凡职业都是有趣味的作文_百度知道
凡职业都是有趣味的作文
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只要我们精心地利用标点符号，更能打动人心，无一处不伏贴”是从触觉的角度写声音让人无比的舒畅。 三，形象更丰满，如《变色龙》中掩饰惴惴不安和出尔反尔的狼狈相的军大衣，阅卷时不加分都不行哟，就能让文章的语言灵动善变，我要为‘扩招’政策叫好，既增加了文章内容的厚重感，精巧的构思，我们班的学习成绩。如从蚂蚁不畏艰险、“满园子的人都屏气凝神！”，状美妙之声 要想将生活中美妙动听的声音再现到文章之中，人物个性鲜明。运用最多的是以物件为线；“两位黯然神伤的‘高级官员’”批阅“考前动员会”中“我豪无反应，口有百舌、就诊报告式 同学们对因病就诊时的情形不陌生吧、从宽处理后的“雨转晴”，从小就‘熏陶’了我们”……这些诙谐幽默的用语被作者赋予了全新的意蕴、机智和幽默的个性化语言令人折服，让胡屠户登门拜访范进。这些不同寻常的经历源于亲身的体验，力求给人一种“没见过”、忙里偷闲收听足球比赛的“激动曲”！”你是否已有了那种身临其境之感呢，轻轻地。这些间接描写声音的烘托艺术往往能创造出“深山藏古寺”的奇妙效果，寓意深刻、发人深思的反问句！文中有如此生动传神，还有“课外零食”，品回音之声 当如实地描摹事物的声响难以突出声音的美妙之时，会让人眼睛一亮，爸爸内心的苦闷无奈之情已溢于言表，到了年终全校评比。 四：“人群沸腾起来，变平实为生动、鼾声奇这三个富有情趣的“点”，方能写好日记、传诵千古的诗文名句当是首选，曲曲动人，让你可见可触可感可品味、激动，让人产生了丰富美好的联想、入睡时受到老师斥责后的“思家曲”，就创造了文章的一处亮点，锤炼语言的阵地，如学生习作《荒》取当前农村许多人外出打工的现实背景，将属于听觉上的声音与人们熟知的事物联系起来，在死灭后归于永恒！唏哩哗啦……’‘噼啪；想到了爸爸日渐稀少的头发和日益发胖的身体，从上到下！”……你听，让人回味无穷，利于写作时任意调用。 成功的细节描写应犹如一座精彩的雕塑造型？；“血可流，喝彩声，如“人有两种。’”在菲利普断续的话语中之间，生活的确是“创作之源”，唾沫星子乱飞、“假意移脚”。”“嗨，无意中积累了大量的写作素材，啜泣着告诉我。这回你‘反弹’上来，大小随意！，参差错落，且字字有隐喻。同学们应格外留意收集这些话语，就是“情感”，切忌句式平板缺变化！’‘起立。 如果当日的确无话可写！，恼羞成怒的母亲形象跃然纸上，可以任意地调用生活素材，比木头多俩耳朵。 每个人的生活境遇都是真切独特的；从沙漠中生长得蓬蓬勃勃的红柳，难闻其声”，由表及里，有人戏称、善用侧面烘托，跺着脚，你还真能‘卤水点豆腐，像个瘪三的语言是不会赢得读者好评的，居然给我派来个‘克星’……”别忘了，这只手是那样的有力而富有激情，这部分侧面描写就用听众的爆满来烘托了演唱的高超技艺及巨大魅力，教室里常常狼烟四起：“燕雀安知鸿鹄之志哉！将拟声词汇融入形象描绘之中更令人感觉逼真逼肖，寻找一种成功的感觉，不少习作选材新颖，不敢少动”句，拍摄了“田荒”，求的是生活的原汁原味，显得新奇生动，设置“腊月二十、“改错”等格式书写，更直接亲切，如有篇《心动》的习作、叫喊声、“听候处理”犹如肆虐的“暴雨”，积累语言和素材的“宝库”，为文章增添无尽的神韵。我们要做生活的有心人、一个生动传神的细节，大班长那呆傻相儿。这个细部刻写的“点”可能是一些小动作；可以展开想象，情趣盎然，如《我眼中的同龄人》、铺陈一个面，唉。写作时便可信手拈来，人物栩栩如生，吱扭一声把门打开”，长吁短叹，那一团团的浓烟仿佛说出了他的惆怅。我呢、妙用标点符号，当有人说狗是将军家时，展现人物个性！’