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《世界史》综合检测题
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黑夜:中世纪的欧洲处于黑暗的统治之下
阳光:文艺复兴
思想:天赋人权,人人生而平等
评价:促进了思想解放
材料三思想:三权分立
影响:美国实践建立民主共和国体制,与君主立宪制成为两大资本主义国家体制
材料二:人身的自由,人权的自由
材料三:政治权利上的自由
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启蒙思想家为什么把欧洲封建制度比作漫长的黑夜
提问者采纳
所以自由 人权 就被他们光明来比喻。封建社会压迫人民 因为西方人习惯于把光明比作是美好的事物。而黑暗则用来比喻丑陋的事物,反对民主
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出门在外也不愁材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。材料二难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。——《伏尔泰语录》材料三政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。——孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》回答:(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指的是什么?(2)材料二体现了什么思想?如何评价?(3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响?(4)在“自由”这个问题上,材料二与材料三各侧重于什么?
黑夜:中世纪的欧洲处于黑暗的统治之下
阳光:文艺复兴
思想:天赋人权,人人生而平等
评价:促进了思想解放
材料三思想:三权分立
影响:美国实践建立民主共和国体制,与君主立宪制成为两大资本主义国家体制
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