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如何通过阅读学英语
英语的学习并不是光靠死记硬背就可以的，还需要掌握一定的方法和技巧才行。阅读是我们在平时的生活中都会做的事情，从阅读中我们可以收获很多知识，通过阅读英语文章我们也可以学到不少的英语知识和技能。那么如何通过阅读学英语呢?
如何通过阅读学英语
　　一、掌握科学的阅读方法
　　要想通过阅读学到英语知识，首先我们需要掌握科学的阅读方法，并且养成良好的习惯，读得多了我们的脑海中会形成记忆，这样有助于我们对文章整体内容的把握。适当的扩大阅读量，平时在上班前或者有空的时候读一些英语包干和杂志甚至一些产品的说明书，都能够帮助我们积累词汇量，提升相应的技能。
　　而阅读除了需要大量之外，还需要讲究方法，掌握泛读和精读的区别，在这里，泛读就是快速的阅读，对文章有个大概的意思就可，不用花费太多的时间在文章的细节。而精读则需要我们理解其深层的含义，了解作者背后的观点和态度，精读是在泛读之后才去做的事情。
　　二、定时的复习和总结不可或缺
　　在的过程中，复习是一个重要的环节，而且是一个不可或缺的过程，俗话说&温故而知新，可以为师矣&，我们只有在学习之后不断的进行复习，才能够使知识不被忘记，学习效果才能够更加好。阅读也同样是如此，经过不断的反复的练习和理解，并且总结出文章的具体含义，会让我们后来的文章的阅读时间逐渐缩短，而理解得也越来越快。
　　三、学会区别对待生僻词
　　在阅读中难免会遇到不少的生僻词，如果在你不认识的情况下，很多的同学会马上去翻词典了解其的含义，有些情况下确实需要这样子做，但是基本上这些生僻词也不会经常性的遇到，所以我们也不需要去研究它背后的深层的含义，只需搞清楚它的大概笼统的含义即可。
　　四、积极补充阅读材料增加深度和广度
　　阅读量在不断增加，还需要我们将阅读难度加大，如果还是读相同水平的读物的话将无法得到实质性的提升，积极补充阅读材料来增加我们的阅读深度和广度，在班级的课堂上，可以开展一些阅读分享交流会，鼓励学生们进行有效的课外阅读，培养自己的阅读兴趣也开拓了自己的视野。
　　是我们学习的一个途径，但不是主要途径，英语的学习有很多种方法，阅读是最简单的，我们要做的就是提高我们的阅读效率，采取不同的阅读方法，结合在阅读中出现的各种个体差异，进行针对性的指导并掌握科学的方法，就能够学到不错的英语技能。
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　　一、怎样练习英语的语音和语调
　　首先，同学们一定要学好国际音标。英语是拼音文字，但英语的拼法与读音并不总是一致的。在许多情况下需要借助于其他手段才能判断一个词的读音，国际音标就是手段之一。国际音标如同汉语拼音一样，它是帮助我们掌握词的发音的一种符号。熟悉了国际音标，我们就可以借助它读出每个词的发音。国际音标是不同于字母的一种符号，每个符号只代表一个音。在学习音标时，应该务求读准，不要马虎。这样才能正确读出每个词的音。有些同学常把green（绿色）念作 grain（粮食），把see（看）念作say（说），这是绝对不能允许的。元音[i:]和双元音[ei]不能混同起来。其它的音素，也不例外。例如．有些同学把双元音[ei]和双元音[ai]分不清楚，他打算说：i’m going to the hospital today（今天我要去医院），但实际上却说成： i’m going to the hospital to die（我要去医院去死）。这种笑话就是发音不准确所造成的。要把音素的发音练得十份准确，必须借助于国际音标，因为国际音标十分精确细致，不是其它标音法所能代替的。辅音也要念得准确。例如[p]和[b]。当我们发[p]音时，我们发出的气流要强，足能吹灭一根蜡烛。当我们发[b]音时，就没有这种现象。试比较there are pears in the garden（果园里有梨）和there are bears in the garden（动物园里有熊）。当我们念pears时，要能吹灭蜡烛，念bears时，就不能这样要求。
　　其次，练习语音的最主要的方法是模仿，其他都是辅助手段。模仿的第一步是注意听，听的准才能模仿的准。不要还没有听清就急于模仿。在有教师教的情况下，注意听教师的发音。如果是自学，要注意听录音。不妨多听几遍再跟读。模仿的另一个重要方面是观察口形。注意看教师发音时的口形，因为口形与发音有直接的关系。可以准备一个小镜子。在模仿时，观察自己的口形与教师的口形是否一致，如果自己的口形有误．应该纠正过来。发音的毛病自己往往难于发觉，因此，要让教师和其他同学听自己的发音，请他们评论和帮助纠正。英语语音与汉语语音分属不同的系统，要注意避免用汉语的语音替代英语的语音。
　　再者，语调会影响意思，必须充分注意。同一句话，用升调和用降调就会表示不同的态度和情绪。例如， please open the window（请打开窗子）。这句话若用升调就表示请求的口气，若用降调就表示一种不礼貌的下命令的口气。英语语调很复杂，值得进行深入细致的研究。关于英语发音问题，还有一个方面就是所需时间长短的问题。试比较下列三句话：
　　i bought a car．（我买了一辆汽车。）
　　it is a car i bought．（这是我买的汽车。）
　　but it is a car that i bought.（但是这是我买的汽车。）
　　这三句话，尽管字数多少不同，但每句话都只有两个词（也就是两个音节）是重读的，其余的词都是非重读的。英语发音所需时间的长短取决于重读音节的多少，而非重读音节的数目却是无关紧要的。根据这个原则，读上面三句话中的每一句话所需的时间长短是相等的。因为第二句话里的非重读音节it’s，和第三句话里的非重读音节but，it is和 that，都应以很快的速度轻轻带过，而着重突出两个重读音节car和bought。这样，上面三句话中的每一句话都只包含两个单位。读每一句话里的两个单位所需时间的长短是相等的。掌握了这个原则，我们就能学会英语的轻重分明的语调，就能正确地念出英语抑扬顿挫的节奏。以便用英语充分地、完整地表达我们的思想和感情。
　　以上所说的都是有关怎样练习英语语音和语调的问题。这个问题很重要，因为准确的语音、语调是记单词的基础，是进行朗读的基础，也是训练理解，培养阅读能力的第一步。
　　二、怎样查字典和记单词
　　查字典是一件很有学问的事，也是一件很有乐趣的事。通过查字典，同学们不仅可以搞清楚词或词组的读音、写法、意义和用法；还可以学到很多其他知识。笔者小的时候就曾见过几位大学者一“读”词典几个小时的情景。像学术宗师金岳霖先生、史学泰斗顾颉刚先生、我国经济学鼻祖陈岱孙先生等。记单词更是同学们感兴趣的话题。在这一讲，我只粗略谈几点。今后将就“查字典和记单词”与同学们进行深入的探讨。
　　在阅读时，我们应该根据每个单词的正确读音把它的意思弄清楚、搞准确。随后就应该把单词合成短语或词组。分成词组后进行朗读才算是真正领会了内容的朗读。例如，forest fires are often caused by cigarette ends that people throw away carelessly（森林火灾常由人们随手扔掉的烟头所引起）。这句话应分成下列同组： forest fires， are often caused， by cigarette ends， that people throw away carelessly．把句子分成词组进行真正领会内容的朗读是学习外语最有效力方法之一。因为在分词组的活动中包括了对句子语法结构的分析，从而可以弄清楚词与词之间的语法关系。但更重要的活动是根据词义把词组合起来，综合成完整的概念，通过这个途径来透彻理解所阅读的内容。进行这种动脑筋的朗读对于记单词和短语也是最有效的方法，因为这样做就避免了孤立地、机械地死背硬记，通过具体的内容和词的自然的搭配来记单词，结果印象一定更深，对词义的理解也一定更为透彻。下面谈一谈一词多义的问题。在英国十九世纪作家william cobbett写的一篇回忆他青年时代学习语文的文章里有一个单词thoughtless。这个词的构词法不难分析：名词thought（思想）十形容词词尾less（表示“缺少”的意思）。英汉词典thoughtless条下共有四个词义：①不用思想的，不动脑筋的；②不小心，鲁莽；③没有思想的，愚蠢；④不体贴别人的。我们对照上下文来看，就会发现thoughtless在这里最恰当的解释应该是“不体贴别人的”。因为作者所强调的概念是在最吵闹的环境中专心学习，因此他所说的 the most thoughtless of men指的是吵闹得最厉害的人。什么样的人吵闹得最厉害？当然是不体贴别人的人。i had to read and to write amidst the talking， laughing，singing， whistling，＆ brawling of at least half a score of the most thoughtless of men， and that， too， in the hours of their freedom from all control．所以在这个具体的上下文中，thoughtless和“聪明”或“愚蠢”的概念不发生关系，而是和“想到别人”或“不想到别人”发生关系。用这样的方式来记单词，就一定能记住，不易忘掉。&
