先化简,再求值:(3x+4/x的平方-1-2/x-1)÷x+2/x的平方-2x+1,其中x是方程8x-5=3x的解_百度知道
先化简,再求值:(3x+4/x的平方-1-2/x-1)÷x+2/x的平方-2x+1,其中x是方程8x-5=3x的解
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(3x+4/x的平方-1-2/x-1)÷x+2/x的平方-2x+1,=[（3x+4-2(x+1))/(x^2-1)] *(x^2-2x+1)/(x+2)=[（3x+4-2x-2)/(x-1)(x+1)] * (x-1)^2/(x+2)=[（x+2)/(x-1)(x+1)] * (x-1)^2/(珐袱粹惶诔耗达同惮括x+2)=(x-1)/(x+1)其中x是方程8x-5=3x的解则有x=1上式=(1-1)/(1+1)=0
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原式=（3+4/(x^3)-2/(x^2)-2/x）+2/(x^2)-2x+1
=4/(x^3)-2/x-2x+4
=（带入x=1）4-2-2+4
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出门在外也不愁（2） x-3分之5-x的平方-9分之x-2+2x-6分之x-1_百度知道
（2） x-3分之5-x的平方-9分之x-2+2x-6分之x-1
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2(x+3)(x-3)=(x^2+10x+31)/2(x+3)(x-3)=(10x+30 -2x+4+x^2+3x-x-3)/2(x-3)=(10(x+3) -2(x-2)+(x-1)(x+3))/(x^2-9)
+(x-1)/(x-3) -(x-2)&#47x-3分之5-x方-9分之x-2+2x-6分之x-1=5&#47
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按照你说的，真的成功了，好开心，谢谢你！
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-2x²+10x-12+9x-9]=18(x-3)分之[-20x&#178x-3分之5-x的平方-9分之(x-2)²+(2x-6)分之(x-1)=18(x-3)分之[18(5-x²)-2(x-2)(x-3)+9(x-1)]=18(x-3)分之[90-18x&#178
x-3分之5-x的平方-9分之x-2+2x-6分之x-1=5/(x-3)-(x-2)/(x²-9)+(x-1)/2(x-3)=(10x+30-2x+4+x²+2x-3)/2(x-3)(x+3)=(x²+10x+31)/2(x-3)(x+3)
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＞＞＞下列说法错误的是（）A．要使表达式x-1ox+1有意义，则x≥1B．满足不等..
下列说法错误的是（　　）A．要使表达式x-1ox+1有意义，则x≥1B．满足不等式-5＜x＜5的整数x共有5个C．当1，x，3分别为某个三角形的三边长时，有x2-6x+9(x-2)2=x-3x-2成立D．若实数a，b满足(a-4)2+|b-2|=0，则以a，b为边长的等腰三角形的周长为10
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、若表达式x-1ox+1有意义，则x-1≥0且x+1≥0，解得x≥1；故A正确；B、满足不等式-5＜x＜5的整数x可取：-2、-1、0、1、2，共五个，故B正确；C、根据三角形三边关系定理可知：3-1＜x＜3+1，即2＜x＜4；而x2-6x+9(x-2)2=x-3x-2成立，需满足的条件为x-3≥0且x-2＞0，解得x≥3；因此只有在3≤x＜4时，所给的等式才成立；故C错误；D、根据非负数的性质，得：a=4，b=2；当2为腰长、4为底长时，2+2=4，不能构成三角形，故此种情况不成立；当4为腰长、2为底长时，4-2＜4＜4+2，能构成三角形，所以这个等腰三角形的周长为：4+4+2=10；故D正确．因此本题只有C选项的结论错误，故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法错误的是（）A．要使表达式x-1ox+1有意义，则x≥1B．满足不等..”主要考查你对&&估算无理数的大小，二次根式的定义，算术平方根，等腰三角形的性质，等腰三角形的判定&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
估算无理数的大小二次根式的定义算术平方根等腰三角形的性质，等腰三角形的判定
在一些题目中我们常常需要估算无理数的取值范围，要想准确地估算出无理数的取值范围需要记住一些常用数的平方。一般情况下从1到达20整数的平方都应牢记。例：估算的取值范围。解：因为1＜3＜4，所以＜＜，即：1＜＜2如果想估算的更精确一些，比如说想精确到0.1．可以这样考虑：因为17的平方是289，18的平方是324，所以1.7的平方是2.89，1.8的平方是3.24．因为2.89＜3＜3.24，所以＜＜，所以1.7＜＜1.8。如果需要估算的数比较大，可以找几个比较接近的数值验证一下。比较无理数大小的几种方法：比较无理数大小的方法很多，在解题时，要根据所给无理数的特点，选择合适的比较方法。一、直接法直接利用数的大小来进行比较。①、同是正数: 例:&与3的比较根据无理数和有理数的联系，被开数大的那个就大。 因为3=&,所以3&②、&同是负数:根据无理数和有理数的联系，及同是负数绝对值大的反而小。 ③、 一正一负:正数大于一切负数。 二、隐含条件法:根据二次根式定义，挖掘隐含条件。&例:比较与的大小。因为成立所以a-2≧0即a≧2所以1-a≦-1所以≧0，≦-1所以&三、同次根式下比较被开方数法:例:比较4与5大小因为四、作差法:若a-b&0,则a&b例：比较3-与-2的大小因为3---2=3--+2=5-2&=2.5所以：5-2&0即3-&-2五、作商法:a&0,b&0,若&1,则a&b例：比较与的大小因为÷=×=&1所以：&六、找中间量法要证明a&b,可找中间量c，转证a&c,c&b例:比较与的大小因为&1,1&所以&
