二年级数学上册1-4单元练习题库（2013新版人教版）
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二年级数学上册1-4单元练习题库（2013新版人教版）
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
二年级数学上册1-4单元练习题库（2013新版人教版）
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文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
（6）加减混合&　　　　　　　　　　　　　& 　　年　　班　姓名　　　　　　　　　　　　一、笔算练功房。&&& 38＋42－26=&&&&&&& 49－23＋27=&&&&&&& 89－35＋37= &&&& 72＋28－34=&&&&&&& 80－43＋25=&&&&&&& 76－29＋53= 二、数学门诊。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。18＋13－7&&& 22－6＋15&&&&&& 60－20＋8&& 42＋8－1040＋16－6&&& 63－20＋8&&&&&& 72－8＋30&& 91＋8－12四、我能行!我一定能先得到&&&& 。 36&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 72五、快乐加油站。1.树上原来有38只小鸟。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&& & 现在树上有多少只小鸟？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.摘桃子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
(1)丁丁摘了多少个桃子？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (2)三只猴子共摘了多少个桃子？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& && 红红&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 红红原来有多少个苹果？（7）加减法的估算&&& 　　　　　　　　　　　　　　　 　　年　　班　姓名　　　　　一、 我会估，我会数。1.数纸鹤。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 大约(&&& )只&&& 大约(&&&&& )只&&&&& 大约(&&&&& )只2.数豆子。 &　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (&&&& )粒&&&&& 50粒&&&&&&&& (&&&& )粒二、花落谁家。(连一连)&&&&&& 　 　　　 三、&& &四、快乐加油站。1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 大约有多少个 ？&&&&&& 28个&&&&&&&&&&&& 33个&2.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 大约有多少只鹅？
3.盒子里有60块糖。&盒子里现在大约有多少块糖？
4.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 人数二(1)班&&& 31二(2)班&&& 33二(3)班&&& 28 &&&&&&&&&&&&&&&&& &&& 小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合乘一辆车合适吗？&&&&&&&& &&& &在6个8之间填上“+”或“－”使下面等式成立。&& &&&& 8&&& 8&&&& 8&&&& 8&&& 8&&& 8 = 0第三单元&& 角的初步认识（1）角的初步认识　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　班　姓名　　　　　　一、我能标出角的各部分名称。 二、是角的在(& )里画○，不是角的在(& )里画△。&&三、我会填。1.一个角是由(&&&& )个顶点和(&&&&& )条边组成的。2.三角形有(&&&&& )个顶点，(&&&&& )条边。3.正方形有(&&&&& )个顶点，(& 　& )个角， (&&&&& )条边。4.从( 　& )个点起，用(& 　& )向不同的方向画( 　&& )条线，就画成一个(& 　& )。5.角的大小与角的两条边叉开的大小（&&&&& ）关系，两边叉开的越大，角就(&&&&&&& )。四、我会画。&　1.以Ａ为顶点画一个角。&&&&&&& 2.画一个你喜欢的角，并标&&&&&&&&&&&&&&&&& 　出顶点和边。
五、我会数。（数出下面图形中各有几个角）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　 　六、我能给角排排队。 　　　　　（　　　）＜（　　　）＜（　　　）　　　　　
　　图中共有（　　）个角。你有数角的好方法吗？　　　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　 （2）直角的初步认识&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 班 姓名&&&&&&&&&&& 一、我会找。（找出直角，在下面的括号里画上☆） && 二、我会选。（把序号填在小房子里）
三、我会填。1.课桌的面有（　　& ）个角。2.红领巾上有（　　& ）个角，国旗上有（　　& ）个角。3.长方形有（　　&& ）个角，每个角都是（　　& ）角。4.课桌上的直角和三角板上的直角(&&&&&& )。 5.三角板上有(&&&& )个角，其中特殊的一个角是(&&&&& )角。四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）1.一个角的两条边越长，角就越大。　　　　　　　　（　　）2.三角形上都有三个角，其中一个角是直角。　　　　（　　）　　　3.黑板上的直角比数学书上的直角大。　　　　　　　（　　）4.所有的直角都一样大。　　　　　　　　　　　　　（　　）五、我会画。1.画三个角，一个直角，一个比直角大的角，一个比直角小的角。
2.以下面的线段作角的一条边，画直角。
六、我会数，数出下面各图形中的角。 　　　 　　（　 ）个直角　（　 ）个直角　　（　 ）个直角
　 （　 ）个直角　　（　& ）个角　　（　& ）个角　　　　　　　　 （　& ）个直角　（　& ）个直角　　　　　　　　　　　　　 在图中添画一条线段，使它只增加1个直角。试一试，你一定行！