　　另外，同学们应该慢慢学会使用以英语解释词义的英英词典。为什么？因为阅读文章，特别是科学文献一定要概念明确。英汉词典往往只给一个汉语译名，这个汉语译名本身的含义可能并不完全相当于原来那个英语单词的词义。因此有时查了英汉词典，仍感到理解得模模糊糊。至于以英语解释词义的英英词典，所用的方法是给每个词都下一个明确的定义，所以查了英英词典往往理解得更加清楚。例如， quantum mechanics，英汉词典解释为“量子力学”，而英英词典则下一定义： a mathematical theory in physics which start with the assumption that energy is not infinitely divisible and deals with atomic structure and phenomena by the methods of quantum theory（物理学当中的一种数学理论，这个理论的出发点是一种假设?即能量并不是无限可分的，同时这个理论运用量子理论的方法来研究原子结构和现象）。在查词典时，除了要寻找合适约词义外，还应注意一下所查的那个词的词源意义。例如，geology（地质学）： geo（地球） ＋ logia（科学、学问）， geography（地理学）：geo（地球） ＋ graphia（写作、国画），astronomy（天文学）： astron（星球）十nomos（规律、体系）。经常注意词源就会增加、扩大对构词法的知识，培养我们分析词义的能力。
　　三、怎样训练听说的能力
　　上面说到语音、语调问题。要使语音、语调达到准确、自然的程度，需要多听、多练。接着一个问题就是如何说得流利，说得自然。同学们经过一定的训练，能够达到语音、语调的准确，但要说得流利、自然却不容易。原因可能是我在上面所提到的情况，即我们习惯于发单个音，有多少音节就发多少单音，我们不大习惯在单位时间内除了读出重读音节外，还要很快地发出许多意义上连贯的非重读的音节。说汉语时我们的呼吸习惯和说英语时的呼吸习惯不相同，因此说英语时我们常常感到上气不接下气。为了克服这个困难，必须多进行朗读，而且要练习快速朗读。一方面要读得快，另一方面还要读得准确、清晰、富有表情。另外一个困难就是说英语时，我们往往感到思路迟钝，想不起适当的词或短语，因此停顿、犹豫，不能通达流畅，也就达不到交流的目的。要想克服这个困难，最有效的办法还是多阅读英语书报（一定要大量阅读），以此丰富词汇，扩大知识，争取多说多练。我们同时需要两方面的知识：①语言的知识（knowledge of the language），②世界的知识（knowledge of the world）。有了这两种知识，就能说得流利自然，圆满自如。另外，对于基础不太好的同学来说，除加强语音、语法、词汇等基本功的训练外，大量背诵句型、课文也是提高口语的有效手段之一（如：english 900. new concept english.等）。
　　关于听力。其实在听、说、读、写四个能力中，听力对提高同学的整体语言水平是非常重要的。从训练的角度讲，或许在应排在第二位，第一应是阅读。在以后专题中我将与同学们一起深入讨论如何对待听、说、读、写在英语学习中的地位。本次只大至讲几点。练习听力时，要学会听整体，不要被个别生词难倒，而忽略了大意。要学会抓重点，不要只听孤立的词和孤立的句子，而要听懂一整段话的内容。听的时候要注意，要用心，但不要紧张。在多听多练同时，必须多读书，扩大知识领域，关心时事和科学文化的最新成就。为了提高听力，我们迫切需要上述两方面的知识，尤其是关于世界和社会的知识。训练听力时，可以区别精听和泛听。精听的目的在于模仿以英语作为本族语的英国或美国受过教育的成年人的话语，模仿他们的语音、语调，纠正自己的发音，同时巩固自己所学的语法、句型、词汇和短语。在这个基础上，进一步提高到精听自己专业的内容。泛听的目的在于训练抓大意的本领，必须听成段的内容，不要听孤立的句子，更不要只听个别的单词。泛听的内容可以是对话、故事、新闻广播、时事报导和评论、科普等。
　　四、怎样训练阅读和写作的能力
　　阅读对提高同学的英语水平是非常、非常重要的。我个人认为，如果没有一定的阅读量（特别对中国同学来说），要想提高听说写能力也许是不可能的。所以，同学们一定重视阅读的训练。阅读也可以分为精读和泛读两种。精读的目的在于训练理解的准确性和表达的精确和熟练。因此阅读的速度是比较慢的。泛读主要是快读、浏览，而且是默读。快读是最自然的阅读方法，浏览是训练抓大意本领的有效方法，默读则有利于思考。无论是精读或是泛读都是以默读为主。有人说不会默读，就无法接受高等教育，就无法大量吸收有用的知识，也就很难对复杂的事物进行分析、判断，独立思考。朗读的作用在于帮助记忆．训练语音、语调。大量吸收知识和培养阅读能力，不能靠朗读。精读的内容，除认真上好精度课外，文科学生最好精读一本英、美大学生用的世界史教科书；理工科学生，最好精读一本英，美大学普通物理教科书。在这个基础上过渡到精读科学论文、专著、学术性刊物和历史文献等。精读的方法，最好是一篇文章看三遍。第一遍从头到尾连续看完，其间用笔画出自己不认识的生词和不理解的难句。然后利用词典及其他工具书将画出的生词和难句搞懂。第二遍将那些搞清楚的词及难句带入文章中再看一遍，注意生词在具体语境中的用法，注意难句所要表达的特定思想感情，同时注意理解文章的结构及大意。第三遍通读全文，力争清晰地理解每段的意思，抓住中心思想。泛读的内容，在开始阶段应读简易读物，生词出现的数量应是100个单词当中不超过一个生词。这样才能训练快读和默读。由简易读物可以过渡到文学名著的英译本。如：巴尔扎克、莫泊桑、托尔斯泰、易卜生等人的作品的英译本，以及浅易的名人传记和科普文章。最后达到泛读有关专业内容的任何书刊。在泛读时，应培养阅读中的预见能力（anticipation）。这种能力一方面有助于检验读者的理解力是否正确，读者是否能够跟上作者的思路，另一方面有助于提高阅读的速度，逐渐达到一目十行的程度。在泛读时，还要学会通过浏览来抓大意的能力。浏览可以帮助读者摆脱祖国语言的干扰，直接用英语去理解和思维。&
　　最后，谈一谈写作的问题。训练写作，应从造句开始。同学们首先应做好精读课的中翻英练习。还有，在new concept english 中有摘要写作（summary writing）也很好。其次在练习写作时要抓句子结构。动词是句子的核心，因此要特别注意动词的形式是否正确，动词的性质和类型（及物动词，还是不及物动词）。还要学会运用非谓语动词，尤其是分词的用法。此外，还应注意定语从句的结构，学会写限制性和非限制性定语从句，学会主句、从句的安排等。掌握了这些基本功之后，就要放开胆子运用词汇（同义词、反义词），要学会用一系列的同义词来抒情或制造气氛。例如写阴郁的下雨天气，就可以用动词drizzle，形容词chilly，副词mournfully等写景抒情。写随笔杂感一类的文章，要写得干泼、轻快、多变化。同义词的纯熟运用是一个必要的先决条件。例如，写沉默寡言，就要不仅会用silent，reserved，还要会用taciturn，laconic。如写轻信易欺，就要会用 dupe，gullible等词。总之，要学会用英语表达意思时善于变化。切忌从汉语概念出发，生翻硬译。写英语时，要胸有成竹，心中先要有整篇或整段的大意，然后一气呵成，再细加修改。一点一点堆砌拼凑起来的文章，效果不可能令人满意。同学们常苦于无话可说，无内容可写。其实大家可先结合自己的英语学习（教师的讲课内容，阅读的书籍，外教的讲演，外语电影等）写提要和自己的感想。这样不会太脱离实际水平，写出来可以帮助复习巩固，必然言之有物。此外，还可以用英语记日记或周记。不要记日常琐事，而要记每日最重要的事件和自己体会最深，感触最多的事。当然，写作是最难的一种能力，同学们一定下苦功！
　　五、怎样看待“兴趣和压力”
　　每位想学好英语的同学，都思考过这个问题吗?“什么是影响我们英语学习进步的主要因素？”当然，这是一个很复杂的问题，也许每位同学都会有自己的答案。我个人认为，在诸多因素中，“兴趣和压力”是主要因素。
　　“兴趣是最好的老师”这一观点已被广泛接受。任何人想学习一门知识或技能，如果对其没有兴趣，那他或她就很难有所成就。学习英语同样首先要有兴趣。如果你没有兴趣，就很难坚持下去。反之，一旦你对英语有了兴趣并努力地培养这一兴趣，那么，你就会不知不觉地，带着强烈愿望的去读英语，听英语，说英语，写英语。所以“兴趣对学好英语有举足轻重的作用。另外，同学们要有意识、有步骤地去培养和发展自己对英语的兴趣。比如，同学们在学习词汇的时候就会发现好多有趣的故事。三明治，夹肉面包。据说来自sandwich伯爵。这位伯爵是个大赌棍。为了争取赌博时间，顾不上吃饭，他的仆人用面包夹上一片肉，送到赌桌上给他吃。夹肉面包因而得名。boycott：联合抵制。这个动词据说源出于爱尔兰一个名叫boycott的地主的姓。这个人对待附近的农民很苛刻，农民们便联合起来不跟他来往，进行抵制。lynch：私刑。美国的种族主义者随意残杀黑人的行为叫私刑。这个词源出十八世纪的一个叫 charleslynch的农场主，也有人说lynchh是个法官。总之lynch是这种不经司法途径的残酷杀害行为的始作俑者。smog：烟雾。当然是 smoke和 fog两字合并而成。特指工业城市的烟与浓雾混合在一起所形成的一种污染状态。还有，新词的出现也很有趣。例如，当美国太空人成功地登陆月球时，英语中出现了moonwalk（月球漫步）， lunar rover（月球车）， moonrock（月球标本石）， earthrise（地出）， soft landing（软着陆）等一系列有关的用词。由于近年发射了不少人造卫星绕月运行，故此就很必要地创出了apolune（远月点）和 perilune（近月点）二词。太空船与太空站在空间会合对接，使docking增添了一个新含义（靠泊），同义的还有linkup。发射太空船被视为人类科学发展的象征，故很受注意。因此，不少与太空船有关的用词已被广泛使用，如 cm（commandmodule：（指令舱，指挥舱），splashdown（溅落），spacesickness（宇航病）， space age。（太空时代）等。在谈到探索deep space（深空间，远空间）和其他太空现象时， quasar（类星射电源）， pulsar（脉冲星）， neutron star（中子星）及神秘的 black hole（太空黑洞）等已是耳熟能的用语。以上的例子可见，英语这门学科本身就是很有趣的。当然有趣的还不只是上面所举这些。这样说来，“兴趣”是可以促使你学习英语的。但是，单凭“兴趣”，并不能使你坚持地学习下去。否则为什么培训班新开的时候，总是座无虚席，其兴趣不可谓不大，而过了一些时候，人便越来越少了，“兴趣”逐渐被困难所驱散了。可见“兴趣”抵挡不住各色各样的障碍。因此，同学们除了要培养对英语的兴趣外，还要主动给自己一些压力。
