帮我解答一下这个六年级的数学题 谢谢啦~_百度知道
帮我解答一下这个六年级的数学题 谢谢啦~
& 40户&& 比&求质量&nbsp&nbsp://h; &这来一样的那个&nbsp://h://h; &/zhidao/pic/item/abb051bfadab44bede0d4;重度污染&&&nbsp.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink">&轻度污染还有质量& &补充一下&nbsp.hiphotos.5％& 的&/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=2c01cf9d8744ebf86d246c39e9c9fb12/abb051bfadab44bede0d4.baidu.jpg" esrc="12; &nbsp.hiphotos.重度污染&&nbsp.还有&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=166e1a57d72ae1d0418ad/abb051bfadab44bede0d4;<a href="http
提问者采纳
4;4=25%那两个各占12：25%：1;12.5%，质量=320*50%=160所以重度污染 轻度污染还有质量
比=25%， 总数=40&#47，其实可以看出它是整个圆的一半，如果两个都是重度污染那么重度污染=12：50%=1.5%*2=25%，1&#47.5%=320轻度污染是直角，质量=1-25%-25%=50%，也就是占整个圆的1&#47
提问者评价
太感谢你了
~~~！！！ 希望以后能得到你更多的帮助~~！！！
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质量160，1：1：2
那不是轻度污染的两边都是重度污染么，这样的话如下：
总数为（40除以12.5%）320户。重度污染为（40乘以2）等于80户，轻度污染为320乘以（100%—50%—12.5%—12.5%），等于80户。 质量为320乘以50%等于160户，，，，，所以 重度污染 轻度污染还有质量
80：80：160，即1：1：2.
。。。。。。。。。望采纳
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出门在外也不愁快！~帮我算算这两道六年级数学选择题_百度知道
快！~帮我算算这两道六年级数学选择题
A：小明家这个月的水电费是80元，比上个月节约了（ ）％：达标率是达标人数与总人数的百分比
B，比上个月节约了20元：×二：25％
提问者采纳
AB20/（80+20）=20% 其中80+20是上个月的水电费因为相对于上个月来说所以用20/（20+80）
提问者评价
呼哈~那么我期考算对啦~哦！~对了！以后请大家回答问题的时候要写详细，向这位一样。这样采纳几率高
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第一题：A第二题：B哈，姐姐来帮你
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出门在外也不愁苏教版六年级数学上册第四单元《分数除法》计算题(解._百度文库
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苏教版六年级数学上册第四单元《分数除法》计算题(解.
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你可能喜欢　　前提是，别用二元一次方程，求解。　　开学初，老师和学生共68人一起往新教室里搬40张课桌。老师每人搬一张，学生每两人搬一张，老师，学生各有多少人？　　顺便讲解一下思路，谢谢。
楼主发言：6次 发图：0张
　　设老师人数x,则学生人数68-x,　　得方程式　　x+(68-x)/2=40　　解得x=12　　答略
　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。
　　@抹茶是个什么茶 2楼
02:45　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。　　------------------------------　　即68-40=28　　28*2=56　　68-56=12
　　如果全是老师搬那么需要40老师，所以说明多出来的28认都是学生，所以学生56老师12　　
　　@抹茶是个什么茶 2楼
02:45　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。　　------------------------------　　如果是3个学生帮一桌呢
　　题目要求用二元一次方程解答，那就必须设两个未知数。　　设老师人数为x，学生人数为y。根据题中条件可列出两个方程:x+y=68 x+1/2y=40。用加减消元可得出x=12 y=56
　　@空挡也会热 7楼
03:07　　题目要求用二元一次方程解答，那就必须设两个未知数。　　设老师人数为x，学生人数为y。根据题中条件可列出两个方程:x+y=68 x+1/2y=40。用加减消元可得出x=12 y=56　　------------------------------　　谢谢亲，但是不能用二元一次
　　假设68人全都为学生，则可以搬34张桌子，少6张。68÷2=34 40-34=6　　将其中一个学生替换成老师，则多搬0.5张桌子。
1÷2=0.5　　那么将少的6张桌子搬完，则需要替换12个老师。
6÷0.5=12　　替换12个老师之后，学生为56人。
　　@josephsu 1楼
