你好，我想自学高中英语，在百度中看到你说的，很不错，我初中毕业就没有在上，在初中我英语还可以，现..._百度知道
你好，我想自学高中英语，在百度中看到你说的，很不错，我初中毕业就没有在上，在初中我英语还可以，现...
很不错，现在不知道怎么去学希望你可以帮我，我初中毕业就没有在上，我想自学高中英语，在初中我英语还可以，在百度中看到你说的你好
然后要相应制定一个切实可行的学习计划，相信你会自学下来高中英语的、用法等，这是学英语的最低下限，例如各种时态的定义，看不懂就向其请教，保证每天能拿出至少一小时来学英语。古语云。只要你坚持不懈，司机成翻译》，每项累计时间不少于半小时&#47。只要你词汇过关，题目是《志向加毅力；课文每天要多听。在英语学习中，最终老外把他当成专家看待，经常开口读。请加倍努力吧，词汇是占首要位置的；大的语法项目要重视、说英语，每天只要一有时间就要去背，建议你经常借周围正上高中的学生的英语笔记回家抄下来。当然，用笔在纸上狂写单词效果很好：水激石则鸣，说的是辽宁一个钢铁企业的小车队司机坚持自学英语。此外还必须买配套练习题去做、结构首先你要先到新华书店或附近的高中去买一套高中教材，相信你会体验到成功的快乐的，书里还有很多知识是需要考老师来讲解和补充的，并抓住一切机会跟来厂参观的老外说英语，这样才能深化学习应用。报纸上曾经刊登过一篇文章，最终这名司机辞去司机工作，人激志则宏、多读，经常听课本磁带，被外企聘用了，每次会谈都要求这个司机参加;天
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不管是什么英文都去模仿。
3 大胆运用，一句话你多说几遍，在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧，比如说英文歌曲，还有英文电视，等等你学他们怎么说话其实也没有什么速成的方法 1 多模仿，正好有个机会。
2 反复练习，说到你能顺口溜了为止，你见到有人说英语你就上去和他交谈
学语法，做题，高中其实很好学英语，背单词，做题就行
学英语最好有目标，比如出国等，针对性的学习比较好。
有本词典你可以参考一下，有词根词缀，可以背单词；可以查看辨析；里面有“常犯错误”其实就是考试的重点难点。最关键的是：这是一本教你如何学英语的词典，比如说：把语法和单词融合起来学，因为这本词典很强的词的语法搭配，即句型。可以到百度百科上看看详细介绍，词典名字是《中学英汉双解多功能学习词典》，专门针对中学生的，上面有很多单词记忆方法哦。
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出门在外也不愁初中英语教案我是一名大三英语专业的学生，马上就要讲课了，我讲的是新课标七年级英语下Unit3 How do you get to school
SectionA部分，老师要求写教案，10分钟讲完SectionA部分，包括Lead-in、Presentation、Practice、homewoke还有板书。恳请以前讲过这课的亲爱的学长学姐们或者老师们将你们当时讲的教案发给我，或者给我一些指点，真希望自己第一次讲的成功点，谢谢了。有悬赏哦
pizza廟瘑衎
七年级英语《Unit 3 How do you get to school SectionA（1a-3c）》教案第一课时Section A (1a-2e)LearningGoals:Inthis lesson, the students will talk about how to get to places with suchpatterns as: How do you get to …? I take the …/Iget to …by…
Talk about time and distances with Howquestions. Listen for vehicles and numbers.Teaching and learning steps:Step I. Pre-listening activities1. PreviewAskthe Ss to translate the following Chinese into English. First ask the Ss to putthem into English orally。Then let them write English downwithout looking at the textbooks.1.乘火车________
2.乘公共汽车 _____________3.乘地铁___________
4. 骑自行车_________5.步行____________
6. 一百零五________7.某人花费时间做某事__________
Ask the Ss to translate the followingsentences.（1）--你怎样到学校？--我骑自行车。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）--玛丽怎样到学校？ 她乘地铁。__________________________________________________________（3）--从你家到学校有多远？大约10公里。__________________________________________________________（4）--需要花费多长时间？大约15分钟。__________________________________________________________（5）--我不确定。__________________________________________________________（6）--乘公共汽车大约需要20分钟。__________________________________________________________（设计说明：预习体现了以学生为中心的思想，强调学生的参与、体验、感知、实践和交流，以学定教。）3. Lead inWhattime do you get to school?How do you get to school everyday?How many transportations（交通工具） do you know? What are they?OK, let’s come to the newwords.(设计说明：导入联系所学的内容，从真实的语境出发，激发学生兴趣，使学生自然而然地进入新课的学习。）4. New words(1)Teacher checks the Ss’ pronunciation.(2)Can you say?Words:
(设计说明：检测学生对单词的预习情况，纠正发音，便于以学定教。）(3) 1aMatch the words with the pictures.4. SentencesA: How do you get to school?B: I ________. / I get toschool by _____.探究：一、--How do you getto school?--I ride my bike.1. 询问去某地的交通方式用疑问副词______,询问他人身体状况也可以用_____2. get to school意为____________
get to 意为_____,get to + _____
但是后跟副词时，则省略_______二、观察句子，总结规律。I take the bus to school.I get to school by bus.take the +交通工具= ____ +交通工具“ 表示乘坐某种交通工具”骑自行车____________________=___________________步行______________
=__________________(设计说明：句子的学习先以口语的输出为主，让学生能熟练的表达。然后让学生自主探究，完成学习任务。教师点拨，再进一步深化。）StepII. While-listeningactivities(1) Listenfor the general idea of 1b.Thegeneral idea of the conversation is about _______A.where they liveB.how they get to schoolC.the distance from their homes to school(2)Listen for the specific ideas of1b.1b1 Listen andwrite the numbers to the correct students inthe picture above.1b2 Complete thedialogue according to the tape.BHow do Bob and Mary _______ to school?GBob takes the _________ and Mary takes the subway.BHow ______ John get to school?GHe takes the ___________.BHow _______ Paul and Yang Lan get to school?GThey _______.Look, there they are now!BDoes Jim _________ to school?GNo, he doesn’t. He _______his bike.(3)Listen forthe general idea of 2a.The general idea of this part is about__________A.some numbersB.some ways to get to schoolC.some places(4)Listen for the specific ideas of 2a.2aListen and repeat. Then write the correct number next to the word.2b Listen andcomplete the chart.(设计说明：本部分的内容重在培养学生们听大意和关键信息的能力。数字听写是难点。)Step III. Post-listening activitiesPairwork：A: How do you get to school?
