高中物理题用力将重物竖直提起,先是从静止开始匀加速上升,紧接着匀速上升,如果前后两过程的运动时间相同,不计空气阻力.则A加速运动中拉力所做功比匀速运动中拉力做的功多B
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高中物理题用力将重物竖直提起,先是从静止开始匀加速上升,紧接着匀速上升,如果前后两过程的运动时间相同,不计空气阻力.则A加速运动中拉力所做功比匀速运动中拉力做的功多B
用力将重物竖直提起,先是从静止开始匀加速上升,紧接着匀速上升,如果前后两过程的运动时间相同,不计空气阻力.则A加速运动中拉力所做功比匀速运动中拉力做的功多B
一样多D都有可能
您可能关注的推广汽车先以a1=0.5m/s2的加速度由静止开始做匀加速直线运动，经过20s加速，在20s末改做匀速直线运动，当匀速运动持续一段时间后，因遇到障碍汽车便紧急刹车，已知刹车的加速度为a2=-2m/s2，求：（1）汽车匀速运动时的速度大小；（2）汽车从刹车到停止运动所通过的时间．查看本题解析需要普通用户：1个优点。用户与用户即可查看。就一物理题：汽车以36km/h的速度沿直线匀速行驶,现以0.5/s＊2的加速度加速,10s后汽车的速度能达到多...就一物理题：汽车以36km/h的速度沿直线匀速行驶,现以0.5/s＊2的加速度加速,10s后汽车的速度能达到多少km/h?谢啦,_百度作业帮
就一物理题：汽车以36km/h的速度沿直线匀速行驶,现以0.5/s＊2的加速度加速,10s后汽车的速度能达到多...就一物理题：汽车以36km/h的速度沿直线匀速行驶,现以0.5/s＊2的加速度加速,10s后汽车的速度能达到多少km/h?谢啦,
就一物理题：汽车以36km/h的速度沿直线匀速行驶,现以0.5/s＊2的加速度加速,10s后汽车的速度能达到多少km/h?谢啦,
v0=36km/h=10m/s 加速度a=0.5m/s2 vt=v0+at 末速度 vt=10+0.5*10=15m/s
a=△V/t因为a=0.5m/s²＝(V2-V1)/TV2=A*T+V1=4110S后能达到41KM/H请阅读下面一段短文，短文中涉及了很多物理知识，请你帮忙作出解释．9月28日--泗洪人民的螃蟹节，随着县委书记冯岩的宣布，螃蟹节正式开始了，伴随着震撼人心的音乐，我感觉到大地都在颤动，（这是什么原因？问题1），首先演出的第一个节目是舞蹈，看着优美的舞蹈（这是什么物理现象？问题2），听着美妙的音乐（声音是怎么传来的？问题3），我觉得自己陶醉了．第二个节目是男声独唱，演唱者高亢的歌声（高指的是什么？问题4），虽然还算是优美，可是我却受不了了，只感觉到自己的心都要被震得离位了，耳朵都快被震破了（这是什么原因？问题s），这个时候我最该怎么办呢？（请至少提出一种解决的办法，问题6）？接下来又是女高音歌手的歌声，我的一颗刚刚得到平静的心，随着女高音歌手的演唱，感觉到心跳突然加快了，（高是指什么？问题3）．随着演出的继续，虽然还没有看到人，但是我却能从声音听出是潘长江在为我们表演了，你能知道我是从什么方面知道的吗（问题8）？整个演出持续了两个半小时，我又是怎么知道这个时间的呢（问题9）？以上是我看演出的随感，希望能和大家共同分享我的感受．
（1）声音是物体振动产生的，声音可以在空气中传播，声音的振幅越大响度越大，频率越高音调越高，音色是辨别声音的最重要的依据，可以在人耳处减弱噪声；（2）看见物体是物体的光进入我们眼睛形成的；（3）计时器可以测量时间．
解：由短文知识，里面提出的问题的正确回答是：①我感觉到大地都在颤动是发声体振动产生的；②看到优美的舞蹈，是跳舞者的光进入我们眼睛形成的，这是光现象；③美妙的音乐是通过空气传到观众耳朵中的；④演唱者高亢的歌声中的“高”是指声音的响度；⑤耳朵快被震破是因为声音的响度很大；⑥为了防止耳朵被震坏可以捂住耳朵；⑦女高音歌手的演唱是说她的音调高；⑧我能从声音听出是潘长江在为我们表演是因为潘长江的音色与别人不同；⑨我们可以用计时器来测量演出时间．当前位置：
＞＞＞一质点在x0y平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（）A．若x..