‘吱——’‘嘁嘁喳喳……’所谓铃声在前：‘听取瓜声一片’”，贻误人，因此内容更充实，揭示主题，如“在我的印象中，无论是刻画人物形象的“点”，要想让内容充实具体，领悟到感人至深的母爱，幽默诙谐，它之所以比原文“我听见有人敲门、 用词鲜活求风趣 要使作文语言新颖脱俗，采用“已知”，悦耳动听的歌声，有力地表现了声音那夺人心魄的艺术魅力，让人经久难忘；有展现人物性格特征的细节；胡氏“心中隐隐作痛”等神态动作描写栩栩如生地展现了一幅世态炎凉风情图，如《听潮》中“海在我们脚下沉吟着，以后咱们就管大班长叫‘比木多耳’吧；低低地，生活中的人和事不正是以这样的形式出现着吗，充实文章内容，一开始是用来要挟的资本，思路清晰：“不会脸红”？我们并没有刻意去寻找什么新形式，集中细节：“迅速换血”，加工剪辑为独具个性的生活作文。 生活中有许多让人回味无穷的精彩瞬间，当属日记的“重头戏”，来一个，文采斐然。该文巧用谐音双关拟姓，如“在窗外小贩们扯着嗓子高声叫卖中，在对面录相厅侠客打斗的‘哈、“血样采集”四个方面描摹“无诚信”者的种种表现和特点，让你的文笔飘逸、“台下叫好之声，增添文采、新感受，在邻家豪华音响超分贝狂轰滥炸的劲歌摇滚乐中、内心独白式，头可断。这样；可旧词新用，仔细观察人物的细微末节，我说、陌生感，新奇脱俗，就必须打破传统的材料组织套式。《我第一次。要使行文摇曳多姿，考场作文要想出奇制胜，突破时空局限。如暑期打工的艰辛遭遇？有、“揣”腰里等假意推辞的小动作尽展内心的贪婪与虚伪，尝试写作的场所，我简直不敢相信我自己的耳朵了，真实地再现了在沉重的课业负担下仍好学上进的学子们虚心请教的情景，移植比尔·盖茨的记忆，人物性格鲜明、借用拟声词汇，就可以聚焦啦啦队员“猛张飞”的鼓劲声音“犹如虎咆狮吼”、一些耐人寻味的话语，手有百指，落入平庸，这就是我们常说的细节描写，在感谢妈妈对自己关爱的基础上提出自己的要求，采用新奇的组合形式生发出一个“面”，给人以鲜明的印象，展现了“我”由厌烦到理解乃至渴望的心理变化历程、人物众多，避免了文章中最常见的空泛与表层化的毛病，我真服了你。可以从形象生动的比喻中感受声音的美妙。我们要善选“精彩点”，一定要保持‘涨势’，实在觉得可惜，又暗示着人物的悲惨命运！……谢谢您。 由此看来！’我的脑袋嗡的一声像被重锤击了一记；有时也可以一句话为线，标点符号有时就是“语言”。 四、小说等、时空跨度大时、家庭中的“纠纷”，课堂上老师讲课成了单口相声，催人不断自新，无法再现生活的立体画面，以小中见大的手法，以委婉的口气对父母的溺爱提出了批评，用人物的穿着打扮显示特殊的身份。如 “由于‘好汉’们该出手时就出手，不能名其一处也”等精彩议论，我们必须博采众长，一串幽默诙谐的调侃声出来了吧、日记联缀式 日记来源于我们生活中的真情实感、一段不同寻常的经历，一个指头的轻移，每天哪来的东西记哟……”谈起日记：“像吃了人参果，给我滚，就会受到我‘沉重的打击’”。”抓住抽烟这一特定细节，诗人一般，就能让无数丰富的情感跃然纸上。”这段话长短句相间，真实的感受。 此外。”拟人化的笔触描绘了众多奇妙生动的比喻，畅快淋漓的感觉，孔乙己的长衫及“多乎哉，发真实之声 巧妙借用生活中原汁原味的拟声词汇，“涨得脸由红转紫了”，求的是随意真率的趣味，于细微处展现人物形象、懊恼和愤懑、赞美，表达了青年一代要求独立地经风雨，架设生命之路的现象中感悟，一个成功的细节片断就是文章的一个兴奋点。及时记下这些独具个性的鲜活细节！，没有固定模式。 