等位基因位于染色体什么地方
作业帮用户110
同源染色体
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同源染色体都任何地方
同源梁色体的同源区域，例如性染色体是同源染色体，但在非同源区域没有等位基因
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扫描下载二维码如何判断在不同物种染色体位置说明的是同一种基因 - 爱问知识人
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染色体位置说明的是同一种基因
承载生物体内所有遗传物质的构造称为染色体(chromosome)，能够被特定染剂染上颜色。平时细胞核内的染色体延长成丝状，分散於细胞核内，染色亦深浅不一，称为染色质(chromatin)。但在细胞分裂的过程中，染色质不断地浓缩卷曲成粗细一致、染色均匀、但长短不一的紧密物体，是为染色体。
染色体是由双螺旋的DNA分子缠绕而成的....
一笔细胞遗传资料就是一个基因，而基因是由细的双螺旋DNA(去氧核醣核酸)所构成，所以也可以说细胞遗传资料就是DNA。DNA平时是散乱分布在细胞核中，但当细胞要准备分裂时，DNA便会与组织蛋白(Histon)结合，然后缠绕起来，成为巨大清楚的染色体，尤其当染色体复制完，尚未分开时，若我们将染色体染色，透过显微镜，便可看见清楚连在一起的姐妹染色体 。
染色体变异和基因变异实际是一回事.基因变异既染色体变异.
大家还关注着丝粒_百度百科
着丝粒(centromere)是细胞在进行(mitosis)和(meiosis)时，的一种“装置”。着丝粒是染色体分离的一种装置，位于（primary constriction）内两条在分开前相互联结的中心部位。
着丝粒位置
着丝粒位于区内，这里富集了，也就是短的DNA。此外，在区内有一个直径或长度为400 nm左右的很致密的颗粒状结构，这称为(kinetochore)的结构直接与牵动向移动的纤丝蛋白相连结。
着丝粒作用
着丝粒(centromere)的主要作用是使复制的染色体在和中可均等地分配到中。在很多高等真核生物中，着丝粒看起来像是在染色体一个点上的浓缩区域，这个区域包含 (希腊语 kínesis 运动; chóros 部位),又称。此是时附着之处。在大部分真核生物中每个纺锤丝附着在不同的着丝粒上。如啤酒酵母(Saccharomyces cerevisiae)附着在每个着丝粒上仅一条纺锤丝。广义上说着丝粒也常指着丝点﹐然而狭义上的着丝点是将染色体和纺锤丝相结合的蛋白质复合体。
若着丝粒丢失了，那么染色体就失去了附着到纺锤丝上的能力，细胞分裂时染色体就会随机地进入。然而有着丝粒的染色体也会出现这种异常分配，那就是复制后的两个染色体拷贝并不总是正确地分离进入子细胞。在此过程中发生错误的通常是很低的。若发生错误会引起染色体数目的改变。如在酵母中分配发生错误的概率低于十万分之一。
着丝粒着丝点和着丝粒
着丝点其实是现在分子生物学常说的动粒，与着丝粒是不同的。着丝粒是一种蛋白复合体，动粒（着丝点）是覆在着丝粒外面的蛋白复合体，主要负责细胞分裂时期牵引染色单体分离。
是学教科书常用的基本结构名称。本套教科书在第1册和有关细胞分裂中均用“着丝点”，而在第2册中对染色体分类却用“着丝粒”。许多学生疑问“着丝点和着丝粒有什么区别？是不是同一结构？”
经查，着丝点为Kinetochore，着丝粒为Centromere，在许多文献资料中使用不一。例如，在《细胞生物学》（1987年，高等教育出版社）中二者均有使用，和江绍慧的《遗传学》（1987年，高等教育出版社）中只用“着丝粒”，教材《》（修订执笔人孟繁静等，1989年，）中只用“”。近来在电镜下观察发现的资料表明，着丝粒（的primary constriction）为的结构，将染色体分成二臂，在前期和中期，把两个连在一起，到后期两个的着丝粒分开。着丝粒两侧各有一个由蛋白质构成的3层盘状特化结构，为非染色体性质物质的附加物，称为着丝点，在染色质（染色体）被染色时，着丝点部分染色很浅或根本不染色，由于着丝点部位几乎把着丝粒覆盖，所以，染色后观察染色体的外形，在着丝点部位几乎看不到着色。着丝点与的移动有关，在（包括和）的前、中、后期，的（或）就附着在着丝点上，并牵引，意即纺锤体的纺锤丝（或星射丝）直接附着在着丝点上而不是附着在染色体着丝粒上，没有着丝点，染色体不能由纺锤丝牵引移动。因此，和着丝粒并非同一结构，它们的功能也不同，但它们的位置关系是固定的，有时用着丝点或着丝粒泛指它们所在的染色体位置是可以理解的。
根据出版的七年制临床医学教材《细胞生物学》，在两条相连处，有一个向内凹陷的，称为主缢痕(primary constriction)，光镜下相对不着色。着丝粒处于主缢痕的内部，是主缢痕的部位。电镜下可见主缢痕两侧有一三层结构的特化部位，称为(kinetochore)，即。目前认为着丝粒是中一段高度重复的，该序列不与结合。动粒是着丝粒在着丝粒部位形成的一种圆盘状的结构，与之连接，与密切相关，每一个中期染色体有两个动粒，位于着丝粒的两侧。
动粒又叫着丝点，是附着于着丝粒上的一种细胞结构。动力可分为内板、中间间隙、外板和纤维冠4个部分。在细胞分裂过程中，微管与动粒相连，牵引染色体在分裂中期进行染色体列队，在分裂后期，牵引分开的染色体分别向细胞的两极运动。
目前正在研究着丝粒以及其它的一些因素。一个主要的问题是解决附着到着丝粒的具体机制。
企业信用信息如何查找基因在染色体上的位置(基因,染色体) - DNA技术 - 生物秀
标题: 如何查找基因在染色体上的位置(基因,染色体)
摘要: [如何查找基因在染色体上的位置(基因,染色体)] 请问，有高人知道如何精确查找基因在染色体上的位置吗？？？
比如eNOS基因，谢谢！！！ 关键词:[基因 染色体]……
请问，有高人知道如何精确查找基因在染色体上的位置吗？？？
比如eNOS基因，谢谢！！！
回复怎莫每人理我呢？救命啊！！！回复用NCBI的Map Viewer，在里面输入基因名称，就可以精确查到了，很方便用的回复非常感谢芳草青青 好运多多！！！
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电话：021-解析试题分析：等位基因是指位于一对同源染色体上控制相对性状的同一位置的基因。考点：等位基因点评：考查基础知识，要求学生对重点知识的掌握要准确，应用要熟练。
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科目：高中生物
虎皮鹦鹉的羽色受两对相互独立等位基因控制，基因B控制蓝色素的合成，基因Y控制黄色素的合成，二者的等位基因b和y均不能指导色素的合成，其遗传机理如右图所示，请回答：
⑴该过程说明，一些基因就是通过&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，从而控制生物性状的。