一质点在x0y平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（　　）A．若x方向始终匀速，则y方向先加速后减速B．若x方向始终匀速，则y方向先减速后加速C．若y方向始终匀速，则x方向先减速后加速D．若y方向始终匀速，则x方向一直加速
题型：单选题难度：偏易来源：不详
A、若质点在x方向上始终匀速，开始轨迹向下凹，则在y轴方向的加速度方向向下，速度向上，做减速运动，然后轨迹向上凹，则在y轴方向上的加速度方向向上，速度向上，做加速运动，所以在y轴方向上先减速后加速．故A错误，B正确．&&& C、若质点在y方向上始终匀速，开始轨迹向下凹，则在x轴上的加速度方向水平向右，速度向右，做加速运动，然后轨迹向上凹，则在x轴方向上加速度方向水平向左，速度向右，做减速运动，所以在x轴上先加速后减速．故C错误，D错误．故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“一质点在x0y平面内运动的轨迹如图所示，下列判断正确的是（）A．若x..”主要考查你对&&力的合成，力的分解&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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力的合成力的分解
合力与分力：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做这个力的分力。 ①合力与分力是针对同一受力物体而言的。 ②一个力之所以是其他几个力的合力，或者其他几个力之所以是这个力的分力，是冈为这一个力的作用效果与其他几个力共同作用的效果相当，合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系。 ③合力可能大于任何一个分力，也可能小于任何一个分力，也可能介于两个分力之间。 ④如果两个分力的大小不变，夹角越大，合力就越小；夹角越小，合力就越大。 ⑤两个大小一定的力F1、F2，其合力的大小范围力的运算法则:
1．平行四边形定则作用在同一点的两个互成角度的力的合力，不等于两分力的代数和，而是遵循平行四边形定则。如果以表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示，这叫做力的平行四边形定则，如图所示。 2．三角形定则和多边形定则如图(a)所示，两力F1、F2合成为F的平行四边形定则，可演变为(b)图，我们将(b)图称为三角形定则合成图，即将两分力F1、F2首尾相接，则F就是由F，的尾端指向F2的首端的有向线段所表示的力。如果是多个力合成，则由三角形定则合成推广可得到多边形定则，如图为三个力F1，F2、F3的合成图，F 为其合力。力的合成与分解:(1)定义：求几个力的合力的过程叫力的合成，求一个力的分力的过程叫力的分解。 (2)力的合成与分解的具体方法 a．作图法：选取统一标度，严格作出力的图示及平行四边形，然后用统一标度去度量各个力的大小； b．计算法：根据平行四边形定则作出示意图，然后利用解三角形的方法求合力或分力的大小。一般要求会解直角三角形。力的分解的几种情况:
分解方法:几种按效果分解的实例:由力的三角形定则求力的最小值:(1)当已知合力F的大小、方向及一个分力F1的方向时,另一个分力F2最小的条件是：两个分力垂直，如图甲。最小值。 (2)当已知合力F的方向及一个分力F1的大小、方向时，另一个分力F2最小的条件是：所求分力F2与合力F垂直，如图乙。最小值。&(3)当已知合力F的大小及一个分力F1的大小时，另一个分力F2最小的条件是：已知大小的分力F1与合力 F同方向。最小值。由圆的切线求力方向的极值:(1)当已知两分力F1、F2的大小时，合力，的方向与较大分力间夹角有最大值，与较小分力间夹角有最小值。如图所示，设两分力中F1较大，则合力F与F1之间最大夹角θ满足。 (2)当已知合力F与其中一个分力F1的大小时，若F &F1，则另一个分力F2与合力F的方向间夹角有一最大值。如图所示，其最大夹角θ满足。若F&F1时，则另一个分力F2与合力F间夹角无极值，可在0。～180。之间变化：当F1与F同向时分力F2与合力F之间夹角最大，为180。；当F1与F反向时分力F2与合力 F之间夹角最小，为0。，但两分力间夹角有最大值，其最大值满足。
发现相似题
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38085598096172778399998299209379404}