02:45　　设老师人数x,则学生人数68-x,　　得方程式　　x+(68-x)/2=40　　解得x=12　　答略　　------------------------------　　谢谢第一个回复，但是最好不用设未知数的方法
　　@我想养汪星人 9楼
03:17　　假设68人全都为学生，则可以搬34张桌子，少6张。68÷2=34 40-34=6　　将其中一个学生替换成老师，则多搬0.5张桌子。
1÷2=0.5　　那么将少的6张桌子搬完，则需要替换12个老师。
6÷0.5=12　　替换12个老师之后，学生为56人。
68-12=56　　------------------------------　　谢谢，就是这种方法，不设未知数，看懂啦
　　@我想养汪星人
03:17　　假设68人全都为学生，则可以搬34张桌子，少6张。68÷2=34 40-34=6　　将其中一个学生替换成老师，则多搬0.5张桌子。
1÷2=0.5　　那么将少的6张桌子搬完，则需要替换12个老师。
6÷0.5=12　　替换12个老师之后，学生为56人。
68-12=56　　------------------------------　　@Vera的云朵 11楼
03:20:02　　谢谢，就是这种方法，不设未知数，看懂啦　　-----------------------------　　不用谢~~~帮到你很高兴~~~
　　@抹茶是个什么茶 2楼
02:45　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。　　------------------------------　　@抹茶是个什么茶 4楼
02:49　　即68-40=28　　28*2=56　　68-56=12　　------------------------------　　哇，貌似你的办法很简单
　　@抹茶是个什么茶 2楼
02:45　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。　　------------------------------　　@抹茶是个什么茶 4楼
02:49　　即68-40=28　　28*2=56　　68-56=12　　------------------------------　　@Vera的云朵 12楼
03:22　　哇，貌似你的办法很简单　　------------------------------　　40个老师来搬，只能说明学生不少于28。28×2却是瞎猫碰死耗
　　老师人数：40*2-68=12　　
　　@josephsu
03:30:00　　@抹茶是个什么茶 2楼
02:45 　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。 　　------------------------------ 　　@抹茶是个什么茶 4楼
02:4　　—————————————————　　为什么是瞎猫碰死耗子，这个思路没看出有什么问题啊，换个数字也能解出来啊。　　
　　@Vera的云朵
02:27:00　　前提是，别用二元一次方程，求解。 　　开学初，老师和学生共68人一起往新教室里搬40张课桌。老师每人搬一张，学生每两人搬一张，老师，学生各有多少人？ 　　顺便讲解一下思路，谢谢。　　—————————————　　这是个变种的鸡兔同笼问题，这道题可以这样问：一共68*2=136条腿，40个头，问几个二条腿的，几个4条腿的？这种类型题就好算了吧，3年级之前都应教过喔。记得以前微博上也有过经典的解答方式，马上可以知道，12个二条腿，老师12个，剩下都是学生。　　
　　@apple_2299 16楼
12:16　　@Vera的云朵
02:27:00　　前提是，别用二元一次方程，求解。　　开学初，老师和学生共68人一起往新教室里搬40张课桌。老师每人搬一张，学生每两人搬一张，老师，学生各有多少人？　　顺便讲解一下思路，谢谢。　　—————————————　　这是个变种的鸡兔同笼问题，这道题可以这样问：一共68*2=136条腿，40个头，问几个二条腿的，几个4条腿的？这种类型题就好算了吧，3年级之前都应教过喔。记得以前........　　------------------------------　　对，就是鸡兔同笼类型题，我从小数学就捉鸡………
　　回复第13楼，@josephsu　　@抹茶是个什么茶 2楼
02:45 　　假设每人搬一张桌子，就多出了28人，也就是说这28人跟另外28人搬一张桌子，所以学生有28+28=56人，那么老师就有68–56=12人，此时恰好搬了40张桌子符合题意，或者也可以用二元一次方程组检验。 　　------------------------------ 　　@抹茶是个什么茶 4楼
02:49 　　即68-40=28 　　28*2=56 　　68-56=12 　　------------------------------ 　　@Vera的云朵 12楼
03:22 　　哇，貌似你的办法很简单 　　------------------------------ 　　40个老师来搬，只能说明学生不少于28。28×2却是瞎猫碰死耗　　--------------------------　　你看不懂他写的不代表他错，他这种思路又正确又简单，你仔细揣测下　　
　　@Vera的云朵
14:56:00　　对，就是鸡兔同笼类型题，我从小数学就捉鸡………　　—————————————　　很赞@抹茶
那位仁兄。非常简单且聪明。鸡兔同笼问题我的思路和他差不多，132条腿，40个头，先每人砍掉2条腿，剩下132一40*2=56条腿，2条腿的都坐地上，4条腿的剩2条，所以是28个4条腿，12个2条腿。12个老师，56个学生。不过还是没有那位抺茶兄简单明了，说来说去绕了个圈子。　　
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