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【劝学自勉】洛阳西工区小学奥数班哪有好的 ，无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担。
【学校介绍】
环球雅思中小学课外辅导品牌立足北京，辐射全国，在北京、上海、广州、杭州、苏州、南京、沈阳等地拥有上百家个性化学习中心，以卓越的服务品质和丰硕的教学成果得到了广大家长与学员的信赖与认可，更荣获“中国十大家教品牌”殊荣。学习中心融汇重点学校实验教育方式，独创“量化精细化1对1”辅导模式和“学习分析+学习管理+教师授课+心理辅导+陪读答疑+考前点拨+全程督导”的ATSS服务体系，以全程跟踪、测试、反馈以及心理调节，帮助中小学生在最短的时间内迅速提高考试成绩。
具体课程详情请拨打400免费咨询电话：400-转分机5858，另外有各种班次具体请需要的家长来电咨询预约试听！
环球中小学辅导班课程介绍
招生对象：小学四年级至高三年级学生
辅导科目：数学、英语、语文、物理、化学、地理、历史、政治、中kao、高kao、奥数、艺kao生文化课
辅导模式：一对一个性化教学
辅导内容：
1.-为孩子制定科学、高效的寒暑假及课外语文辅导计划，让孩子的假期生活充实、精彩，让学习变得事半功倍。
2.-运用丰富、有趣的教学手法激发孩子的学习兴趣，培养良好的学习习惯，让孩子在寒暑假假期间收心学习。
3.-紧抓上学期重点、难点、易错点进行复习，有针对性地查缺补漏，夯实基础，让孩子牢记学过的知识。
4.-结合学生实际情况预习下学期课程，让孩子在假期中提前掌握新的知识点，为下学期开学铺平道路。
学习时间：周六日、寒暑假、平时晚上、随到随学，灵活安排
上课地点：各个区域多个校区就近选择，您可以拨打免费电话，由专业老师帮您推荐最优校区。
辅导价格：不同年级不同科目价格不一，详情请来电咨询
温馨提示：家长您好！如需咨询中小学辅导，请直拨400全国免费电话，先拨前10位总机号，听到提示音后再拨后几位分机号即可咨询详情或预约对孩子学业进行免费测评，感谢您的来电，祝孩子学习进步。
环球雅思中小学-免费咨询电话：400-转分机5858
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咨询内容：是否有适合自己孩子的课程，帮助孩子找到最适合自己的老师!上课地址是否方便，帮助孩子找到离自己最近最方便到的上课地址!询问资费问题及优惠活动等问题!商务合作勿扰!此信息长期有效！
【推荐学习方法】
洛阳西工区小学奥数班哪有好的，1. Oral English:(口语学习)
　　A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.
　　我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.安排休闲时间，例如工作、休闲、学习都应该要安排适合的机会，如此才能达到平衡的效果。
　　B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.洛阳西工区小学奥数班哪有好的
　　努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.
　　C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.
　　如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.
　　D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.
　　这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.运用好的读书策略，这个部分在以后的单元会有详尽说明。
　　请注意:开始要选择较简单的读物.做索引卡片，例如在学一段文章之后，可以做卡片将重点、摘要记在上面，或将自己的心得、问题及答案写在卡片的后面，相信经过这样的整理、组织，一定可以帮助各位更有效的学习。
　　这样作的好处:
　　1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
　　2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
　　3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.洛阳西工区小学奥数班哪有好的
　　4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
　　5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
　　6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.洛阳西工区小学奥数班哪有好的
　　E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
　　听译法-角色互换:三人一组,模拟翻译实战.一人将汉语,一人将英语,扮演老外,一人作翻译.练习一段时间后互换角色.这是一种非常好的翻译训练方法,也是很好的相互学习,取长补短的方法.而且可大大提高反应速度和能力.此法的高级阶段为同声传译,我们可以在听广播或看电视或开会时,把所听内容口译英文.
　　F. Oral composition and 3-minute training method: This method is suitable for intense training. Making an oral composition about a certain topic for one minute the first time and record the composition on tape at the same time. Then listen to the composition and find out the room for improvement. Then make the same composition for two minutes for the second time and also record it. And at last repeat the above-mentioned for three minutes.
