今日嘉宾：韦培德
主持人：大家好，您现在正在收看的是由优米网为您带来的《在路上》，我是张晓楠。今天聊的话在前些天聊过一次是“如何学英语才能更快”，这个话题我相信大家非常重视，也困惑了我们很久，之前的节目是新东方的王强老师，那一期的点击量创了《在路上》的新高，所以为了满足大家的愿望，我们今天又请了一位业界非常资深的专家，跟大家交流一下学英语的路上我们该怎么走。我们欢迎EF英孚教育中国区成人事业部总裁韦培德，欢迎韦老师。
嘉宾：谢谢。
主持人：韦老师，按照我们惯例上来我先跟您说一个，这期预告挂出去之后我们观众朋友在网上点击量最高的问题，这位观众朋友说，您好，我是一个政府官员，我以前学的英语是哑巴英语，后来工作中也基本不用英语，但我觉得英语对干部是基本素质之一，我希望学好英语，以前只局限考试中，考完就扔了有什么办法可以我在业余时间自学英语，提高英语。
嘉宾：提到自学英语最重要的，我们今天都会提出一样的话题，一样的一个原则，这个原则是什么？可以说起来，想到一个词是“坚持”。他就需要坚持，所以这个是，首先你从定下来目标，然后就从定下来目标之后要继续下去，不管你碰到什么障碍，需要想办法坚持。
这个我们会想到也许我们认识的圈子当中，会想到一些朋友或者同事，英语说的比较流利的，但也有回想到我们自己的经验，也认识一些人，说的不是那么好，那区别在哪里？
主持人：就是坚持？
嘉宾：主要的区别，那个说没那么好，不是因为他们没有这个潜力，不是没有这个能力，不是他们的思想没有办法掌握，脑子没有办法掌握，只是他碰到障碍的时候，没有想到合适的办法来坚持，那针对“一肩月”的问题，你好。我的建议是，我希望你能够通过互联网，因为他提到自己学，你可以通过互联网尽量想到更多的东西，或者学习的方式，能吸引你的兴趣，这样一来，你不会容易放弃，比较容易能坚持下来。
主持人：说到这个坚持，大家觉得韦老师他的中文说的怎么样？用你们的掌声来告诉我，韦老师的中文说的非常好。
嘉宾：还是不够好。
主持人：我想问您来中国是七年了，最早您学中文的时候，您每天坚持学，我们从量上来衡量，学多长时间？
嘉宾：不要以我为例子，我学中文开始是比较糟糕的，我就是在大学开始学，然后在大学我发现中文，因为我原来在美国迈阿密长大的，迈阿密是靠近南美洲，我们那边受到很大南美洲文化的影响，所以那边我们小学、中学、高中都学的西班牙语，到大学的时候我有第一个机会学中文，所以我想尝试一下，但是我发现跟我们在美国学的语言的外语非常不一样，跟法语、西班牙语比较，完全不同的一个系统。一个是语法，它是拉丁语和希腊语而来的，但拉丁文和中文就完全不同，对于我们这些同学来说，d e、t e、l e， 我们缺乏练习的环境，所以我自己也放弃了。
主持人：您说让大家坚持，大家说的第一个问题，每天要保证多长时间学习英语的量吗？您觉得大概应该至少坚持多长时间学习英语？
嘉宾：这个没有规定的规则，但我希望大家至少每天能趁机会能选择至少几分钟，来练习一下，这个练习可以包括看网络的英语电影，或者也可以包括在通过网络QQ等其他的方式，来跟外国的朋友沟通或者看外语报纸都可以。
主持人：您看到了中国学生在学英语的过程中觉得大家遇到的最大的困难或障碍是什么？
嘉宾：最大的困难和障碍是缺乏一个合适的环境，缺乏语言环境。中国学生他们语法哪里比较强，可以说是一个文字方面的基础，书面方面的基础是比较强的，但使用英语口语还是比较弱，还是缺这个能力，原因是什么？