　　　　　　　　　　　　　　&&&& 第四单元&& 表内（一）(1)的初步认识&&&&& 年&& 班& 姓名&&&&&&&&&& 一、我会看图写不同算式。1.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2.& ★★& ★★& ★★& ★★& 　&&&&&& ★&&& ★&&& ★&&& ★& 加法算式：　　　　　　&&&&&& 加法算式：　　　　　&&&&& 乘法算式：　　　　&&&&&&&&&& 乘法算式：　　　　　　&&&& 或　　　　　　& 　　　　&&&& 或　　　　　　&&& 二、我会看图列式并读出来。1.　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 算式是（　）×（　）＝（　　）&读作：　　　　　　　　　　2　&&&&&&& 算式是（　）×（　）＝（　　）　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 读作：　　　　　　　　　&&&
三、连一连。（帮小蚂蚁回家） 　5×4　　　　　　　　6×2　　　　　　7×3
&& 　&& 四、想一想，填一填。1.在5×4＝20中，5和4叫做（　　　），20叫做（　　）。2.3×6＝18表示（　 ）个（　 ）连加的和是18。3.一个因数是4，另一个因数是1，积是（　　 ）。4.2个9相加，和是18，写成乘法算式是（　 ）×（　）＝18或（　 ）×（　 ）＝18。5.1＋1＋1＝（　 ）×（　 ）& 2＋2＋2＋2＋2＝（　 ）×（　 ）五、我有办法。1.　　　　　　　　　　　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　横着数，每排（　　）只，有（　　）排，&& 加法算式是　　　　　　　；竖着数，每排有（　　）只，有（　）排，加法算式是　　　　　　　；乘法算式是　　　　　　& 或　　　　　　　 。　　　　　　2. &&&&&&&&&&&&&& 　？个&&&&&& 3.&&&&&&&& && 你能将加法算式变成乘法算式吗？加油啊！你一定行！　　　　&&&& 14＋14＋14＋14＋7＝（ 　 ）×（　& ）　　　　&&&& 10＋5＋5＋10＋10＝（　& ）×（&&& ）&&&&&&&&&&&&& (2)5的乘法口诀&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 班& 姓名&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一、我会补充口诀。一五（　　）　　三五（　　　　）　　五五（　　　）二五（　　）　　四五（　　　　）二、我能看图写算式和口诀。1. △ △ △ △ △&&&&&&&&&& 　　　　×&&&& ＝　　　　　　　　　　　　　　　△ △ △ △ △&&&&&&&&&& 　　　　×&&&& ＝△ △ △ △ △&&&&&& 　　口诀：　　　　　　　　2.&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　 ×　　＝&&&& 　　　　　　　　　　&&&&&&&&& 　 ×　　＝　　　　　　　　　　　　　　　口诀：　　　　　　　　3.　　　　　　　　5元　　　　　　&& ×　　＝&　　　　　　　　& ×　　＝　　　一共多少元？　　　　　　口诀：　　　　　　　　三、我是计算小能手。2　　4　　5　　3　　1　　　　　　　　5×　　　　　　　　　　　　　　　×5　　　　　　　　4　　3　　2　　1　　5　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 四、魔力圆圈。1.在&&&& 里填上 “＞”、“＜”或“＝”。w&& W w& .x K b 1.c o M　 4×5　　5×4　　　&& 1＋9　　 9×1　　　3×5　　3＋52×5＋3　　3×5　　& 5×3　　 5×5　 　 25　　4×5－52.在　　里填上“＋”、“－”或“×”。　& 4　　 5＝20　　　& 3　　5＝8　　　&& 19　　4＝3　　5　 20　　10＝10　　　& 2　　5＜10　　　&&& 5　 　3＞12五、猴子吃桃子。 &　　　　　　　　　　　 六、我有办法。1.一共有多少只小兔子？　　&　　　　 　　　　　　　　（只）　　　　　　　　　　　（只）2.一共有多少个苹果？你能用两种方法解答吗？　　　　　&&&&&& &&& &&&&&&&&&&&&&&&&& 　　+&&&&& +&&&& =12　　　& =（&&& ）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& +&&&& =20&&&&&&&&&&&& =（&&& ）(3) 2、3、4的乘法口诀&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 班&& 姓名&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 一、开锁比赛。二 得八　　　　三四& 　　& 　 三得九& 得六　　　一 得三　　　 　& 得一二二得 　　　　 四十六　　　&&& 五一十二、算式开花。 三、送信。　四四十六　　二三得六　　　三五十五　　　三四十二　　
四、我会看图写算式。1.&&&&&& 2.&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　加法算式是：　　　　　　　　　加法算式是：　　　　　　　　　　乘法算式是：　　　　　　　　　乘法算式是：　　　　　　　　　　　　　或　　　　　　　　　　　　　　或　　　　　　　口诀是：　　　　　　　　　　　口诀是　　　　　　　　　　五、我会填表格。因数&3&　4&　2&　3&　&4&　3&　因数&2&　&　1&　4&　2&2&&　5积&&16&&&　4&&　3&10六、我有办法。1.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&限乘4人　　　　　　　　　　　
2.　　　　　&&&& 一个笔筒里面有2枝笔。3个笔筒里有几枝笔？4个呢？&&&&
　　　　把一根木头锯成5段，每锯一次所需的时间为2分，一共需要多少分？（4）乘加、乘减&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 班& 姓名&&&&&&&&&&&& 一、我是计算小能手。　　　4×3＋2＝　　　　　3×3－3＝　　　　　2×5＋2＝&& 　　　5×5－1＝　　　　　3×5＋3＝　　　　　4×4－4＝&& 　　　2×3＋4＝　　　　　3×4－1＝　　　　　4×5－2＝&& 二、一题多变。1.&& 乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　乘减算式：　　　　　　　　　　　　　　　　2.、　乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　乘减算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　3.