　　俗话说人无压力轻飘飘。学好英语同样要有压力。因为在学习英语的道路上，你合碰到许多困难，诸如记单词、练语音、背课文、做各种各样的练习等等，有时是非常枯燥的。所以，只有对学英语有压力才有动力，才会有一股子劲克服困难，才会让你能利用好正确的学习方法，使你继续学下去。学好英语的根本出路就是：在有兴趣和压力的前提下，“正确方法 坚持不懈”。压力是可以自己找的。比如为了出国深造，不论去读研还是进修，你首先要过语言关。再如为了就业，特别在当今竞争如此激烈的环境下，要找到一份较好的工作，多拿一些工资，除有你的专业知识外，必须学好英语。另外，同学们还可以通过参加不同级别的英语考试，作为一种压力。同时还可以把考试作为检查自己学习成果的量化指标。我向同学们推荐&pets&（全国英语等级考试）。它共有五个级别，同学们可根据自己的水平参加不同级别的考试。[page]
　　总之，兴趣和压力是制约我们学好英语的主要因素。希望同学们认清这个问题，不断的培养兴趣、施加压力，学好英语。
　　六、怎样正确处理“听说读写”在英语学习中的关系
　　在多年从事英语培训的教学工作中，有这样一个问题一直在我脑海中徘徊：为什么同学们为了学好英语付出了巨大的代价（辞去工作、推迟婚期、筹集资金、将幼小的baby转托他人等等），而最后的成绩却总不理想呐？并且这是一种较为普遍的现象。通过多年的观察、思考和研究，我认为其中固然有同学们原有水平低、基础差、教材难度大、期望值高等客观原因，但必须承认：同学们没有掌握正确的学习方法才是关键所在。每一位有志学好英语的同学都应懂得并记住这样一个道理：英语学习是一个艰苦而又漫长的过程。既然如此，那么无论你是一位在校学生，还是一位已参加工作的成年人；也不管你是在学校学习，还是自学，只要你想把英语学到一定程度（基本上无需借助词典，而且比较有把握地读懂英文原著；或者在一定场合下进行口头交涉），除兴趣和压力外，必须有正确的学习方法。否则只能是事倍功半。其中，怎样正确处理“听说读写”四会能力在英语学习中的关系又是关键之关键。
　　“听说读写”四种技能是我们学习英语所要达到的目标。虽然同学们可以因目的不同而有所侧重，但语言是个整体，不能完全割裂。这四种技能是紧密关联，相互影响的。其中“听说”是一对矛盾。同学们都懂得十聋九哑的道理，所以“听说”不可分家，训练听力即训练口语。反之亦然。“读写”是一对矛盾。同学们也一定知道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。同样“读写”不可分家。这是问题的一个方面。即“听说”、“读写”各为一对矛盾。另一方面，“读”在四种技能中又占居着主导地位，它制约着“听说写”三种能力的进步与提高。这一点，对于每一位在中国这样一个汉语环境中，又想学好英语的同学来说更应有一个清醒的认识。
　　现在很多同学都想迅速提高“口语”或叫“听说”能力。殊不知没有一定的词汇量、一定的句法知识、一定的背景知识，又怎样能“提高”口语听说能力呐?大概报了几个“外教口语班”后，大多数同学还是只会说那几句everyday english。而词汇量、句法知识、背景知识的提高主要依赖于阅读。也就是说，没有一定的阅读能力，口语能力的提高也是无本之木、无源之水。相反，如果通过阅读，在语言基础知识和基本技能方面打下了一定的基础，有了合适的语言环境，听说能力的提高就是“水到渠成”的事。同样，阅读对培养写作能力的重要性不言而喻。我们知道，一个说本族语的人如果不会读书识字，终究是一个文盲，何况一个外语学习者。至于要写出地地道道的。能适应各种用途的英文，特别是正式的书面语，必须要在大量阅读中学习种种表达方式，才能得心应手。因此，英语听说写能力的培养必须有一个平台，这个平台就是大量阅读。大量事实证明，有了读的基础，写的能力的提高会快的多；一旦到了真实的语言环境，听说能力也能迅速提高。为此，同学们应把阅读作为英语学习的首要任务。所以，同学们在学习英语的整个过程中，如何正确处理好“听说读写”四种技能的关系显得尤为重要。正确的关系应是：先“reading→listening”（input）再 “speaking→writing”（output）。同学们（特别是初、中级水平的同学）的具体做法应是：“reading”60%的时间，“listening”20%的时间，“speaking”15%的时间，“writing”5%的时间。换句话说，同学们首先应在“读”（包括精度和泛读）上下大功夫，花大力气。由此解决好语音、语法、词汇、表达方式和背景知识等基本知识与技能问题；然后再多听，解决辨音、语速等问题；其次再训练说写。
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中国人民大学政治学教授　　越来越多的朋友问我怎么样学好英语。很多人抱怨从小学到大学学了十几年的英语了，还是没有摸着门路。也有很多人说考试都过6级了，还是无法和外籍人士流利沟通。我想，除了大部分中国人比较内秀，害怕开口以外，也有很多其他的原因。比方说发音不对，说了人家听不懂， 就干脆不说了。或者是只会一些很基本的对话，因为话题的相关词汇欠缺而无法深谈。　　总而言之，语言是需要练的，没有哪个人能够在几天就能说一口流利的第二语言，除非是语言天才。我曾经听到过一个新闻报道，说美国一个小孩才十多岁可以说19个国家的语言，他基本上是听几天就会说了。这样的毕竟是特例。
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　　学语言，要想走捷径，就是找到一个你想学的语言的环境。美国的语言学家Pimsleur教授生前研究了人的记忆思维模式总结出一个快速学语言的“秘诀”-----听母语国家的人说话，不断地模仿。
　　但是对于多数的中国人来说，想找到英语母语国家的人练习英语还是不很容易的。这种情况下可以自己来制造环境。
　　每次一听正在学习英语的人一开口就是：“怎么样背单词？我的单词量太小所以我的英语不好。”　　真的么？很多很多中国的大学生高中生到了其他的国家读书，即使雅思托福考试都是高分，到了其他国家，还是迫不得已上ESl课，为什么呢？难道真的会上万的单词会语法就会英语了？答案是NO。
　　我在第一次上外教的口语课时曾看到一个在校研究生，一点都不夸张的说，他当时可以把整本牛津双解词典中的每个单词都背出来，还可以告诉你在第几页能找到什么单词。　　然而，当老师让我们每个人用英语说一段故事或者做一个演讲的时候，他长篇大论“背”了足足半个多小时，外教听完后，说了句Sorry，告诉他很可惜没有听明白他说了些什么。
　　　　从那天开始我就告诉自己学习英语不能靠死记硬背。在中国的时候，不得已只有考CET级别考试来“证明”自己的英语水平，在考CET4级和6级之前，我已经通过了剑桥大学的商务英语考试。当时全中国也只有几个大学里设了考点。考试用语音考，听力占很大比例。根据听到的情景对话来答题。　　考大学英语6级完全是为了好玩，大学毕业前我都没去考。后来一闺密花了很大精力几经波折终于通过， 跑来劝我：你英语那么好，去考一个吧，现在的工作单位都看这个呢！终于被她说动摇了，当时大学已经毕业了，找了个朋友帮我在大学的研究生院报了名。整个准备过程就是看了一本改错的书。因为我对自己的听力和其他方面很有信心。从初中开始，我每天都会听15-30分钟的英文，上班第一年就定了中国日报，所以我并不认为我需要单独的训练来通过大学英语6级。　　考试时，我带的小收音机突然出了问题，收不到考试广播的频道。考完后感觉一塌糊涂，走在校园的操场上就大哭起来。
　　哇，直播么？
　　搬个板凳来听课
　　今天还是我的周末，过来看看，发现有些人来看我的贴了。谢谢！　　那次的考试虽然听力考砸了，6级还是过了。而且不是刚过。拿到证书居然非常开心。有点不相信是真的。哈哈！　　曾劝我去考试的好朋友听到这消息，出乎意料的并不是很高兴，她对我说：“我觉得你是个很骄傲的永远长不大的孩子，本来想让你去参加6级考试，杀杀你的锐气。没想到一次都让你过了！”。我也没想到，原来好朋友让我去考试另有目的，冷汗！
　　@北美波特兰华人 10楼
13:40:31　　今天还是我的周末，过来看看，发现有些人来看我的贴了。谢谢！　　那次的考试虽然听力考砸了，6级还是过了。而且不是刚过。拿到证书居然非常开心。有点不相信是真的。哈哈！　　曾劝我去考试的好朋友听到这消息，出乎意料的并不是很高兴，她对我说：“我觉得你是个很骄傲的永远长不大的孩子，本来想让你去参加6级考试，杀杀你的锐气。没想到一次都让你过了！”。我也没想到，原来好朋友让我去考试另有目的，冷汗！　　-----------------------------　　希望你能继续讲解下去！谢谢！
　　我在等你噢！哈！
　　啥时候还更新？　　
　　赞一个！继续座等...　　