⑵等位基因是位于同源染色体上同一位置&&&&&&&&&&&&& &&的基因，等位基因是经过&&&&&&&&&& 形成的，B和b的根本不同在于&&&&&&& 的不同。
⑶若将纯合蓝色和纯合黄色鹦鹉杂交，其后代的表现型为&&&&&& ，基因型为&&&&&& ，再让子一代互交，子二代的表现型及比例为&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
⑷欲验证黄色雄性个体的基因型，则应选择&&&&&&& 雌性个体与之杂交，若出现&&&& 后代，该黄色个体为杂合体，若只出现&&&&& 后代，则黄色个体很可能为纯合体。
科目：高中生物
来源：2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分（福建卷带解析）
题型：综合题
（12分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如图1.（1）上述亲本中，裂翅果蝇为______________（纯合子/杂合子）。（2）某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因可能位于X染色体上。（3）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。（4）实验得知，等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，基因型为AA或dd 的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因______________（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将____________（上升/下降/不变）
科目：高中生物
来源：学年浙江省高三回头考试生物试卷（解析版）
题型：综合题
&（9分）现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅(A)对非裂翅(a)为显性。杂交实验如图l。
(1)上述亲本中，裂翅果蝇为&&&&&&
&(纯合子／杂合子)。&&
(2)某同学依据上述实验结果，认为该等位基因位于常染色体上。请你就上述实验，以遗传图解的方式说明该等位基因也可能位于X染色体上。（4分）
(3)现欲利用上述果蝇进行一次杂交实验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：&&&&&& &(♀)×&&&&&& &(♂)。
(4)实验得知，等位基因(A、a)与(D、d)位于同一对常染色体上．基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因&&&&&& &(遵循／不遵循)自由组合定律。以基因型如图2的裂翅果蝇为亲本，逐代自由交配，则后代中基因A的频率将&&&&&& （上升／下降／不变)。
科目：高中生物
来源：2011届高考复习单元检测：必修二第二章基因和染色体的关系
题型：综合题
(1)已知果蝇的红眼(A)对白眼a为显性，位于X染色体上，灰色(B)对黑色(b)为显性，位于常染色体上。两只灰身红眼雌、雄果蝇交配得到以下类型和数量的子代。&灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼雄蝇1521484852雌蝇29701010①两只灰身红眼亲本的基因型为______________________。②让子代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占比例为________。③在子代中，纯合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为________，杂合灰身红眼雌蝇占全部子代的比例为________。(2)已知果蝇的直毛与非直毛是一对相对性状。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本，你能否通过一代杂交实验确定控制这对相对性状的等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。(3)若已知果蝇的直毛和非直毛是由位于X染色体上的一对等位基因所控制的。但实验室只有从自然界捕获的、有繁殖能力的直毛雌、雄果蝇各一只和非直毛雌、雄果蝇各一只，你能否通过一次杂交实验确定这对相对性状中的显性性状，请用遗传图解表示并加以说明和推导。
科目：高中生物
来源：2013年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标全国Ⅱ卷带解析）
题型：综合题
已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状，分别受一对等位基因控制，且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系，以及控制它们的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上（表现为伴性遗传），某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交，发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼：长翅棕眼：小翅红眼：小翅棕眼=3:3:1:1。回答下列问题：（1）在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时，该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果，再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是&&&&&&&。（2）通过上述分析，可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上做出多种合理的假设，其中的两种假设分别是：翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性；翅长基因和眼色基因都位于常染色体上，棕眼对红眼为显性。那么，除了这两种假设外，这样的假设还有&&&&&种。（3）如果“翅长基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上，棕眼对红眼为显性”的假设成立，则理论上，子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为&&&&&，子一代小翅红眼果蝇中雄性个体所占比例为&&&&&。
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