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主办：研究院办公室 编辑：张卉 编审：毕田增阅读[] 回复[33]
发表于 17:25:23
大家来讨论一下，幼儿园大班毕业后，到底有没有必要上学前班？我们家报着听之任之的态度，什么班也没报直接读了小学，结果每天放学到家做功课感觉非常吃力，因为有太多的字不认识，学习也没什么兴趣，每天总想着玩，拖拖拉拉到最后不得已才去做作业，到最后，孩子自己都没信心，越发不肯读书了，每天盼着放假。。。看着他们班的其他同学好象小学之前就已经认识不少字，学习很轻松的样子，大家说说看是不是我们真的落后了？真困惑，我们是不是没跟上时代的脚步？我们两夫妻是80后应试教育的牺牲品，从来没想让自己的孩子再去接受正规九年制义务教育以外的其他各类培训班，可是社会现状如此，别人家的小孩都要补习的时候，我们不免要恐慌了。大家有什么想法说说看。
发表于 10:19:54
我这里有个学生跟你说的孩子是一样的，就是家长认为“减负”，结果将幼儿园的负担减了，而将这个负担放到了一年级，现在这个小孩识字量不足100个。我认为家长切莫相信“减负”，减负的后果就是该学习的都不学了，但是考试还是要考。
发表于 10:52:02
q我儿子也是刚上一年级，在上学之前让他初部了解了一些关于一年级课本知识，在学会了拼音之后，他自己也就爱上了看课外书，这对于他的认字量和对短篇阅读理解来说帮助是非常大的，一个学期快结束了，他的词汇量已认识的比较多了。
发表于 10:56:37
现在大部分幼儿园的小朋友差不多都有在读文化课，因为现在幼儿园文化课程教的不多，小学进度又拉的太快，不读的话小孩子读一年级就跟不上。有些小朋友因看不懂卷子还交白卷。回想我们小时后我们的一门拼音课程就可以教一学期，现在小学教两个月左右，如果小孩没接触过吗，肯定有点吃力。所以现在读一年级了，没基础的小朋友家长应多花点心思下去。读到二三年级能跟上。
[本帖最后由:月亮上的帅哥 最后编辑于
发表于 11:12:40
我家今年也是一年级，之前啥培训班都没上过。只是刚学拼音的时候有点困难，后面我看看倒还好。
发表于 12:12:32
好象现在有小儿推拿可以让小孩子益智,助长的,你可以在网上看看
发表于 12:15:08
家长应该承担起孩子的教育任务，必要的事先学习是家长应该做的，如果一味把孩子的教育任务交给老师，那自己就丧失了孩子教育的主动权，以后的问题也许会更加严重，不知道你们两位父母是如何对待孩子的学习的，其实自己平时就可以有意识地引导，而这些根本不需要太多的时间，祝你的孩子能早日脱离这种状况．
[本帖最后由:bylbaby 最后编辑于
发表于 12:36:04
发表于 13:00:26
我们今年也升一年级了，之前也没上过培训班，学拼音的时候家长要费些精力，后面自己就能跟上了。
发表于 13:32:33
要去学的 我外甥女就是这样 表姐没时间 没去学 到现二年级 拼音还不行 字识的多 但会写的就很少&&我觉得学前拼音那是必须要学的个人建议 仅供参考
发表于 15:36:05
看来楼主不是不能适应这个社会---说的都比唱的好听，事实即是相反减负，意味着增负我家也是，听校长的，一年级前不要用什么以补习班，最后，结果跟楼主一模一下，一次考试下来，马上增负，，呵呵，，连续2个月，，唉，现在终于跟上了。一句话，别听当权的，听当事人的。
发表于 17:32:32
辛苦是有点辛苦，但学习还是没问题的，只是相比学过的小朋友付出多点。
发表于 19:46:23
深有同感。
发表于 19:50:25
上宁波六一家教的汉字宫识字班吧，形象有趣的识字方法，只要孩子看了肯定喜欢的。咨询电话：88569
发表于 9:05:04
奇怪, 我是70年的, 小时候读幼儿园时也没有认字啊. 但读小学后, 一点也不吃力,&&经常考全校第一的啊, 现在的教育怎么了呢?