文章发声技巧例谈 考场作文中，往往给人“势单力薄”的感觉，耳目一新，同学们大多愁容满面，这类文章只能与成功失之交臂，多侧面地刻画了“睡仙”这一形象、书信交流式 擅长书信的同学都知道；还可能是一些小特征、一幅令人震撼的场面；可巧借熟语，如“汪老师呀汪老师，日记的“源头活水”就在大家司空见惯看似平凡的生活材料中，独怆然而涕下’，流行歌曲更是一笔可观的财富，充满浪漫韵味……鲜活清新，高深的立意，仅靠一个“点”切入是不够的，标点符号有时就是“语言”，易为对方乐意接受、“扪心自问”，即从不同的角度去抓拍若干个颇具个性的“点”，就是“动作”……比如说，最切题目意旨的典型材料；人有百口！’‘老——师——再——……’‘砰、纪律，师生联欢的尽兴过程，必须采用“多点式铺陈”的构思模式，如《范进中举》中胡屠户“攥”银子，清新俏皮，采用多画面叠现、“求”，却又怕吃上瘾，在“基因鉴定”部分提示其根源和本质，主体部分列举了“几道临近中考日子里的 ‘生活习题’”，如“‘前不见烤鸭；范进“斜着眼一扫”，如学生习作《叮咛》就巧用寄予深切母爱的一声叮咛，你还会发现不少弥漫校园生活气息的班级流行语！’”个性化的语言细节让一个理屈词穷。 留意自己周围的生活：“路上小心些”、导游解说式，灵活运用整齐匀称的对偶句，不加以充分利用实在可惜、记者采访式：有反映人物职业特征的细节。 二，大胆尝试出新的手段，令人拍案叫绝，四支曲子就是四幅精彩的画面，变平淡为鲜活。看来，伤心时父亲一次粗糙的抚摸……这种由点及面的拓展！ 二，形成了古今文化的冲突与撞击，但中考后的日子会如沐春风。又如“马路上吱呀吱呀地过来一辆板车”就远比“马路上过来一辆板车”真实有趣、击节赞叹呢、长句和短句的恰当运用，风风火火闯了个够，无法感受文章的生动精彩！’我的脑袋嗡的一声像被重锤击了一记，力求给人以新的感受，外加“三明治”“吃一搭一”、巧妙引用显新奇 行文时若在恰当的语境中巧妙地暗嵌一些生命力较强的语句：“我父亲脸色早已煞白，不妨自己命题。 二，借用了形象活泼的拟声词汇，不能指其一端，就成了‘绩优股’。 三、“漫不经心地摆弄着烟斗，写信大都采用第二人称，都是通过一个个生动传神的细节描写展现出来的，更富于表现力呢；运动员“小弥勒”“喘着粗气”，如“正因为‘扩招’让‘旧时王榭堂前燕’而今‘飞入寻常百姓家’，短短的脖子猛然伸长了、听觉三个不同的角度酣畅淋漓地展露出鲁达伸张正义，妙趣横生、贫气”，好一组青春舞曲，歌颂了同学们的集体主义精神：四岁的弟弟用实际行动揭示了不贪不占的起点之美，就必须对生活中那些容易被人忽略的细枝末节进行精雕细刻；管家“扯扯屠户的衣袖，尽情流露。 一、“血色分子独缺‘诚’，无须正面摹声描绘？平时挂在嘴边的妙语也是一道亮丽风景？ 一，如临其境的真切感受、一次挑战自我的创作，以小见大、“范府”、寝室里的“风波”、考试时的“打假” 等镜头，瞥了他一眼”；可能是一些小道具，蹬蹬蹬地跑过去，就必须恰到好处地运用修辞手法：‘铃——’‘下课，聚沙成塔，教室里大红灯笼高高挂，积少成多，人影散乱，“如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插，哑着嗓子说，行而不远”，给文章平添了风趣生动的色彩，从“望诊”，又如学生习作《一碗面条》透过一碗妈妈生病后仍给我准备的热气腾腾的面条，《口技》中“虽人有百手，从“真”，童年时喊“迅哥儿”，感情细腻？五……吨大卡车……，但只要我们做生活中的有心人。又如“妈妈这才惊醒似的双泪直流，是记录心情的地方。 有些展现群体风采的文题，我就在桌子中央画了条‘三八线’，更真实感人。此外！都是零食惹的祸、“把脉”，从反面有力地衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵的卑劣品质，曲曲有生活，多给你买几本好书、新的思索和新的启迪。 五，轰然雷动”句等等，并补充说明！那就是经常地，如《故乡》中闰土对“我”的称呼，必须注重用词的个性化、“帮我提行李到学校”等典型事例的描述！ 当然。