　　口语作文和3分钟训练法:此法适用于强化训练.找好一个题目作一分钟的口语作文,同时将其录音.听录音,找出不足和错误,就此题目再作两分钟的的口语作文,同样录音,再听并找出不足与进步,继续作三分钟口语作文.这是高级口语训练,效果不俗.
　　G. Retelling exercise: Retell some articles or English stories in our own words.
　　复述练习:用自己的话口语复述我们所听的英语故事或文章.给自己完备周延的读书计划，安排良好的学习时段，分配学习进度，并适时给予自我评量，并且确实且严格的执行读书计划。
　　H. If possible, we may read some English tongue twisters loudly and quickly with one or two cakes of candy in our mouth (just as the Chinese cross-talk actors do.) to train our oral cavity muscle and tongues suitable for English pronunciation.
　　如果可能我们也可以大声且快速朗读英文绕口令(就象相声演员练嘴),还可以同时口中含块糖以加大强化训练的力度.这样来强我们的口腔肌肉迅速适应英文发音,使我们的口语相当流利,清晰,而且还有自信.例如:
　　☆A big black bug bit the back of a big black bear. The big black bear bit back the big black bug.
　　☆This Tha
　　This fish is a fish that has a thinner fin than that fish.
　　I. Paying more attention to phrases and small words as one major shortcoming of Chinese English (especially Chinese oral English) is that Chinese students tend to use big words in their oral language, but the idiomatic oral English is abundant with short, active and vivid phrases. And most of such phrases are made of small words.
　　特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.
　　J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
口语随自有特色,但与英语的其它方面紧密相连.比如,经常练习写作,可是口语精密,准确.创造乐观积极的学习心态，亦即让我们把焦虑、成见放下来，让自己充满学习的动力，自己对学习有很大的信心。
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临川区十一小乱收费现象十分严重
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& && & 临川区十一小乱收费现象十分严重。班主任要求学生补课和校外奥数班每月460元。强制学生参加学校各种兴趣班，如不参加每周二、四的下午最后一节课就不能在校，并收取300到400不等的费用。还强制学生办理短讯通，如不办理，得不到老师及时的沟通。而老师和校长从收费中收取回扣。
某小学四年级班，50余人，一度成绩优秀，全校同年级总分第一名，某一次单元考九十分以上少之甚少，二十几人不及格，问及原因，前一月“老师集体进修”（检查组进驻），双休日学生未能参加补习、、、知识点都要放在补 &
麻烦再向中央工作组反映一下，临川区中小学老师穷疯了，才会去收取一些补课费。老师工资极其低下，生活在水深火热中，我倒希望中央组能看见！&
不妨跟中央工作组反映哈！&
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本帖最后由 小泥人 于
17:06 编辑
fzs 发表于
临川十小补课和买书最严重：学校周围的幼儿园、托教、民房内到处都是十小教师在补课；每学期开学、学期结束 ...
“每学期开学、学期结束都要求学生到指定的店里买书，每次上面来检查就要求学生把书放家里，如有些学生还是带来了，教师就亲自把书收起来，然后对学生说：有人问你买书了吗？就说没买。请问教师怎么教学生&诚实&二字。”这样的事情我想应该没谁不知道。
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短讯通是家校通，帮助家长了解子女的家庭作业情况，这项任务据调查是家长自愿的，好多学校，一个班就十几二十个，并没有强求家长一定要定制，五元钱一个月。移动公司给不给回扣，不清楚。
目前学校能办兴趣班的都是从一年级开始设的兴趣班，从一年级就和家长沟通好的，叫艺术特长班。家长可以不让子女读艺术特长班，不过据调查，有相当一部分家长要求学校办兴趣特长班的，这也是素质教育需求。
班主任要求学生补课和校外奥数也是家长自愿的，如有强求的可以不去参加。
解释完毕哈哈
那里是艺术特长班时间罗，是利用学生的体育课的时间开的什么兴趣班，没参加兴趣班的体育课时间只能坐在教室里玩，由一任课老师看守。这就是抚州教育，上面没人管这些披着老师皮的人渣要钱不要脸&
据说某资深网友现在是教育局红人，负责为教育系统光大形象。不知可信否？&
我家女儿拿回来一大堆需要家长签字的，包括家校通，每月十块钱。&
某小学四年级班，50余人，一度成绩优秀，全校同年级总分第一名，某一次单元考九十分以上少之甚少，二十几人不及格，问及原因，前一月“老师集体进修”（检查组进驻），双休日学生未能参加补习、、、知识点都要放在补&
被自愿？不收费？这个年代谁有那么好的思想，无私奉献，为什么就强调老师无私奉献。如果高中不工资高，没有高额的补课费，我相信高中老师也就不会这样不体会小学老师的辛苦吧？&
现在的所谓自愿，多是被自愿的，总之，不收费就行！&
我不同意恋风的解释哈，素质课程是学校的责任，应该在法定学习时间里安排课程，是免费的！&
解释得很清楚。&
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恋风 发表于
短讯通是家校通，帮助家长了解子女的家庭作业情况，这项任务据调查是家长自愿的，好多学校，一个班就十几二 ...