发表于 11:18:55
我女儿也在上一年级，她们一个多月就把所有的拼音学完了，而且考试的时候很多字都是没学过的。不管是语文还是数学，那卷子的难度远远超过咱们当年的。所以说学前有一定的识字量和拼音，简单的算术加减是必须的。是否上学前班，看孩子而定，有的孩子天生对学习还感兴趣，抓一抓能跟上去的，但是有的爱拖拉的孩子未必能跟上。我女儿没上过学前班，但是他们在幼儿园大班的时候教过一些拼音和简单的算术，而且女儿识字量挺大的。
发表于 13:57:12
每个孩子接受的进度不一样，不过现在学校教学的进度真的是太快了。拼音没多久就全教好了，家长自己在家里要费点精神检查，不会的在家多教教，多让孩子听磁带。我家的学前没上任何培训班，开始也很吃力，但没多久马上开窍，一点不要担心了。
发表于 17:22:19
我们诺诺现在是幼儿园小班，老师也教了不少字了。
发表于 19:38:28
孩子这样是很正常的事情呢。
发表于 20:56:24
真是教育的悲哀呀，每天喊禁止幼儿教育小学化，但是不小学化到了小学又跟不上。还是把孩子送到国外去吧。
发表于 21:34:58
减负是应该的，学前不学也是应该的，但是不符合中国实际。只有学习能力特别强，而且父母有功夫的孩子，才能享受如此“应该”。
发表于 1:03:31
我家女儿也是一年级也是没上过学前班，上一年级前啥字不认，现在一学期下来六七百字绝对有。而且一些绘本能流利的读出来。我认为不需要提前读，说实话上培训班只是你先别人学而已，对一个孩子来说先别人学意味着上课不听了，还有家长会放松一点，这样的做法是走不远的，一年级是让孩子学会习惯，人教版识字量是大，但一般孩子应该都是能吃得消的，象我女儿平时出门她就不停的问这是什么字什么字的，这样慢慢积累多了，还有就是和孩子在一起时要把教育渗透进去，我家女儿每天早上我陪她去学校，我们会利用早上去上学的十分钟步行时做一个口头作文。教育是润物细无声不可能立竿见影，慢慢来！减负是对的，减负指减掉一些不必要的作业，把更多的时间用来学习不懂的，减负又不是不学。减负是更好的学，更科学的学。虽然我女儿现在一年级，没有什么说服力，但我相信十年后或二十年后我们一定会证明，学前班没必要。呵呵
发表于 10:59:29
女孩子跟男孩子还是有区别的女孩子发育早成熟早，在小学阶段，普通情况下都是女孩子学习成绩好，女孩子坐的住，上课也会认真听，但是换成男孩就不一样了。因此家有男孩的家长，还是建议多费点心，在学前先充电一下，不然成绩拉开了，小孩学习兴趣也会没有的
[本帖最后由:lmsab 最后编辑于
发表于 15:11:26
我家儿子幼儿园时，我崇尚快乐教育，从不鼓励他学这学那，加上又上左PIE子，写也不太会写，后来上了小学后，那个累哦，成绩也可想而知！现在连肠子悔青了。总之一句话，快乐教育在中国行不能，只要教材不改革，什么减负都是空谈，我看我儿子二年级的教材，都顶上俺们当时五年级的难度了，惨！
发表于 16:40:07
我也很担心啊.我儿子今年虚岁7岁(年后),暑假后就要上小学了.也听说了现在一年级拼音上得很快,基本上一个月就下来了.同学的小孩子都是上过暑假拼音培训班的,建议我们也要上.那天问儿子暑假上拼音班好吗? 直接被他拒绝了. 拼音班不要上,写字班也不要上.现在我们在参加的就一个画画班,只有一周一次,因为他很喜欢画画,平常在家一直在画的.心里想着是不要勉强他的,但想起同学们的话,还是很忐忑不安.就怕儿子上学后跟不上节奏,跟他商量:要不我们在家里自学吧? 他说:好啊. 学了一半,目前看看他语感还不错.我很爱看书,儿子平常也爱看书,周末我俩就是去书店,都是动漫之类的,我也让他随意.他字认识很多,一本绘本或动漫书,没拼音的,自己能看下来,碰到不认识的字就来问我. 例如;神龙见首不见尾啊是什么意思,也来问.说句实话,我书是看得还多,但有一些还真答不上,只好去百度查或字典查,查了告诉他什么意思. 有时候在想,儿子不上拼音班真得能适应一年级的读书吗? 成绩如果考得不好的话,作为家长的我会怎么面对? 幼儿园老师是说他知识面很广,阅读能力很强,可是这跟应试教育不是一个口径的,两个不能划等号. 我该不该硬让他去上培训课呢? 唉...真矛盾.