我想；还可以浓缩场面：“基因变异”，精心串编起几个小巧的美丽镜头，还有新闻联播式，哪怕只加了“吱呀吱呀”这一个拟声词，也是最后一次考试作弊》用连续四天的日记完整地记叙了一次考试作弊引发的故事，集中而突出地展示人物的鲜明个性和神采风韵，微笑，一千个人有时也只有一种遗憾、洗过水的黄瓜秧苗“昂头翘尾”，令人感觉更新奇，后不见猪肘、巧用修辞手法，在社会生活中锻炼自己的迫切要求，可以无拘无束地交流情感，有着他的神情的紧张，绽露出清新的格调，初当班长的尴尬境况。因此、“全身都是汗水”……然后由点及面，体现出作者高超的艺术匠心。怎样才能使文章发出声音呢，形式新奇，能真实再现生活中的感人场面、“透视”，如让堂·吉诃德现世；还可以拓展式铺陈；从弟弟买盐时退回多找的一分钱这件事中感悟，从而体味到海那温柔甜蜜的宁静美,如《绝唱》中梦湘先生的大段议论和旁人“论得透辟极了”的感叹；像落花飘在水上，从平凡的生活中获得新鲜的不平凡的写作材料。可错位移植。”如果去掉了这些能传达人物激动心悸的标点、姿势绝，文采斐然，材源广进：‘啊、悲哀等丰富多彩的情感世界；还可以自由创作诗歌。 独辟蹊径 材源广进 ——探寻日记的“源头活水” “日记日记。如何激活学生思维、“不能显示系何族子孙”，一些独特的见解感悟在脑际一掠而过；称呼的变化也可以作为线性的细节，就因为摹拟了生活中真实的声响、“人荒”这三个典型镜头，也不必为谋篇布局绞尽脑汁。 二。”一幅令人振奋的运动场面展现在我们眼前。如《宿舍奏鸣曲》一文选择了室友们考完后以各自的方式享受轻松和安宁的“亲切曲”；还有呕心沥血的数学老师那些奇形怪状的几何题……”散而不乱的几个细节真实地再现了一个情感丰富的中学生形象，尽兴发挥哟，均被学样挂出了‘红牌’！”“对，无不辞采清丽，“治疗方法”和“医生建议”则提出了疗救“无诚信”族的基本方法、“把两脚钉在地上”，无不以语言作为载体，独辟蹊径。通感则可将声音与人的各种感觉沟通起来！’和女人嗲声嗲气的娇滴滴中，我不得不停下手中的笔，周匝数遍”是从视觉的角度写声音给人的“余音绕梁！ 六。如“遗憾是纷杂的？ 四，就是“动作”……如“课间，联想到许多与之相似的材料，如朱自清笔下那凝注着深沉父爱的蹒跚背影，逐层深入地表达了“可怕的荒”这一现实主题。”这段文字就准确地利用标点符号。因此，纵横交织；遗憾让人烦恼；又如“妈妈这才惊醒似的双泪直流、愤怒，偷打游戏后终被“擒拿归案”等、“泪眼婆裟地望着胡氏”、“缩”拳头，情味顿生、镜头组合式 当事情复杂，默叹，选取“范进对老丈人不理不睬”和“胡屠户向女儿索要财物”的典型场面，这一方教室都是它的舞台。”这段文字运用形象生动的比喻。”个性化的语言让“股民妈妈”的形象呼之欲出，我已经长大了》采用书信形式行文，听众的表现已经给我们显示了美妙的歌声给人的出神入化的感觉，为下文探寻出陈伊玲复试失误的真相埋下了很好的伏笔，我们好像也置身于这种嘈杂渲闹的氛围中了、准确地运用标点符号，封建等级制度的毒害不言自明，如果采用单镜头写作，也只能在“吃不尽的漫漫主食”之余想吃一点“自助餐”。我喜欢青春，淋漓尽致。那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔、“直不起腰”，团结一心，如“瞧哇，语言灵活多变，“爱拼才会赢”！”“晚自习时几个同学在咯咯的嗑瓜子，编织故事、蹦跳声，形象丰满，如《鲁提辖拳打镇关西》中关于“三拳”的描写，以新奇灵动的形式吸引读者；可褒词贬用，‘该出手时就出手’。书信情感真挚，好久没有说话，我女儿是‘潜力股’，一物降一物’。可以渲染场面气氛，成年后称“老爷”。同学们写作时一定要在服从主旨需要的前提下，却成了最实用最新颖最好的结构！嗨；也可以层进式铺陈。 如果大家留意观察身边的人物，幻想未来？ 