原因只是因为学生没有足够练习的机会，没有足够机会融入一个语言环境。
主持人：您刚才说到觉得大家语法比较强，您觉得我们现在很多人学英语是从语法入手的，您觉得这个方法有没有问题？
因为外国朋友到中国学中文是不学语法的。
嘉宾：我们也要学。
主持人：刚开始就开始学吗？
嘉宾：学了很多年。
主持人：中文。
嘉宾：我的意思是学英语的时候，也是从语法开始，我们花很多时间从小学、中学、高中来背语法的规则，而且每一个规则也有它的例外，不但需要背规则，也需要背它什么时候不要用的，很复杂。但是我觉得语法的重要性在学语言这个问题上，有很多专家有不同的意见，但是，我倒觉得，而且英孚觉得语法是重要的，但是它跟实用英语需要衡量，都需要有。如果你光学语法或者从语法开始的时候，有时候会碰到什么问题？学生会没有感觉到一个成就感，因为他们花很多时间学这个语言的规则，但是没有花足够的时间来练习这个语言，连从最简单的基础开始。所以两个都需要。
主持人：刚才说到障碍，除了语言环境的障碍之外，那您觉得大家的性格，有些人说中国人比较内向，所以我们的性格也许影响我们学英语，有一个观众朋友，他说性格与英语有关系吗？如果性格比较内向的话，能否学好英语呢？主要是口语方面，另外是否需要好的汉语水平才能学好英语呢？
嘉宾：如果比较内向可以学好英语，如果比较内向的话，可以交流，如果可以交流的话的确可以学好英语，因为英语只不过是一个沟通的工具，如果可以用其他的语言，用中文来交流那的确可以学好英语。
主持人：我们接下来先来接听一个场外观众的电话，听听他有什么问题要问，接下来我们在现场找一些内向的学生上来演示一下，我们先来接通他的电话。你好。
观众：你好。我是来自天津的网友。我先简单自我介绍一下，我在大学学的是计算机专业，毕业到日企公司，自打毕业之一直使用日语，由于工作业务需要，英语对我来说很重要。我的英语水平目前来讲，从写或者看应该没问题，就是说怎么能在短时间之内，把我的英语的口语说成像native speaking这种程度？
主持人：对自己要求比较高。
观众：对我来说最大的困难是，平时和外国人说话的机会比较少，您看我这个问题应该怎么去处理？
嘉宾：面对这个问题，问题是怎么在比较短时间内能学习到native speaking这种程度，以英语为母语的水平，这个要求是比较有它的挑战性，但是它不是一个完全不可以考虑的事情，所以应该有信心，就是说学语言说实话是一个累计来的一个过程，就是一个目标，所以首先需要定下来一个合适的基础，这个基础的话如果你说你怎么开始，因为你缺乏语言环境，而且好像你在工作方面比较忙碌的。所以好在我们在现代的生活可以利用互联网来当一个学习的工具，而现在我们有很多互联网的服务和设备，可以代替老师教，因为它是比较移动的，而且它的时间比较灵活，针对比较忙碌的人，有很多质量好的服务在互联网上，在这个时候我忍不住说到我们的英孚教育的互联网，也是其中在内，它的质量是我们通过很长时间，差不多接近50年的研究，研究怎么最好让非英语母语的人，在最快的时间以内学到比较好的英语。
所以，如果你能打开英孚的网站，你会看有关的信息之后，我们可以发给你。我不要花太多的时间做一个英孚的广告，但是不管是英孚也好，还是其他的网站或者设备也好，我就建议你利用互联网的这个方便的一个工具来学习。
观众：好的。谢谢您。
主持人：好，也谢谢这位来自天津的观众朋友，祝你早日变成native speaking。好，再见。
观众：好，再见。
