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你不过是太阳的后裔 而我是龙的传人(2)
更新时间:来源:图片之家 作者:huizi
& & 我已经不记得大明湖畔的都敏俊xi了，当宋仲基满天飞的时候，我却喜欢上了岳云鹏
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相关qq表情【图文】我们都是龙的传人_百度文库
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我们都是龙的传人
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第10期：2016年08月7日～08月22日
按照每两年举办一届中国学校体育科学大会的惯例，中国教育学会、中国高等教育学会与中国教育科学研究院，决定于2016年11月在广东省广州市举办第八届中国学校体育科学大会，具体工作方案如下。
一、指导思想
认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育
增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）和《国务院办公厅转发教育部等关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发[2012]53号），总结、交流近年来学校体育卫生改革发展和科研方面取
一、活动目的：为了进一步激发学生体育热情，及学生春季锻炼整体素质的提高，增进班级凝聚力提高学生协作意识，我校开展全校踢毽子、跳绳比赛。
二、活动时间：2016年5月17日，12点50正式比赛
三、活动地点：学校操场
四、比赛项目：一分钟踢毽、跳绳赛
（经历的一次约稿）
1995年8月，我成为一名农村小学体育教师。工作21年，在我的专业成长中，始终牢记这样一句话：无论何时，成长都是自己的事情，与舞台大小无关，与别人的评头论足无关，与利益得失无关。成长需要一份坚守，只有洒下辛勤的汗水，才能收获成功的果实。在此，我愿意与各位同仁分享我的写作故事。
一、用寂寞与文字对话，做梦想的践行者
常人眼中体育教师这个职业，往往被人们赋予“武夫”、“粗人”等形象，这些因素造成社会对体育教师的漠视，对体育的轻视，但我自己认为，我们应该有自身的学科信念追求！我深感自己的知识匮乏，必须努力学习。我每天上班做的第一件事儿：打开电脑，花一个小时的时间，品读博客中的经典文章和体育类杂志，这已经是我生活、工作中的一种常态。久而久之，我便对写作有了浓厚的兴趣，在写作中逐渐从一个“老实木讷”的中年男子，蜕变成一个有智慧，有思想的研究者，同时也让我逐渐找到心的“归宿”和幸福的支点。我是一名普通的农村小学
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第7期：2016年5月7日～5月22日
执笔于2016年3
于，毕业于本溪市师范高等专科学校体育系。95年8月参加工作，小学高级教师，中国共产党党员。全国学校体育科研先进工作者；本溪县教育科研先进工作者；论文多次获国家、省、市奖；市级骨干教师；所设计的教案分别获国家、省、市优秀奖；05年获得本溪市小学体育教师基本功大赛一等奖；主持的课题分别获得国家、市级优秀奖；执教的体育课市级一等奖；组建的乒乓球、篮球队、田径队均在县级比赛获得团体优异成绩；县级名师；向上级学校输送运动员达20余人次；2012年获得市级优秀博客一等奖；教育部学生体育协会“全国体育教师博客”二等奖；2012年“国培”远程培训“优秀学员”称号；在《中国学校体育》、《体育教学》等杂志发表文章10篇。
(91)(20)(11)(10)(19)(33)(8)(16)(18)(5)(10)使用次数：6
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龙是中华民族的图腾，我们都是龙的传人。阅读材料，回答问题。
在中国传统文化中，龙象征高贵与力量，彰显昂扬向上、自强不息的精神；在西方基督教文化中，Dragon(中文译为“龙”)是罪和异教的象征。20世纪末以来，随着中国经济的高速发展，包括国防力在内的综合国力不断增强，西方某些人常用Dragon歪曲地指代中国龙，用Dragon的庞大身躯和残暴特性来暗示中国的强大和对别国的威胁，鼓吹“中国威胁论”。
结合材料，运用我国对外政策的相关知识，反驳“中国威胁论”。
【答案】① b题库coo#我国的社会主义国家性质和国家利益决定着我国的和平外交政策。②维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨决定了我国必须走和平发展道路。③始终不渝走和平发展道路，决定了中国国防力的增强，是为了更好地维护国家利益、主权和领土完整，中国强大后也绝不侵略他国。
【解析】本题是一道限制型试题，限定的知识范围是我国外交政策的有关知识，可以结合我国实行独立自主的和平外交政策的决定因素、外交政策的有关内容等来反驳“中国威胁论”是错误的。
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我来说几句：
备课中心教案课件试卷下载五年级语文第三次月考题
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五年级语文第三次月考题
&&&热&&&&&
【字体： 】
五年级语文第三次月考题
作者：佚名&&&&文章来源：本站原创&&&&点击数：991&&&&更新时间：&&&&
&书写。亲爱的同学们，此题无需作答，只要你在答卷时做到书写工整、端正、整洁就可得分。相信你一定会珍惜这个机会的。（3分）　　
二、基础知识42分　　
看拼音，用你最满意的字体写词语分
yā&ó　　&&& ù&&ì&&&&& &ē&ì&&&& &á&&ó&&　ú&è　　　
(&&&&&&&&)&&&(&&&&&&&&)&&&&(&&&&&&&&)&&&&(&&&&&&&&)&&&(&&&&&&&&)　　
ī　&&&& ùā&&&&& &āùā&&&&&&mù&&&xiá&&&&&&yě&&&mán　　
(&&&&&&)&&&(&&&&&&&&)&&&&(&&&&&&)&&&&&(&&&&&&&&&)&&&&&(&&&&&&)　　
成语填空0分
补充成语难不倒我。分&每空0.5分
（　&）急(&&&&)墙　(&&&&&)水（　　）龙　画（　　）添足&（　&）肠小道　　　　　
万（　　）更新　　&声名（　　）藉&&&&&&数不　&　数　　走马　　花
中国人是龙的传人，耳闻心记，你一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请你在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。5分，每个成语1分
①龙　　　　跃――　　龙　　睛――　　　　龙　　――　　　　　　龙
②寓言：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
火眼金睛，辨析词语组词5分
峪　　　&&&&趟　　　&&&&遨　　　&&&&魂　　　&&&&裁　　　　　