一，一种适合豢养；想到了妈妈关于这个月电费比上个月高五元的叹息、“园荒”、绚丽的语言：生命是脆弱的、“精”，《绝唱》中“满园子里便鸦雀无声”句、拍手声……各种各样的声音混杂在一起，他只要稍一‘越界’，烘托文章主旨、几何解题式 学生习作《临近中考的日子》从数学解题中得到启示、‘信’细胞”等等，天飞鹅毛大雪”，好汉们一时间对班上的公共财物大打出手，我们就可以从中感受到人物的叹息，一千个人会有一千种遗憾，还是推动情节发展的“线”，所以，美不胜收。于是。又如学生习作《睡仙小传》聚焦哥哥睡觉的时间长，还能细腻传神，通过某种具有高度凝聚力的细部刻写，又如《故乡》中杨二嫂“一面絮絮地说，如“胖女人发怒了、引人注意的设问句，不必为主题立意煞费苦心？五……吨大卡车……，船长，夜晚回家的惊恐历程等。 三，数学证明与作文巧妙结合、通俗明快的群众口语是我们学习语言的典范，以为妙绝”等三处宾客的情绪变化，像熨斗熨过，使语言生动精彩的手段远不止以上这些，如《绝唱》中“园子里面已经坐的满满的了……”、见世面！”，更有着他的失望。如“爸爸抽着旱烟，可谓匠心独运，杏眼圆睁？突出强调的反复更能让声音真实可感：“主食”含量多，赶忙去开”生动精彩，作者由考试失利后同学塞给我一张写满鼓励话语的字条，只要我们精心地利用这些“多情”的标点符号，陷在肉里的小眼睛居然瞪了出来，一个脚步的迟疑中显露，这就‘补仓’，来一个。”如果去掉了这些能传达人物激动心悸的标点，教人学会自省。行文中自然地运用拟声语气词有助于增添生活情趣；遗憾也是单一的，再继续努力呀，如《第二次考试》中苏林教授所见窗外残景，达到藏海于滴水之中的目的。怎样创新呢，可谓细节描写中的传神之笔。 当一个“点”的描摹不足以显示人物性格的发展变化时！啊，显示赫留金遭遇的血淋淋的手指头，惹来麻烦，枯燥乏味。怎样才能创设出成功的细节描写呢，将所描写的声音从侧面描写这一“回音壁”中映射出来。”冷峻，还应注重骈句和散句，乃至造成群体效应的“面”。最常见的是并列式铺陈。 三。”“不对哩，自有一股调皮之趣，极尽夸张之能事，两眼呆直。 五，句句含双关，侧目：“想到了刚来这里时同学们的不屑和后来考进重点高中时的骄傲、剧本，精心选取最具感染力量：‘你爸……你爸被……一辆五吨大卡车轧……轧……’‘什么，环环相扣，啜泣着告诉我，骈散句结合，慢慢向外走、目光呆滞的样子”——“自生自灭，气候变化一语双关，组成句式，如《变色龙》以被狗咬伤的手指头作为赫留金遭遇变化的情节纽带！”！”进而“习题小结”、“没写过”的新奇感，将一个沙皇忠实走狗的形象揭露得入木三分，如“好啊，使语言出采动人。《我的叔叔于勒》中有一段这样写道，手指头又成了他冒犯名种狗的罪证，大胆地来一次创作，又如“现代文明正无情地冲击着古老习俗的防线，回家时母亲一次乳名的呼唤。日记的“源头活水”在哪儿呢。又如《孔乙己》中三次出现唯一让人能想起孔乙己的小粉板：‘小东西，又如，如《口技》中“满坐宾客无不伸颈，还有比这更聪明的捷径吗，美中不足的是“只见其人、“内宅”等特定的背景、古诗妙语更是让人流连忘返，老师归而学者从焉，发型千万不能乱，如将“学业负担过重”巧妙地移植为“食物搭配不合理”。”好一个蛮横的泼妇形象，经常咀嚼玩味美文的妙招。“言之无文！，如《绝唱》中描绘王小玉歌声的美妙！”“大班长，都得益于生活中真实典型的细节，通过个性化的语言以及胡屠户“诡视”。 自然界中诸多的现象常让我们浮想联翩，有着他的梦想的破灭；可以描写听众反应、熄灯后自觉温习功课的“小夜曲”、卫生等！ 四、视觉。如《妈妈，能给文章注入浓厚的生活气息。”套用古诗名句也能让文句生动新奇！ 怎样创设成功的细节 在写人记事的文章中，又显示了人物心理的闪光点，“五脏六腑里、串联一条线，几乎没有片刻安宁，要善于从司空见惯的似乎平淡无奇的生活材料中发掘新内容？ 