主持人：刚才韦老师您说了性格方面如果我们内向更应该挑战自己多去锻炼，多去训练。咱们现场之前聊的时候，有些观众比较外向的，有些也比较含蓄，我接下来不让你们举手我点，我点到谁你站起来，韦老师我们不给他准备的机会，比方说您用英文问一个简单点问题让他来回答，我们听一下他说英语的能力如何。我们先请第一排戴眼镜的观众朋友，愿不愿意试一试。那我们请旁边这位女生，试一下没关系。
嘉宾：用英语提问题。
观众：您提问吧，韦老师。
（嘉宾与观众英语对话）
主持人：我们鼓励她一下，我先把前边的部分简单的翻译一下。
她把问题又丢回来了，因为有些观众朋友在看我们节目不一定完全掌握了英语，我先简单的翻译一下。韦老师说看世界杯大家都在看比赛，问这位观众对世界杯的印象，这位观众说我对足球不感兴趣，但是我看到很多活动，比如说酒吧赠送啤酒让大家看世界杯。韦老师说她是很好的提问者，在回答这个问题的时候，她又把这个问题丢回来了。
你用中文回答韦老师好不好？
观众：谢谢。有很多东西比如说你跟别人交流的时候，比如世界杯是一个谈资，其实我也是很内向的，很多生活的各个方面你要需要了解的，需要有谈资。
主持人：是否要准备一些话题跟别人聊？
观众：对，不管是何种语言你要了解很多的东西，你才有谈资跟别人谈，不光是英文或其他的语言，你先从性格方面关注生活的各个方面，然后你就有这个谈资，先是中文你都能解决了，再去解决其他语言的，就是刚刚性格方面的问题，我切回到这个问题，要先把自己的性格改变一下，然后有很多谈资。
主持人：我们有请老师回答一下问题。
嘉宾：性格改变完全不需要，态度要改变，态度要通过哪一方面的改变呢？我们的提问者问到如果问到这样的情况，我问你一个问题，但要跟外国朋友交流，但我完全没有把那个话题掌握，没有准备好，有时候我担心，有时候我需要首先准备，然后再有完整的情况跟人家交流。
这个我们需要考虑我们的生活，我们都是准备什么，我们都得练习什么，我们每天准备第二天第三天，整个生活是一个练习的机会，所以你不要在跟外国人交流的时候，不要担心，你会发现如果你的态度能够通过一个变化转过来，你会趁机会多说，当然多听，最重要的是，就是我们谈的是口语方面的，就是多说你会发现问题越来越少，你会觉得越来越有信心。
中国有个说法是要有脸皮厚，不要怕错。
主持人：我觉得这个好像给我们一个很重要的启示，我们中国人很多时候思路是我先藏在家里自己先练，练好之后再和别人说，总觉得我一瓶子不满半瓶子晃荡，其实不是。
嘉宾：其是不只是中国人，我刚开始学中文的时候，我把这句话完全背把这个话题完全掌握我才有勇气开口，但我后来发现，我不用那么担心，学快、学好的人有一个共同点他不怕错，有什么想法要用最多的机会练习，就是说出来，因为你通过错误的经验才能进步。
主持人：才能学到正确的东西。
嘉宾：所以不要怕错，错是每一个人，每一个学生，不管学语言或者学其他的音乐、传播等等，都是通过错误的经验，完全不会有一个说流利的英语的学生，问他你有没有说错的经验，肯定会有，而且会很多，所以这是我们大家学习的过程，必须要遇到的，不要担心。
主持人：刚才我们说，在跟别人交流提到很重要的问题，我们是否要事先对话题进行了解然后跟别人交流。网上有一个观众朋友也说，都说和老外交谈可以练口语，但是碰到外国朋友说什么？我跟外教也只能说说how is your day之类的，难道说中美关系吗？我觉得问题是没有共同的语言，我有这个态度我愿意说，但不知道说什么。