　　谢谢你们！我们的时间不一样，白天要工作，晚上才能写。 所以更新有点慢。　　看的那本辨别改错的书当时是为了应付过英语6级用的，因为那时的考试有改错题，（如果不考试，我不会去看那种书），结果发现熟悉了一些英语写作中的常见错误，对以后的写学术论文有很大帮助，后来在英国读书时候我的一篇关于如何改善企业信息系统，将其与企业组织机构整合的论文被评为“杰出”，抽查我的论文的教授看了后，写的评语是：这篇文章无可挑剔。 　　但是中国的英语考级并非英语水平的综合体现。主要原因是没有让听说写读各方面平衡发展，至今为止，中国的英语教学还是偏向以写、读为主，而学习的教材大部分也以此做标准。有些学到的单词或者用法都已经过时了，在生活或者以后的工作中能用到的不多。这个成为我当时英语想提升的一个瓶颈。
　　要突破颈顶在一，二十多年前的中国谈何容易？那时候没有网络，市面上的有关英语的书都比较少，就那么几个系列，最常见的是许国璋英语，学过许国璋英语的人肯定知道，内容有多么的老了。我为了能看到比较新的英语文章， 订了China Daily, 还有一本月刊英语杂志，不记得什么名字了，买了无数的英语歌曲磁带，基本上是看到有英文歌曲就买，还买了电视英语的全套教材。就这样，从一般的录音机转成复读机，从复读机转成可以前后倒带的复读机，没事我就会打开复读机，一边听它，一边跟着说，机子听坏了好几个。
　　Why didn't you write in English?　　It's funny to talk about English learning in Chinese...
　　顶，希望继续
　　@红的峰 17楼
18:40:33　　顶，希望继续　　-----------------------------　　Because more people would like to read in Chinese. ;-)
　　@验货员 16楼
17:18:02　　Why didn't you write in English?　　It's funny to talk about English learning in Chinese...　　-----------------------------　　Opps! I replied to a wrong post! well, the answer to your question is:　　most Chinese people would rather read it in Chinese. That's why.
　　@验货员
17:18:02　　Why didn't you write in English?　　It's funny to talk about English learning in Chinese...　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 19楼
07:33:35　　Opps! I replied to a wrong post! well, the answer to your question is:　　most Chinese people would rather read it in Chinese. That's why.　　-----------------------------　　I see your point... anyway. 　　I'd rather to go to the BBS in US to practise my written English.
　　我在等你，继续
　　@验货员
17:18:02　　Why didn't you write in English?　　It's funny to talk about English learning in Chinese...　　-----------------------------　　@北美波特兰华人
07:33:35　　Opps! I replied to a wrong post! well, the answer to your question is:　　most Chinese people would rather read it in Chinese. That's why.　　-----------------------------　　@验货员 20楼
13:51:53　　I see your point... anyway.　　I'd rather to go to the BBS in US to practise my written English.　　-----------------------------　　Good luck!;-)
　　现在常常听人抱怨说没有语言环境。这个是事实。不过我认为只要自己想学，下定决心去学习，可以自己来制造语言环境的。在十多年前的英语学习环境绝对不比现在的强。　　我找不到人跟我对练英语，所以除了听磁带，模仿那些母语国家的人说话，还有一个对我很有效的方法就会写英语日记。　　写英语日记培养了我的英语语感。写多以后，我逐渐改变了“中译英”的习惯。写起来不用再想怎么翻译，而是脱口而出（用笔写出）　　另外我发现用英语写日记的另外一个很重要的益处就是让我知道哪些单词是常用单词，那些词组需要记住。因为日记是平时发生的事情，如果要写下来的单词，那么肯定是常用词，这些都为我后来的应用英语能力积累铺好道路。
　　顶，帖子养肥了再看，真的好想学好英语噢，可是底子太差了=_=
　　楼主快更，我看看怎么学好英语，我背单词老是背了后面忘前面..天天都背都是这样.太恼火了.越背越没信心
　　今天周五晚上，工作了一周，今晚终于可以放松一下，回家后去后院里摘了些蔬菜。　　　　周末我还有堂网上英语语法公开课，明天得再准备准备。　　言归正传。 　　对外语的热爱和持之以恒的态度让我受益匪浅。后来的工作岗位即使与翻译无关，我也总被安排去做“兼职翻译”（免费的）。　　我当然不亦乐乎，对我而言，只要是练习的机会，我都不会错过。在中国的时候，我的英语可以说是同辈中的佼佼者，然而在英国读书和在美国工作生活的初期，我才发现原来英语不再是我的“强项”，相反，是弱势。在中国的时候，外国人跟中国人说话的时候，很多都是有谈话背景，双方已经知道将要交谈的主要目的，所以交流起来不会觉得很仓促。知道谈话背景的交流比不知道谈话目的的交流要简单很多。尤其是在美国这个移民大国，没有人会去考虑我是新移民还是在这里土生土长的华人，所以不会像在中国那样特意的去降低语速或者少用一些俚语。　　而在英国读书时候，课堂上上课倒没有多大问题，写作业的时候就出现了大问题，因为我英国的老师都是非常传统和严谨的。评分要求一清二楚的写成规定发给我们。最初读其他同学和以前校友的范文时候，我倍感压力，总觉得自己无论如何都不会写出像他们那样用词精确，结构严谨，逻辑性思维充分体现而且辩论性极强的文章。　　所以，每天在学完我自己专业书本的章节以后，我就在学校的电子图书馆下载书和“啃书”。 尽管很小都培养了“一目十行”的习惯，读专业书刊的时候我却没办法那样，很多句子结构非常复杂或者用的专业术语非常生僻。我就做好标记，不停的分析句子结构和成分然后反复看，有时不确定是否正确而且觉得很重要的话我会抄下来去找其他同学核实我的推测。就这样，两年的时间，我大概读了几十本课外学术书籍，上千篇有关的文章。英国读书期间我写的两篇文章都被评为优秀，一篇被评为杰出。
　　@karyo0426 24楼
09:58:06　　顶，帖子养肥了再看，真的好想学好英语噢，可是底子太差了=_=　　-----------------------------　　不知道你需要从哪里学起，底子差没有关系，最近北京时间周日的上午我都会在网上主持英语语法讲解的公开课，你如果家里有宽带网，可以加入我的群找群里管理员报名。
　　@y 25楼
11:07:32　　楼主快更，我看看怎么学好英语，我背单词老是背了后面忘前面..天天都背都是这样.太恼火了.越背越没信心　　-----------------------------　　我的经验是不去刻意的背单词，仅仅背单词会非常枯燥，而且背了因为你没有去用它们很容易会“还回去”。　　我在学英语的初期是靠记整个句子来记住单词的，后来也碰到你说的问题，我当时问了一个很要好的同学，她大学后读的外语学院，英语非常好，知道很多课外的单词，我问了她，她跟我说很简单，她就靠发音来记。英文的发音是有规律的，相对于咱们的中文拼音来想象中文字要简单得多。你听清楚发音，然后用眼睛看几遍那个词，在读出发音，在脑海里默拼出来，基本上不用很多遍也能记住。　　再后来到现在不用再刻意为了学专业知识而提高英语水平的时候，我是靠听新闻和看杂志，报纸来记住新单词的。现在的方法是看到或者听到新词，先看它是否在现在的文章中经常出现，如果是，我就去猜它的意思，看看放在前后文里是否通顺，如果通顺，那么我就“接受”我自己对这个词的估计的意思。如果不接受，那么我就去翻字典查找。　　如果一些词在新闻或者文章里不是经常看到，那么我就不会花功夫去查它们的意思了。因为那些非常用的，我知道也没有多大意义。