B: I …A: How long does it take…?
B: It takes …A: How far is it from … to …?B: It’s about …(设计说明：本部分重在培养学生们口头表达的能力，同时引导学生更好地内化语言知识。让学生在用中学，在用中掌握。)Step IV. 2e1. Read 2d and answer the questions.(1)Does Scott have an interesting job? Why do you think so?(2)When does she get up? Does she get up in the morning or at night?(3)When does she eat breakfast?2. 知识点拨一、 I ride it to school every day.
我每天骑车去学校。
to 意为_______,后跟地点名词。（1）我开车到学校。
I drive thecar ___ ________.（2）他们坐火车去北京。 They take thetrain _____ ________.二、 How long does it take you to get to school?
你到学校要用多少时间？It takes sb. some time to do sth是固定用法意为___________How long 意为____________若对时间段提问要用___________练一练：我花了半小时做作业。It ______me half an hour___ ________homework. It takes me 15minutes to get home.______ _______ does it ______ you_____ get home?3. 听录音跟读，模仿语音语调。4. Role-playRole-playthe conversation in pairs. Then go to the front of the classroom and perform itto the whole class.Step V. Exercises: the end-of- classtest一、对划线提问1. He takes the bus to get to school.
_______________________________2. It＇s about 10 kilometers from home to school.______ ______ ___　it from home to school?3. It takes 15 minutes to get to school.______ ______ ______ it _____to get to school?4. It takes me about 20 minutes to get toschool.
_______ ___________it take you ______ ______ to school?二、根据要求完成句子。1. She gets to school on foot. (同义句)She ________to school．2. He gets to school by bike. (同上) 　 He ____his____to school．3. It takes us 20 minutes _________(walk) home.（用所给单词的适当形式填空。）4. How long does it take you _____________(watch)TV?（(同上)5. The bus ride _____ ______ _____ _____( 花费大约20分钟）.（设计意图：通过检测学生的学习情况，有助于以学定教。）Step VI. Homework1.Read 2e after the tape and recite them. 2.Preview section B. 希望能够帮到你，祝你学习进步，生活愉快！
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扫描下载二维码老师你好，想问下新目标初中英语7年级的教学大纲，和每次考试的大纲。我在江西。_百度知道
老师你好，想问下新目标初中英语7年级的教学大纲，和每次考试的大纲。我在江西。
只有2011版的义务教育英语课程标准啊.新目标初中英语是没有大纲的,它是围绕课程标准编写的教材现在没有大纲了
来自团队：
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其他2条回答
你找英语课程标准就可以了
你可以看看这个
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出门在外也不愁谁能告诉我怎么学好英语、到高中我才真正的看到英语的重要性。初中的英语乱混混都可以上90分。高中却很不_百度知道
谁能告诉我怎么学好英语、到高中我才真正的看到英语的重要性。初中的英语乱混混都可以上90分。高中却很不
我有更好的答案
1、每天坚持学，就算10分钟都好。
2、多用不同的学习方法学习。保持自己对英语的学习英语。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的&句套子&。
5、尽可能翻译你身边的英语。(广告、歌词等等）
6、找一个纠错本，把自己的犯的错误都记录起来。以后看起来，映像更深刻。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如I love u
8、要多读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。
9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……
有一个杂志《空中英语教室》以前有广播的，现在没有了，只能在线听或者买光盘版。他是有日期的，每天对着书听半小时，坚持下来就好了。我坚持了两年，到高三英语听力基本保持在错两个以内。而且他也可以积累单词量。当初我们高中（北京市重点校）是集体订阅的。现在我们学校（北京市一本）的外语系似乎也很多人在听这个（因为有人在二手市场卖这个过期的）。我靠这个高考考了103，当然不高，因为不喜欢老师，从来不听课，语法什么的一塌糊涂，就靠听力撑着呢。不过四级倒是一次就过了，五百多，还可以，所以强烈推荐。不过一定要坚持啊。效果一时半会不会太明显。久了你就知道了
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