嘉宾：这个会跟另外一个问题有关，就是说怎么能扩大一个词汇量，一个词汇范围。所以我们这个网友，也许他已经在日常交流会掌握了，但是他想从这个范围，扩到比较高级或者比较复杂的话题，他怎么能做。在这方面我要跟大家分享一下，就是说，我们特别在大城市，外国人至少有一些，我们有机会可以跟他们交流，但是我要跟大家提一个建议说，不要只靠跟外国人随便交流做你的学习，不要完全靠它或只靠它，当然有它的重要性，是一个练习的机会，但是在口语练习之外，也要有比较规范的一个学习的一个过程，一个基础。
所以这位网友他有机会跟外国人交流这个是非常好，但是他需要有比较珍贵的一个学习环境来跟它配套，这样比较容易扩大他的词汇量。
主持人：他还提到一个问题，我是需要他们喜欢的东西准备呢？还是按照我自己的兴趣爱好我自己准备一些话题，这样大家赶上我喜欢聊我的，你喜欢聊你的，我们互相分享一下。
嘉宾：很好的建议，很好的方法，如果他能按照自己的兴趣准备一个话题或者多学，他会发现他学的比较容易，会吸引他的兴趣，他不会觉得学习是很枯燥的事情，他会觉得反正他喜欢一个话题或者一个爱好或者一个活动的话，在同时学英语，这样一来他会坚持下去。
主持人：我们接下来再让一个现场观众，来跟韦老师对对话，这回有没有愿意举手跟韦老师交流的？举手示意我。我们请第二排穿绿衣服的这位男士。
观众：韦老师，您好，我英语说实话英语我是一塌糊涂。
主持人：您觉得会说吗？想试试吗？简单试试，韦老师您说个简单点的问题。刚才韦老师说了，我们不要怕犯错，要先从态度上调整自己。韦老师，开始吧。
（嘉宾与观众英语对话）。
主持人：虽然他觉得刚才不是特别清楚，但他敢站起来，敢说出这几个词，我觉得这就是迈出了最重要的一步。
嘉宾：他比较勇敢，这就是一个开始，很难的一个目标，需要有一个比较稳定的开始，需要勇敢，定下来目标需要有足够的信心。
主持人：好，我们回去以后好好练，根据韦老师今天教给我们的一些方法。你有问题要问韦老师吗？
观众：一些生活上的问题。
主持人：跟英语无关的吗？
观众：也有关系。
主持人：请问。
观众：因为我英语一塌糊涂，我从事的行业跟英语相当于擦边球那种关系。
主持人：可用，可不用。
观众：对，我想有一个问题就是说，因为我有的时候碰到一些外国朋友，接待的这些问题，怎么去跟外国朋友进行交流？
主持人：就是基本的简单的对话，请韦老师。
观众：谢谢韦老师。
主持人：他的意思是说我们可能不需要像其他人一样很深入的专业上的交流，但偶尔也会接触一些外国朋友，那这种情况下怎么样去学习。
嘉宾：这位朋友长的有点像林俊杰，你会唱歌吗？将来可能有机会唱英语歌。怎么样从零基础，没有任何语言基础开始学，学到一个基本沟通的水平。这个需要有很多方式。但是首先需要找一个比较合适的一个学校或者一个学习环境来学。
观众：就是说有一个好的环境？
嘉宾：对，为什么提到这个？因为基础是很重要的，如果你的基础稳定的话，你将来要学到更高的水平，更复杂的、更高级的，你不会碰到问题，但是如果你的基础不是很稳定的话，你会发现学到比方说中级，你需要再回到比较基本的语言的这个范围，重新学。所以，我的建议是对所有我们的朋友和网友说，有学习的目标我希望大家从开始的时候可以定下来比较稳定的基础，这个我要比较坦白的告诉大家，这个不一定是非常容易，你需要有足够的一个目标，要愿意坚持。
但是，如果你愿意投资足够的时间，你将来会发现学的比较快，而且你进步的速度会比较快。
观众：谢谢韦老师。