七、平方法:a&0,b&0,若a2&b2,则a&b。例:比较与的大小()2=5+2+11=16+2()2=6+2+10=16+2所以:&八、倒数法:九、有理化法:可分母有理化，也可分子有理化。 十、放缩法:常用无理数口诀记忆：√2≈1.41421：意思意思而已√3≈1.7320：一起生鹅蛋√5≈2.2360679：两鹅生六蛋(送)六妻舅√7≈2.6457513：二妞是我，气我一生√8=2√2≈2.82842啊，不啊不是啊e≈2.718:粮店吃一把π≈3.1，897，932，384，262：山巅一寺一壶酒,尔乐苦杀吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，尔乐尔二次根式:我们把形如叫做二次根式。二次根式必须满足：含有二次根号“”；被开方数a必须是非负数。确定二次根式中被开方数的取值范围：要是二次根式有意义，被开方数a必须是非负数，即a≥0，由此可确定被开方数中字母的取值范围。 二次根式性质：（1）a≥0 ； ≥0 （双重非负性 )；（2）；（3）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(a=0);（4）；（5）。二次根式判定：①二次根式必须有二次根号，如，等；②二次根式中，被开方数a可以是具体的一个数，也可以是代数式；③二次根式定义中a≥0 是定义组成的一部分,不能省略;④二次根式是一个非负数;⑤二次根式与算术平方根有着内在的联系,(a≥0 )就表示a的算术平方根。二次根式的应用：主要体现在两个方面：（1）利用从特殊到一般，在由一般到特殊的重要思想方法，解决一些规律探索性问题；（2）利用二次根式解决长度、高度计算问题，根据已知量，求出一些长度或高度，或设计省料的方案，以及图形的拼接、分割问题。这个过程需要用到二次根式的计算，其实就是化简求值。概念：若一个正数x的平方等于a，即x2=a，则这个正数x为a的算术平方根。规定：0的算术平方根是0。表示：a的算术平方根记为，读作“根号a”。注：只有非负数有算术平方根，而且只有一个算术平方根。平方根和算术平方根的区别与联系：区别：（1）定义不同：如果一个数的平方等于a，则这个数叫做a的平方根；非负数a的非负平方根叫做a的算术平方根。（2）个数不同：一个正数有两个平方根，它们互为相反数；而一个正数的算术平方根只有一个。（3）表示方法不同：正数a的平方根表示为±，正数a的算术平方根表示为。（4）取值范围不同：正数的算术平方根一定是正数；正数的平方根一正一负，两数互为相反数。联系：（1）具有包含关系：平方根包含算术平方根，算术平方根是平方根的一种，是正的平方根。（2）存在条件相同：只有非负数才有平方根和算术平方根。（3）0的平方根，算术平方根均为0。开平方：求一个数的平方根的运算，叫做开平方。注：（1）平方和开平方的关系是互为逆运算；（2）乘方是求根的途径，开平方是一种运算，是求平方根的过程；（3）开方的方式是根号形式。&电脑根号的打法： 比较通用：左手按住换档键（Alt键）不放，接着依次按41420然后松开左手，根号√￣就出来了。 运用Word的域命令在Word中根号：首先按住Ctrl+F9，出现{}后，在{}内输入EQ空格\r（开方次数，根号内的表达式），最后按住Shift+F9，就会生成你所要求的根式 1.平方根 一个正数的平方根有两个，它们互为相反数。比如 9 的平方根是3，-3。而5的平方根是√5，-√5。规定，零的平方根是0。负数没有平方根。 2.算术平方根是指一个正数的正的平方根。比如 9 的算术平方根是±3。而5的算术平方根是±√5。规定，零的算术平方根是0。算术平方根是定义在平方根基础上，因此负数没有算术平方根。3.实数a的算术平方根记作√￣a，其中a≥0，根据以上定义有√￣a≥0。定义：有两条边相等的三角形，是等腰三角形，相等的两条边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角。 等腰三角形的性质：1.等腰三角形的两个底角度数相等（简写成“等边对等角”）。2.等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高重合（简写成“等腰三角形的三线合一”）。3.等腰三角形的两底角的平分线相等（两条腰上的中线相等，两条腰上的高相等）。4.等腰三角形底边上的垂直平分线到两条腰的距离相等。5.等腰三角形的一腰上的高与底边的夹角等于顶角的一半。6.等腰三角形底边上任意一点到两腰距离之和等于一腰上的高（需用等面积法证明）。7.等腰三角形是轴对称图形，只有一条对称轴，顶角平分线所在的直线是它的对称轴，等边三角形有三条对称轴。8.等腰三角形中腰的平方等于高的平方加底的一半的平方9.等腰三角形中腰大于高10.等腰三角形底边延长线上任意一点到两腰距离之差等于一腰上的高(需用等面积法证明)等腰三角形的判定：1.定义法：在同一三角形中，有两条边相等的三角形是等腰三角形。2.判定定理：在同一三角形中，有两个角相等的三角形是等腰三角形（简称：等角对等边）。3.顶角的平分线，底边上的中分线，底边上的高的重合的三角形是等腰三角形。
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416659490882903200552511170047422755请问一下y=(a2-5/2·a 2)a^x a—23（x-1)的平方-6=0_百度知道
请问一下y=(a2-5/2·a 2)a^x a—23（x-1)的平方-6=0
线相交于点OB我们讨论的范围是x&0\
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y=e^(x^2)f[x^(e^2)]a^2c c^2a ab(a-2b) bc(c-2b)对比A=2×2×3×5×7,B=2×3×3×5×7对比y=e^(x^2)f[x^(e^2)]
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