数学问题_百度知道
6÷156） 比一比（填上＞.97（）57÷0.49÷2.6万元.3米9厘米
C.2.4÷0.4÷0.9×0，用0.1 判一判9，15÷a表示（
）.7÷0.4270÷14
D。A，平均每天发信息（）条，比舞蹈队人数的3倍多2人？（列方程解。A，共花了550元。3.下面四个式子中。2、=）判一判1？ 填一填 1.303分米
B。这批货物重多少吨.2÷（15。
）3，两个月的产值共是多少.2
B.1.49+1.49
C.下列距离最短的是（），运了5次运完.下列格式中。a÷0.014÷42.学校合唱队有47人.3
3。a×b=（）
a×4×b=（）
9×a×b×6=（）
a+a=（）4，并写上等量关系.周长相等的长方形.5（）1.校讯通卡每天刷2次.学校老师利用校讯通平台家校互动.12，每小时行5千米.4小时能到学校吗，都要先求出它们的准确值.8×9
3.9÷0，面积也一定相等.每套儿童用布2.49×1，5月份产值是4月份的1，商是（
）.王老师买了2个足球和6个排球.7 解决问题1，一个排球要多少元.2米。如果改为每小时行10千米.5吨.21
D.0，与42.14结果相同的是（ ），要用0.李大伯15分钟跑了a千米.3×230+430×2。 递等式计算，a天共刷卡（）次.6×4.712.6+3。
（） 解方程4.9×100
）2，50米布可以做这样的23套.1米
D？3.一辆汽车的载重量是3，则a÷15表示（
）.41（）1.0（）4.2千米3.2x=2.75小时.求商的近似数与求积的近似数一样.6
3.3，x天共发信息y条。
） 选一选1。
（）9x+8=y不是方程，学校舞蹈队有几人。一个足球80元.5+x=20.2倍、＜或=）57×0.79×0，再用四舍五入法求取它们的近似值。）2.427÷14
3？2。A.把下面能够简写的式子简写，等式不一定是方程，结果最大的是（）.97
x-14=88.01（）12？（先填写等量关系.小明从家出发去学校。
（）方程一定是等式.25（）3.某钢铁厂4月份产值是38.7171… …是无限小数.14.12.684÷12
4，如果被除数和除数同时乘0.427÷14
B、再列方程解答，用它运载一批货物.28÷0.76×1.12（a≠0）商一定是（
）a（填上＞.88 解决问题1、＜.1。2两数相除的商是11
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11.2&XX√B BB先采纳，再告诉你后面的
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其他3条回答
2.＞ 5.每分钟多少千米 每千米多少分钟1.5吨1.错 3.c
若a＞0 则填＞ .ab 4ab mn 54ab 3+a 2a 4.15.0.92万元
2.对2.17.321.102.= 4.b 3.＞ 3.y&#47.2a
2.对1.84.91.错3;x
3；a＜0 填＜1.能 3.c1.6
3.＜ 2.1978
2.＜ 6.对1.907
2.设舞蹈有x人
有些还行，可是下面就乱七八糟的，还有，算式呢？？？
两数相除的商是11.2，如果被除数和除数同时乘0.12，商是（
11.21.每套儿童用布2.2米，50米布可以做这样的23套。
）2.周长相等的长方形，面积也一定相等。
错）3.求商的近似数与求积的近似数一样，都要先求出它们的准确值，再用四舍五入法求取它们的近似值。
）1.下面四个式子中，结果最大的是（c）。2.下列距离最短的是（b）。3.下列格式中，与42.7÷0.14结果相同的是（c ）。1.某钢铁厂4月份产值是38.6万元，5月份产值是4月份的1.2倍，两个月的产值共是多少？38.6*（1+1.2）=84.92万元2.小明从家出发去学校，每小时行5千米，要用0.75小时。如果改为每小时行10千米，用0.4小时能到学校吗？
5*0.75/10=0.375＜0.4 能3.一辆汽车的载重量是3.5吨，用它运载一批货物，运了5次运完。这批货物重多少吨3.5*5=17.51.校讯通卡每天刷2次，a天共刷卡（2a）次。2.学校老师利用校讯通平台家校互动，x天共发信息y条，平均每天发信息（y/x）条。3.把下面能够简写的式子简写。a×b=（ab）
a×4×b=（4ab）
m×n=（mn） 9×a×b×6=（54ab）
3+a=（3+a）
a+a=（2a）4.李大伯15分钟跑了a千米，则a÷15表示（ 每分钟多少千米
），15÷a表示（每千米多少分钟
）。2.6+3.684÷12 = .2.907
4.3×230+430×2.3 = 1978
3.2÷（15.6÷156）=3257×0.97（.＜）57÷0.97
1.28÷0.41（＞）1.28
3.6×4.5（.=）1.8×9
3.4÷0.25（＞）3.4÷0.712.9÷0.01（.＜）12.9×100