主持人：我还是想接着他这个问题问一句，就是说您的建议一开始可以先上一个辅导班或者有一些老师引导着你走，但是我们很多观众朋友是工作了的，但没有时间上辅导班，他又是零基础，有时候要接触外国人，这个时候有没有有效的可以让他快速开始的办法？
嘉宾：有，肯定有。我们举个例子，我们优米网是通过互联网来传播，互联网有很多的作用，包括它是一个学语言很强的一个工具，虽然我们大家在现代的生活里面我们发现我们非常忙碌，我们以为互联网可以帮我们省时间，其实我们还是一样忙的，忙不过来，怎么办呢？我们有非常开心的消息，我们有互联网，互联网不可以完全代替老师，但可以通过互联网跟老师们有接触，来跟他们接触，我们也可以通过互联网，如果没有机会直接和老师们直接沟通，可以听词的发音，这样一来我们就可以从零至少开始学到一个基础。
很可惜我们上个年代，我们的父母没有非常丰富的工具，但是我们在现代的生活里头有，所以我建议网友和我们的同学们，最好利用我们互联网的功能来学习。
主持人：在互联网上我们去哪获取这些信息，我们怎么选取这些对我们有帮助的内容？我们休息一下再请韦老师给我们揭晓。休息之后马上回来。
全部片段全集
（练口语）要脸皮厚，不要怕错。
学语言不像一颗药，你一吃就可以马上说出流利的语言。
只学语法或者从语法开始，会感觉不到成就感。
你可以说得快，你可以说得比较流利，但不一定等于说你能说得很准确。
中国学生语法比较强，但口语还是比较弱，是因为没有足够机会融入一个语言环境。
（学英语）坚持不下来，你需要把你的兴趣或爱好跟你的学习混在一起，连贯在一起
学俚语（给人感觉）非常酷，这给人成就感，但不要把俚语作为你主要的学习范围。
你可以坚持用一种语音系统发音，但至少应该能听得懂（其他语音），比如印度英语
韦培德：如何学英语才能更快英语有多难？词汇、语法、逻辑、章理……让多少苦学者愁眉不展；
　　英语有多重要？工作、考试、升职、深造……你处处需要英语为你过关斩将；
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广告招商热线：010-&&商务合作热线：010-6怎么样才可以学好英语,背单词可以吗?是不是把单词背的好就可以提高自己的英语成绩?我想好好的学学英语,有背单词的好方法吗?
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背单词是最害人的方法.
我举一个例子,英语好比一座结构型的大楼,语法就是地基和整体框架,而单词只不过是整体结构盖起来后用来添加的砖瓦,没有地基与结构,砖再多也没有用,对吗?结构什么起来了,想用什么样的单词都可以啊
英语教学为什么要从基本的日常用语开始,这其实就是在让你习惯一种句子结构,这叫入门,最开始的基本都是单句,单词非常少,修饰语几乎没有,这样就是为了让你认识简单的句子结构,等到你的句子结构一眼可以看出来,那所有的句子成分,用的是什么语法,什么名型,你一眼就看明白了,这样你还不认识单词吗?
英语其实超级简单,就是做事最普通的,从教学大纲开始,一步一步来,如果你不会,就按初高中的英语课本,一课一课来,我也是前年自学的,三个月从无到会,我现在是商务英语,当然这要慢慢来,但千万不可急于求成,基础打不好,不要学过多的什么修饰语什么高级的用法,那只会妨碍你正常的进步,把最简单的学会了,你就知道复杂的不用讲你自然而然就会了.这是我的亲身经历,希望对你有帮助.
相信自己,一步步来吧!come on.