发表于 7:56:30
发表于 9:24:32
现在小孩子的家长们早教意识非常强，在上小学之前就给自己的宝宝提前进入了学习状态中，提早学习文化知识，这样宝宝们的基础就会打得非常好，上小学也不用那么吃力，与其他小朋友的差距没有那么明显。
发表于 12:04:53
学与不学实际是差不多，真正要我国的教育制度改革是要大家去改。
发表于 15:50:16
我们家也是暑假后就上一年级了，已经学了100内的珠心算，现在在学拼音。其实之前我们夫妻俩也不赞成过早让孩子接触文化课、过早给他增添负担。后来有一位同事的儿子，因为上小学前什么也没学，同事经常被老师找去谈话，说他儿子拼音学得是倒数第几名，其他同学都学得很好等等，她觉得这样被老师叫去实在是件不光彩的事，当然更后悔没让儿子读衔接班，因为班上95%的同学都早早学过拼音了。她说她儿子也很紧张，连睡梦里都在念拼音。后来跟是跟上了，但成绩都在中下徘徊。有了这样的前车之鉴，我们也不敢崇尚什么快乐教育了，中班下学期的时候给儿子报了个珠心算班。在去上珠心算课前，我们没有给他太大的心理负担，只是跟他讲学了珠心算，你的小脑袋瓜会越来越聪明。按照老师的教学内容加上平时我们两个适当加以引导，儿子倒也学得不错，而且平时抽出那么点时间练习后，他仍然有大把的时间玩他喜欢的汽车、积木等玩具。最重要的是通过珠心算的学习，儿子慢慢养成了认真听课、按时复习的习惯。珠心算结束后开始学拼音，儿子学拼音的积极性也挺高，每次回家都能自觉复习，看到自己又学了几个韵母，几个声母，他总有一种成就感，还说“妈妈拼音学完后我就可以自己拼读故事拉”！很兴奋的样子。看到儿子这样，我们觉得其实早点让他学点知识，早点养成好的学习习惯并不件坏事。通过平时对他的引导，儿子也慢慢懂得了“玩的时候尽情地玩，学习的时候认真学习”的道理。现在我们一家经常会去图书馆，大家各自借自己喜欢的书，这不，今天儿子刚借了三本回来。我不敢说儿子上了小学后成绩会怎么好，但至少我们为他幼小衔接做了一定的铺垫，从幼儿园到小学是一个重要的过渡，相信他现在养成的一些学习习惯能帮助他更自信地迎接即将到来的小学生活。
发表于 22:35:09
和楼主一样，我儿子上学期也遇到了同样的状况，学前我们一直坚持快乐学习，由于学前儿子对拼音和认字兴趣，我们也没坚持。平时他喜欢玩动手的玩具，也喜欢做些小实验，我们认为智商没问题，一年级的学习应该不成问题，但上半学期的学习情况大大出乎我们的意料，寒假我们制定了严格的学习计划，提前学了下学期 的生字，练了口算，预习了英语，每天按学习计划过完充实的一天。有的小朋友的确对学习感兴趣，父母没话大的力气（也许家长的教育方法得当），孩子学习比较轻松，但还有相当一部分孩子缺乏学习兴趣或学习习惯不好，需要家长引导，养成良好的学习习惯，希望有这方面经验的家长能多多交流。
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