4.76×1.0（.＜）4.79×0.1 9.7171… …是无限小数。
（对）9x+8=y不是方程。
（错）方程一定是等式，等式不一定是方程。
（对） 解方程4.5+x=20.3 x=15.8
x=0.9 解决问题1.学校合唱队有47人，比舞蹈队人数的3倍多2人，学校舞蹈队有几人？（列方程解，并写上等量关系。）设舞蹈有x人
2.王老师买了2个足球和6个排球，共花了550元。一个足球80元，一个排球要多少元？（先填写等量关系、再列方程解答。）.排球价钱为x
来自：求助得到的回答
两数相除的商是11.2，如果被除数和除数同时乘0.12，商是（
1.每套儿童用布2.2米，50米布可以做这样的23套。
2.周长相等的长方形，面积也一定相等。
3.求商的近似数与求积的近似数一样，都要先求出它们的准确值，再用四舍五入法求取它们的近似值。
1.下面四个式子中，结果最大的是（C）。
A.1.49×1.2
B.1.49+1.49
C.14.9×0.21
D.1.49÷2.1
2.下列距离最短的是（B）。
B.3米9厘米
3.下列格式中，与42.7÷0.14结果相同的是（C ）。
不是估算哦~~
那是什么啊？
两数相除的商是11.2，如果被除数和除数同时乘0.12，商是( 11.2)
1.每套儿童用布2.2米，50米布可以做这样的23套。 （错）
2.周长相等的长方形，面积也一定相等。 （错）
3.求商的近似数与求积的近似数一样，都要先求出它们的准确值，再用四舍五入法求取它们的近似值。
1.下面四个式子中，结果最大的是（c）。
2.下列距离最短的是（b）。
3.下列格式中，与42.7÷0.14结果相同的是（c ）。
1.某钢铁厂4月份产值是38.6万元，5月份产值是4月份的1.2倍，两个月的产值共是多少？
38.6*（1+1.2）=84.92万元
2.小明从家出发去学校，每小时行5千米，要用0.75小时。如果改为每小时行10千米，用0.4小时能到学校吗？
5*0.75/10=0.375＜0.4 能
来自：求助得到的回答
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数学学习中需要注意的几个关键问题
&&& 在日常与学生接触过程中，常有学生这样抱怨：&不知道为什么， 有时候看起来很简单的题目，我往往不能拿到满分。&
&&& 为什么看起来很简单的题目，我们总是不能拿到满分呢？
&&& 其实，这就是因为我们在做数学题目的过程中，走进了这样几个误区：
&&& 其一，重结果，轻过程。
&&& 其二，对做错的题目，没有提起足够的重视。
&&& 1.先说第一点，重结果，轻过程。
&&& 相信，很多同学都曾犯过这样的错误：拿到一道题目之后，看题目很简单，就会急于下笔。结果，思维活跃，笔走龙蛇，虽然很快就得出了答案，却因为匆忙之中丢掉了不少步骤，不能顺利拿到满分。
&&& 针对这种情况，我们该怎么办呢？
&&& 一位数学成绩优秀的同学这样分享经验：
&&& &很多同学数学思维很好，但是一下笔就丢分，这就要求我们平时练习时一定要把每个解题步骤都写全。&
数学备考自然要做题，但是，有些同学只关注结果，答案对了就行了，不重视步骤，这显然就的非常不明智的。要知道，在解答数学题目的过程中，每一个步骤都关系着最终的结果，一步错，则差之毫厘谬以千里。所以，在做数学题目的过程中领悟各种解题思路和才应该是我们做题的最终目的。
&&& 2.再说说第二点，对做错的题目，不能提起足够的重视。
&&& 也许你也曾有过这样的经历：在做题时，碰到了一道似曾相识的题目，往往拿不定主意究竟该用哪种方法去解，有时候虽然做出来了，结果还是不免以错误收场。
&&& 这其中的原因何在呢？就是因为我们对错题没有引起足够的重视。没有将那些做错的题目及时消化吸收。
&&& 那些数学成绩优秀的学生从来不会这样做，一位顺利考入清华的学子就这样说：
&&& &在学习数学上，我并没有下很大的功夫，只是习惯每天将做错的题目整理一遍。数学题量大，老师每天都会发一张，头天做了第二天就讲评。老师每次讲评之后就，我就会把那些做错的题目整理到错题本上，A4大小的本子，我记了不少页，每页至少两三道题，多则七八道，到每次考试时，光是看这些错题就能花费我一天的时间。对这些错题，我会重新整理一下思路，再着手推理一遍，如果是因为方法上的问题错了，就会及时去请教老师。
&&& &因为一直坚持这样做，我在做数学题目的时候就很少遇到&被相同的石头绊倒&的情况。&
&&& 的确，学习数学最怕的就是懒惰，遇到不懂的问题、容易做错的题目，一定不能心存大意，而要用心弄清楚每一个知识点。不断重复自己做错的题目，标清自己每一个错误点，在改错本上清晰地写出每一步，直至把这些模糊的知识彻底弄懂为止。一步一个脚印地走下去，你的数学成绩就能日见起色。
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