　　看得出楼主很内行
11:07:32　　楼主快更，我看看怎么学好英语，我背单词老是背了后面忘前面..天天都背都是这样.太恼火了.越背越没信心　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 28楼
02:22:47　　我的经验是不去刻意的背单词，仅仅背单词会非常枯燥，而且背了因为你没有去用它们很容易会“还回去”。　　我在学英语的初期是靠记整个句子来记住单词的，后来也碰到你说的问题，我当时问了一个很要好的同学，她大学后读的外语学院，英语非常好，知道很多课外的单词，我问了她，她跟我说很简单，她就靠发音来记。英文的发音是有规律的，相对于咱们的中文拼音来想象中文字要简单得多。你听清楚发音，然后用眼睛看几遍那个词......　　-----------------------------　　楼主，不知道你经历过我现在的阶段没有。当单词量1万以下时，读书看报经常碰到生词，不过这些生词经常会遇到，所以时间长就猜到意思了，实在猜不到意思的，查查字典也就知道了。所以这一阶段就像你说的，常碰到，也就记住了。可是当单词量达到1万以上时，阅读时大部分都认识，但还是经常遇到生词，可是这些生词总量很大，使用频率很低，下次遇到的机会就小多了。有可能读一本小说，第一章遇到了，可能下次遇到是最后一章，甚至整本书就遇到一次。有人会说，一本书就遇到一次的单词，不知道意思也没关系。可是一本书遇到一两次的单词整体上还是很多的，可能有1000个单词都只出现一次，也影响整体理解。不知楼主这个阶段是怎么解决的，跨过单词这道坎的。
　　当然有的。英语的词汇每年都会有增加，很多都是外来词，据不完全统计，被收入比较有权威的辞典的每年大概都有上几千的新词。还有一些出版社专门来追踪现在各行业出现的新的“时髦”的词。其实，这些词就跟你说的一样，很多可能就只会碰到一次，有些人也许一辈子都不会用上这些词。那么，我的建议是你不要去理它们。一个段落如果出现新词的概率不大于80%，基本上是不会影响你理解那段话的意思的。除非是非常关键的词。那么，你一定要查出它，如果你查到它的意思和用法后，觉得你以后自己会用到它，那么就把它记下来，并把它在的那段话抄下来。　　如果说生词分散在不同的地方，而你还是不怎么明白你看的文章的意思，我认为你可能需要考虑是否是你对段落或者句子结构的分析不正确而导致，因为在我的经历中仅因为段落里有个别生词而不能理解整体意思的情况还比较少。　　@bf楼
13:07:32　　楼主，不知道你经历过我现在的阶段没有。当单词量1万以下时，读书看报经常碰到生词，不过这些生词经常会遇到，所以时间长就猜到意思了，实在猜不到意思的，查查字典也就知道了。所以这一阶段就像你说的，常碰到，也就记住了。可是当单词量达到1万以上时，阅读时大部分都认识，但还是经常遇到生词，可是这些生词总量很大，使用频率很低，下次遇到的机会就小多了。有可能读一本小说，第一章遇到了，可能下次遇到是最后一章，......　　-----------------------------
　　顶…有感触…学英语，现在在学新概念　　
　　@北美波特兰华人
11:41:00　　今天周五晚上，工作了一周，今晚终于可以放松一下，回家后去后院里摘了些蔬菜。 　　　　周末我还有堂网上英语语法公开课，明天得再准备准备。 　　言归正传。 　　对外语的热爱和持之以恒的态度让我受益匪浅。后来的工作岗位即使与翻译无关，我也总被安排去做“兼职翻译”（免费的）。 　　我当然不亦乐乎，对我而言，只要是练习的机会，我都不会错过。在中国的时候，我的英语可以说是同辈中的佼佼者，然而在英国读书和在美国工作生活的初期，我才发现原来英语不再是我的“强项”，相反，是弱势。在中国的时候，外国人跟中国人说话的时候，很多都是有谈话背景，双方已经知道将要交谈的主要目的，所以交流起来不会觉得很仓促。知道谈话背景的交流比不知道谈话目的的交流要简单很多。尤其是在美国这个移民大国，没有人会去考虑我是新移民还是在这里土生土长的华人，所以不会像在中国那样特意的去降低语速或者少用一些俚语。 　　而在英国读...　　-------------------------　　你的群号？我想加！　　
　　@北美波特兰华人
11:43:00　　@karyo0426 24楼
09:58:06 　　顶，帖子养肥了再看，真的好想学好英语噢，可是底子太差了=_= 　　----------------------------- 　　不知道你需要从哪里学起，底子差没有关系，最近北京时间周日的上午我都会在网上主持英语语法讲解的公开课，你如果家里有宽带网，可以加入我的群找群里管理员报名。　　-------------------------　　你的群？我想加！　　
　　@北美波特兰华人
11:43:00　　@karyo0426
09:58:06　　顶，帖子养肥了再看，真的好想学好英语噢，可是底子太差了=_=　　-----------------------------　　不知道你需要从哪里学起，底子差没有关系，最近北京时间周日的上午我都会在网上主持英语语法讲解的公开课，你如果家里有宽带网，可以加入我的群找群里管理员报名。　　-------------------------　　@xeihui1070 34楼
22:18:48　　你的群？我想加！　　-----------------------------　　加最新的那个群吧，为了语法公开课成立的： 加入时备注请写明：上语法课。谢谢！
　　就是多背背英文文章来记单词，　　
　　楼主，我好想学好英语。求支援　　
　　随着产品生命周期的逐渐缩短，制造商把压缩库存避免产品积压，列为了生产运作管理与成本控制首要解决的问题。然而，过度压缩库存的结果经常会导致产品缺货发生。当产品缺货发生后，顾客倾向于购买其他品牌替代品的行为，使得制造商面对比零售商更大的缺货损失。此外，为了应对顾客多样化的需求，制造商经常会在推出新一代产品的同时，继续生产与销售老一代产品。尽管新老产品共存扩大了产品的市场覆盖率，增强了产品的市场竞争力，但同时也增加了制造商生产与销售的决策难度。基于上述背景，本文针对一条由单一制造商与单一零售商组成的供应链系统，从制造商视角，研究以应对产品缺货为目的的供应链再订购决策问题，以及新老产品共存下的供应链生产与销售决策问题。　　Along with Product Life Cycle gradually tending to be short，producers list destocking inventories as the priority problem which should be solved by operations and cost control management. However, excessive destocking often causes out-of-stock.Customers tend to switch to other brand substitutes as result of stock-outs that makes manufacturers facing more serious losses rather than retailers.Furthermore, According to the diversification of the consumers' requirements, manufacturers are launching next-generation products as well as continuing producing and selling old products.Although the coexistence of new and old products increase its market penetration and capability of marketing competition,it is growing difficulty in decision making during production and marketing.Under these circumstances，in this paper based on a supply channel composed of a single manufacturer and a retailer, from angle of manufacturer, research on decision making and problem solving of placing a repeat order for supply chain in the purpose of coping with out of stock and dealing with the coexistence of old and new products.