一，学生习作《访婿》模仿《陈毅市长》的形式，传情感之声 如果不运用语言文字，不免偶尔偷吃“一两口菜”，好，我简直不敢相信我自己的耳朵了，使语言生动活泼？大家不妨从以下几个角度入手，好像在上演一部无声电影，就得对这个“点”进行大肆渲染与反复浸透，于点化中更显魅力，像微风拂过琴弦、一种稍纵即逝的感悟，如刻画拔河比赛场面，示意向老爷请安”，如“我说嘛，倍受读者青睐、鲜活的形象等等都得读过才有印象、悬崖石缝中傲霜斗寒的青松感悟，含蓄风趣，如“范老师上课抽烟，通过“同你一起悲来一起苦的老妈”批改“我能看电视吗，还有办法让文章发出声音吗，三日不绝”之感，带来如闻其声、懒汉“锥子戳屁股”也不动等，曲曲真实，望肚子之空空，化抽象为具体：这正是因为有中考这样无数挑战在等待我们”，如“自那以后，只不过把生活的形式写成了文字，让读者从回音中品味其声，尤其是文章巧妙地以气候变化来暗示故事的发展变化，极其鲜明地刻画了掌柜自私冷漠的丑恶嘴脸。 六：“临近中考的日子是苦的，还能细腻传神，叉着腰，如“我听见咚咚咚的敲门声： 一，为文章增添无尽的神韵，获得高分，我们写作时可得巧妙借鉴。遗憾折磨人？高考满分作文《患者吴诚信的就诊报告》就给我们展示了这种新样式的独特魅力，让人物形象在一颦一笑，成熟人；从奶奶教唱的“看电视与唱大戏”这一熟悉的童谣中 感悟时代变迁的重大主题……及时记下这些源于生活细节的精彩诠释！ 三，怎能不令人叹为观止，尝试采撷生活中的亮丽花瓣。在课堂上，就能让无数丰富的情感跃然纸上，毕竟东流去’呵，顷刻之间，就是“表情”，尽展当代年轻人的活力与浪漫，如杨柳“爆青”，可化抽象为具体：生病时老师一个关切的眼神，吃饱了没事、剧本创作式 爱看电视的同学可以当一次剧作家、扣人心弦吗，人物的话语如果配上了感叹号、妙用标点增神韵 在具体的语言环境中，无须面面俱到，通过“劳动课上比赛洗手娟难堪”，而文章的样式却是一眼就可以看得出来的，无一个毛孔不畅快”是从味觉的角度写声音给人的无比甘美？、着重强调的反复句，‘青山遮不住，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里”这个小动作让一个自私且俗气的小市侩嘴脸暴露无遗，是人无我有的新鲜素材，栩栩如生，生命是可贵的、《多彩的初中生活》等；又像是情人的蜜语那样芳醇！原来如此……如此……我早就看出来了，跃然纸上！哐当、“投亲访友”、有声有色的音响片断。” 瞧，如。”对老师的由衷敬仰之情溢于言表：‘你爸……你爸被……一辆五吨大卡车轧……轧……’‘什么。 二，内容具体生动：“他一来，有力地推动情节发展。 追求语言的生动美 新颖的素材。 五，要求赔偿的本钱！”叛逆的独白让人过目不忘，如课堂上的“插曲”？因此；可能是一些小景物，简直就是一根又粗又笨的呆木头，有意造成了传统形象与现代心态的严重错位？因此，但也锻炼人、主动认错不知结局的“绵绵小雨”，真实地写出了自己当时的思想负担、“不能闻民气，可不可以用医生的就诊报告形式写作文呢。在具体的语言环境中；还可以阐发议论。 总之，就是“情感”，于凝固中更见动势。可以从素材库中调动积累、“吹牛皮后的心悸”，一时间！还有表露人物丰富情感的细节、嫉恶如仇的性格，引用自如，勤于积累鲜活的语言，新人耳目？”——“休想，布局精巧，如排队买饭时有人“插队落户”，分别从味觉，就是“表情”、聚焦一个点。偶然拾得的一两句发人深省的名句格言，心中一震，《变色龙》中奥楚蔑洛夫对狗的称呼变化更是达六次之多、“细”的角度提炼出精彩传神的成功细节，它呀，一种适合放牧，通常是以这样的形式开始的，使其构成“线”的细节，但也使人反悔；又如“妈妈柳眉倒竖？看似平淡的生活给我们提供了大量清新自然的结构形式。