浴　　　　　倘　　　　　傲　　　　　魄　　　&&&&载　　　　　　
按要求写句子5分　　
花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者改为陈述句　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
海浪冲上来，又害羞似的退回去。仿照修辞手法写句子
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我想念王老师。扩句
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
千家万户都高高兴兴地在傍晚时分贴上了象征吉祥幸福的春联。缩句
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　
5、写一句关于“爱国”的名人名言：　　
__________________________________________&&&&&&&&______________________　　
6、用修改符号修改病句：（3分）　　
1&、经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
2、&昨天中午刮了一天的风。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
3、&我们小队实施并制定了暑假计划。　　
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
7在括号里填上最恰当的关联词语4分
1　　　风雨多大，我们　　　要按时上学。
2　　　有了新课程改革，　　　我们的个性才得以施展。
3你　　　在这儿等待，还　　　先走。
4爷爷　　　年龄很大，　　　身体还是很硬朗。
8、按要求填空(5分)　　
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）、再查音节（&&&&）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。　　
9、乱句重组（5分）　　
（&&&&）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。”　　
（&&&&）管理员笑着说：“是的很多年来，他每天都到这儿来。”　　
（&&&&）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”　　
（&&&&）话刚说完，马克思果然跨进门来。　　
（&&&&）一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位空着，便走了过去。　　
三、阅读游乐园25分　　
一课内古文阅读&2分
叶公子高好　　　龙，钩以写龙，凿　　　以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥　　　头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。
给这则寓言加个题目：　　　　　、（1分）解释题目的意思：&&&&&&&&&&&&&&&&2分
在括号里给带点的字注音。3分
翻译下列句子。2分
叶公子高好龙。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
这则寓言讽刺了什么分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
写出你喜欢的两个寓言故事的题目。2分
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&　　
　（二）小溪　　
&&&&我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪沿岸上长着几株婆娑的柳树，对岸边使生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。　　
&&&“当，当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐拉开，眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷：瑰丽的早霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染存在溪水中――胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、柠檬黄、紫罗蓝、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧得红红火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样美！　　
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水，我爱溪中变幻无穷的景致。　　
1、&划去括号中的错误读音。（2分）　　
绚（xún&&&xuàn）丽&&&&&&&&&&&&镶&&(xiāng&&&xāng)&嵌　　
晕（yùn&&&yūn&）染&&&&&&&&&&&胭脂（zhī&&&&&&zhǐ&）　　
2、&按要求填空（2分）　　
（1）“疏”字查（&&&&&）部，再查（&&&&&）画，大写字母是（&&&&）音节是（&&&&&）　　
（2）“卷”字查（&&&&&）部，再查（&&&&&）画，音节（&&&&&&）。这个字的另一个读音是（&&&&&&&&）。　　
3、读“&&&&&&”的句子，回答下列问题。（7分）　　
（1）这句话运用&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&两种修辞方法。（1分）　　
（2）这句话共描写了&&&&&&&、&&&&&&&、&&&&&&&、&&&&&&&&、&&&&&&&&、&&&&&&&&、&&&　　
&&&&&&&&、&&&&&&&&&颜色。（4分）　　
（3）这句话描写的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的景象。（2分）　　
4、按要求选择正确答案。&（2分）　　
（1）喜欢小溪的原因是（&&&&）　　
A、因为他极为平常，朴实无华。　　
B、因为他为我们提供用水，默默地为人们奉献。　　
C、因为它有悦耳的流水，并且再溪水中能看到五光十色，变幻无穷的精致。　　
（2）短文最后一句在文中的作用是（&&&&）　　
A、点明中心&&&&&B、过渡段，与上文是递进关系　　
C、过渡段，与上文是转折关系　　
三、笔下生花（30分）　　
《聪明的&&&&&&&&&&&&》（朋友、老师、爸爸、商人、妈妈……）　　
从人物身上选一两件事来反应他（她）的聪明才智。　　
文章录入：张孝慧&&&&责任编辑：snlxedu&
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