　　 　　　　　　乘加算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　乘减算式：　　　　　　　　　　　　　　　　　三、我能改写算式。3＋3＋3＋3＋2　　　　　　　　＝4＋4＋4－3　　　　　　　　　＝2＋2＋2＋2＋2－1　　　　　　　　 ＝5＋5＋5＋5＋4　　　　　　　　　＝四、我能解决实际问题。1.&& 一共有多少个草莓？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　　&&&&& 　　　& 　　　&&& 　　　　　　　你能提出什么问题？再解答出来。问题一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　问题二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我是数学小博士！ 　　　　　在　　里填上合适的数。　　　5×5－5＝　　×　　　　　4×3－4＝　　×　　　　　　　　3×2＋3×3＝　　×　　　　2×4－2×2＝　　×&& （5）用数学&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&&& 班& 姓名&&&&&&&&&&&&& 一、我会看图列式计算。&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　？块二、我会根据得数写两个乘法算式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15　　　　　　8　　　　　　　20　　　　　　4　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　三、猜猜我是谁？　　　4个3相加的和　　　　5乘3再加上4　　　　　　　　　 　& 我是　　　　　　　我是　　　　　　我是
四、我有办法。1.购物商场。
　 　 　 　 　 　4元　　　5元　　　　3元　　　　2元　　　4元 ⑴小明买了2袋洗衣粉，用了多少钱？
⑵妈妈买了5个茶杯，花了多少钱？
⑶强强买了1枝钢笔和2个皮球，一共花了多少钱？
⑷你还能提出用乘法计算的问题吗？试一试。 &2.动物乐园。
&&&&&&& ⑴有多少棵 ？　　　　　　　　⑵有多少朵 ？　⑶你还能提出哪些用乘法计算的问题？请提出来并解答。
　　　　　　　　　　　　小朋友们站成一个三角形队列做游戏，每条边上　　　　　　站6人，一共有多少个小朋友在做游戏？（6）6的乘法口诀&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 年&& 班&& 姓名&&&&&&&&&&&& 一、我会补充口诀。二六（　　& ）&&&&& 五六(&&&&&& )&&&& (&& )六三十六四六(&&&&&& )&&&&&& (&&&&&& )得六&&&& (&&&&&& )十八三六(&&&&&& )&&&&&& 六六(&&&&& )&&&&& 二(&&& )十二二、我能根据口诀写乘法算式。五六三十&&&&&&&&&&& 四六二十四&&&&&&&&& 三六十八&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 三、我会看图写乘法算式和口诀！&& & 1、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ×& × =&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ×&&&& =&& 口诀：&&&&&&&&&&&&&&&& && 2、&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ×&&&& =&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ×&&&& =&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 口诀：&&&&&&&&&&&&& 四、我会填“＋”“－”或“×”。&&& 3&&&& 3=6&&&&&&& 6&&& 5 =11&&&&&&&&& 2&&& 5=108&&&& 5=13&&&&&& 4&&& 2 =8&&&&&&&&&& 6&&& 3=35&&&& 5=25&&&&&& 3&&& 2 =6&&&&&&&&&& 4&&& 6=24五、红花配绿叶。(连一连)&&&&&& 36&&&&&&&&&&&&& 18&&&&&&&&&& 12&&&&&&&&&&& 24&&
&&&&& 3×6&&&&&&&& 6×2&&&&&&&&& 6×4&&&&&&&&& 6×6&&&& &&&&&&&&&& 六、我有办法。1.　　　格尺&　　 　　 　　 　1元　　　　&&&&&& 6角　　　6元　　　　　5角（1）明明买6个闹钟花多少钱？
（2）红红买5本练习本花多少钱？　（3）请你再提出一个数学问题并解答。　
2.&&&&&&&&&&&&& 　　玲玲买3本童话书，一共要花多少钱？& 　　　　6元 本　　　　　　3.有25人，6辆车能坐下吗？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 每辆车能坐4人
&　我能把每组中的四个数填在空白处。&&&&&&&&&&&&&&&& 6&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 6&&&&&&&&&&&&&& 3&&&& 2&&&& 15&&&&&&&& 3&&&& 2&&&&& 16 文章来源莲 山课件 w ww.5 Y
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版次：2014年6月第1版 2015年6月第2次印刷&&&&&&当前位置：&gt
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