　　@北美波特兰华人 hey ,能帮我看看错误吗？我想知道我的英语到底哪里需要改进的？
　　@正二 37楼
00:37:24　　楼主，我好想学好英语。求支援　　-----------------------------　　跟着我的贴看下去，肯定有帮助！
　　@Nicole小璐 39楼
10:39:02　　随着产品生命周期的逐渐缩短，制造商把压缩库存避免产品积压，列为了生产运作管理与成本控制首要解决的问题。然而，过度压缩库存的结果经常会导致产品缺货发生。当产品缺货发生后，顾客倾向于购买其他品牌替代品的行为，使得制造商面对比零售商更大的缺货损失。此外，为了应对顾客多样化的需求，制造商经常会在推出新一代产品的同时，继续生产与销售老一代产品。尽管新老产品共存扩大了产品的市场覆盖率，增强了产品的市场竞......　　-----------------------------　　这段是翻译还是自己的论文？我个人的看法是你要注意一下几个问题：　　1）用词要尽量准确。比方说：市场覆盖率不能用market penetration来表达，market penetration 指的是市场渗透率，它通常指的是以存在的产品或者近似的产品在现有的顾客群体销售更多出去。而既然你已经谈到生产商不仅卖老产品，也卖新产品，来扩大市场覆盖率，那么这个概念不再是你用词表达的概念了。在英语国家，我们用market coverage rate 或者 market share 来表达（后者比较专业化，在市场营销的书里常见，在前者比较通用）　　2）尽量避免直译。就是说不要translate literally。 看得出你费了一定的功夫翻译这段文章，如果不看中文，让我来看英文，我会觉得有点不明白你想表达的意思。　　3）用词最好能统一，保持相同的口径。比方说制造商，你用producer, manufacturer，我认为最好只用一个单词，而且最好是用后者。前者还包括电影制造商的意思，比较容易导致疑义。　　我想，你可以多看看相关的英文文章，这样你对这方面的翻译不会过于生硬。
　　@正二 37楼
00:37:24　　楼主，我好想学好英语。求支援　　-----------------------------　　不知道你目前学习中碰到的困难在哪个方面，你想达到的目的是什么。所以不知道如何回答你这个问题。
　　@Nicole小璐
10:39:02　　随着产品生命周期的逐渐缩短，制造商把压缩库存避免产品积压，列为了生产运作管理与成本控制首要解决的问题。然而，过度压缩库存的结果经常会导致产品缺货发生。当产品缺货发生后，顾客倾向于购买其他品牌替代品的行为，使得制造商面对比零售商更大的缺货损失。此外，为了应对顾客多样化的需求，制造商经常会在推出新一代产品的同时，继续生产与销售老一代产品。尽管新老产品共存扩大了产品的市场覆盖率，增强了产品的市场竞......　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 41楼
10:00:43　　这段是翻译还是自己的论文？我个人的看法是你要注意一下几个问题：　　1）用词要尽量准确。比方说：市场覆盖率不能用market penetration来表达，market penetration 指的是市场渗透率，它通常指的是以存在的产品或者近似的产品在现有的顾客群体销售更多出去。而既然你已经谈到生产商不仅卖老产品，也卖新产品，来扩大市场覆盖率，那么这个概念不再是你用词表达的概念了。在英语国家，我们用market coverage rate ......　　-----------------------------　　谢谢！我自己也感觉是的！因为我对这段中文的意思也不是很懂，只是拿来翻译！对中文意思都摸不清楚，还谈什么翻译呢！
　　@Nicole小璐
10:39:02　　随着产品生命周期的逐渐缩短，制造商把压缩库存避免产品积压，列为了生产运作管理与成本控制首要解决的问题。然而，过度压缩库存的结果经常会导致产品缺货发生。当产品缺货发生后，顾客倾向于购买其他品牌替代品的行为，使得制造商面对比零售商更大的缺货损失。此外，为了应对顾客多样化的需求，制造商经常会在推出新一代产品的同时，继续生产与销售老一代产品。尽管新老产品共存扩大了产品的市场覆盖率，增强了产品的市场竞......　　-----------------------------　　@北美波特兰华人
10:00:43　　这段是翻译还是自己的论文？我个人的看法是你要注意一下几个问题：　　1）用词要尽量准确。比方说：市场覆盖率不能用market penetration来表达，market penetration 指的是市场渗透率，它通常指的是以存在的产品或者近似的产品在现有的顾客群体销售更多出去。而既然你已经谈到生产商不仅卖老产品，也卖新产品，来扩大市场覆盖率，那么这个概念不再是你用词表达的概念了。在英语国家，我们用market coverage rate ......　　-----------------------------　　@Nicole小璐 43楼
15:16:06　　谢谢！我自己也感觉是的！因为我对这段中文的意思也不是很懂，只是拿来翻译！对中文意思都摸不清楚，还谈什么翻译呢！　　-----------------------------　　别客气！
　　今天回来的比较早，再来写几句。　　学英语要想学好，我觉得光靠兴趣还不够，首先你得确定自己想学英语的目的，也就是动机。为什么想学英语。明确了学习的目的，才能找到学习的动力。如果只是因为周围的人都在学，所以自己想学，那么我现在就奉劝一句：不要浪费时间，把精力集中在其他的对自己有用的地方。　　学习目的明确后，就要有比较容易实行的方案。问自己一些这样的问题：一周能够抽出多长时间学习？是自学还是参加培训？学习的弱势和优势有哪些？希望多长时间能学好？要学到什么样的程度？　　有了这些具体的问题和答案，你就好来确定实施方案了。不然，时间也花了，过几年后还是一句话：怎么样学习英语啊？
　　很多英语成绩不错的人进入我的学习群后第一句话就是怎么提高英语口语能力啊？　　这个说起来并不难，做起来就有一定的难度。　　不知道你们发现没有，英语口语流利的人，99%都是比较善于交谈的人。他们不怕开口，也不担心出错，只要有机会，他们就会抓住机会练习。　　这就是学习英语口语的“秘诀”。　　遗憾的是，很多人就是没办法向前跨出这一步。　　其实，想迈出这一步也很简单。
　　内向的人怎么开口和人用英语交流呢？
　　I have joined an English Corner to improve my oral English, and obviously , my English is much better than before. In one word, don't shy to express yourself in public.　　
　　对于初学。基础要先怎么打好呢？比如说是先要学会讲还是要会写？有什么顺序来。　　
　　亲爱的楼主，你还是要照顾一下我们这些基础很差的人嘛。虽然对学习英语很有兴趣，可是却无从下手的，不知道到底该从哪里开的。还有该注意什么等等。坐等楼主传授秘籍！
　　@北美波特兰华人
09:58:18　　今天回来的比较早，再来写几句。 　　学英语要想学好，我觉得光靠兴趣还不够，首先你得确定自己想学英语的目的，也就是动机。为什么想学英语。明确了学习的目的，才能找到学习的动力。如果只是因为周围的人都在学，所以自己想学，那么我现在就奉劝一句：不要浪费时间，把精力集中在其他的对自己有用的地方。 　　学习目的明确后，就要有比较容易实行的方案。问自己一些这样的问题：一周能够抽出多长时间学习？是自学还是参加培训？学习的弱势和优势有哪些？希望多长时间能学好？要学到什么样的程度？ 　　有了这些具体的问题和答案，你就好来确定实施方案了。不然，时间也花了，过几年后还是一句话：怎么样学习英语啊？　　—————————————————　　楼主高中英语怎学搞好 更好 ？需不需要上补习班？
　　@朝露暮蝶 48楼
23:34:50　　I have joined an English Corner to improve my oral English, and obviously , my English is much better than before. In one word, don't shy to express yourself in public.　　-----------------------------　　Exactly! Don't be shy to speak English! Good for you!
　　@哎不想爱你 49楼
01:11:53　　对于初学。基础要先怎么打好呢？比如说是先要学会讲还是要会写？有什么顺序来。　　-----------------------------　　我认为要一起来。听说写读其实是相辅相成的。而对于中国的英语学习者来说，最好突出抓一下听说，因为大的氛围不注重这两项。结果培养出很多的聋哑英语学生。
　　谢谢你们的关注和提问。对于基础不怎么好的，或者是没有基础的英语学习者，如果已经是非学校学生，我建议你们考虑参加一下好的英语培训班，原因很简单，自己学习会不知道从哪里下手，另外，想问问题也不一定能找到合适的人问；而且学习没有任何约束，半途而废的机会太大。这种自学多年仍然原地踏步走的例子太多。　　如果是在校的学生，除非你和其他同学差很远了，赶不上老师的课，这种情况可以考虑找人辅导，不是这种情况，我建议你们把已经学过的教材和练习拿出来仔细看，总结规律，然后通过做练习来温习巩固。
　　@北美波特兰华人 54楼
12:00:13　　谢谢你们的关注和提问。对于基础不怎么好的，或者是没有基础的英语学习者，如果已经是非学校学生，我建议你们考虑参加一下好的英语培训班，原因很简单，自己学习会不知道从哪里下手，另外，想问问题也不一定能找到合适的人问；而且学习没有任何约束，半途而废的机会太大。这种自学多年仍然原地踏步走的例子太多。　　如果是在校的学生，除非你和其他同学差很远了，赶不上老师的课，这种情况可以考虑找人辅导，不是这种情况......　　-----------------------------　　楼主说的很对，其实大多数想去自学，但是成功的很少，参加培训。才可以给自己压力和动力，更快的学习。节约大量的时间
　　楼主可以介绍哪些书籍来学习英语吗？？阅读跟听力　　
　　@挥着翅膀的女孩C 56楼
23:40:03　　楼主可以介绍哪些书籍来学习英语吗？？阅读跟听力　　-----------------------------　　当然可以，美国艾佛网站里收集了上千本原版英语书籍，非但可以练习阅读，还可以查阅到纯正的英语小说，工具书，专业书籍等。也有大量的视频录像供练习听力。网站地址：www.englishinaflash.org，在网站首页用邮箱登记，登记成功后就可以会员登陆学习。如果想和美国老师上课，还可以在艾佛网校上课。
　　挥着翅膀的女孩C
23:40:03　　楼主可以介绍哪些书籍来学习英语吗？？阅读跟听力　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 57楼
09:20:33　　当然可以，美国艾佛网站里收集了上千本原版英语书籍，非但可以练习阅读，还可以查阅到纯正的英语小说，工具书，专业书籍等。也有大量的视频录像供练习听力。网站地址：www.englishinaflash.org，在网站首页用邮箱登记，登记成功后就可以会员登陆学习。如果想和美国老师上课，还可以在艾佛网校上课。　　-----------------------------　　非常感谢LZ这么热心的介绍！LZ真是大好人呀、、、、
　　别客气！我自己喜欢学习，所以我很欣赏通过努力学习提升自己综合能力的人。　　-----------------------------　　@挥着翅膀的女孩C 58楼
12:49:58　　非常感谢LZ这么热心的介绍！LZ真是大好人呀、、、、　　-----------------------------
　　别客气！我自己喜欢学习，所以我很欣赏通过努力学习提升自己综合能力的人。　　-----------------------------　　挥着翅膀的女孩C
12:49:58　　非常感谢LZ这么热心的介绍！LZ真是大好人呀、、、、　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 59楼
22:59:30　　-----------------------------　　LZ能否介绍一些好的英语学习书籍跟听力资料呀？不要网上的，不想对着电脑，眼睛痛、、、
　　-----------------------------　　@挥着翅膀的女孩C 60楼
10:55:20　　LZ能否介绍一些好的英语学习书籍跟听力资料呀？不要网上的，不想对着电脑，眼睛痛、、、　　-----------------------------　　我离开中国多年对中国的英语学习资料不是很熟悉了。我以前喜欢看中国日报，21世纪报这些，听力的话，我听过很多。我想，在书店你应该可以找到很多。
　　楼主， the damage that the earthquake has caused has been colossal.这句话是否有问题？？　　
　　…　　
　　@挥着翅膀的女孩C 62楼
22:07:57　　楼主， the damage that the earthquake has caused has been colossal.这句话是否有问题？？　　-----------------------------　　谢谢你的提问，说实话，这句话一看就觉得不通顺。如果是美国人，他们会说 The damage caused by the earthquake was colossal.　　如果这是一个中国的改错题，那么，我认为应该改称：The damage that the earthquake caused was colossal.