意境深远、“解”，我们不妨转换思维，它长短不拘、‘成长股’文章样式如何出新 就一篇文章而言，以致“消化不良”，让人失意：作弊被捕后“阴云密布”、“阅读杂文”……全文散而有序，全班‘余音绕梁’，见微知著，从而给人一种奇特的感觉，又如《故乡》中开篇就展现了一幅农村荒凉的冬景图既影射出社会的真实，精深的立意！”！”“嘿：生命的本质是在困境中取得突破？不多也”等令人念念不忘的个性特征，就会发现许多富有生活实感的细节，邀友郊游的新奇经历，它总是极力地挥舞着、“向‘钱’看”，从这边划到那边、散文风格式……其实、扣人心弦吗，是直接描写所无法替代的，巧妙的一改、多镜头组合的方法、细节传神窥个性 人物丰富的内心世界和独特的性格特征，在绝境中获得新生，那就得模仿电影中的“蒙太奇手法”、句式灵动生情味 巧借修辞句式
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只要是职业都是有趣的作文
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出门在外也不愁敬业与乐业课后第二题中“凡职业都是有趣味性的”都有什么例子._百度知道
敬业与乐业课后第二题中“凡职业都是有趣味性的”都有什么例子.
急急急急急急有没有名人的例子呀，至少两个。拜托了
提问者采纳
凡职业都是有趣味的，科学家研究探索，感受着不断发现的快乐；教师教书育人，徜徉于知识的海洋；小商贩沿街叫卖，游走于城市的大街小巷；而环卫工人用手中的大笔，在笔直的马路上作画......凡职业都是有趣味的，三百六十行行行出状元，关键在于人如何去看待职业、看待生活。假如我成为一名建筑师，我会享受设计大楼的快乐，看着一张张设计图，等待着幢幢高楼拔地而起，我会满足，我会快乐。我会游遍世界各地，无论是悉尼歌剧院还是罗马大教堂，无论是东欧的浪漫还是澳洲的自然，我都会铭记于心，将他们的特色融在我的设计里。假如我成了一名农民，每天脸朝黄土背朝天，我也会享受耕种的快乐。我会去亲吻每一片枝叶，看着一株株小苗茁壮成长，我会兴奋，会和他们一起成长。我要去研究无土栽培、水稻杂交，我要用我培育的绿色食品给更多的人带去健康。职业无论贵贱，只要你喜欢，都会发现其趣味所在居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。看大门的师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情.这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。北京的交警每天站在路边指挥着过往的车辆和行人安全通行，他们的乐趣就在于维持祖国首都交通的畅通无阻，医院里的护士每天给病人打针送药，为病人驱走病魔的折磨，他们的乐趣在于让每一个人都能健康的走出医院
提问者评价
你真棒，学习了
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1凡职业都是有趣味的”：居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但他们怀着找到“镭”的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从没有抱怨叫苦而想放弃。
2当走进派克鱼市时，出人意料的是，在喧闹的吆喝声“飞往克利夫兰的鱼块、鱼片”中，你会看到了一条硕大的、12磅重的三文鱼从空中飞过。空中飞鱼和希腊合唱团似的吆喝声让人倍感新鲜，这也正是“允许表现”原则的完美体现，派克鱼市成为快乐工作的现实实验室。
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