已知AB是⊙已知 ab是圆o的直径径,C为⊙O外一点,...

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(2014黄石)(本小题满分10分)如图,在矩形中,把点沿对折,使点落在上的点,已知。.
(1)求点的坐标;
(2)如果一条不与抛物线对称轴平行的直线与该抛物线仅有一个交点,我们把这条直线称为抛物线的切线,已知抛物线经过点,,且直线是该抛物线的切线,求抛物线的解析式;
(3)直线与(2)中的抛物线交于、两点,点的坐标为,求证:为定值(参考公式:在平面直角坐标系中,若,,则,两点间的距离为)
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站长:朱建新> 【答案带解析】已知,如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,OF⊥BC于点F,交⊙O于点E,...
已知,如图,AB是⊙O的直径,点C为⊙O上一点,OF⊥BC于点F,交⊙O于点E,AE与BC交于点H,点D为OE的延长线上一点,且∠ODB=∠AEC.(1)求证:BD是⊙O的切线;(2)求证:;(3)若⊙O的半径为5,sinA=,求BH的长. 
(1)证明见试题解析;(2)证明见试题解析;(3).
试题分析:(1)由圆周角定理和已知条件证出∠ODB=∠ABC,再证出∠ABC+∠DBF=90°,即∠OBD=90°,即可得出BD是⊙O的切线;
(2)连接AC,由垂径定理得出,得出∠CAE=∠ECB,再由公共角∠CEA=∠HEC,证明△CEH∽△AEC,得出对应边成比例,即可得出结论;
(3)连接BE,由圆周角...
考点分析:
圆,圆的有关性质与圆的有关计算是近几年各地中考命题的重点内容。题型以填空题,选择题和解答题为主,也有以阅读理解,条件开放,结论开放探索题作为新的题型,分值一般是6-12分,难易度为中,考察内容:①圆的有关性质的应用。垂径定理是重点。② 直线和圆,圆和圆的位置关系的判定及应用。③弧长,扇形面积,圆柱,圆锥的侧面积和全面积的计算④圆与相似三角形,三角函数的综合运用以及有关的开放题,探索题。突破方法:①熟练掌握圆的有关行政,掌握求线段,角的方法,理解概念之间的相互联系和知识之间的相互转化。②理解直线和原的三种位置关系,掌握切线的性质和判定的歌,会根据条件解决圆中的动态问题。③掌握有两圆半径的和或差与圆心距的大小关系来盘底的那个两个圆的位置关系,对中考试题中常出现的阅读理解题,探索题,要灵活运用圆的有关性质,进行合理推理与计算。④掌握弧长,扇形面积计算公式。⑤理解圆柱,圆锥的侧面展开图⑥对组合图形 的计算要灵活运用计算方法解题。
考点2:解直角三角形
(1)解直角三角形的定义&&&& 在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.(2)解直角三角形要用到的关系&&&& ①锐角直角的关系:∠A+∠B=90°;&&&& ②三边之间的关系:a2+b2=c2;&&&& ③边角之间的关系:sinA=∠A的对边斜边=ac,cosA=∠A的邻边斜边=bc,tanA=∠A的对边∠A的邻边=ab.(a,b,c分别是∠A、∠B、∠C的对边)
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如图,在一次军事演习中,蓝方在一条东西走向的公路上的A处朝正南方向撤退,红方在公路上的B处沿南偏西60°方向前进实施拦截,红方行驶1000米到达C处后,因前方无法通行,红方决定调整方向,再朝南偏西45°方向前进了相同的距离,刚好在D处成功拦截蓝方,求拦截点D处到公路的距离(结果不取近似值).  
为了了解江城中学学生的身高情况,随机对该校男生、女生的身高进行抽样调查,已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,根据所得数据绘制成如图所示的统计图表.根据图表中信息,回答下列问题:(1)在样本中,男生身高的中位数落在
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组(填组别序号);(3)已知该校共有男生500人,女生480人,请估计身高在155≤x<160之间的学生约有多少人? 
已知,如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,E,F为对角线AC上两点,且AE=CF,DF∥BE,AC平分∠BAD.求证:四边形ABCD为菱形.  
先化简,再求值:,其中,. 
如图,点,依次在的图象上,点,依次在x轴的正半轴上,若,均为等边三角形,则点的坐标为
.  
题型:解答题
难度:中等
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>>>如图,已知AB是⊙O的直径,P为⊙O外一点,且OP∥BC,∠P=∠BAC.(1)求证..
如图,已知AB是⊙O的直径,P为⊙O外一点,且OP∥BC,∠P=∠BAC.(1)求证:PA为⊙O的切线;(2)若OB=5,OP=253,求AC的长.