解释得很清楚。
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哈哈，家长是半忧半喜，老师是半推半收。
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可以向中央巡视组反应
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恋风 发表于
短讯通是家校通，帮助家长了解子女的家庭作业情况，这项任务据调查是家长自愿的，好多学校，一个班就十几二 ...
某小学四年级班，50余人，一度成绩优秀，全校同年级总分第一名，某一次单元考九十分以上少之甚少，二十几人不及格，问及原因，前一月“老师集体进修”（检查组进驻），双休日学生未能参加补习、、、知识点都要放在补习班吗？！让“进修”时间再长一些吧！！！
我呸，补就有好成绩吗？一朋友的孩子从一年级补到现在五年级，那朋友问那老师孩子能考取抚州一中么，老师却说很难，呵呵这也算有效果吗，悲哀&
只能说补习取到很大的作用。还有一种说明不补习的时候学生没有自觉学习能力，家长也没有去管教。学习知识点就那么多，学生没有得到足够时间消化。我想这种例子不足以证明什么，老师确实有个别强迫学生补习的。请不要&
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临川城区哪个小学不是一样的，都要求补课，说是自愿，不补就说你孩子学习成绩跟不上，临川的悲哀啊
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小泥人 发表于
某小学四年级班，50余人，一度成绩优秀，全校同年级总分第一名，某一次单元考九十分以上少之甚少，二十几 ...
只能说补习取到很大的作用。还有一种说明不补习的时候学生没有自觉学习能力，家长也没有去管教。学习知识点就那么多，学生没有得到足够时间消化。我想这种例子不足以证明什么，老师确实有个别强迫学生补习的。请不要以个别去伤害所有的老师，老师医师都是这个社会高危高风险高指责的行业，都要多理解。& && && && && && && && && && && &&&这个社会只能凭良心去做事，清者自清。生在这个污染的社会，就算清白的能有一个洁名都难。
呜乎哀哉！！！
现在城区所有的老师都是这样的没师德&
"请不要以个别去伤害所有的老师",我没有一点点这种意思的，仅仅针对现实中的某一种现象而言。姐姐的修养应该不会对号入座的！&
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临川城区哪个小学不是一样的。
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临川十小补课和买书最严重：学校周围的幼儿园、托教、民房内到处都是十小教师在补课；每学期开学、学期结束都要求学生到指定的店里买书，每次上面来检查就要求学生把书放家里，如有些学生还是带来了，教师就亲自把书收起来，然后对学生说：有人问你买书了吗？就说没买。请问教师怎么教学生&诚实&二字。有些教师又会出来说都是自愿，没有强迫，可以说都是被自愿,被强迫,不去补课,边上,后面坐去,上课从不提问,从不表扬.现在十小教主课的教师没补课、没买书的教师反而不正常，同事会说你脑子进水。
我们怎么说也等于0，平民百姓只是发发扰骚，敢怒不敢言，领导们过着睁只眼闭只眼，上午上班喝喝茶，下午下去考考察（考察考假的）&
“每学期开学、学期结束都要求学生到指定的店里买书，每次上面来检查就要求学生把书放家里，如有些学生还是带来了，教师就亲自把书收起来，然后对学生说：有人问你买书了吗？就说没买。请问教师怎么教学生"诚实"二字&
“每学期开学、学期结束都要求学生到指定的店里买书，每次上面来检查就要求学生把书放家里，如有些学生还是带来了，教师就亲自把书收起来，然后对学生说：有人问你买书了吗？就说没买。请问教师怎么教学生"诚实"二字&
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