　　刚上完今天的语法课。再来这里写几句。　　我比较喜欢看英文版的语法书，觉得比我以前上学时候看的要容易明白得多。可能是因为直接用英语解释语法，不用中文来做中介理解反而更直接简单吧。　　我每次备课，除了用我们网校统一的教材（剑桥大学出版），也根据上课主题找一些参考书或者文献来编入我的教案。　　　　　　这两个图片是我用来解释所有格的分类和用法，从一本Grammar Book拍照然后编入我的课件的。　　通过对比，对照和例句讲解，我再在课堂上提问，只要个个都能正确回答出我的问题，那么，我上课的目的就达到了。　　所以，当你们在学习英语的时候，尤其是语法，先仔细看明白定义，句型，例句，然后自己找些句子来做，或者自己按照句型来写些句子，然后对照着例句来检查自己句子，语法积累多了，就可以连串起来，举一反三的学习。
　　@验货员
17:18:02　　Why didn't you write in English?　　It's funny to talk about English learning in Chinese...　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 19楼
07:33:35　　Opps! I replied to a wrong post! well, the answer to your question is:　　most Chinese people would rather read it in Chinese. That's why.　　-----------------------------　　fell well
谢谢楼主　　
　　@zhangqixuan521 67楼
22:50:50　　
谢谢楼主　　----------------------------　　请自己加入我的学习群吧。注明学什么的，群管理员就会同意了。谢谢；-）
　　支持楼主
　　马一个，觉得记单词要放入语境这个点很好　　
　　@迎风翱翔2020 69楼
21:23:54　　支持楼主　　-----------------------------　　谢谢你的支持！；-）
　　今天和一个上基础语法课的学生聊天，我问他：“上语法课有什么不明白的吗？”他的回答是“单词不会，听不明白”。　　我比较吃惊，因为单独的用中文讲语法，和是否会单词是没有很大的联系的。继续追问下去，才明白原因。原来是上课时候，我为了确定听课的学生都听懂我讲解的语法要点，我会安排他们做一些练习题，其中一个是unscramble sentences. 就是把一些打散了的单词排句子，目的是为了让学生熟悉句子的排列顺序。我在做题前，先把每个单词念出来然后告诉了学生们那些单词的意思，结果除了这个学生以外其他的学生都做出来了。这个学生认为很难，因为记不住每个单词的意思， 不能拼成句子。　　这次谈话时间不长，但我感触颇深，本来我在其他的英语课程基础上增加语法课的目的是为了让学生更好的理解他们在英语课上学到的语法要点，同时也给他们一个机会来用中文问不明白的问题（其他英语课时没有中文解释）。然而，很明显，大部分人获益，个别人困惑。　　那么对于这部分真正的0基础的人，因为他们对老师讲的问题哪里是重点，哪里是辅助的还没有一个清晰的概念，所以胡子眉毛一起抓，结果反而抓不到要点。　　再说回我刚才讲到的那个事情吧，那堂课的要点是要学生明白陈述句和疑问句的词序，然后通过用一些打散的单词来组织成完整的句子来巩固。单词的意思是次要的，所以我只是解释下意思并没要求他们去记。有些人可能是明白了这点，就在我说单词的意思的时候已在脑海把单词给排到句子里去了。而有些人却认为要先把单词给记住，再来排顺序。这样一来，就跟不上了。　　这个特征可能是一些学习英语很长时间但是没有“开窍”的人的“公共特征”。为了解决这一问题，学习英语的时候，一定要把当天要学的内容要点明确，然后再来发展其他项目。 不然，把很简单的东西给复杂化了。
　　楼主，我想看你讲的课，能告诉我方式嘛，网址？　　
　　@笨蛋需要嗳 73楼
14:03:04　　楼主，我想看你讲的课，能告诉我方式嘛，网址？　　-----------------------------　　可以，找美国艾佛英语吧。www.englishinaflash.org
　　今天在外面随便拍了几张图片，波特兰最美的时候就是夏天。　　　　　　今早和我们的一个老师聊天，她很激动，我听了她说的话后我也很感动。本来在前天她已经跟我说希望我能找其他的老师来代她上的课，因为她这学期大学那边安排她的课时太多，如果业余时间再代我们的网课的话，会非常辛苦。我虽然很为难，但是还是同意了。在美国，为很小的事辞职是很正常的事，何况她还在全职任教一个大学的英语，她是我们一直看好的老师，所有听过她上课的学生都很喜欢她，我只好找其他的老师来顶替。　　但是今天早上，她特意找到我，跟我说她改变主意了。我很奇怪，她说她真的很舍不得她教的这些学生，跟她们上课，她感觉很快乐。昨晚上课的时候，有个学生告诉她，她和另外一个也在同一个班上上课的同学见面了，她们俩住在不同的城市，这次是一个学生出差路过另外一个学生所在的城市，所以她们见了面还谈了很久，交流学习体会和其他的事情。这位老师激动得对我说，“听着她们的故事，我感觉到我们每一个人都在付出额外的努力，我实在是舍不得她们，也不想让她们失望。”　　我听后，也非常感动，我们网校对中国招生恰好是一年前，然而因为中国那边学生的网络不很稳定，加上其他一些政策因素，我们发展得非常缓慢，很多时候老师进入课堂，等学生来，而学生因为这样那样的问题影响了上课进度，老师都自愿延长课时，跟学生上完准备好的课。在美国，时间就是金钱，能无私做到这点，我已经很感动。现在，就因为两个网上课堂的学生不远千里见了面，这位老师就因此受到启发，认为不应该半途而废，她希望我能同意让她继续把这些学生带到学期结束。　　有这样的好老师，这样努力的学生，怎么会担心他们学不好英语呢？！
　　加油，继续更新，楼主的帖子对我帮助很大
　　@迎风翱翔2020 76楼
21:28:03　　加油，继续更新，楼主的帖子对我帮助很大　　-----------------------------　　谢谢你的关注！希望你学习进步！
　　本周是个大礼拜周，周一劳动日，不用工作。我再来写上几句。　　在群里我看见有人讨论如何学习英语，有人提到看英语电影来学习英语。这的确是个好办法。可以学习到真正的英语母语国家的人的习语。对提高听力也会有一定的帮助。　　下面讲几点在看电影学习英语中必须注意的事项：　　1）不要选情节特别曲折，故事很吸引人的电影。你的目的是学习英语，不是看电影，如果情节很吸引人，你往往会忘记学习的目的，而注意力集中在情节上。　　2）最好是教英语的视频系列。一般的电影是不带教学功能的。在台词上不会顾及到有些观众是为了学英语这个意图，有些对话并不符合语法规则，但是英语母语国家的人会明白，如果换成非英语母语国家的人，很有可能不加分析的把它们当作“范文”来学习，而忽视其语法上的错误。　　3）带着问题去看电影，看完后回答这些问题。5WH问题很关键，养成用5Wh问问题的习惯，这样看电影会带着疑问去看，注意力集中的方向就正确了。　　类似看电影学英语的话题我以前也有谈过，有兴趣的人可以到艾佛EiFO微博上找找看。
　　thanks for sharing
　　@劉邦大帝 79楼
21:26:33　　thanks for sharing　　-----------------------------　　It's my pleasure!