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如何才能学好小学英语？
　　现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，三年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。而且许多小学生学英语还存在不少陋习，如习惯于死记硬背，喜欢通过汉语注音来记忆英语单词，不会用英语交流，不太讲究英语阅读技能的学习，课后不复习等，家庭也缺乏英语学习氛围。目前，许多家长过于看重学生的英语学习，盲目让孩子参加英语培训，或布置过多的听、说、读、写练习，反而忽视了对孩子学习兴趣、学习方法的培养。
　　一、注意学习方法
　　学法的掌握，如同知识的获得一样，有一个从无到有，从少到多，从不会到会的发展过程。开始，在很大程序上要靠教师在教给知识的过程中，主动明确的指点。诸如怎样发言答问，怎样执笔写字，怎样拼读音节，怎样观察插图，怎样识记字形理解字义，怎样读词读句，怎样组词造句，怎样说完整的话等等，都需要教师在向学生提出学习要求的同时，&&讲明学习的方法。
　　但我觉得根本有效的学习英语方法是模仿练习，因为英语的语音、语调及书写与汉语截然不同，如果小学生学习英语一开始就口形不对，发不准声，这样给今后的学习带来很多不便，当他们一旦养成习惯，再要纠正就困难了。因此，我们在教字母、单词或句子之前，要让学生听老师的读音，看老师的口形，并鼓励学生大胆开口，敢于大声讲英语，说错了及时纠正，并注意将正确的音与错误的音进行比较，反复训练，直到达到要求。
　　二、上课要认真听讲
　　我们注意到学习好的学生上课的35分钟都听得很认真。他们知道在老师少讲精讲的情况下，认真听课将是他们成绩优秀的前提条件。因为每一个老师都会在课堂上把每个重点内容讲述或点拨得非常透彻，因此你要集中精力听。接下来就是一个融会贯通的问题，在把教师所讲的内容吃深吃透的基础上，积极思维，大胆质疑，好问，多思。并要学会给自己出题，要争取用多种方法解析一道题，比较各种方法的简便程度，这也是对以前学习水平的一个检验。这样，能够对相关的问题有一个清晰的思路
　　三、课外延伸
　　充分利用&Free talk& 鼓励学生用英语交流，课余，调动学生积极主动地寻找自由谈话的合作伙伴，他们会为编写谈话内容遇到困难而愁眉苦脸，捧着稿子恨不得问遍所有的人：他们也会在编写时遇到分歧而吵得面红耳赤：他们更会为得到一段精彩、与众不同的对话而欢呼雀跃。每一次的自由谈话，学生们都有创新。可以说，自由谈话是学生旧知识得以巩固，新知识得以呈现的最好舞台。
　　在这些交流对话中学生的词汇量上去了，句型其实也就好掌握了，以往学生考试行就是张不了口，究其原因，一是胆怯，二是没有讲英语的习惯。为了让学生大胆，习惯地张开口，我要求学生在日常生活中凡会用英语讲的都用英语讲，并告知他们，尽管放心大胆地讲，他们的口语是极棒的。&罗森塔尔&效应起效果了，校园里常飘荡着&Good morning，Miss Wang.&&How are you.&等日常问候语。学生们经过一段时间的锻炼，口语能力大大提高了。
　　四、要认真做好复习
　　课后一定要复习，而且要循环往复的复习。因为人的大脑在储存新的信息的同时，又要把先前的信息忘掉一部分。只有循环记忆，反复复习，才能把知识学习得扎实、牢固。除了课后复习外，还可以在双休日进行定期复习和每个月进行一次阶段复习，将所学的知识系统化，条理化。在复习时，要注意以下几点：
　　1、复习的方法要多样化。复习不等于简单重复，要适当变化形式，力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习，也可以在运用知识过程中复习，也就是在实践中复习。
　　2、复习分量要适当，既要避免过度疲劳，又要适度提倡&过度复习&。避免过度疲劳可适当分散复习。&过度复习&是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止，而是继续进行学习识记，达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词，背了五遍就能记住时，还要继续背三遍，这三遍叫&过度复习&。花的时间虽多了一点，但对中小学生的学习很有帮助。
　　3、复习时要对学过的知识继续加工，使之条理化、系统化。这就要求在复习中把新旧知识联系起来，增强记忆。这样，你的知识结构才能扎。
　　总之，学生除了认真上好每一次英语课的同时，可以适当地辅以课外延伸，掌握一个适合自己的学习方法对学生的英语学习是极其有利的，而且，良好的英语学习习惯和自信心，在他们今后的语言学习中将受益终生。
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