题型:解答题难度:中档来源:不详
(1)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠BAC+∠B=90°.又∵OP∥BC,∴∠AOP=∠B,∴∠BAC+∠AOP=90°.∵∠P=∠BAC.∴∠P+∠AOP=90°,∴由三角形内角和定理知∠PAO=90°,即OA⊥AP.又∵OA是的⊙O的半径,∴PA为⊙O的切线;(2)由(1)知,∠PAO=90°.∵OB=5,∴OA=OB=5.又∵OP=253,∴在直角△APO中,根据勾股定理知PA=PO2-OA2=203,由(1)知,∠ACB=∠PAO=90°.∵∠BAC=∠P,∴△ABC∽△POA,∴ABPO=ACPA.∴10253=AC203,解得AC=8.即AC的长度为8.
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据魔方格专家权威分析,试题“如图,已知AB是⊙O的直径,P为⊙O外一点,且OP∥BC,∠P=∠BAC.(1)求证..”主要考查你对&&直线与圆的位置关系(直线与圆的相交,直线与圆的相切,直线与圆的相离)&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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直线与圆的位置关系(直线与圆的相交,直线与圆的相切,直线与圆的相离)
直线与圆的位置关系:直线与圆的位置关系有三种:直线与圆相交,直线与圆相切,直线与圆相离。 (1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点AB与⊙O相交,d&r; (2)相切:直线和圆有唯一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,这个唯一的公共点叫做切点。AB与⊙O相切,d=r。(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离,AB与圆O相离,d&r。(d为圆心到直线的距离)直线与圆的三种位置关系的判定与性质: (1)数量法:通过比较圆心O到直线距离d与圆半径的大小关系来判定, 如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则有: 直线l与⊙O相交d&r; 直线l与⊙O相切d=r; 直线l与⊙O相离d&r; (2)公共点法:通过确定直线与圆的公共点个数来判定。 直线l与⊙O相交d&r2个公共点; 直线l与⊙O相切d=r有唯一公共点; 直线l与⊙O相离d&r无公共点 。圆的切线的判定和性质&&& (1)切线的判定定理:经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。 (2)切线的性质定理:圆的切线垂直于经过切点的半径。 切线长:在经过圆外一点的圆的切线上,这点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长。 切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。 直线与圆的位置关系判定方法:平面内,直线Ax+By+C=0与圆x2+y2+Dx+Ey+F=0的位置关系判断一般方法是:1.由Ax+By+C=0,可得y=(-C-Ax)/B,(其中B不等于0),代入x2+y2+Dx+Ey+F=0,即成为一个关于x的方程如果b2-4ac&0,则圆与直线有2交点,即圆与直线相交。如果b2-4ac=0,则圆与直线有1交点,即圆与直线相切。如果b2-4ac&0,则圆与直线有0交点,即圆与直线相离。2.如果B=0即直线为Ax+C=0,即x=-C/A,它平行于y轴(或垂直于x轴),将x2+y2+Dx+Ey+F=0化为(x-a)2+(y-b)2=r2。令y=b,求出此时的两个x值x1、x2,并且规定x1&x2,那么:& 当x=-C/A&x1或x=-C/A&x2时,直线与圆相离;当x1&x=-C/A&x2时,直线与圆相交。&
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131489200471927594919259471700107937【考点】;;;.【专题】证明题;压轴题.【分析】由BC2=CDoCA,根角形相的判定得△∽△A,根据三角形相似的性质到∠CB∠C,而AB为⊙O的直径根据圆周定理的推论得AB=90°,易证得∠ABD+∠CBD=90°根据切线判即得答案;由B2=CDo,B=15CD=9,可计算CA25,根腰三角的性有BFBC15,DF=DC=9,利用勾股算出BD=12,得到AF=7,根据等积可求出A==,然利用RtAEF∽Rt△BD,通过相似比可计出EF,则得到BE,AE=∠BE,最后用三角函数的质可计算出an∠A的.∴∠AD=90°,∠BA+BD=90°,∴F=25-187,∴△CBD△AB,∴∠CBD=∠C,又∵A为⊙O的径,∴△BCF等三角形;而DF=90°,∴S△BF=oAoBF=AFoBD,∴∠ABD+CBD=0°即B⊥BC,∴CA=25,F=BC=,DFDC9,解:C2=CDoA,B=15,CD=9,BD=2-92=1,∴∠BD=DAE,C为⊙O切线;∵,∠DE=∠BAC,而∠E=∠DBF,∴EFDF=:BF,即EF9=:15,而∠C共,∴E=,△BCF等腰三角形证如下:∴B=15+=,∴an∠AD=tan∠AE==.【点评】本题考查了切线判定与性质过半径的外端点与径垂的直线是圆切线;的切垂直于切的半径.也考查圆周角定理及其推以及角形似判定与质.声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:gsls老师 难度:0.38真题:2组卷:59
解析质量好中差
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