　　今天准备去野营。一大早起来登上QQ，群里一个人问如何翻译一个句子。　　People don't buy energy drinks based on taste, do they?　　群里其他一个人翻译成；人们不根据口味来买运动饮料？　　很多年纪大的美国人喜欢用反问疑问句来表示强调，这句话用简单的方式来看就是：People don't buy energy drinks (just ) because of the energy drinks' taste.　　OR: People buy ...not because of...　　味道并非是人们买能量饮料的决定因素，其他的因素才是。当然，这句话没有上下文来单独解释，得出的结果就如上。　　希望大家一起讨论下英语学习中的问题。
　　　　在美国的自然科学博物馆，不仅仅是展品，更多的是一些能让人自己动手体验的设备，通过动手来了解科学的奥秘。学习英语也是同样的道理，仅仅靠看书学习，不去生活工作中练习英语是很难学成功的。
　　马克　　
　　有没有其他问题拿来交流交流？
　　自从毕业，工作以后，断断续续的学习英语，从来没有系统的学习过，所以一直也么有进步，就是时常会在英语群里聊天，有次见到一个德国小伙子，竟然鼓起勇气说了一两句，总算有进步，同时也看到了差距，英语是工具，现代社会必须的，看来以后还是得好好加强学习，说不定哪天就会工作带来了机遇！　　服务器托管，租用 ，联系比翼网络。　　QQ：苏晚禾
　　刚才我正在准备明天的教学资料，一个陌生人跳上线，想加我为好友。我很少加陌生人到我的Q，当我看到她写的加我的缘由哦，就毫不犹豫地同意了。　　和她聊了一会儿，我非常感动。她找我的目的是想要一些可以给小孩子学习英语的资料。她的妹妹大学毕业后本来是准备在深圳工作，阴错阳差的回到了他们的家乡，结果留下来给他们老家的小学教英语。她对我说，他们老家很穷，没有钱买一些资料，看到我们网站有，就找到了我。　　我非常地为难，因为我们的资料免费提供给大家学习，但是不能下载。这个和中国的规矩完全不一样。但是，看到她那么的诚心为妹妹找资料，我真的很感动。　　除了感动于她们的姐妹情深，我更感动于她妹妹对少儿教育事业的热衷，一个刚毕业的大学生宁愿放弃留在大城市工作的机会，回到自己的家乡支援家乡教育工作，听她说那里的条件很艰苦，孩子大冬天都没有足够的衣服保暖。　　我在电脑里找了一些专门为小朋友学习用的视频录像发给了她，并告诉她我们的微博视频地址，让她去下载一些合适小学生看的的英语资料。　　拿到资料后，她谢了我很多次，我非常高兴帮助了一个真正需要帮助的人。
　　喜欢读书的英语爱好者，我的建议是读整本整本的英文原著来学习英语。很多新单词，常用表达法在书里大量的出现。
　　今天是我们的周六，做了午饭，看了下关于语法中常见错误的英文书。晚上还有公开课，我也不敢松懈。　　发现信息箱里又有几个新的提问。有的单独回答了，有的提问的问题差不多一样，我在这里总结回答如下：　　对于“学英语多年，能简单对话，但是没法深入交谈”的问题。你们谈到单词量的问题，以我的经验来看，主要是知识面的问题。中国人尤其是学生或者刚毕业出来没有几年的年轻人，除了学习以外，注意身边周围的事的人有多少？除了本专业以外，其他的兴趣涉及到什么领域？这些都是深交的话题。如果你没有办法深谈，本身就表明2点：你可能对自己应该专长的专业并不专，或者，你的爱好兴趣不是很广泛。　　另外，还有个是在做中文交流的同时，没有去思考如果用英文应该如何交流的问题。如果你去想了，那么就会像我前面写到的一样，发现自己到底是那些表达法不知道，哪些单词需要掌握。　　英语学习是一个慢慢积累的过程，我并不认为有个所谓的捷径去短期掌握好一门外语。　　对于“自学很久，没有进步”的问题，我前面也说到了。如果你是在校生，自学没有问题，因为不懂的时候你可以去问同学，可以去问老师，如果是在职人员，自学需要很大的精力和时间投入，而且没有人来指正你，如果你自己对某个知识点理解出错，那么很多“学过”的地方你会永远的错下去。在校生活最少也有10年吧，学生的时候都没办法学好，自学可想而知，难度是很大的。据我所了解，靠自己自学坚持到学好英语的人寥寥无几。时间浪费了，精力也消耗了，节省了什么呢？
　　新的一周开始了！
　　楼主你好，看你的帖子写的很不错，我想咨询一下，我上班已经5年多了，现在感觉工作压力好大，想跳槽做英语方面的工作，但是多年不用英语了，我想学好英语应该学习哪方面内容呢，该怎么上课呢？
　　早上看群里有人说晚上做好吐司，早上带去上班当早餐。我正纳闷什么样的土司的时候，那人发了相片。我一看苦笑不得，这恐怕是中国人学英语的另外一大障碍。就是对一些文化习俗的不了解，凭自己的理解来“释义”。　　Toast, Sandwich, Burger尽管都是食物，但是完全不同。　　Toast听名字就知是需要烤的，通常做早餐，烤方面包，很多人习惯在里面夹酱吃。　　Sandwich是三明治，通常是冷食，里面夹火腿肠，蔬菜等。　　Burger是汉堡包，圆形面包包着，而且是热食。里面基本是鸡肉或者牛肉，很少听说有猪肉的。　　那个照片上是2个圆面包，加了些东西在里面，看起来是个汉堡包。　　当不知道那个东西到底是什么的时候，很难连接起它的单词，在头脑里形成那个图像。也比较难记忆。所以我建议想学好英语的人也多了解一下英语国家人的基本生活习俗。肯定对学习英语有很大帮助。
　　@世界之大1818 90楼
11:08:51　　楼主你好，看你的帖子写的很不错，我想咨询一下，我上班已经5年多了，现在感觉工作压力好大，想跳槽做英语方面的工作，但是多年不用英语了，我想学好英语应该学习哪方面内容呢，该怎么上课呢？　　-----------------------------　　谢谢你的提问，这个要看你具体想做的工作是什么样的来定。如果你是想做专职口译，那么我建议你学习关于翻译方面的知识，去考翻译证书。如果你工作中很久没用英语，转行做这个会很难。如果是想去外企或者做外贸方面的工作，那么加强实用英语能力就可以了。这个目的我们艾佛网校的美国老师可以帮你达到。我们有专门加强学生应用英语能力的交流英语课程，也有其他的各行业的专用英语课程：商务英语，财务英语，IT英语等。所以得看你自己的职业发展方向而定。欢迎你到美国艾佛网站咨询！或者加入我的公开课英语学习群：，注明艾佛英语。谢谢你的继续关注！
　　@世界之大1818
11:08:51　　楼主你好，看你的帖子写的很不错，我想咨询一下，我上班已经5年多了，现在感觉工作压力好大，想跳槽做英语方面的工作，但是多年不用英语了，我想学好英语应该学习哪方面内容呢，该怎么上课呢？　　-----------------------------　　@北美波特兰华人 92楼
00:22:32　　谢谢你的提问，这个要看你具体想做的工作是什么样的来定。如果你是想做专职口译，那么我建议你学习关于翻译方面的知识，去考翻译证书。如果你工作中很久没用英语，转行做这个会很难。如果是想去外企或者做外贸方面的工作，那么加强实用英语能力就可以了。这个目的我们艾佛网校的美国老师可以帮你达到。我们有专门加强学生应用英语能力的交流英语课程，也有其他的各行业的专用英语课程：商务英语，财务英语，IT英语等。所以......　　-----------------------------　　你好，楼主，谢谢您的推荐，我已经加入你们的交流群了。感觉还不错，对你们网站也有了一定的了解，我想参加你们的交流英语课程，只要能和外国人简单的交流就好，请问可以吗？想做到和外国人简单交流大概需要多久？
　　谢谢你对我们工作的肯定。如果你是一点英语基础都没有，或者是以前学的都忘光了的情况下，参加我们的交流英语课程，大概2-3个月和外国人简单交流不会有什么问题。不知你是否参加了我们的试听课？是美国老师上课，对听力和英语表达能力的提高是很有帮助的。　　想上课前，请联系一下群里的管理员测试你的电脑设备和网速。有什么其他问题，欢迎提问！　　-----------------------------　　@世界之大1818 93楼
12:38:54　　你好，楼主，谢谢您的推荐，我已经加入你们的交流群了。感觉还不错，对你们网站也有了一定的了解，我想参加你们的交流英语课程，只要能和外国人简单的交流就好，请问可以吗？想做到和外国人简单交流大概需要多久？　　-----------------------------
　　好文，跟上
　　谢谢支持！　　
　　Mark　　
　　金天讲讲Rescue这个词吧。早就知道这词的意思是营救的意思。　　到了美国后才知道还有些宠物领养中心把希望在街上发现的一些流浪狗成为rescued dogs.　　今天邻居家的大松树倒了，压塌了房子，排来的救援车叫做Fire and Rescure　　看来这个词是个在生活中比较常用的词，记住吧！　　登会儿发图片。
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