区教育局教师资格认定指导中心
　来源：网络
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